高考英语复习语法讲解时态语态课件.ppt

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20172017届高考英语复习届高考英语复习语法讲解语法讲解时态语态思维拓展思维拓展知识梳理知识梳理疑难点拨疑难点拨10种时态种时态构成构成（以以do为例为例）主要用法主要用法一般现在时一般现在时do/does经常性或习惯性动作，客观事实，现在的状态经常性或习惯性动作，客观事实，现在的状态一般过去时一般过去时did在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态一般将来时一般将来时will/shalldo在将来某一时刻要发生的动作或存在的状态在将来某一时刻要发生的动作或存在的状态过去将来时过去将来时woulddo在过去某一时刻看来将要发生的动作或存在的状在过去某一时刻看来将要发生的动作或存在的状态态现在进行时现在进行时am/is/aredoing表示现在或现阶段正在发生的动作表示现在或现阶段正在发生的动作过去进行时过去进行时was/weredoing表示在过去某一时间内正在进行的动作表示在过去某一时间内正在进行的动作将来进行时将来进行时will/shallbedoing表示将来某一时间正在进行的动作表示将来某一时间正在进行的动作现在完成时现在完成时have/hasdone表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态状态过去完成时过去完成时haddone表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动词，即的动词，即“过去的过去过去的过去”现在完成进行时现在完成进行时have/hasbeendoing表示一个从过去就开始一直延续到现在并有可能表示一个从过去就开始一直延续到现在并有可能继续下去的动作继续下去的动作动动词词的的时时态态和和语语态态是是历历年年高高考考英英语语测测试试的的重重中中之之重，每年试题一般不低于两道。

重，每年试题一般不低于两道。

命题思路有三种：

命题思路有三种：

一一是是直直接接给给出出标标志志性性时时间间状状语语，考考生生能能根根据据其其作作出选择；出选择；二二是是给给出出时时间间状状语语，但但所所给给时时间间状状语语有有较较强强的的干干扰扰性性，考考生生不不能能直直接接根根据据时时间间状状语语作作出出选选择择，而而需要需要结合语境结合语境进行判断；进行判断；三三是是没没有有任任何何时时间间状状语语，需需要要借借助助于于上上下下文文语语境境，才能作出正确才能作出正确判断。

判断。

一、命题特点一、命题特点时态和语态的主要考点时态和语态的主要考点11、常考的时态为：

、常考的时态为：

一般现在、一般过去、一般将来、一般现在、一般过去、一般将来、现在进行、过去进行、现在完成、过去完成、现在完现在进行、过去进行、现在完成、过去完成、现在完成进行、过去将来等成进行、过去将来等。

22、时间、条件、让步时间、条件、让步等状语从句中动词的时态；主从等状语从句中动词的时态；主从句时态呼应问题。

句时态呼应问题。

33、持续性持续性动词和动词和终止性终止性动词的用法区别。

动词的用法区别。

44、系系动词的用法特点。

动词的用法特点。

55、某些以、某些以主动主动形式表形式表被动被动意义的动词的用法。

意义的动词的用法。

66、在、在历年有关被动语态的考题中，共涉及历年有关被动语态的考题中，共涉及了八种了八种基本基本时态的被动语态，其中以时态的被动语态，其中以现在完成时、一般现在时、现在完成时、一般现在时、一般过去时和现在进行时一般过去时和现在进行时考得考得最多。

最多。

一般现在一般现在4.every,sometimes,at,onSundays现在完成现在完成现在进行现在进行过去进行过去进行过去完成过去完成过去将来过去将来一般将来一般将来一般过去一般过去1.for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,recentlyinthepastyears5.yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982,justnow2.多用在间接引语中表示发生在谓多用在间接引语中表示发生在谓语动作以后的动作语动作以后的动作6.before,by,until,when,after8.next,tomorrow,in3.now7.thismorning,thewholemorning,allday,yesterday,fromninetotenlasteveningwhen,while48713625高考命题中往往不会涉及单一的时态，而是更多高考命题中往往不会涉及单一的时态，而是更多地侧重于时态的交叉使用和时态干扰。

地侧重于时态的交叉使用和时态干扰。

考生答题时要认真研读题干，寻找尽可能多的考生答题时要认真研读题干，寻找尽可能多的“时间参照信息时间参照信息”，尤其是句中，尤其是句中其他动词的时态其他动词的时态，以及，以及修饰动词的状语信息修饰动词的状语信息等等。

关于被动语态题，做题时等等。

关于被动语态题，做题时应应首先首先根据主语与谓语的关系确定是否是被动关系，根据主语与谓语的关系确定是否是被动关系，然后然后再根据有关时间信息确定用哪种时态。

再根据有关时间信息确定用哪种时态。

还要注意还要注意的是不及物动词是不能用于被动语态当的是不及物动词是不能用于被动语态当中。

中。

二、应考策略二、应考策略解动词填空题解动词填空题“三步曲三步曲”1.I（have）thisbookfor2weeks.havehadhavehadareplantedareplanted一看时间状语一看时间状语2.Everyyear,manytrees（plant）alongtheriver.3.Keepquiet,please!

They（have）alesson.arehavingarehaving4.-Hi,LinTao.Ididntseeyouattheparty.-Oh,I（get）readyfortheexam.waswasgettinggetting5.Tom（go）tobedearly,buthisbrotherdoesnt.6.Listen!

Jimsradio（make）aloudnoise.Wouldyoupleasetellhimtoturnitdown?

goesgoesismakingismaking二观上下文联系二观上下文联系三找隐含条件三找隐含条件1.现在完成时与一般过去时的区别现在完成时与一般过去时的区别：

2.现现在在完完成成时时强强调调动动作作结结果果对对现现在在的的影影响响，属属于于现现在在的的范范畴畴；一一般般过过去去时时强强调调动动作作所所发发生生的的时时间间是是在在过过去去，属属于于过过去去时时的的范范畴畴。

因因此此，一一般般过过去去时时需需跟跟表表示示过过去去的的时时间间状状语语连连用用或或有有表表过过去去时时间间的的上上下下文文，而而现现在在完完成成时时通通常常有有以以下下比比较较固固定定的的标标志志性性时时间间状状语语：

sofar,recently,lately,ever,since,bynow,inthelastfewdays,yet,already,just等。

等。

一、三组易混淆的时态一、三组易混淆的时态【误误】IvisitedthePalaceMuseum.（在没有上（在没有上下文的情况下，应避免这样说）下文的情况下，应避免这样说）【正正】IvisitedthePalaceMuseumlastyear.【正正】IhavevisitedthePalaceMuseum.我参观过故宫博物院。

我参观过故宫博物院。

我参观过故宫博物院。

我参观过故宫博物院。

2.过去完成时与一般过去时的区别：

过去完成时与一般过去时的区别：

过过去去完完成成时时表表示示以以过过去去某某个个时时间间为为起起点点以以前前所所发发生生的的动动作作或或存存在在的的状状态态，即即强强调调动作发生在动作发生在“过去的过去过去的过去”；而而一一般般过过去去时时只只表表示示以以现现在在时时间间为为起起点点以前所发生的动作或存在的状态。

以前所发生的动作或存在的状态。

一、三组易混淆的时态一、三组易混淆的时态3.将来完成时和将来完成时和将来进行将来进行时的区别：

时的区别：

将将来来完完成成时时由由“shall/will+havedone”构构成成，表表示示动动作作或或状状态态延延续续到到将将来来某某一一时时刻刻，常常用用延延续续性性动动词词（但但如如果果表表示示某某动动作作或或状状态态在在将将来来某某时时间间以以前前已已完完成成，但但其其影影响响却却延延续续到到那那一一时时间间，就就用用短短暂暂性性动动词词），并并带带有有一一个个表表将将来来某某一一时时间间的的状状语语或或状状语语从句，如从句，如bytheendofthismonth,bythen,等等。

将将来来进进行行时时由由“shall/will+bedoing”构构成成，表表示某个动作在将来的某示某个动作在将来的某时间一直时间一直持续进行着。

持续进行着。

一、三组易混淆的时态一、三组易混淆的时态现在完成时和一般过去时的区别现在完成时和一般过去时的区别两者都可表示过去发生过的动作，但前者表示的是过两者都可表示过去发生过的动作，但前者表示的是过去的动作对现在的影响，而后者则只是表示过去有这一去的动作对现在的影响，而后者则只是表示过去有这一动作的事实。

动作的事实。

Helockedthedoor.他锁过门。

（但现在门是开是他锁过门。

（但现在门是开是锁不清楚。

）锁不清楚。

）Hehaslockedthedoor.他把门锁上了。

（现在门他把门锁上了。

（现在门是锁着的。

）是锁着的。

）Whoturnedonthelight?

谁开的灯？

（着眼开灯谁开的灯？

（着眼开灯的动作，不管现在灯是开是关。

）的动作，不管现在灯是开是关。

）Whohasturnedonthelight?

谁把灯打开了？

（着谁把灯打开了？

（着眼开灯的结果，即现在灯还亮着。

）眼开灯的结果，即现在灯还亮着。

）两者都可表示过去开始并延续了一段时间的动作，现两者都可表示过去开始并延续了一段时间的动作，现在完成时表示该动作仍在继续，而一般过去时则说明该在完成时表示该动作仍在继续，而一般过去时则说明该动作现已终止。

动作现已终止。

HehaslivedinBeijingforfouryears.他在北京他在北京住了四年了。

（现在仍住那儿）住了四年了。

（现在仍住那儿）HelivedinBeijingforfouryears.他曾在北京住他曾在北京住了四年。

（现在不住那儿了）了四年。

（现在不住那儿了）现在完成进行时和现在完成时的比较现在完成进行时和现在完成时的比较现在完成进行时可以表示动作的重复，而现在完成时现在完成进行时可以表示动作的重复，而现在完成时一般不表示重复性。

一般不表示重复性。

Haveyoubeenmeetinghimrecently?

你最近常你最近常和和他见面吗？

他见面吗？

Haveyoumethimrecently?

你最近见到过他吗？

你最近见到过他吗？

现在完成进行时有时含有感情色彩，而现在完成时现在完成进行时有时含有感情色彩，而现在完成时一般是平铺直叙。

一般是平铺直叙。

Ihavebeenwaitingforyoufortwohours.我一我一直等了你两个小时。

（可能表示不满）直等了你两个小时。

（可能表示不满）Ihavewaitedforyoufortwohours.我等了你两我等了你两个小时。

（说明一个事实）个小时。

（说明一个事实）现在完成进行时强调动作，而现在完成现在完成进行时强调动作，而现在完成时强调结果。

时强调结果。

Whohasbeeneatingtheoranges?

谁一直谁一直在吃这些桔子呀？

（还剩余一些）在吃这些桔子呀？

（还剩余一些）Whohaseatentheoranges?

谁把桔子吃谁把桔子吃光了？

（强调吃得一个不剩）光了？

（强调吃得一个不剩）1.表示感觉、变化或保持