人教版语文七年级下册第四单元知识点练习第四十一篇.docx

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人教版语文七年级下册第四单元知识点练习第四十一篇

2019-2020年人教版语文七年级下册第四单元知识点练习第四十一篇

第1题【单选题】

下列句子中划线词的意义与现代汉语意义相同的一项是（）

A、便有妇人惊觉欠伸

B、会宾客大宴

C、奋袖出臂，两股战战

D、夫起大呼，妇亦起大呼

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列加线字的注音全部正确的一项是（）

A、憎恶（zèng）遴选（lín）苗圃（pǔ）叱咤风云（zhà）

B、风靡（mǐ）笨拙（zhuō）分娩（wǎn）芳草如茵（yīn）

C、解数（xiè）吞噬（shì）粗犷（guǎng）呕心沥血（ǒu）

D、蕴含（yùn）妖娆（láo）袅娜（nà）含辛茹苦（rú）

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

用词造句不恰当的是（）

A、和睦：

老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。

B、诧异：

听了这突如其来的消息，大家都很诧异。

C、蹒跚：

望着蹒跚远去的父亲，我的泪涌了出来。

D、肆虐：

我国北方大部分地区今春风沙肆虐，再次引起人们对环保的重视。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列划线字中读音完全正确的一项是（）

A、蓬勃（péng）思绪（xù）隐秘（yǐn）辐射（fǔ）

B、晦暗（huì）彻悟（wù）蓦然（mù）山崖（yá）

C、震撼（hàn）胳膊（bó）包裹（guǒ）淋漓（lǐ）

D、沉稳（wěn）骤雨（zhòu）飞溅（jiàn）困倦（juàn）

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（）

A、莫可名状

B、至理名言

C、有名无实

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

《口技》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是（）

A、毕业典礼

B、毕生精力

C、丑态毕露

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

与“于厅事之东北角”中“于”意思一样的一项是（）

A、贤于材人远矣

B、于舅家见之

C、则其受于人者不至也者

D、日扳仲永环谒于邑人

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列句子中加线成语使用有误的一项是（）。

A、被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。

B、不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。

C、学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。

D、我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下列加下划线字注音完全正确的一项是（）

A、不惮（dàn）归省（shěng）船橹（lǔ）

B、旺相（xiàng）撺掇（cuān）凫水（fú）

C、潺潺（chán）家眷（juàn）宛转（wān）

D、怠慢（dài）渔父（fù）棹着（zhào）

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

选出下列对划线词解释有误的一项（）

A、会宾客人宴（举行宴会，动词）几欲先走（逃跑）

B、侧目（用眼看，动词）宾客意少舒（不多）

C、指其一端（一种）奋袖出臂（扬起，举起）

D、几欲先走（音jī几乎）一抚尺而已（罢了）

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

给下列带下划线的字注音。

大宴______哗______齁______中间力拉______几欲先走______

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

“俄而”表示时间短暂，写出同义词：

______?

A顷之、俄而、未几、少时，顷刻、少顷、间。

【答案】：

【解析】：

第13题【填空题】

读《口技》，课文依次描写了______、______和______三个情景，目的在于______，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“______”字。

一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

【答案】：

【解析】：

第14题【填空题】

品析的语句，根据自己的理解写出简要的评语。

①我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上钓虾。

表达儿时生活的______。

②“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?

又不肯好好的摘，踏坏了不少。

”

说明“六一公公”______。

③我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

表现“我”______。

【答案】：

【解析】：

第15题【填空题】

辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。

A.少顷B.既而C.是时D.一时E.未几F.忽G.俄而H.忽然

①表示突然发生：

______、______

②表示同时发生：

______

③表示相继发生：

______

④表示在特定的时间内发生：

______

⑤表示过了很短时间就发生：

______、______、______

【答案】：

【解析】：

第16题【解答题】

“落日照大旗，马鸣风萧萧！

”描写了怎样一幅情景？

【答案】：

【解析】：

第17题【语言表达】

根据下面内容，仿照加线的句子，在横线上各接写一句话。

例句：

入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽放着鲜花，团旗映着我们的面颊。

那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海洋；白云______；鲜花犹如我们灿烂的未来；团旗______。

【答案】：

【解析】：

第18题【语言表达】

“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？

对表现口技表演者的技艺有什么作用？

【答案】：

【解析】：

第19题【名著导读】

名著阅读。

下列文章中，不属于《朝花夕拾》的是（）和（）

A、《社戏》

B、《无常》

C、《父亲的病》

D、《藤野先生》

E、《风筝》

在《骆驼祥子》中，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，可是他的梦想却一再破灭。

请说出导致祥子梦想破灭诸多事情中的两件。

【答案】：

无

【解析】：

第20题【文言文阅读】

阅读下列文言文，完成小题。

【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

（节选自《虞初新志·秋声诗自序》）【乙】扬州郭猫儿，善口技。

庚中（清康熙十九年），余在扬州，一友挟猫儿同至寓。

比（及至）晚酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。

久之，无声。

少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。

俄闻父呼其子曰：

“天将明，可以宰猪矣。

”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。

其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，爝（xún）剥声，历历不爽也。

父又谓子：

“天已明，可卖矣。

”闻肉上案声，即闻有卖肉数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。

正在纷纷争闻不已，砉（huā）然一声，四座俱寂。

（节选自《虞初新志·郭猫儿》）

解释下列加线的字。

①虽人有百手（）②几欲先走（）③一友挟猫儿同至寓（）④俄闻父呼其子曰（）

用现代汉语翻译下面文句。

①中间力拉崩倒之声。

②群鸡乱鸣，其声之种种各别。

【甲】文节选语段中口技表演者模拟了的场面，【乙】文郭猫儿表演的口技的主要内容是。

【甲】【乙】两选段都采用了的手法，以此来表现（主旨）。

【答案】：

【解析】：

第21题【文言文阅读】

阅读下文，回答相关问题京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

加点词解释不正确的一项是（）

A、满坐寂然（坐，通“座”）宾客意少舒（少，稍稍。

）

B、会宾客大宴（宴，宴会）妇拍儿呜之（呜，轻声哼唱哄孩子入睡。

）

C、妇抚儿乳（乳，喂奶）稍稍正坐。

（稍稍，渐渐）

D、众妙毕备（备，具备）名其一处也（名，说出）

理解不正确的一项是（）

A、“满座寂然”、“无敢哗者”写出了表演前的气氛，从侧面反映了表演者技艺的高超。

B、第二段表演了一家人从睡梦中惊醒的场景。

写作顺序是由远而近，由外而内，由小到大，由分而合。

C、“一桌、一椅、一扇、一抚尺”连用了四个“一”字，极力渲染道具简单，以衬托艺人技艺的高超。

D、这两段文字节选自《口技》，作者张潮，清代顺治年间进士。

翻译下面的句子。

①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸②忽然抚尺一下，群响毕绝

说说下列句子在文中的作用。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

【答案】：

【解析】：

第22题【现代文阅读】

阅读下文，回答相关问题。

社戏鲁迅月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。

回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。

他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。

这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。

离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。

这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。

大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。

“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？

”双喜先跳下去了，在岸上说。

我们也都跳上岸。

阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。

”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。

双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。

不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。

吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。

双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。

然而大家议论之后，归结是不怕。

他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。

“都回来了！

那里会错。

我原说过写包票的！

”双喜在船头上忽而大声的说。

我向船头一望，前面已经是平桥。

桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。

我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。

母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。

大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。

联系选文谈谈你对阿发这一人物形象的理解。

“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来”这句话在表达上有什么妙处？

根据课文内容，选出下列表述错误的一项（）

A、小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉；写月夜归航的情景，表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。

B、小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。

C、课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，最突出的是双喜和六一公公。

D、这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。

【答案】：

【解析】：

第23题【现代文阅读】

阅读下面文段，回答问题。

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

一出门，便望见月下的平桥内①着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜②前篙，阿发③后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经④开船，在桥石上一⑤，退后几尺，即又上前出了桥。

于是⑥起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在

这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。

那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。

过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

在选文①—⑥处的横线上填上恰当的动词。

①______②______③______④______⑤______⑥______

""

选文从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面多角度描写了江南水乡的晚景．请各举一例。

①视觉：

②听觉：

③嗅觉：

④触觉：

""

【答案】：

【解析】：

第24题【综合题】

为下列各句中划线的词语选择正确的解释。

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。

（）

A、安静

B、舒适愉快

C、幽雅寂静

他朴实得就像那片高粱。

（）

A、踏实

B、质朴诚实

C、朴素

每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

（）

A、叹息看到的事物停止了

B、感叹到此为止

C、赞美看到的事物好到了极点

晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！

（）

A、昏暗

B、迷茫、糊涂

C、晦涩

【答案】：

【解析】：

第25题【综合题】

综合性学习。

《竹影》一文，作者从发现竹影，描画竹影，再到了解竹画，展现了中国竹画的独特艺术魅力。

为了感悟竹文化的魅力，同学们对竹产生了浓厚的兴趣，班级决定开展一次“说竹”的综合性实践活动，请你参与。

【竹之感悟】有人说，竹——每前进一步都要做一个小结；也有人说，竹——外强中干。

你认为呢？

请说说你的感悟。

【咏竹对联】有一副对联的下联与别的对联弄混了。

请你判断下列哪一句是这副对联的下联。

（）

上联：

石头解性真吾友

下联：

______________

A、虚心竹有低头叶

B、高风亮节立天地

C、虚怀若谷住人间

D、竹子虚心是我师

【答案】：

【解析】：