文化生活第四单元复习00.ppt

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发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化复复习习文化生活第四单元文化生活第四单元发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会主义文化发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会主义文化当代中国的先进文化与文化建设当代中国的先进文化与文化建设（3课课6框框9目）目）选择文化生活的意义选择文化生活的意义什么是人民大众的文化什么是人民大众的文化怎样在文化生活中选择怎样在文化生活中选择怎样追求更高的怎样追求更高的思想道德目标思想道德目标如何加强思想道德建设如何加强思想道德建设思想道德建设的意义思想道德建设的意义发展先进文化的意义发展先进文化的意义如何坚持先进文化如何坚持先进文化的前进方向的前进方向怎样建设社会主义怎样建设社会主义精神文明精神文明内容结构内容结构l大众文化发展的态势大众文化发展的态势l人民大众文化的内涵人民大众文化的内涵l辨识落后文化，抵制腐朽文化辨识落后文化，抵制腐朽文化l弘扬主旋律，提倡多元化弘扬主旋律，提倡多元化l加强社会主义文化建设加强社会主义文化建设l根本目标根本目标l基本要求基本要求l关键关键l根本目标是培育根本目标是培育“四有四有”公民公民l加强思想道德、教育、科学加强思想道德、教育、科学文化事业建设文化事业建设l思想道德在文化建设中的地位思想道德在文化建设中的地位l思想道德建设的主要内容思想道德建设的主要内容l社会主义思想道德体系社会主义思想道德体系l提高知识文化和思想道德修养提高知识文化和思想道德修养l遵守公民道德规范，提升思想遵守公民道德规范，提升思想道德境界道德境界第八课第八课第九课第九课第十课第十课发发展展先先进进文文化化走进文走进文化生活化生活建设中建设中国特色国特色社会主社会主义文化义文化文化建文化建设的中设的中心环节心环节坚持先进文化的前进方向坚持先进文化的前进方向色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活在文化生活中选择在文化生活中选择建设社会主义精神文明建设社会主义精神文明加强思想道德建设加强思想道德建设思想道德修养与知识文化修养思想道德修养与知识文化修养综合探究：

感悟当代中国的先进文化综合探究：

感悟当代中国的先进文化社会现实社会现实提出要求提出要求关键关键就是就是重要内容重要内容公民公民中心环节中心环节总结总结国家国家当代文化生活素描当代文化生活素描当代文化生活素描当代文化生活素描文化生活的文化生活的文化生活的文化生活的“喜喜喜喜”与与与与“忧忧忧忧”发展人民大发展人民大发展人民大发展人民大众喜闻乐见众喜闻乐见众喜闻乐见众喜闻乐见的文化的文化的文化的文化阳光下的阴影阳光下的阴影阳光下的阴影阳光下的阴影奏响主旋律：

奏响主旋律：

奏响主旋律：

奏响主旋律：

文化激荡看文化激荡看文化激荡看文化激荡看主导主导主导主导走走进进文文化化生生活活当代文化生产当代文化生产当代文化生产当代文化生产和消费的特点和消费的特点和消费的特点和消费的特点原因（原因（原因（原因（33点）点）点）点）表现表现表现表现原因原因原因原因（22点）点）点）点）措施措施措施措施（国家、个人）（国家、个人）（国家、个人）（国家、个人）大众文化大众文化大众文化大众文化内涵内涵内涵内涵怎样发展怎样发展怎样发展怎样发展人们文化需求的特点人们文化需求的特点人们文化需求的特点人们文化需求的特点提高眼力，拒绝污染提高眼力，拒绝污染提高眼力，拒绝污染提高眼力，拒绝污染落后文化的含义、态度、表现落后文化的含义、态度、表现落后文化的含义、态度、表现落后文化的含义、态度、表现腐朽文化的含义、态度、危害腐朽文化的含义、态度、危害腐朽文化的含义、态度、危害腐朽文化的含义、态度、危害存在的原因存在的原因存在的原因存在的原因主流主流主流主流支流支流支流支流中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化（先进文化）（先进文化）（先进文化）（先进文化）主要内容主要内容主要内容主要内容地位地位地位地位作用作用作用作用文化生活的文化生活的文化生活的文化生活的“喜喜喜喜”与与与与“忧忧忧忧”怎样发展怎样发展怎样发展怎样发展提高眼力，拒绝污染提高眼力，拒绝污染提高眼力，拒绝污染提高眼力，拒绝污染建建设设中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化坚持先坚持先进文化进文化的前进的前进方向方向建设社建设社会主义会主义精神文精神文明明中国先进文化的求索中国先进文化的求索中国先进文化的求索中国先进文化的求索先进文化的含义先进文化的含义先进文化的含义先进文化的含义必然性（重要性）必然性（重要性）必然性（重要性）必然性（重要性）关键关键关键关键原因原因原因原因把握先进文化把握先进文化把握先进文化把握先进文化的前进方向的前进方向的前进方向的前进方向永不褪色的旗帜永不褪色的旗帜永不褪色的旗帜永不褪色的旗帜一元化与多样化一元化与多样化一元化与多样化一元化与多样化是什么是什么是什么是什么为什么为什么为什么为什么新阶段的要求新阶段的要求新阶段的要求新阶段的要求根本目标：

培育根本目标：

培育根本目标：

培育根本目标：

培育“四有四有四有四有”公公公公民民民民发展教育、科学和文化事业发展教育、科学和文化事业发展教育、科学和文化事业发展教育、科学和文化事业亿万人民的创建活动亿万人民的创建活动亿万人民的创建活动亿万人民的创建活动加强思想道德建设加强思想道德建设加强思想道德建设加强思想道德建设意义（原因）意义（原因）意义（原因）意义（原因）要要要要求求求求内内内内容容容容就是就是就是就是把握先进文化把握先进文化把握先进文化把握先进文化的前进方向的前进方向的前进方向的前进方向要要要要求求求求文文化化建建设设的的中中心心环环节节加强思想加强思想道德建设道德建设思想道德修思想道德修养与知识文养与知识文化修养化修养公民公民国家国家我心目中的道德典范（时代性）我心目中的道德典范（时代性）我心目中的道德典范（时代性）我心目中的道德典范（时代性）紧紧抓住紧紧抓住紧紧抓住紧紧抓住中心环节中心环节中心环节中心环节是什么是什么是什么是什么为什么（重要性）为什么（重要性）为什么（重要性）为什么（重要性）怎样做（主要内容）怎样做（主要内容）怎样做（主要内容）怎样做（主要内容）建立社会主义建立社会主义建立社会主义建立社会主义思想道德体系思想道德体系思想道德体系思想道德体系重要性重要性重要性重要性具体措施具体措施具体措施具体措施目标目标目标目标直面生活中的思想道德冲突直面生活中的思想道德冲突直面生活中的思想道德冲突直面生活中的思想道德冲突现象现象现象现象原因原因原因原因解决解决解决解决途径途径途径途径在知识文化的陶在知识文化的陶在知识文化的陶在知识文化的陶冶中升华（冶中升华（冶中升华（冶中升华（知识知识知识知识文化修养和思想文化修养和思想文化修养和思想文化修养和思想道德修养）道德修养）道德修养）道德修养）含义含义含义含义关系关系关系关系追求更高的思想道德目标追求更高的思想道德目标追求更高的思想道德目标追求更高的思想道德目标根本意义根本意义根本意义根本意义解决解决解决解决途径途径途径途径具体措施具体措施具体措施具体措施综合综合综合综合探究：

探究：

探究：

探究：

感悟感悟感悟感悟当代当代当代当代中国中国中国中国的先的先的先的先进文进文进文进文化化化化建设中国特色社会主义文化的途径建设中国特色社会主义文化的途径建设中国特色社会主义文化的途径建设中国特色社会主义文化的途径中国特色社会主义文化的旗帜中国特色社会主义文化的旗帜中国特色社会主义文化的旗帜中国特色社会主义文化的旗帜“三个面向三个面向三个面向三个面向”的意的意的意的意义义义义民族的科学的大众的意义民族的科学的大众的意义民族的科学的大众的意义民族的科学的大众的意义考点整合考点整合1文化生活文化生活“喜喜”、“忧忧”的主要表现有哪些的主要表现有哪些？

文化生活的可喜变化：

满足人们日趋多样化的文化需求，文化生活的可喜变化：

满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活；传播科学文化知识；采取群众喜闻充实人们的精神生活；传播科学文化知识；采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观,提高提高思想道德素质；引导人们的消费观念，推动生产的发展。

思想道德素质；引导人们的消费观念，推动生产的发展。

令人忧虑的现象：

有些部门和单位在经济利益的驱动下，令人忧虑的现象：

有些部门和单位在经济利益的驱动下，生产、销售品味低下的文化产品；有些文化产品以荒诞、生产、销售品味低下的文化产品；有些文化产品以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味；有些媒体单纯追求轰动效应，庸俗的内容，迎合低俗趣味；有些媒体单纯追求轰动效应，捕风捉影地传播捕风捉影地传播“诽闻轶事诽闻轶事”这样的文化现状，需要国家和社会加强管理、正确引导，这样的文化现状，需要国家和社会加强管理、正确引导，发展人民群众喜闻乐见的文化。

发展人民群众喜闻乐见的文化。

考点整合考点整合2什么是大众文化？

什么是大众文化？

面面向向广广大大人人民民，反反映映人人民民的的利利益益与与呼呼声声，为为人人民民大大众众所所喜喜闻闻乐乐见的社会主义文化。

见的社会主义文化。

考点整合考点整合3发展大众文化有哪些基本要求？

发展大众文化有哪些基本要求？

一个原则：

遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则；一个原则：

遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则；“二为二为”方向、方向、“双百双百”方针：

坚持为人民服务、为社方针：

坚持为人民服务、为社会主义服务的方针和百花齐放、百家争鸣的方针；会主义服务的方针和百花齐放、百家争鸣的方针；“三贴近、三创新三贴近、三创新”：

努力贴近实际、贴近生活、贴近：

努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段；群众，创新内容、创新形式、创新手段；“四种思想和精神四种思想和精神”：

倡导一切有利于发扬爱国主义、：

倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。

生活的思想和精神。

要更好地发展大众文化，必须学会鉴别不同文化，尤其要要更好地发展大众文化，必须学会鉴别不同文化，尤其要改造落后文化和抵制腐朽文化。

改造落后文化和抵制腐朽文化。

考点整合考点整合4什什么么是是落落后后文文化化？

落落后后文文化化的的表表现现形形式式有有哪哪些些？

如何改造落后文化？

如何改造落后文化？

各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。

色彩的文化都是落后文化。

落后文化常常以传统习俗的方式表现落后文化常常以传统习俗的方式表现出来，如：

看相、算命、测字、看风水出来，如：

看相、算命、测字、看风水等。

等。

通过科学文化教育，予以改造和剔除。

通过科学文化教育，予以改造和剔除。

考点整合考点整合5什么是腐朽文化？

腐朽文化的主要危害有哪些什么是腐朽文化？

腐朽文化的主要危害有哪些？

如何对待腐朽文化？

如何对待腐朽文化？

封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化、邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。

化。

腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。

事业。

对待腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。

对待腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。

考点整合考点整合6落后文化和腐朽文化存在的原因是什么？

落后文化和腐朽文化存在的原因是什么？

历史原因：

历史原因：

封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化没有完全退出历史舞台。

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