智慧教室采购需求模板.docx
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智慧教室采购需求模板
智慧教室采购需求
（以下采购需求及评分标准部分由采购人:
宣城职业技术学院提供并负责解释，联系方式见招标公告）
（一）项目介绍：
在国家的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中明确提到，国家大力提倡建设智能化教学环境，提供优质数字教育资源和软件工具，探索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领教育理念和教育模式的创新，充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用。
近年来，随着信息技术的快速发展和教育理论的进步，世界各国越来越多地倡导ICT（即信息、通信、技术）与教室的深度融合，以构建全新的教室学习环境来提高学习质量和效率。
多媒体教室及其装备将向全数字化、互联网化教室方向发展，其特征主要体现为交互性、网络化、智能化等方面，同样教室是一种物理环境，必须能够为课程的实施提供支撑。
在互联网技术充分发展的信息时代，教室环境应是一种“能优化教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展、高度现代化的新型教室”，这种教室被称为智慧教室。
是多媒体和网络教室的高端形态，也是今后教室环境发展的趋势所在。
我校随着课堂教学改进的推进，教师信息技术手段的不断加强，日益增加的信息化手段与我校现有环境存在差异，建设智慧教室即是满足学校日常教学需求，亦是顺应互联网+时代下“教”与“学”的必然趋势。
（二）货物需求一览表及主要技术指标参数要求（必须满足的参数用“★”标注）：
设备名称
技术参数及性能（配置）要求
数量
1.
录播跟踪一体服务器（核心）
硬件要求：
1、系统架构：
1★为保证系统高性能和可扩展性，方便后续升级，不接受嵌入式架构；
2为简化系统结构便于维护，跟踪与录制系统应集成在一台设备上，不接受跟踪录播系统分离
3为保证系统长期稳定应用，系统应通过国家电子计算机质量监督检测中心严格检测，平均无故障工作时间（MTBF）达到25000小时以上，投标文件中需提供检测证书扫描件；
4为满足教育均衡发展需要，系统应支持接入远程互动系统，与远端教室进行互动教学
2、系统参数：
CPU：
英特尔酷睿i7六代高性能处理器及以上；内存：
16G及以上；显卡：
2G显存专业图形显卡及以上；数据存储：
3TB及以上；操作系统：
Windows7x64位操作系统及以上
3、视频采集卡：
1支持Windows7及以上操作系统；
2具备≥4个3GSDI输入输出双向通道；
3支持HDMI信号输入；
4支持硬件抠像；
5可显示板卡运行时的温度；
6具备模拟音频接口；
7可自动检测输入信号制式；
8板卡输入-输出信号延时≤2帧；
为保证系统信号质量，视频采集卡需具有国家广播电影电视总局颁发的合格测试认证报告，投标文件中需提供检测报告扫描件。
4、视音频接口：
1视频输入接口：
3G-SDI/HD-SDI/SDIx4、CVBS×4；
2视频输出接口：
DP/HDMI/DVI；
3音频输入接口：
立体声；
4音频输出接口：
立体声；
5、通讯接口：
具有千兆以太网接口、USB×4以上、COM口x1、RS232x4；
6、云台控制协议：
支持标准VISCA协议，可控制市面上常见的云台摄像机；支持广播级云台控制，可实现广播级摄像机的控制，确保画面质量；
8、支持流媒体无插件直播，可通过浏览器在网络上进行视频直播的观看，无需下载其他插件或客户端，画面延迟＜300ms；
软件要求：
1、拍摄机位：
为满足日益复杂的教学场景拍摄，系统应支持不少于5通道的录播模式，其中
1支持4机位的SDI信号；
2支持1路iVGA输入、多路网络流媒体信号输入，以便接入教师机、远端网络互动信号等；
3上述信号可按需求灵活配置。
2、录制控制：
系统应支持全自动、半自动、手动三种控制模式，以满足不同应用需要。
例如，以全自动模式进行常态化大批量课程录制，以半自动模式进行重要课程或音乐美术等特殊课程录制，以手动模式进行会议等非常规课程录制。
同时，三种录制模式可以随时进行切换，过程流畅无卡顿。
3、录制模式：
支持电影模式、资源模式、全通道模式（电影+资源模式）的录制，同时支持自定义录制模式；
4、录制格式：
为满足课程直接发布的画质及优课课程后期编辑后画质无下降，系统应支持下述格式
1视频分辨率：
1920x1080、1280x720、720x576、1024x576、352x288等，支持自定义分辨率；
2★视频编码：
H.264HighProfile，同时能够支持MPEG2_I（YUV422，码率100~300Mbps可设）确保后期编辑质量；
3#音频编码：
支持AAC、PCM、MP3等音频格式；采样宽度8~24bit、采样率8~48KHz、音频码率可自定义。
4#文件格式：
支持MP4、AVI、MXF等视频封装格式，方便与多方系统对接和多种应用；
5#录制性能：
支持以H.264HighProfile5MMP4进行PGM录制，同时支持4路输入画面进行MPEG2-I100M高质量录制，以确保后期编辑质量。
5、双码录制：
同一通道支持MP4和AVI格式视频的同时录制，AVI高码用于后期编辑和存储，MP4低码用于即时浏览和网络发布；
以上需提供视音频格式、编码及码率、双码录制的软件配置界面截图，以体现上述功能；
6、跟踪技术：
★采用智能图像识别跟踪技术老师、学生无需借助红外、压力传感、雷达等辅助设备，便能实现全场景多机位的自动跟踪和切换，不影响教学常态化进行；
7、自动导切效果：
要求环境交代清楚，主体人物和教学内容展现完整，关键教学内容不丢失；镜头切换流畅、组接合理，景别大小适当，无推拉摇移、无频繁切换、无空镜，具体要求见下
1教室是教学的关键主体，教师画面应稳定、构图合理。
a）具有老师安全框策略：
当老师小幅度移动，镜头保持稳定避免镜头晃动。
当老师快速走动时，自动切换到老师全景，当老师稳定后自动切换到老师近景镜头；
b）具有身高智能构图策略：
通过人脸识别图像分析技术，可根据老师身高，自适应合理调整构图，整个过程画面平稳，无需人工调整；
2师生互动是教学的关键场景，画面应准确、展示充分。
a）学生站立回答问题时，画面先切换到学生全景来交代学生回答问题时的完整环境，学生站定后切换到学生近景画面；
b）学生互动时能自动以双视窗形式展现老师近景和学生特写，以准确展现师生互动场景；
c）多学生站立时，画面先切换到学生全景镜头过渡，当最后一个学生站立回答问题时，特写镜头会给到学生近景镜头；
d）深度互动跟踪：
当老师走到学生区域时，画面先切换到学生区域全景，当老师站立稳定后会给老师近景镜头，以体现当时的课堂教学情景。
3电子课件是重要的教学内容，应根据教师讲解动作自动展现：
a）支持传统的课件触发方式，如PPT切换触发、鼠标键盘触发策略；
b）支持激光红点PPT触发方式；
c）当教师以手势讲解投影幕布或大屏上的ppt时，自动识别教师手势，并切换为全屏PPT画面或“老师+PPT”的中景画面，同时，当老师从幕布或大屏前走过时不会触发PPT切换；
1板书也是重要教学内容，应根据教师讲解动作自动展现：
a）老师进行手写板书时，自动切换到板书镜头，镜头中广黑板上字体能清晰的被反映；
b）当教师用教鞭讲解板书时，自动识别教鞭触发板书切换功能，支持传统木质教鞭和金属伸缩式教鞭。
8、抗扰性：
具有很好的抗干扰能力，系统能自动识别并忽视干扰情景，不给予画面自动切换；
9、支持常规水平长方形教室和规则阶梯教室跟踪；
10、支持开放式观摩教室跟踪，不受观摩区内老师站立走动等活动影响；
11、支持切换策略模板配置选择，可自定义多套切换策略，并在软件中直接选择；
12、支持摄像机跟踪速度不少于7级档位调节，可根据用户直观要求调整摄像机跟踪速度、平滑度；
13、支持实时叠加字幕效果：
1支持实时叠加校标、课程角标、老师人名条，保护课程知识产权；
2支持实时叠加课程节次标版、半透课程大纲、课程公告跑马进一步丰富课程信息、强化知识传递效果；
3以上字幕可快速修改替换
14、特技：
1支持通道切换时自动或手动添加过渡特技效果，同时提供特技制作软件，可满足任意效果需求；
2为丰富课堂表现形式，支持双视窗、画中画效果展示教师授课或师生互动情景，可叠加背景；
15、软件界面：
1为方便使用，软件需提供全中文界面；
2为方便系统维护，软件应显示各通道的画面、格式、录制情况及剩余存储空间，并具备存储空间预警功能；
16、片头片尾：
支持自动添加静态图片和动态视频作为片头片尾，减轻制作负担；
17、★场记标记：
采取有效手段提高后期编辑效率：
录制时能同步记录场记点和镜头导切点，后期非编使用的工程文件可使用这些信息快速定位镜头切点和场记点，提高精品课程编辑效率。
18、支持将录制的全通道资源以及同步记录的切点信息快速导入到非编系统中，生成相应的工程文件，以便快速定位镜头切点，进行编辑，提高精品课程编辑效率；
19、电子课件采集：
1支持iVGA采集，实现无压缩、动态视频满帧率、高码率采集，并可采集教师移动鼠标进行教学的鼠标移动轨迹；
2原始课件可自动同步至录播系统，方便后期编辑
3采取有效手段提高电子课件使用效果：
录制的多分屏课件可根据PPT自动生成文字索引，并在浏览时可点击自动跳转；索引信息可以增删改；
20、教师辅助软件：
1提供安装于教师机的教师辅助软件，减少系统管理人员维护工作量
1可由授课教师输入教师名称、课程信息并自动同步至录播系统；
2可由授课教师在教师机进行录制、暂停、停止操作。
21、虚拟抠像：
1提供虚拟抠像功能便于开展或未来扩展微课制作、情景教学应用
1支持纯色（蓝色或绿色）一键即时抠像功能；
2可以替换多种虚拟背景，如图片、PPT或实时输入画面；
3并可实现虚拟大屏效果；
22、实时直播：
1支持多通道直播模式，可设定直播通道的数量、码率、分辨率等；
2支持直播同时完成实时录制；
3支持多点推送，可以实现多直播平台同时直播；
1
2.
广播级非线性编辑软件
为满足精品课程制作要求，后期制作系统应具有下述功能：
1、具有前后期一体化的快速编辑方式，支持将录制的全通道资源以及同步记录的切点信息快速导入到非编系统中，生成相应的工程文件，以便快速定位镜头切点，进行编辑，提高精品课程编辑效率；
2、支持将前期录制时同步记录的场记点信息导入到后期非编使用的工程文件中，以便快速定位场记点，提高精品课程编辑效率；
3、支持对视音频课件进行素材导入、剪辑、颜色处理、音频处理、特技叠加、字幕添加、合成输出等后期编辑基本功能；
4、支持对前期录制过程中出现的颜色问题进行快速校正；支持精细调色，可对视频整体或者局部进行高、中、低亮部颜色调色，可进行RGB曲线调色，提高精品课程艺术效果；
5、支持对于录制过程中产生的噪音、回声问题进行音频处理，支持降噪、回声处理、响度均衡等多种音频处理功能；
6、支持通过特技提升精品课件艺术效果，支持二三维窗口特技、转场特技；
7、支持添加字幕功能，加强知识传递效果，支持添加各类半透标板展示课程大纲，支持添加三维饼图、柱图、翻牌等效果展现教学内容和数据；
8、支持添加对白字幕，并将对白字幕输出满足为国家教育部视频公开课要求的SRT格式；
9、提供大量的教育模板，简单的替换文字、图片和视频后，就可以作为课程的片头片尾或者字幕特技使用，无需复杂学习即可快速制作出专业、绚丽的精品课程；
1
3.
录播中控系统
1、中控主机和前面板分离，便于录播部署安装；
2、系统接口：
1电源控制：
不低于4路强电供电及控制管理；
2视音频信号：
3*2VGA矩阵、2路麦克风输入；2路数控调音；
3控制接口：
1路可编程RS232控制口；4个外接模块级联串口；
4网络接口：
1个RJ45百兆网口；
3、支持一键完成系统开机及录播跟踪软件启动，支持控制录播系统开始、暂停、停止录制，控制状态在中控和录播系统具有双向反馈。
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4.
专业导播控制台
1、控制接口：
USB/RS232/RS422;
2、控制遥杆：
四维变速摇杆，可配合摄像机档速调节；
3、控制按键：
多色可编程机械按键，可自定义不同回馈信息显示状态；
4、摄像机控制：
可通过旋钮对摄像机速度、亮度进行调节；
5、录播控制：
通过控制台可切换录播系统自动、手动和半自动的控制状态，同时可对录播系统的录制、暂停、停止进行直接控制；
6、直播控制：
可通过控制台的直播按键实现录播系统一键直播；
7、预置位设置：
可通过控制对多路摄像机进行预置位的设定、调用和清除功能；
8、通道切换：
可对4路摄像机信号、1路VGA信号进行实时导切；
9、通道控制：
可对4路摄像机进行控制切换；
特技字幕：
可通过控制台实现特技、字幕的控制操作；
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5.
高清一体云台机
成像器：
1/2.8英寸CMOS成像芯片
分辨率：
720P/59.94,720P/50,1080P/59.94,1080P/50,1080P/29.97,1080P/25,1080i/59.94
镜头：
12倍光学变焦，12倍数字变焦。
焦距：
f=3.9MM—45.8MM,F1.8到2.0
最小物距：
10MM（广角）-1500MM（远端）
水平视角：
71度最低照度：
1.8lx快门速度：
1到1/10000秒
增益：
自动/手动（0到43dB）白平衡：
自动/室外/室内/一键式/手动。
信噪比：
50dB以上平移/仰府：
平移：
±100°（最高速度为300°/秒）俯仰：
+25°到-25°（最高速度为126°/秒）宽动态功能：
有预设位：
16个视频输出：
3G-SDI控制接口：
RS-232C,RJ-45
电源规格：
直流电12v操作温度：
0到40度
提供从NTSC/PAL的标清信号到1080i和720P的全高清视频信号
提供了高清数字HD-SDI接口以用于长距离、高质量的高清图像传输
提供RS-232C接口进行高速通信控制。
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6.
半球摄像机
图像传感器1/3"EXviewHADCCDⅡ
视频制式PAL
有效像素PAL:
976（H）×582（V）
分辨率700TVL
最低照度彩色：
0.02lux/F1.2
电子快门自动:
1/50s~1/100，000s，
手动:
1/50s,1/120s,1/250s,1/500,1/1000s,1/2000s,
1/4000s,1/10,000s
镜头类型标配3.6mm（2.8mm，6mm，8mm，12mm可选）
视频输出1Vp-pCompositeOutput（75欧姆/BNC）
信噪比大于60dB（AGCOFF）
菜单控制镜头类型手动/直流
快门/自动增益控制自动/手动
逆光补偿关/逆光补偿/高亮度补偿
白平衡自动白平衡/抑制色滚/手动/单按锁定/单按/用户1/用户2
日夜模式自动/黑白/彩色
图像调整镜像/亮度/对比度/锐度/色调/色彩增益
数字宽动态关/辉度/对比度
移动侦测灵敏度/块状显示/区域选择
隐私区域设置区域选择/色彩/透明度/马赛克
数字降噪减噪模式/Y等级/C等级
摄像机标识字符设定/位置调整
同步模式内同步
语言中文/英文/日文等8国语言
4
7.
液晶显示器
面板类型：
PLS面板面板尺寸：
27英寸屏幕比例：
16:
9最佳分辨率：
1920x1080
接口：
HDMI1个VGA1个178°宽广可视角度底座可调节高度的支架，可倾斜、可沿枢轴转动、可侧转，并内置电缆管理功能
2
8.
非编工作站
处理器
CPU类型:
E5及以上CPU频率（MHz）:
≥2.8GHz
核心数：
四核CPU缓存：
≥10MB支持CPU个数:
1
主板芯片组：
IntelC612图形卡:
2G及以上
内存内存类型:
DDR4内存大小:
≥16G
存储硬盘大小:
1T及以上硬盘类型:
SATA光驱:
RAMBO
1
9.
智慧课堂系统软件（核心）
备课系统：
支持老师进行课程建设和备课，提前将资源上传到系统中，方便在课堂上调取和学生学习。
Ø只需通过“选择模板、编辑课程信息、编辑课程章节”等几个简单的步骤，就可以快速地建设课程网站。
Ø提供多套精美网络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置，支持教师在建课程自动生成课程网站。
Ø开始建课前，可以选择按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，提升建课效率。
Ø课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。
可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。
可以任意编写和设置课程的介绍、封面、教学要求、教师团队等等，并支持模块的添加、删除和位置调整，支持是否公开显示的设置，可以上传课程片花。
Ø课程负责人可指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程，也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。
Ø教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。
课程的内容建设，参考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源一键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支持引用图书馆资源和联盟共享资源。
Ø提供100万种电子书，可以进行在线阅读，可以进行文字摘录；提供14万集名师的课程视频及讲座，可以在线进行播放；提供100万篇以上文档资料等教学资源。
以上资源供老师在建设课程时随时获取相关素材使用。
Ø支持课程教学流程管理，可在课程学习过程中任意位置添加随堂测验，可在单元学习完成后布置作业，可以在章节学习完成后安排考试。
Ø支持慕课制作和慕课教学模式，实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源，并在同一个页面中进行显示。
每个课程单元还可以设置多个标签页。
Ø课程单元内容建设采用富媒体编辑器，编辑器包含视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等常用组件。
Ø支持直接将从word中将内容复制粘贴到富媒体编辑器内，并完整保留里面的文字和图片等内容。
Ø支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式视频上传，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。
Ø支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读。
Ø支持超大文件（2G以上）上传并可断点续传。
Ø支持将资源先批量上传至个人云盘中，然后在课程中引用。
Ø支持视频中任意时间点插入测验：
上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。
Ø支持视频中任意时间点插入图片或PPT：
可以在任意时间点插入图片或PPT，同时支持对插入的内容在时间轴上随意拖动。
插入的PPT可以任意拖动位置，并可以跟视频窗口进行切换。
Ø提供可视化的公式编辑器，可以在线进行公式的录入与编辑。
Ø支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放。
Ø识点拓展阅读功能，可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。
课堂互动系统：
支持多种课堂教学互动场景与功能，推动探究式教学模式、启发式教学模式、讨论式教学模式等创新型教学理念的研究与实现。
1、屏幕控制:
支持老师和学生在课堂上通过无线局域网流畅的进行教室屏幕广播、师生多屏互动（带分屏功能）、小组讨论多屏互动等。
多屏互动模块与师生身份认证系统无缝对接，教师可以在课堂上灵活的对学生、小组讨论的互动权限进行管理。
Ø屏幕广播:
老师可以通过教室端大屏，将自己的屏幕传送给学生机，老师端所有的操作都会在学生端实时显示。
使不同位置、不同角度的学生都能完整的看到老师的讲解，不会错过讲解的任何一个步骤。
Ø课堂细节展示:
老师可将教师端大屏画面发布到学生的学习终端上，让学生能够清晰理解授课内容，掌握知识要点。
Ø定向学生师范:
老师在上课时，在班级视图，选择指定1-4个学生，单击“展示”按钮，就可以将其屏幕投射到大屏上，同时学生所有的操作会实时显示在大屏上。
Ø笔记本、平板投影仪多屏互动:
可将笔记本、平板内容投射到大屏上，学生可以实现小组式讨论。
Ø一键锁屏:
老师可以在笔记本、PAD端，对学生的终端进行锁屏功能，锁屏后学生端将受控制，不能进行任何操作。
通过老师端的一键锁屏功能，可以有效防止学生在听课的过程中进行其他与课程无关的操作，浏览与课堂无关的内容。
2、教学互动
课堂问答：
课堂上，教师可以从题库中选择或者临时发起一道题目，题目的类型包含：
单选题、多选题、判断题、简答题、填空题及其他题型，教师端可随时看到学生的提交情况，对于选择题，教师还可以查看到一道题几个选项分别有多少人选择及选择的人具体是谁。
学生终端可以通过点击、录入文字、拍照、手写等方式进行答题。
Ø课堂测验：
老师可以在讲课的过程中，将之前在备课系统上已经创建好的习题，发放给学生，并设置好时间，作为课堂测验考试。
可以根据课堂情况随时终止或者增加考试时间。
习题支持多种题型，如单选题、多选题、判断等客观题，也包括简答题、论述题、完形填空等主观题。
测验完毕后，可查看所有或每个学生的考试情况，并自动收集、整理测验数据，形成大数据，辅助教师有针对性的教学。
Ø投票：
针对课堂的任意活动，教师可以向学生发起投票，提高学生的参与度，活跃课堂气氛，投票的类型包括：
正确、错误，同意、反对，字母单选，字母多选这四种类型，投票结果可实时呈现。
Ø课堂抢答：
针对课堂上的某一问题，实现学生参与抢答，教师可以看到所有学生的抢答情况，并可按排名选择某位学生回答问题，每一次抢答都可以累积相应积分。
Ø随机选人：
为活跃课堂气氛，教师可随时发起随机选人，由被选中的学生回答教师所提出的问题，同时根据学生的回答情况，教师可作出继续选人或是停止选人的操作。
Ø网盘：
教师可以事先将资料存入网盘中，在课堂上随意调取，发放给班级学生进行课堂学习。
3、学生管理
Ø签到：
在上课前及上课的过程中，老师可以通过笔记本、PAD进行课堂点名，学生可可以通过笔记本、PAD端进行签到，学生端确认之后，老师端会显示已签名和未签名的学生情况，点击某个学生，可以查看学生的签到情况。
Ø在课堂的过程中，老师查看学生端的情况，可以看到学生在线和未在线两种状态。
课堂进行中可以通过签到的形式检验学生的出勤情况，可使用二维签到或数字码签到，二维码30秒自动获取，防止学生作弊，同时，签到信息可以实时统计，每一次签到都可以记入学生的个人积分，最终形成课堂成绩，通过与备课系统平台的对接，汇入学生过程性行为分析大数据。
Ø评分：
对学生单节课堂的表现或是某道题目的表达，教师可以发起对个人或是团队的整体评分功能，由教师选取学生个人或是团队，其他学生或是学生团队对其进行评分，通过生生互评的方式，发挥学生的主观能动性，提升课堂活跃氛围。
4、课堂信息采集
课堂数据采集：
智慧课堂系统可以完整的将课堂测验记录、考勤记录、互动记录等形成一套大数据分析，最终这些数据可以汇总到学习平台。
一方面老师可以数据分析进行有针对性的授课，另一方面，通过数据分析可以为教学的过程性评价提供依据。
Ø课堂质量报告：
智慧课堂结束之后，会形成一套课堂质量报告。
Ø智慧课堂系统可以对课堂的教学中的测验、投票、抢答、学生展示、
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