七年级数学上册天天练试题.docx
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七年级数学上册天天练试题
大山教育每日练习
试题
（一）
姓名出题人:
陈老师
5、若3个不相等的有理数的和为
A、3个加数全为0
C、至少有一个加数是负数
、填空题。
（3×5=15分）
0，则下列结论正确的是（
B、最少有两个加数是负数
D、最少有两个加数是正数
、选择题。
（3×5=15分）
1、已知一个正方体的每一表面都填有唯一一个数字，且各相对表面所
填的数互为倒数，若这个正方体的表面展开图如图所示，则
A、B的值
分别
是（
）。
1，
1
1
，1
A、
B、
3
2
3
1，
1
1
C、
D，
1，
2
3
3
2、如图是某一立体图形的三视图，则这个三体图形是（
1、圆锥的侧面和底面相交成条线，这条线是线（填“直”
或“曲”）。
2、n边形从一个顶点出发的对角线有，这些对角线把n边形分
成个三角形。
3、如果海平面的高度记为0m,一潜水艇在海面下方30m深处，记
作，一飞机在海面上空1000m的高度记作。
11111
4、1，-1，1，-1，1，-1，，则第9、10个数分别是，，
23456
猜想第2004个数是，如果这一列数无限排下去，与越来越接近。
5、与原点距离为3个单位的点有个，它们分别表示有理数和。
主视图
左视图
俯视图
三、计算题。
1、试计算：
4×5=20分）
1-1｜+｜1
324
1｜+｜1
5
11
++｜-｜的值。
109
A、正三棱柱
B、三棱锥C、圆柱D、圆锥
3、将如图所示的
RT△ABC绕直角边AC旋转一周，所得几何体的主视
图是（）
2、若A=2000
2001
1999
2000
1999
2000
1998
1998，试比较A与B的大小。
1999
CBＡ
Ｃ
4、一个长方体的截面不可能是（
A、三角形B、梯形
Ｂ
）。
C、五边形
D、七边形
1
2
3
1
3
3、0-（+）
-（+）
-（-）
-（+）
-（-）
2
5
4
4
5
（4）怎样移动A、B、C中的两个点，才能使三个点表示的数相同，有几种移动方法
4、如图，在数轴上有三个点A、B、C。
回答下列问题：
ABC
-5-4-3-2-1012345
（1）将点B向左移动2个单位长后，三个点表示的数哪个最小？
是多少？
（2）将点A向右移动7个单位长后，三个点表示的数哪个最大？
是多少？
（3）将点C向左移动7个单位长后，点B表示的数比点C表示的数大多少？
D、a>0
C、5
C、4
11
）
C、a≥0
大山教育试题
（二）
姓名出题人:
陈老师
一、选择题。
（3'×5=15'）
1、5个数相乘，积为负，那么其中负因数的个数是
（）
A、1B、3
D、1或3或5
2、-23的相反数的倒数为（）
4
A、23B、24
43
D、3
11
3、如果|a|=-1，则a的取值范围是（
a
A、a<0B、a≤0
4、如果一个有理数的偶次幂是正数，那么这个有理数（）
A、一定是正数B、是正数或负数C、一定是负数D、可以是任意有理数
5、（-0.125）2004×（-8）2005的值为（）
A、-4B、4C、-8
D、8
二、填空题（3'×5=15'）
1、倒数是它本身的数是，相反数是它本身的数是，绝对值
是它本身的数是。
2、如果a2=（-3）2，那么a=
3、若｜a+5｜+（b-2）2=0,则ab=
4、-（-2）的倒数是；-
（2）的相反数
3
4、a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简｜a｜
5、若一个数的平方是4，则这个数是；若一个数的立方是8，则这个数是；一个数的立方是-1，这个数是。
27
+|a-b|-|b-c-a|
三、计算题。
（4×5'=20分）1、105×（1-5-2）
375
2、已知：
（x+y）2+｜y-3｜=0,求xy的值
xy
3、
-3）2-（121）
×2-6÷｜
9
大山教育每日练习
试题（三）
姓名出题人:
陈老师
（5）按F图所示的程序计算，若开始输入的值为x=3，则最后输出的结果是（）
A、6B、21C、156D、231
、填空题。
（5×3'=15'）
一、选择题。
（5×3'=15'）
（1）如果甲数为x，且甲数为乙数的
A、1x
13
x+
3
（2）下列各组中是同类项的是（
22
A、2x,3xB、3xy，4xy
3倍，那么乙数是（
B、3x
C、x+3
）
22
C、ab，ba
D、
D、5
（6）“数a的2倍与10的和”用代数式数字表示为。
（7）小英对代数式3a给出了这样的解释，西瓜每千克3元，那么买a千克西瓜共需要3a元，请你对该代数式作出另外的解释：
。
8）某市出租车收费标准为：
起价10元，3千米后每千米1.8
x-y），3（x-y）
元，是某人乘坐出租车x（x>3）千米时的付费为元
3）七年级进行体能测试，一班有
个学生，平均成绩是a
9）有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，则
|a-b|-|a-c|=
（10）按规律填空：
1、3、7、15、⋯⋯（第n
个数）
三、解答题。
（4×5'=20'）（11）化简下列式子：
3x2+2（x2-y2）-（x2+y2）
（13）已知小明的年龄为m岁，小红的年龄比小明的年龄的2
1
倍少4岁，小华的年龄比小红的年龄的1还多1岁，求这三个
2
同学的年龄之和。
（14）一根长80cm的弹簧，一端固定，如果另一端挂上物体，那么在正常情况下物体的质量每增加1千克可使弹簧增长2cm
（1）正常情况下，当挂着x千克的物体时，弹簧的长度是多少厘米？
C、线段AB
D、线段AB的长
大山教育每日练习
试题（四）
姓名出题人:
陈老师
一、选择题。
（3'×5=15'）
1、用代数式表示“x的3倍与y的平方的和”正确的是（）
2
A、（3x+y）2
B、（
22
3x）2+y2
2
C、3x+y
22
D、
3（x2+y2）
2、
化简m-n-（m+n）
的结果（
）
A、0
B、
2m
C、-2n
D、2m-2n
3、已知M是线段AB上一点，不能确定M是AB中点的条件是（）
1
A、AM=BMB、AM=ABC、AB=2BM
2
D、AM+BM=AB
4、平面上AB两点间的距离是指（）
A、经过A、B两点的直线B、射线AB
度
5、12点10分时，时针和分针的夹角是（）
A、500B、540C、550D、
600
二、填空题：
（3'×5=15'）
6、a-b-c的相反数是。
7、代数式6xy-3y2+3x，共有项，分别
是。
8、1、4、9、16、、、⋯⋯（第n个
数）
9、平面内的三点可确定直线。
10、根据图填空：
ACDB
AB=AC+CD+=+DB=AC+
三、计算题：
（4×5'=20'）
11、化简：
3a2+2（a2-y2）-（x2+y2）
222
12、先化简再求值：
9a+6a2-3（a-a2），其中a=-2
3
26
28
30
32
34
36
38
40
42
44
46
48
1）十字框内
5个数的和与框内中间数
30有什么关系？
（2）若设中间数为a，用代数式表示十字框内的5个数以及5个数之和。
13、如图，已知点C在线段AB上，且AC=6cm，BC=4cm，点M、N分别是AC和BC的中点。
求线段MN的长。
AMCNB
14、将连续的偶数2、4、6、8、⋯⋯排成如下的数表，用十字
框框住5个数，如下图，回答下列问题：
24681012
141618202224
⊥PQ（即∠PQT是直角），则∠SQT等于（
A、420
B、640
C、480
D、240
大山教育每日练习
5、线段AB=5cm、BC=4cm
P为AC的中点，
1、
2、
3、
姓名
试题（五）
出题人:
陈老师
、选择：
（3'×5=15'）
如图：
图中线段共有（
A、4条B、5条C、6条
D、
7条
如图：
从A点到F点的最短路线是（
A、A→D→E→F
C、A→B→E→F
D、无法确定
10倍放大镜观察一个100的角，
小敏用一个
她看到的角的
则AP的长为（
A、4.5cm
C、4.5cm或0.5cm
B、0.5cm
D、不能确定
、填空：
（3'×6=18'）
6、将弯曲的河道改直，可以缩短航程，是因
7、已知线段AC=6cm，在直线AC上截取CB=2cm，则AB=
cm。
8、138.40-49036'=
9、在同一平面内三条直线a、b、c，
度数是（
A、100
B、200
C、1000
D、
法确定
4、如图，∠PQR等于1380，SQ⊥QR（即∠SQR是直角）
且有a⊥c，b⊥c，那么a与b的位置关于
10、轮船航行到A处测得小岛B的方向为北偏西360，那么从
a
b
B观察A处的方向为
1
11、延长线段AB到点C，使BC=AB，D为AC的中点，且
3
DC=6cm，
QT
学习资料收集于网络，仅供参考则AB的长是cm。
三、解答题。
（7'+10'）
12、如图所示，B、C两点把线段AD分成2：
4：
3三部分，M是AD的中点，CD=6，求线段MC的长。
ABMCD
1
13、如图，O是直线AB上一点，∠AOC=13∠BOC，OC是∠
AOD的平分线。
（1）求∠COD度数。
（2）判断OD与AB的位置关系
A、300B、350C、400D、500
大山教育每日练习
试题（六）
姓名出题人:
陈老师
一、选择题（3'×5=15'）
1、关于直线、射线、线段的描述正确的是（）
A、直线最长，线段最短B、射线是
直线长度的一半
C、直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点D、直线、射
线及线段的长度都不确定
2、过直线L外一点A画直线L的平行线，可以画（）
A、1条B、2条C、3条D、4
条
4、下列各式中，是一元一次方程的是（
①x3
3
④y+4=8
A、①②
5x2
②bx+3
③a-b=0
B、②③
C、①④
D、①②③④
5、下列方程中，解是
A、0.3x-4=5.7x+1
C、3x1-5x2
x=0
的为（
B、
D、
1-{3x-[（4x+2）-3]}=0
1
+1=2x
101
7
9、若3x3a-2-4=0是关于x的一元一次方程，那么a=
10、如果｜5x｜=1，那么｜x｜
，依据
3、如图，∠AOB=900，直线CD经过点O，∠AOC=1300，则∠BOD的
度数为（）
学习资料
三、解答题（4×5'=20'）
2x12x1
11、解方程-1=
63
14、已知线段AB=6cm，在直线AB上画线段BC=4Cm,若M、N分别是
AB，BC的中点。
（1）求M、N间的距离。
（2）若AB=acm,BC=bcm（a>b）其他条件不变，此时M、N间的距离
是多少？
的值。
13、画两条直线m，n，使m∥n，在直线m上任取两点A、B，分别过
A、B作直线n的垂线，
垂足分别为C、D，量一量线段AC，BD的长，你发现了什么结论？
A、1
B、
C、
大山教育每日练
试题（七）
姓名出题人:
陈老师
、选择题。
（3'×5=15'）
D、-1
4、若5m+1与5（m-1）的值互为相反数，则m的值为（）
44
A、0
B、
3
20
C、
1
20
D、
1
10
1、下列是一元一次方程的是（）
A、s=ab
D、3x+2y=6
B、2+5=7
x
C、+1=x+2
2
5、长方形的长是宽的3倍，如果宽增加了4，而长减少了5，那么面积增加15，设长方形原来的宽为x，所列方程（）
2
A、（x+4）（3x-5）+15=3x2
2
B、（x+4）（3x-5）-15=3x2
2、若3-2x=6x-11则x+4的值是（）
A、
23
4
B、
C、
53
D、4
3、已知关于x的方程3x+2a=2的解是a-1则a的值为（）
2
C、（x-4）（3x+5）-15=3x2
、填空。
（3'×5=15'）
2
D、（x-4）（3x+5）+15=3x2
1、三角形的周长为84cm，三边长的比为17：
13：
12则这个三角形最短的一边长为
2、用直径为4cm的圆钢铸造三个直径为2cm，高为
学习资料收集于网络，仅供参考
16cm的圆钢形零件，则需要取cm的圆钢。
3、某银行定期存款的年利率为2.25%，小红在此银行存入一定钱，定期2年扣除利息税后得到本息和10300元，则它当时存入元钱。
1
4、已知关于x的方程mx+2=2（m-x）的解满足|x-|-1=0则m
2
的值是。
5、已知关于x的方程4x-3m=2的解是x=m,则m=
三、解答题（4×5'）解下列方程
2x1x2
1、-=2
0.250.5
2、
2x3
2
-x=9x5+1
3
C、20.7×106
A、2.07×107B、2.07×106
大山教育每日练
习试题（八）
姓名出题人:
陈老师
一、选择题。
（5×3'=15'）
1、3的倒数与2a9互为相反数，那么a的值为（）
a3
A、3B、-3C、3
22
D、-3
5
D、2.07×1054、某班有50名学生，喜欢足球的有20人，在扇形统计图中所占的百分比（）
A、20%B、30%C、40%D、50%
5、某市期末教学统一考试中，A校满分人数占1%，B校满分人数占2%，比较两校满分数（）
2、一个两位数，它的十位数字比个位数字x大2，那么这两位数是（）
A、x（x+2）B、10（x+2）+xC、10x+（x+2）
D、2x+2
A、A校多于B校
C、A校少于B校
、填空题。
（5×3'=15'）
B、A、B两校一样多
D、无法确定
3、将数20700000用科学记数法表示正确的是（）
6、某班学生为希望工程共捐款131元，比每人平均2元还多35元，设这个班的学生有x人，列方程，得。
7、已知利息=本金×利率×期数，现有200元的活期存款，月利率为0.24%，半年后得利息为。
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8、某商品的标价为165元，如果降价以9折售出，仍可获利10%，则该商品的进价为
9、用科学记数法表示的数2.321×105的原数为
10、圆心角为1260的扇形占总体的百分比：
三、解答题。
（4×5'=20'）
11、解方程：
6x1-1=（4x1）
4-1=2
12、某车间有56名工人，每人平均每天可加工螺栓8个或螺母
12个，要使每天加工的螺栓与螺母配套（一个螺栓要配两个螺母），应如何分配加工螺栓和螺母的工人？
13、A、B两地相距3030米，甲从A地到B地，出发5秒后，乙从B地去A地，5分钟相遇，已知乙的速度为4米/秒，求甲的速度。
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