宁波大学新编国际贸易教程课件8.ppt

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该理论综合了技术差距理论、人力资源理该理论综合了技术差距理论、人力资源理论、人力技能理论，认为，在考虑国际贸易中论、人力技能理论，认为，在考虑国际贸易中的商品时，不但要考虑传统的资本、劳动、自的商品时，不但要考虑传统的资本、劳动、自然资源要素，还要考虑技术、信息等要素，从然资源要素，还要考虑技术、信息等要素，从而来确定商品的比较优势。

而来确定商品的比较优势。

新要素贸易理论新要素贸易理论里昂惕夫之谜是对里昂惕夫之谜是对H-OH-O模型的挑战，相关解模型的挑战，相关解释维护了释维护了H-OH-O模型的适用性，讨论引发了人们对模型的适用性，讨论引发了人们对要素的研究。

要素的研究。

人力技能论人力技能论研究与开发论研究与开发论技术差距论技术差距论其他要素论其他要素论人力技能论人力技能论也叫人力资本说。

一国的人力资源是也叫人力资本说。

一国的人力资源是由教育水平、劳动熟练程度、职业、生活由教育水平、劳动熟练程度、职业、生活方式各不相同的人们所组成，同本国的经方式各不相同的人们所组成，同本国的经济发展状况关系密切，所以各国的人力结济发展状况关系密切，所以各国的人力结构并不一样，不可能提供同质的劳动构并不一样，不可能提供同质的劳动赫赫俄学说关于劳动同俄学说关于劳动同一性的假定不符合实际一性的假定不符合实际西奥多西奥多舒尔茨舒尔茨（19021998）19021998）“芝加哥学派芝加哥学派”的代表人的代表人物之一，物之一，1946-19611946-1961任芝加哥任芝加哥大学经济学系主任；大学经济学系主任；19601960年任年任美国经济学会会长；美国经济学会会长；19721972年荣年荣获美国经济学会最高荣誉获美国经济学会最高荣誉-弗弗朗西斯朗西斯沃尔克奖；沃尔克奖；19791979年荣年荣获诺贝尔经济学奖。

获诺贝尔经济学奖。

人力资本理论之父人力资本理论之父人力资本说的内涵人力资本说的内涵人力资本是指资本与劳动力结合而形成人力资本是指资本与劳动力结合而形成的一种新的生产要素。

的一种新的生产要素。

一国通过对劳动力进行投资，如正规的一国通过对劳动力进行投资，如正规的学校教育、卫生保健、在职培训等、可以使学校教育、卫生保健、在职培训等、可以使劳动原有的素质得到极大改善，大大提高劳劳动原有的素质得到极大改善，大大提高劳动生产率，从而对该国的对外贸易格局产生动生产率，从而对该国的对外贸易格局产生重要影响。

一般来说，资本充裕的国家往往重要影响。

一般来说，资本充裕的国家往往同时也是人力资本充裕的国家，从而人力资同时也是人力资本充裕的国家，从而人力资本充裕是这类国家参与国际分工和国际贸易本充裕是这类国家参与国际分工和国际贸易的基础。

的基础。

如果把人力资本的投资算作一国的资本如果把人力资本的投资算作一国的资本存量，即算作产品生产中的资本投入，那人力存量，即算作产品生产中的资本投入，那人力资本密集型产品也就是资本密集型产品。

资本密集型产品也就是资本密集型产品。

美国经济学家鲍德温（美国经济学家鲍德温（RREEBaldwin）Baldwin）和和凯能凯能（PPBBKennenKennen）运用人力资本理论解释运用人力资本理论解释了里昂惕夫之谜。

了里昂惕夫之谜。

研究与开发论研究与开发论这个理论强调的是这个理论强调的是“研究与开发研究与开发”作为作为一种新的一种新的生产要素生产要素，对于国际贸易比较利益，对于国际贸易比较利益具有重要作用。

具有重要作用。

“研究与开发研究与开发”要素是指经要素是指经济发展过程中用于研究和开发各种各样新项济发展过程中用于研究和开发各种各样新项目、新技术、新产品的投资，它通常用一种目、新技术、新产品的投资，它通常用一种新形成的产品中有关研究开发的指标加以衡新形成的产品中有关研究开发的指标加以衡量。

量。

研究是指与新产品、新技术、新工艺紧研究是指与新产品、新技术、新工艺紧密相关的基础与应用研究；开发则是指新产密相关的基础与应用研究；开发则是指新产品的设计开发与试制。

品的设计开发与试制。

该学说认为，研究与开发也是一种生产该学说认为，研究与开发也是一种生产要素。

一个国家越重视研究与开发要素的作要素。

一个国家越重视研究与开发要素的作用，产品的知识与技术密集度就越高，在国用，产品的知识与技术密集度就越高，在国际市场竞争中就越有利。

在一定的条件下，际市场竞争中就越有利。

在一定的条件下，投入研究与开发的资金的多少，可以改变一投入研究与开发的资金的多少，可以改变一个国家在国际分工中的比较优势，产生出新个国家在国际分工中的比较优势，产生出新的贸易比较利益。

的贸易比较利益。

技术差距论技术差距论该理论由美国学者波斯纳于该理论由美国学者波斯纳于19591959年提出。

年提出。

该理论认为，技术实际上是一种生产要素，该理论认为，技术实际上是一种生产要素，并且实际的科技水平一直在提高，但是在各并且实际的科技水平一直在提高，但是在各个国家的发展水平不一样，这种技术上的差个国家的发展水平不一样，这种技术上的差距可以使技术领先的国家具有技术上的比较距可以使技术领先的国家具有技术上的比较优势，从而出口技术密集型产品。

随着技术优势，从而出口技术密集型产品。

随着技术被进口国的模仿，这种比较优势消失，由此被进口国的模仿，这种比较优势消失，由此引起的贸易也就结束了。

引起的贸易也就结束了。

该学说认为，作为生产过程中的知识、该学说认为，作为生产过程中的知识、技巧和熟练程度的积累的技术，不仅能够提技巧和熟练程度的积累的技术，不仅能够提高土地、劳动和资本要素的生产率，而且可高土地、劳动和资本要素的生产率，而且可以提高三者作为一个整体的全部要素生产率，以提高三者作为一个整体的全部要素生产率，从而改变土地、劳动和资本等生产要素在生从而改变土地、劳动和资本等生产要素在生产中的相对比例关系，从这个意义上说，技产中的相对比例关系，从这个意义上说，技术也是一种独立的生产要素。

术也是一种独立的生产要素。

技术进步意味着一定的要素投入量可以技术进步意味着一定的要素投入量可以生产出更多的产品。

通过技术改进，提高了生产出更多的产品。

通过技术改进，提高了现存的劳动量和资本量的生产率，相当于在现存的劳动量和资本量的生产率，相当于在技术不变的情况下，增加了劳动的供给和资技术不变的情况下，增加了劳动的供给和资本的供给。

本的供给。

可见，技术进步会对各国生产要素禀赋可见，技术进步会对各国生产要素禀赋的比率产生影响，从而影响各国产品的相对的比率产生影响，从而影响各国产品的相对优势，对贸易格局的变动产生作用。

比如节优势，对贸易格局的变动产生作用。

比如节约劳动型的技术进步，会使该国劳动密集型约劳动型的技术进步，会使该国劳动密集型产品更具相对优势，节约资本型的技术进步，产品更具相对优势，节约资本型的技术进步，则会使该国资本密集型产品处相对优势，等则会使该国资本密集型产品处相对优势，等等。

等。

技术差距理论的主要内容技术差距理论的主要内容先进国家利用对新产品的技术控制，保先进国家利用对新产品的技术控制，保持领先地位，在国际贸易中获得比较利益。

持领先地位，在国际贸易中获得比较利益。

随着新技术向国外转移，其他国家开始随着新技术向国外转移，其他国家开始模仿生产并不断加以扩大，创新国的比较优模仿生产并不断加以扩大，创新国的比较优势逐步丧失，出口下降，以至最终退出出口势逐步丧失，出口下降，以至最终退出出口技术进展一般方式技术进展一般方式一种是发现新的更富效率的方法来生一种是发现新的更富效率的方法来生产现有的产品；另一种则是发明出崭新的产现有的产品；另一种则是发明出崭新的产品或改进现有的产品。

产品或改进现有的产品。

相关概念相关概念仿效差距仿效差距需求差距需求差距反应差距反应差距信息要素说信息要素说作为生产要素的信息是指一切来源于生产过程之作为生产要素的信息是指一切来源于生产过程之外并作用于生产过程的、能带来利益的讯号的总称。

外并作用于生产过程的、能带来利益的讯号的总称。

西方经济学家认为，现代经济生活不仅需要土地、西方经济学家认为，现代经济生活不仅需要土地、资本和劳动这样的传统生产要素，更需要信息这样的资本和劳动这样的传统生产要素，更需要信息这样的无形生产要素。

信息作为一种能创造价值的资源，和无形生产要素。

信息作为一种能创造价值的资源，和有形资源结合在一起构成现代生产要素。

有形资源结合在一起构成现代生产要素。

在现代国际贸易中，竞争越来越表现为商情战、在现代国际贸易中，竞争越来越表现为商情战、信息战，每个企业获取信息的快慢、拥有信息的多寡，信息战，每个企业获取信息的快慢、拥有信息的多寡，往往会左右其生产经营和决策，甚至决定着企业的命往往会左右其生产经营和决策，甚至决定着企业的命运，而一个国家利用信息的状况则将影响到它的比较运，而一个国家利用信息的状况则将影响到它的比较优势，改变它在国际贸易分工中的地位。

优势，改变它在国际贸易分工中的地位。