最新人教版初一下册语文半期测试题.docx

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最新人教版初一下册语文半期测试题

XX中学2017年春季初一年级半期质量检测

语文试卷

(时间:

120分钟满分:

150分)

A卷(共100分)

第I卷(选择题共24分)

一、基础知识(每小题3分,共12分)

1.下列加点字注音有误的一项是()

A.校补(jiào)阖眼(hé)殷红(yān)兀兀穷年(wù)

B.赫然(hè)斑斓(lán)污秽(huì)锲而不舍(qì)

C.亘古(gèn)嗥鸣(háo)攥着(zuàn)深恶痛绝(wù)

D.震悚(sǒng)半晌(shǎng)眼翳(yì)鞠躬尽瘁(cuì)

2.下列语句中书写正确的一项是()

A.我站在高山之颠,望黄河滚滚,奔向东南。

惊涛澎湃,掀起万丈狂澜。

B.他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。

C.禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰娆……没有人能够忘记她。

D.我们从干校回来,载客的三轮都取谛了。

老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。

3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是()

A.得知自己所在的县一中落选了成都“领航高中”,丹丹心里若有所失。

B.值得注意的是山的南北,自然条件迥乎不同。

C.虽然这些琐事都是微不足道的,但他一件件做得很仔细。

D.眼前这绚丽缤纷的鳌山春景,真使人扑朔迷离,应接不暇。

4.下列语句中没有语病的一项是()

A.“一方有难,八方支援。

”成都某中学为此积极开展了大规模的“献爱心”。

B.能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。

C.也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。

D.四川省办公厅表示:

2020年,四川将基本全部消除56人以上大班额。

二、文言文阅读(每小题3分,共12分)

阅读下面文言文,完成5-8题。

卖油翁

【北宋】欧阳修

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。

见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:

“汝亦知射乎?

吾射不亦精乎?

”翁曰:

“无他,但手熟尔。

”康肃忿然曰:

“尔安敢轻吾射!

”翁曰:

“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

因曰:

“我亦无他,惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

5.下列语句中加点的字词解释,不正确的一项是()

A.陈康肃公善射善:

擅长B.但微颔之颔:

点头

C.无他,但手熟尔但:

但是D.尔安敢轻吾射安:

怎么

6.下列各组语句中加点的词语,意思相同的一项是()

A.以钱覆其口以刀劈狼首B.汝亦知射乎吾射不亦精乎

C.但微颔之徐以杓酌油沥之D.公亦以此自矜自钱孔入

7.下列对“见其发矢十中八九,但微颔之”意思的理解,正确的一项是()

A.(卖油翁)看见他在射箭,微微点着头替他数靶数。

B.(卖油翁)看见他射出的箭十支有八九支射中的,只是对此微微地点头。

C.(卖油翁)看见他射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞。

D.(卖油翁)看见他射箭很准,点头示意。

8.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是()

A.陈尧咨善于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。

B.“见其发矢十中八九,但微颔之”这句话寥寥数语,便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现出来。

C.本文着重写陈尧咨的善射,并以此告诉我们:

因手熟而可以达到高超的技艺。

D.作者借卖油翁对康肃公说的“无他,惟手熟尔”,以及卖油翁对自己的评价“我亦无他,惟手熟尔”,意在说明熟能生巧的道理。

第Ⅱ卷(非选择题共76分)

三、默写(6分)

9.默写古诗文中的名篇名句。

(6分)

(1)补写出下列诗句中的上句或下句。

(任选其中两句默写)(2分)

①,寒光照铁衣。

(《木兰诗》)

②,弹琴复长啸。

(王维《竹里馆》)

③此夜曲中闻折柳,。

(李白《春夜洛城闻笛》)

(2)请在岑参的《逢入京使》和韩愈的《晚春》中任选一首,默写全诗。

四、现代文阅读(共10分)

阅读下面文章,完成10-12题。

雪花的心跳

杨琳芳

①雪花是一种精灵、一种凄美。

喜欢雪花飞扬的姿态,喜欢雪花清纯的模样,总之,方医生认为一年四季,雪是世间最美丽的景致。

②当方医生在晨幕四罩中打开房门,想融进雪儿飞舞的欢乐之中去感受雪花的心跳时,不远处雪光映照下有一个黑影一闪不见了。

方医生的神经一紧,低头发现自家的门口台阶上放着一个长长的软软的包裹,方医生马上意识到这里边包的是一个孩子,他急忙把包裹抱到房屋温暖的火炉旁,掀开褥子一角,一个大约三个月大的可爱女婴还在甜甜地睡着。

医生本能的责任,促使他快速对小女孩做了一个身体检查,五官端正,心肺跳动正常。

此时,小女孩睁开紫葡萄一样的双眼,绽开一脸玫瑰般的笑靥。

③可当方医生扯下套在小女孩脚上的毛袜时,突然发现女孩的脚有残疾,他无奈地苦笑着想,谁让自己被人称作针灸大师呢?

方医生喜欢雪,从此就给小女孩起名叫雪儿,把拣到雪儿这一天的日子定为她的生日。

④三年过去,雪儿在方医生的精心治疗下,脚已基本正常。

活泼可爱的雪儿在房间里奔来跑去,不时给方医生一家和病人带来阵阵的笑声。

但让方医生感到困惑的是,三年来,他总是感到有个黑影幽灵一般在他周围徘徊,这个黑影到底是谁呢?

他究竟要做什么?

⑤又是一个雪天,方医生一家正给雪儿过生日,一对中年夫妇提着一大兜礼品来到方医生家。

中年男人说:

“方医生,去年冬天我来城里办事,突然犯了胃病,是你一针扎下去,治好了我的病,还没要我一分钱,你瞧,一直到今天,我才来向您表示感谢。

”方医生搜寻了所有的记忆,最后还是记不起来,只好很含糊地应答:

“那没什么,那没什么。

”中年男人说:

“是啊!

您看好了那么多的病人,记不住他们的情况了,可病人一辈子不会忘记您啊!

”末了,和中年男人一块来的女人抱起雪儿左看右看,上看下看,眼里噙着泪水说:

“你们的女儿可真漂亮呀!

”雪儿用手擦拭着她的泪说:

“阿姨,你哭了?

”女人放下雪儿,把脸扭了过去。

⑥中年夫妇走后,心生窦疑的方医生忙打开礼包,只见里面有三套不同季节的女孩服装和一些零食,下面还压着一封信。

他急忙展信细看,只见信中这样写道:

⑦尊敬的方医生,我是三王庄的一个养蜂人,几年来,在你眼前晃动的那个黑影就是我。

三年前女儿出生,我和妻子就发现了她的脚有残疾,要治好女儿的病需要花很多的钱。

知道你是方圆百里的针灸名医,治好了不少有脚疾的人,于是我们心一横,就做出了这样不道德的事,想再要个健康的男孩传宗接代。

之后,我们如愿以偿,可儿子不久前又因病夭折了,我们的生活灰暗到了极点。

我无数次跑到您家门口远远望着聪明、乖巧、跑来跑去的雪儿,还无数次整晚守候在你家的窗前,聆听雪儿的笑声。

有几次,我甚至萌生了趁你们不注意偷走她的念头,但每当听到你们全家人的欢声笑语,看到雪儿幸福健康地成长,良心就会受到谴责。

我很惭愧,后悔自己无情地丢弃了义务和责任,从此永远失去了女儿……方医生,我已和妻子订好了南下的火车票,准备到南方放蜂发展去,等到雪儿上大学的时候,为她准备一笔丰厚的学费,也好弥补我们一生的过失,弥补对您和雪儿的亏欠,这是我们夫妻唯一的心愿了!

王心悔。

⑧未看完信,方医生早已泪盈眼眶。

雪儿像为亲生母亲擦试泪水一样为方医生擦去眼角淌下的泪,稚气地问:

“爸爸,你为什么也哭啊?

纸上写的什么,给我念念好吗?

⑨方医生抱起雪儿缓缓站起来,凝望着窗外翩翩起舞的雪花,像往日感受雪花的心跳一样,感受着雪儿的心跳,他亲了亲雪儿红苹果般的脸说:

“等到你考上大学的时候,一定会念给你听的。

(选自《精选小小说》,有删改)

10.请从方医生的角度,将小说的主要情节补充完整。

(4分)

困惑黑影————感受心跳

11.仔细品味第⑤段中划线的句子,联系上下文,揣摩“女人”此刻的心理活动。

(3分)

12.结合文章内容,分析方医生是一个怎样的人。

(3分)

五、作文(60分)

13.我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。

所谓难忘,可能就是惊喜、兴奋、有趣,也可能是惭愧、尴尬,甚至是难堪。

回忆一个自己难忘的时刻,并以《的那一刻》为题,写一篇作文。

要求:

①在题目横线上填上恰当词语使文题完整。

②记叙出具体的事情,说真话、抒真情。

③文中不要出现真实的校名和地名。

字数600字以上。

题目

600字

B卷(共50分)

一、诗歌鉴赏(共4分)

小满

(北宋)欧阳修

夜莺啼绿柳,皓月醒长空。

最爱垄头麦,迎风笑落红。

1.请发挥想象,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。

2.有人认为本诗末句中“笑”字用得最为精妙,请说说妙在何处。

二、文言文阅读(共12分)

阅读下面的文言文,完成3-5题。

农夫耕田

农夫耕于田,数息①而后一锄。

行者见而哂②之,曰:

“甚矣,农之惰也!

数息而后一锄,此田竟月③不成!

”农夫曰:

“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?

”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。

未及移时④气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田,谓农夫曰:

“今而后知耕之难也。

”农夫曰:

“非耕难,乃子之术误矣!

人之处事亦然,欲速则不达也。

”行者服而退。

【注释】①息:

呼吸。

②哂(shěn):

讥笑。

③竟月:

满一月,整整一个月。

④未及移时:

还没过多少时间。

3.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.行者解衣下田(行者:

过路的人)B.气竭汗雨(竭:

尽力)

C.谓农夫曰(谓:

对……说)D.行者服而退(退:

走了、离开)

4.将文中画线句子翻译为现代汉语。

(6分)

(1)予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?

(2)非耕难,乃子之术误矣!

5.这个故事给你怎样的启发?

请简要说说。

(3分)

三、名著及现代文阅读(共22分)

(一)名著阅读(4分)

6.阅读下面的文字,回答问题。

街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。

马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。

便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气连接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。

处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。

(1)这段文字出自小说《》,文段中的“他”是。

(2分)

(2)文段运用了什么描写手法?

有何作用?

(2分)

(二)阅读下面的文章,回答7-11题。

(18分)

为我唱首歌吧……

(英)安德里安

①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着病室里的7个孩子。

②在伦敦儿童医院里,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患了不治之症。

③伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。

但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听不见任何声音了,这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。

不过,在伙伴们面前,她从不唉声叹气,只有当她以为没有人看见她时,伤心的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌[注]地掉落下来。

④伙伴们为伊丽莎白的境况焦虑不安,他们决定做一些事情使她快活。

一天傍晚,孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。

⑤“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?

还有3周的时间,来得及吗?

⑥这时候,她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地感动了:

“好吧,我来帮助你们!

⑦柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽,玛丽老师感动地说:

“我去,我去!

⑧在玛丽老师的指导下,孩子们每天练习唱歌,当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。

真是不可思议,仅仅3周的时间,柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。

⑨同样出色的是,这个秘密的保守十分成功,在伊丽莎白生日的这天下午,当她坐在一辆手摇车里,被推进医院的礼堂时,她的惊奇显而易见,激动使她苍白、漂亮的面庞变得绯红。

她身体前倾,一动不动,聚精会神地听着。

⑩尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线;但是,我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。

在演唱开始前,柯尔比告诉孩子们:

“你们知道吗?

伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱,因此,你们必须尽力大声唱。

⑪音乐会获得了极大成功。

伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、姣美的红晕在她的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。

她大声说:

“这是我最最快乐、最最快乐的生日!

”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。

⑫谁都知道,这些患不治之症快要死去的孩子,要成功举办这次音乐会,得忍受多么大的病痛啊!

我们这些人的心都快碎了。

这是我有生以来从未听过,也从不希望再听到的无比动人的音乐。

即使到了今天,倘若我闭上眼睛,仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。

⑬如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡,但伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。

这是欢乐的声音+生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

7.伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?

从中表现出他们怎样的精神品质?

(4分)

8.揣摩句中加点词语,体会它们在表达上有什么好处。

(4分)

(1)她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地感动了:

“好吧,我来帮助你们!

(2)合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。

9.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?

(4分)

10.第⑩段写出了“我”怎样的内心感受?

请结合文章内容具体回答。

(3分)

11.读了这个故事,你有何感悟?

请简要说说。

(3分)

四、语言运用(共12分)

12.黄河这条奔腾不息的河流,用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文化。

XX中学七年级14班在“黄河,母亲河”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。

(1)活动一:

【探寻黄河文明】黄河是我们中华民族的摇篮,是中华文化的发祥地,那里有流传很久的历史传说故事,有古老的战场,这些都是黄河文明的见证。

请你跟随班级一起走近黄河文明,列举黄河文明的历史事实。

(各列举一例)(2分)

我列举的历史故事:

我积累的有关黄河的古战场:

(2)活动二:

【传承黄河文化】黄河不仅有古老的文明,还孕育了中华的文化,有许多成语、俗语、歌曲、古诗词都与黄河有关,请各列举一例。

(8分)

成语:

俗语:

歌曲:

古诗词:

(3)活动三:

【保护黄河母亲】面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。

(2分)

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