价值判断与价值选择ppt(最新).ppt

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价值判断与价值选择一、走进生活畅所欲言你认为我们为什么需要学英语？

价值判断和价值选择价值判断和价值选择两者关系：

两者关系：

价值判断价值判断价值选择价值选择基础基础体现体现

（一）价值判断和价值选择的含义：

（一）价值判断和价值选择的含义：

价值判断价值判断：

人们对事物能否满足：

人们对事物能否满足主体主体的需要以及满足的程度的需要以及满足的程度作出判断。

作出判断。

价值选择价值选择:

在价值判断的基础上作出的选择在价值判断的基础上作出的选择。

学英语能给我们带来的好/坏处。

我要认真/不认真学习英语。

7070年代“白卷英雄”张铁生我是中国人,何必学外文,不学ABC,ABC,照样干革命1973年，知青张铁生在参加大学招生考试时，因交了一份白卷而被视为“反潮流英雄”，一时名噪全国，他被称为“白卷先生”。

文化大革命结束后被判处有期徒刑，出狱后成为企业家。

后来，他吃过苦，创过业，如今，这位“白卷英雄”的上市梦得以实现，因股票上市，张铁生身价接近4亿。

考场空白卷，商场成奇才。

1983不考英语，报考外语专业的才加试外语197919821977时代变迁时代变迁英语高考方案英语高考方案19992017左右左右以10比例计入高考总分以70比例计入高考总分以100记入高考总分在高考750分的总分中占据了150分的份额社会化考试价值判断和价值选择价值判断和价值选择大多数认为英语不该考，学外语专业的学生积极备考副科，不重视课时增加，较重视高度重视，积极应试极其重视校内外学习应试全方位能力培养为什么不同时期对英语高考分数会有不同的要求？

为什么不同时期对英语高考分数会有不同的要求？

合作探究合作探究时代变迁时代变迁英语高考方案英语高考方案社会存在社会存在社会意识社会意识决定决定反映反映价值判断和价值选择价值判断和价值选择从价值判断和价值选择的从价值判断和价值选择的产生看产生看：

各种价值判断和价值选择都各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的不是凭空产生的，而是而是社会存在社会存在在不同人的头脑中反映的产物，在不同人的头脑中反映的产物，是在是在社会实践社会实践的基础上形成的。

的基础上形成的。

这是这是社会存在决定社会意识在社会存在决定社会意识在价值判断和价价值判断和价值选择上的值选择上的具体体现具体体现11、价值判断和价值选择、价值判断和价值选择具有社会历史性具有社会历史性价值判断和价值选择会因价值判断和价值选择会因时间、地点和条时间、地点和条件件的变化而不同。

的变化而不同。

把握价值判断和价值选择的把握价值判断和价值选择的社会历史性社会历史性的意义的意义（有助于我们有助于我们正确评价正确评价历史和现实的各种价历史和现实的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念们的价值观念与时俱进与时俱进，从而作出正确的价值，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。

判断，进行正确的价值选择。

）二、价值判断和价值选择的二、价值判断和价值选择的特征特征（影响影响价值判断和价值选择的价值判断和价值选择的因素因素）（新东方）1.1.有利于自己的企业合法挣钱，所以我选择支持（郝老师）2.2.增加学生负担，所以我选择反对（于丹）3.3.不利于弘扬传统文化，所以我选择反对（张正义）4.4.保证了农民子弟平等学习英语的机会，支持我该支持谁？

英语改革后（新东方）1.1.有利于自己挣钱，所以支持（郝老师）2.2.增加了学生负担，选择反对同一件事，为什么一个说影响自己，一个讲影响学生？

同一件事，为什么一个说赚钱，一个讲负担？

二、基于生活思考探究认识事物的角度不同，立场不同，价值判断与价值选择也不同！

哪个对？

哪个对？

二、基于生活思考探究现在我们就“英语分值不变”这个问题调查一下卖红薯的大妈。

您认为大妈最有可能的回答是？

二、基于生活思考探究认识事物的角度不同，立场不同，价值判断与价值选择也不同！

哪个对？

我该怎么做？

！

哪个对？

我该怎么做？

！

二、基于生活思考探究地位、需要不同1.1.角度不同；2.2.立场不同；3.3.地位、需要不同；4.4.在不同的时间、地点、不同的条件下（社会历史性）到底哪个对？

到底哪个对？

价值判断与价值选择不同！

谁能帮我找个标准？

谁能帮我找个标准？

二、基于生活思考探究三、超越生活升华归纳？

标准1.1.挣钱多少？

标准2.2.生活轻松？

标准3.3.弘扬传统文化？

标准4.4.公平小结：

小结：

二、价值判断和价值选择的二、价值判断和价值选择的特征特征（影响（影响价值判断和价值选择的价值判断和价值选择的因素因素）11、社会历史性、社会历史性（因时而变）（因时而变）（11）人们的）人们的社会地位不同，需要不同社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同。

价值判断和价值选择不同。

（22）人们）人们认识认识事物的事物的角度不同角度不同，对其价，对其价值的评价也会不同。

值的评价也会不同。

（33）人们站在）人们站在不同的立场不同的立场上，就会有不上，就会有不同的价值观。

同的价值观。

因因人人而而异异22、主体差异性、主体差异性（因人而异）（因人而异）三、超越生活升华归纳救人的“眼镜哥”，你在哪里？

三、超越生活升华归纳超越生活升华归纳超越生活升华归纳超越生活升华归纳超越生活升华归纳（生死1616秒）烟笼大地，声震蓝天。

星殒大地，魂归烟笼大地，声震蓝天。

星殒大地，魂归长天，他有长天，他有2222年飞行生涯，可命运只给他年飞行生涯，可命运只给他1616秒！

他是一名军人，自然把生命的天平向人秒！

他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。

飞机无法转弯，他只能让自己的生民倾斜。

飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。

命改变航向。

超越生活升华归纳（生死1616秒）要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准！

所以，只要站在最广大人民的立场上，我选择的目标就能很好的实现！

超越生活升华归纳三、正确价值判断与价值选择的三、正确价值判断与价值选择的标准标准:

（两个（两个自觉自觉）

（1）坚持真理，自觉遵循社会发展坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。

的客观规律。

（P99）人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律人们的认识是否符合社会发展的客观规律。

（2）我们要）我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准群众的利益作为最高的价值标准。

（P101）人民群众是社会历史的主人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者体，是历史的创造者l以以人人民民拥护不不拥护、人人民民赞成成不不赞成成、人人民民高高兴不不高高兴、人民答、人民答应不答不答应为根本的衡量尺度；根本的衡量尺度；l把人民群众的利益作把人民群众的利益作为最高价最高价值标准；准；l把把献献身身人人民民的的事事业、维护人人民民的的利利益益作作为自自己己最最高高的的价价值追求。

追求。

要要求求正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系P102P102当个人利益同当个人利益同人民群众利益发生冲突人民群众利益发生冲突时，时，当个人利益同当个人利益同他人利益发生冲突他人利益发生冲突时，时，当个人利益与社会、集体和他人利益当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突没有发生冲突时，时，最重要的最重要的是必须是必须首先首先考虑考虑并满足最大多数人的利益要求；并满足最大多数人的利益要求；要自觉站在人要自觉站在人民群众的立场上进行选择；（立场）民群众的立场上进行选择；（立场）要善于从不同角度要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；（角度）考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；（角度）要把个人、集体和社会要把个人、集体和社会三者的统一三者的统一作为自己选择的标作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。

（统一）准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。

（统一）集体主义的价值观集体主义的价值观11、立场不同，、立场不同，4、社会历史性社会历史性（因时间地点和条件的变化而不同）（因时间地点和条件的变化而不同）33、社会地位不同，需要不同，、社会地位不同，需要不同，（在阶级社会，具有阶级性）（在阶级社会，具有阶级性）2、认识事物角度不同，、认识事物角度不同，自觉遵循自觉遵循社会发展社会发展的客观规的客观规律律客观因素客观因素主体差异性主体差异性（主观因素）（主观因素）要自觉要自觉站在最站在最广大人广大人民的立民的立场上场上课堂小结课堂小结价值判价值判断和价断和价值选择值选择一、价值判断与价值选择的含义、关系一、价值判断与价值选择的含义、关系二、价值判断和二、价值判断和价值选择的特点价值选择的特点1、社会历史性、社会历史性2、主体差异性、主体差异性三、如何做出三、如何做出正确的价值判正确的价值判断和价值选择断和价值选择1、自觉遵循社会发展、自觉遵循社会发展的客观规律的客观规律2、自觉站在最广大人、自觉站在最广大人民的立场上民的立场上所以，我要让大家生活更轻松！

爱爱因因斯斯坦坦的的永永动动机机超越生活升华归纳所以，我要搞个永动机！

所以，我要让大家生活更幸福！

超越生活升华归纳中国梦中国梦明天就实现明天就实现!

回归生活寻找标准2.2.自觉遵循社会发展的客观规律1.1.要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准！

超越生活升华归纳四、回归生活学以致用假如您是新东方同学，请您结合价值判断与价值选择的标准，重拟一段关于“英语分值不变”的表态发言。

注：

（新东方同学原来的观点）1.1.有利于自己的企业合法挣钱，所以我选择支持（新东方）1.1.人不能只为钱活着，也不能只为自己活着，只要英语改革对大家有利，我就支持！

2.2.我相信，全民英语不符合社会发展的客观规律，随着国家的强大，一定会有越来越多的人学习汉语，我相信，这一天很快就要来临了。

所以，我支持改革！

回归生活我思我行当您明白价值判断与价值选择的标准后，请您为材料中新东方续写一段表态发言。

五、直面生活正确选择我承诺，在人生的任何时候，在选择面前，我都要自觉地遵守社会发展的客观规律，自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准！

价值判断价值判断价值选择价值选择是是什什么么为什么为什么怎么办怎么办含义含义影响影响因素因素如何如何做出做出价值是人们生活中经常使用的价值是人们生活中经常使用的概念。

概念。

下列属于哲学价值判断的有下列属于哲学价值判断的有田野上的花儿开了田野上的花儿开了这些花儿很漂亮这些花儿很漂亮山上的果树挂满了果实山上的果树挂满了果实这些水果真香甜这些水果真香甜A.B.CA.B.CD.D.DD注意：

价值判断注意：

价值判断事实判断事实判断事实判断只不过是对事物的客观情况及本质属性、发展规律所事实判断只不过是对事物的客观情况及本质属性、发展规律所做的判断。

做的判断。

2、柳宗元的、柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了渔家生活的闲情逸致，而孙承宗的描绘了渔家生活的闲情逸致，而孙承宗的“画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图”则写出则写出了渔家生活的艰辛困苦。

这说明（了渔家生活的艰辛困苦。

这说明（）A、价值选择具有社会历史性、价值选择具有社会历史性B、价值选择具有主体差异性、价值选择具有主体差异性C、价值选择具有客观性、价值选择具有客观性D、价值选择决定人生价值的实现、价值选择决定人生价值的实现B4、2008年年3月月27日，是塑料袋原材料日，是塑料袋原材料聚乙烯诞生聚乙烯诞生75周年纪念日，但是没周年纪念日，但是没有人为这个特殊的日子庆祝，而当初聚有人为这个特殊的日子庆祝，而当初聚乙烯刚被发现时人们却欣喜若狂。

这说乙烯刚被发现时人们却欣喜若狂。

这说明（明（）A、价值判断具有社会历史性特征、价值判断具有社会历史性特征B、价值判断与否没有统一的标准、价值判断与否没有统一的标准C、人们对聚乙烯的价值判断是错误的、人们