上海牛津四年级4AModule4语法汇总讲解.docx

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上海牛津四年级4AModule4语法汇总讲解

上海-牛津-四年级-4A-Module4-语法汇总讲解

小学四年级英语Module4教案

Module4Unit1Avisittoafarm

语法：

1.单复数：

sheep---sheep（单复同形）;

horse----horses;

child---children

this---these;

that---those

2.hay,grass,corn,meat,rubbish（垃圾），都是不可数名词。

3.feedtheanimals喂养动物；

growtheplants种植植物

4.Don’tlitter.（换一种说法）>>>Youcan’tlitter.

Don’twalkonthegrass.（换一种说法）>>>Youcan’twalkonthegrass.

5.let’s=letus让我们，后面跟动词原形：

Let’sgo.Let’splay.Let’ssinganddance.

6.takeavisitto+地点，一次去…的参观

Let’svisitthefarm.=Let’stakeavisittothefarm.

Ⅱ.陈述句

定义：

凡是说明一件事情，提出一个看法，或是表达一种心情的句子都是陈述句。

大多数的句子都是陈述句，陈述句可以用肯定式和否定式。

肯定句变否定句

肯定句变否定句就是加notno或表示否定的词

英语的句子重要取决于动词而动词又有时态的变化因此在不同的时态的句子中的位置不同

时态具体句型句子构成

一般现在时动词做谓语主语+be（am/is/are）+not+其他+.

实意动词做谓语主语+don’t/doesn’t+其他+.

情态动词+实意动词主语+情态动词+not+动词原形+其他+.

现在进行时动词做谓语主语+be动词（am/is/are）+现在分词+其他+.

Ⅲ.祈使句

祈使句：

用来表示下达命令、提出要求、建议和劝告的句子。

说话的对象通常是第二人称you,习惯上常省略。

祈使句的肯定句谓语动词用原形，否定句一般用don’t,never开始。

1．肯定祈使句

　　句型1：

动词let+第一、三人称宾格代词+V.

例句：

Let’sgotoschool.

让我们去上学吧。

Letmetry.

让我试一试。

Lethimcomeupstairs.

让他上楼吧。

句型2：

动词+其他部分

例句：

Pleaseopenthedoor.

请开门。

Turntopagetwo.

请将书翻到第二页。

Listentome.

请听我讲。

Stoptalking.

别说话。

2.否定祈使句（一般在句首加Don’t.）

1．Climbthetree,please.请爬树。

（肯定句）

Don’tclimbthetree!

不要爬树。

（否定句）

2．Openthedoor.打开门。

（肯定句）

Don’topenthedoor.不要开门。

（否定句）

3.陈述句变祈使句

1．Youcan’tmakefacesinclass.你不能在课堂上做鬼脸。

Don’tmakefacesinclass.不要在课堂上做鬼脸。

2．Youcan’treadinbed.你不要在床上看书。

Don’treadinbed.不要在床上看书。

Module4Unit2AtCenturyPark

Ⅰ.词组和基本句型

词组：

atCenturyParkinthepicnicbasket,letmesee,somepeanutbutter,haveapicnic,taketheschoolbus=gotherebybus,bereadyfor

farawayfrom----near,lookatthemapofthepark,beautifulflowersandplants,theplanthouse,someaviaries,nextto==beside=nearhomeforbirds,goandhavealook,ofcourse==sure,takesomephotosshowthem,besidethefountain,playontheswing,watchthefishandducks,underthetree,playinthegarden,

swingveryhigh,slideveryfast

基本句型：

1WhereisCenturyPark?

It’sfarawayfromourschool.

2.What’sinthepicnicbasket?

There’ssomepeanutbutterandsomebreadandcandy.

Therearesomebananas.

3.Wherearethestudents?

They’reatCenturyPark.

4.Don’tfeedthebirds.

Ⅱ.疑问句

疑问句是用来提出问题的，疑问句又包括：

一般疑问句、特殊疑问句、反义疑问句和选择疑问句。

一、一般疑问句：

1.一般疑问句又可以叫做yes/no句型，需要用yes或no来回答。

2.一般疑问句的基本结构：

be动词（am,is,are）+主语+表语？

have动词（表示“有”：

have,has）+主语+宾语…？

情态动词（can,may,must…）+主语+行为动词（或be）?

助动词（do,does）+主语+行为动词？

助动词（shall,will,have,has…）+主语+行为动词（或be）?

3.变一般疑问句的方法：

（一调，二变，三问号）

当句中有Be（am,is,are）动词的时候：

1、将Be（am,is,are）提前，放于句首（大写）；

2、将人称变换，第一人称变第二人称（I→you,we→you,my→your,our→your），第二人称变第一人称（you→I,you→we,your→my,your→our），第三人称不变（一变二，二变一，三不变）

3、在句尾加问号“？

”

4、回答：

肯定：

Yes,主语+be.否定：

No,主语+be+not.

当句中没有Be动词，有情态动词的时候：

1、提前can,may，放于句首（大写）；

2、将人称变换，第一人称变第二人称（I→you,we→you,my→your,our→your），第二人称变第一人称（you→I,you→we,your→my,your→our），第三人称不变（一变二，二变一，三不变）

3、在句尾加问号“？

”

4、回答：

肯定：

Yes,主语+can.否定：

No,主语+can+not.

句中没有Be动词和情态动词can的时候：

在句首加Do或Does，当主语是第三人称单数的时候用Does，其它都用Do

2、将人称变换，第一人称变第二人称（I→you,we→you,my→your,our→your），第二人称变第一人称（you→I,you→we,your→my,your→our），第三人称不变（一变二，二变一，三不变）

3、在句尾加问号“？

”

4、回答：

肯定：

Yes,主语+do/does否定：

No,主语+do/does+not.

其它在句中要变换的词有some→any,am→are

英语里只有三种人称.

第一人称：

我,我们,（I）,we【me,us】（我）,我们

第二人称：

你,你们,（you）,you【you,you】（你）,你们

第三人称：

他，她，它（he,she,it,）【him,her,it】他们they【them】还有一些人名也算第三人称,比如Kangkang,Jane.像yourfather（你的爸爸）这也算第三人称.第三人称单数指他（he）她（she）它（it）或者单个人名,第三人称复数是都用they他们/她们/它们

此外，不可数名词在用法上也同于第三人称单数。

二、特殊疑问句：

以疑问代词what,who（whom）,whose,which或疑问副词when,where,how,why放在句首提问的句子叫做特殊疑问句，答语只要针对问句中的疑问代词或疑问副词来回答，不用yes或no。

1.疑问词+一般疑问句（疑问词作宾语、表语、状语或定语）。

Whatdoyouwant?

你要什么？

WhendoyouhaveEnglishclass?

你们什么时候有英语课？

Whosecoatisthis?

这是谁的大衣？

Howdidheknowit?

他是怎么知道它的？

Whydidyousaythis?

你为什么要这么说？

Whichisyourumbrella?

哪个是你的雨伞？

Wherewerethesebusesmade?

这些巴士是哪儿制造的？

2.疑问代词作主语或作主语的定语时，词序与陈述句相同：

疑问代词（+名词）+谓语。

WhoteachesyourbrotherJapanese?

谁教你弟弟日语？

Whatisintheboxonthetable?

桌上那个盒子里装的是什么？

Whosehandwritingisthebestinyourclass?

你们班里谁的书法最好？

*疑问代词：

who:

主语、宾语、表语、用来提问表示“人”的各种成分。

whose:

用来提问“谁的”。

which:

用来提问“哪一个/位”。

what:

提问表示“干什么”等意思

*疑问副词：

when:

提问在何时。

where:

提问在何地

why:

提问表示原因的短语或句子

how:

提问表示程度或方式的副词或短语

*由疑问词how构成的短语引导的问句

howold（表示年龄）多大了,howlong（表示时间或物体的长短）有多长,howmany+复数名词表示多少,howmuch+不可数名词表示多少,howfar（表示距离）多远

Module4Unit3Weather

Ⅰ.词组

1.inJanuary在一月

2.begintodosth开始做某事

3.OnMonday在周一

4.rainydays下雨天

5.starttodosth开始做某事

6.theendoftheyear年末

7.befrom…来自…

8.comefrom…来自…

9.makephonecallstoeachother互通电话

10.gonorth向北走

11.onthepath在小路上

12.atChristmas在圣诞节

13.receiveane-mailfromAmy收到Amy的一封信

14.gotothebeach去沙滩

15.goswimming去游泳

16.haveaChristmasparty举行圣诞晚会

17Christmastree圣诞树

18.tellsbaboutsth告知某人某事

19.goouting去郊游

20.goboating去划船

21.haveasunbath晒日光浴

Ⅱ.句型

1.Howistheweatherin…?

-It’s…——天气怎么样？

天气。

。

。

2.ItoftenrainsinJanuaryandFebruary.一月、二月经常下雨。

3.TherearemanyrainydaysinAprilandMay四月、五月有很多下雨天。

4.IsitverycoldinDecemberinAustralia?

澳大利亚的12月份很冷吗？

5.Novemberisalwayscoldanddry.11月份总是又冷又干。

6.Nowit’stheendoftheyear.现在是年末了。

7.–Whereareyoufrom?

–I’mfromAustralia.你来自哪里？

我来自澳大利亚。

8.--Wheredoyoucomefrom?

–IcomefromAustralia.你来自哪里?

我来自澳大利亚。

9.Iwanttoeattherat!

我想吃掉这只老鼠。

10.MerryChristmas!

Bestwishes!

圣诞快乐！

致以我良好的祝愿。

11.Howareyougoing?

你那里一切都顺利吗

12.InAustralia,summercomesinDecember,JanuaryandFebruary.澳大利亚的夏天是12月、1月和2月。

13.Thesunshinesandshines.太阳照耀着。

14.It’sfun.这是件有趣的事。

It’sveryfunny.这很有趣。

M4U1

Ⅰ.陈述句练习

把下列陈述句变成否定句。

1.MyfatherwatchesTVeveryday.

Myfather_________TVeveryday.

2.Kateoftendoesherhomeworkatsix.

Kate____often____herhomeworkatsix.

3.Igotoschoolatseven.

I_______toschoolatseven.

4.Sheusuallygoeshomebybus.

She____usually____homebybus.

5.Theyaregoodstudents.

They________goodstudents.

6.Heisclever.

He________clever.

7.Hehassomebreadforbreakfasteverymorning.

He____________breadforbreakfasteverymorning.

8.Ioftendrinksometeaintheafternoon.

I___often________teaintheafternoon.

9.Hehassomeeggs.

He____________eggs.

10.Kimlikeshisnewbike.

Kim________hisnewbike.

Ⅱ.祈使句专项训练

连词成句并改写成否定句。

on\walk\the\grass

________________________________________________

________________________________________________

2.ride\a\here\bike

________________________________________________

________________________________________________

二、按要求改写下列句子

1．Shelikesplayingbasketballafterschool.（否定句）

_________________________________________________

2.Hedidhishomeworkyesterdayevening.（一般疑问句）

_________________________________________________

3.Tomwrotealettertohismotheryesterday.（否定句）

_________________________________________________

4.Mymothercanmakekites.（一般疑问句）

_________________________________________________

5.Therearesomedictionariesonthedesk.（否定句）

_________________________________________________

M4U2疑问句专项练习

按要求改写句子，每空格限填一词。

1.It’salargeroom.（改为复数形式）

_____________largerooms.

2.Hehastobuyadictionaryforhisdaughter.（改为否定句）

He______________tobuyadictionaryforhisdaughter.

3.UncleWanglikesmakingthings.（改为否定句）

UncleWang______________makingthings.

4.Annreturnedthebooktothelibraryyesterday.（改写为一般疑问句）

______Ann_______thebooktothelibraryyesterday?

.

5.Thehospitalisabout300metersaway.（就划线部分提问）

_______________isthehospital?

6.Therearefifty-twostudentsinourclass.（就划线部分提问）

______________studentsarethereinyourclass?

7.Iwritetomymotheronceaweek.（就划线部分提问）

____________doyouwritetoyourmother?

8.Hehasthreepens.（就划线部分提问）

______________pensdoeshehave?

9.Sheistenyearsold.（就划线部分提问）

_______________isshe?

10.Theyhaveaclassmeetingeveryotherweek.（改为否定句）

They______________aclassmeetingeveryotherweek.

11.Shehasdinnerwithhergrandparentsonceaweek.（改为一般疑问句）

______she_______dinnerwithhergrandparentsonceaweek?

12.Thiskindofcoldcomesandgoesveryquickly.（改为一般疑问句）

_______thiskindofcold______and______veryquickly?

13.Hespentawholemorningcleaningtheroom.（就划线部分提问）

__________________he______cleaningtheroom.

14.Mybrotherhaslunchattheschooleveryday.（改为一般疑问句）

________yourbrother________lunchattheschooleveryday?

15.Putthebookonthedesk.（否定句）

____________thebookonthedesk.

16.Hisbikewasboughtyesterday.（就划线部分提问）

_____________wasboughtyesterday?

17.Shedoesmorningexerciseseveryday.（否定句）

She______________morningexerciseseveryday.

18.Mymotherisverywell.（就划线部分提问）

_______isyourmother?

19.Shehastostayathome.（改为一般疑问句）

_______she_______tostayathome.

20.Tomhaslunchatschooleveryday.（改为一般疑问句）

_______Tom______lunchatschooleveryday.

M4U3冠词和数词专项练习

一、在空白处填上适当的冠词，不需要的填“/”。

1）at____home2）goto_____bed3）goto_____school

4）catch______badcold5）have_____goodtime

6）______redapple7）_____Englishbook8）______spoon

　　9）_____orange10）______melon11）_______eraser

二、选择填空

1.Thereis_____“m”intheword“primary”

anB.aC.theD./

2.Thisis____orangebike.

A.aB.anC.theD/

3.Italwaystakesushalf_____hourtohave____longwalkaftersupper.

A.a,aB,a,theC.an,aD.an,the

4.Englishis____usefullanguagein____world.

A.an,theB.a,theC.the,/D./,the

5.Wearegoingto_____cinemathisevening.

A.theB./C/aD.an

6.He’sstandingon_____othe