词语运用专题训练五word版有答案doc.docx

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词语运用专题训练五word版有答案doc

词语运用专题训练（五）

1．根据下面语境，选择恰当的词语,将序号填在横线上。

（２分）

我梦想漫步在钱塘江畔，在潮起潮落中，感受“震撼激射，吞天沃日”的　⑴；我梦想徜徉在滕王阁下，在落暮余辉里，想象“千里逢迎，高朋满座”的⑵；我梦想登临泰山之巅，在红日喷薄时，欣赏“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的⑶。

A.壮阔B.壮丽C.壮观【答案】

（1）

（2）（3）

2.读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

（3分）

在这个精彩纷呈的年代，我们要拥有一双智慧的眼睛。

我们登上山巅，⑴旖旎壮丽的山川，留存美丽的风景；我们细数历史，⑵名垂千古的先贤，接受灵魂的洗礼；我们畅想前景，⑶灿烂美好的未来，获取希望的动力。

A．展望B．眺望C．仰望【答案】

（1）

（2）（3）

3．根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在空格处。

（3分）

我们曾随范仲淹登楼

（1）浩淼的洞庭湖，感受它的气象万千；我们曾随郭沫若静静

（2）灿烂的星空，领略天街的美妙神奇；我们也曾随宗璞驻足（3）繁盛的紫藤萝，感悟朴索的人生哲理。

A．凝望B．眺望C．仰望【答案】

（1）

（2）（3）

4.选出下列语句中加点的成语使用正确的一项。

（）

A．这部电视剧讲述了解放战争时期，国民党势如破竹，解放军乘胜追击，最终解放海

南岛的故事。

B．我们走到红军当年干革命的前线阵地、抗日报国的指挥前沿，身临其境地感受了那

些革命志士是在怎样的环境下如何奋不顾身抛头颅洒热血的。

C．妈妈想起临别时安安呕心沥血的哭喊，凄惨的哀求：

“妈妈——安安也要——进城

去——买书——”

D．良妃娘娘刚走进辛者库，众奴便向良妃娘娘请安。

良妃娘娘对众奴说：

“都起来吧，

不要因为本宫的到来而打扰了你们的天伦之乐。

”

5．下列句子中加点词语运用错误的一项是（）（2分）

A．江心屿素有“诗之岛”之称，有着深厚的文化底蕴。

B．重大节日请戏班唱戏，至今仍是温州农村隆重的庆贺方式。

C．温州面临东海，江河纵横，海鲜水产栩栩如生。

D．瓯越文学源远流长，特色鲜明，名家众多，优秀作品数不胜数。

6.根据下面语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。

（3分）

行走在诗意的江南，醇厚的文化味儿让你陶醉。

迷人的田野▲着四千年蚕桑的浓厚气息，宁静的乡村▲着耕读传家的人文精神，热闹的古镇▲着中华商业文明的辉煌。

在这里，自然与文化交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力！

（隐含彰显散发）【答案】

（1）

（2）（3）

7．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）

①舞台上台湾女艺术家的演奏动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。

②22-在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以到一千年以前。

③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品才有可能。

A．优雅追溯一气呵成B．优雅追述一鼓作气

C．幽雅追述一气呵成D．幽雅追溯一鼓作气

8.下列句中成语运用错误的一项是（）

A.柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！

B.宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。

C.《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。

D.孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。

9．依次填入下面句中横线处的词语，恰当的一项是（）

①物候资料可以利用来或　害虫的侵害。

②你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量你们的力量吧。

　出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！

③不满足于一个答案，而去新思路，去　　　所得的知识。

A．减轻避免　发挥　发泄　追求　运用

B．避免　减轻　发泄　发挥　探求　使用

C．减轻　避免　发泄发挥　追求　使用

D．避免　减轻　发挥　发泄　探求　运用

10.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。

B．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

C．我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

D．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。

11．依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）

①苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。

大致说来，那些门和窗尽量工细而决不，即使简朴而别具匠心。

②大自然用“死”的物质了这样丰富多彩的生命，而人类却不能出一个哪怕是最简单的生物。

③最后，夏洛克刚巧陷入这个法网，根据事实的发展，已经足以证明他确有运用直接手段，危害被告生命的企图，法官判决他败诉。

A．庸俗制造／创造如果／就

B．庸俗创造／制造因为／所以

C．粗俗创造／制造如果／就

D．粗俗制造／创造因为／所以

12.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）

A．眉山多风光，绿树葱笼的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩……令人目不窥园，流连忘返。

B．当九级地震来袭时，日本全岛地动山摇，刹时海浪涛天，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。

C．当本•拉登被击毙的消息通过电视媒体向全世界公布后，美国民众当晚在曾经被撞毁的纽约世贸中心前，有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。

D．利比亚连日来遭受北约多国部队的空袭，反政府军又节节取利，加上美国等国的推波助澜，利比亚政府军已到了进退维谷的地步，前景让人堪忧。

13．下列语句中加点的成语使用不恰当的一项是（）　　

A．当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。

B．中美澳艺术滑水对抗赛开赛在即，赛场工人不畏炎热，正紧锣密鼓地安装各种设施。

C．长期的武装冲突使巴以双方两败俱伤，许多巴勒斯坦政治家在纪念第六十三个“灾难日”时已经认识到了这一点，不再坚持“将以色列赶入大海”。

D．李晓栓用电话振铃的方式，为渴望锻炼而又无法坚持的人提供叫醒服务，通过日复一日的叫醒，很多人爱上了晨跑，很多素不相识的人因跑步变成了“一家人”。

15．在下面句中横线上选填词语正确的一项是（2分）

①悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的，历代古人的悲欢离合早已烟消云散。

②接受了香山饭店的设计工作后，他工作认真仔细，不但多次到香山地形，攀登顶峰，俯览周围环境，而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、承德等地，当地的大建筑和园林，最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式。

③要把我们的城市建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，规划发展。

A．①痕迹②勘察考察③因地制宜B．①遗迹②考察勘察③因地制宜

C．①痕迹②勘探考察③因势利导D．①遗迹②考察勘察③因势利导

【答案】

（1）

（2）（3）

17．结合语境，下列句中加点词语解释不正确的一项是（）

A.福州地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。

（家喻户晓：

每家每户都知道。

）

B.海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现双赢。

（双赢：

双方都获益。

）

C.张老师那幽默风趣的一席话吗，让全班同学忍俊不禁。

（忍俊不禁：

忍住不敢发出笑声。

）

D.在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。

（给力：

形容精彩、酷、棒。

）

18.下列加点词的意思不相同的一项是（）

A.秋风萧瑟一叶知秋春华秋实B.香远益清多多益善精益求精

C.执策而临之临危不惧居高临下D.夸娥氏二子负二山一决胜负忘恩负义

19．下列各句中，加点的成语使用不当的一句是（3分）

A.大自然这一超级画家用出神入化的笔法，将深浅浓淡，隐显明暗搭配组合，使极光

变成了五彩缤纷的万花筒。

B.小王在李老师的帮助下终于完成了一篇文章，可谓是妙笔生花。

C.年轻意味着责任，意味着希望，年轻人怎能遇到一点挫折就自暴自弃呢？

D.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

20.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）

A.暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。

B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，铜仁当之无愧地取得了中国国际龙舟赛的举办权。

C.老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。

D.教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可“一叶障目，不见泰山”，因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。

21．下列句中加点词语使用错误的一项是（）（2分）

A.面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。

B.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。

C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

D.2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。

22.下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）

（1）这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房……可以说设施。

（2）她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也得一身书香，识文断字。

（3）酒后驾车导致的交通事故不断发生，所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪。

A.完备熏陶骇人听闻B.完善陶冶不可思议

C.完备陶冶不可思议D.完善熏陶骇人听闻

23．能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是（）（2分）

实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。

有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下①的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下③的种子，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。

从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。

A、①思想　②性格　③行为　④习惯B、①思想　②行为　③习惯　④性格

C、①行为　②习惯　③性格　④思想D、①性格②行为　③习惯　④思想

24.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）

①我们以隆重中国共产党90周年为契机，热情党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。

②接连出现的恶性食品安全事件我们，必须积极推进道德文化和法律法规的建设，以维护人民的生命安全，并从根本唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤。

A.祝贺歌颂警告剔除B.庆祝赞颂警告铲除

C.庆祝讴歌警示铲除D.祝贺讴歌警示剔除

25．对下列各组词语中加点字的含义解说有误的一项是（）

A.莫名其妙有仙则名

解说：

两个“名”字含义不同，“莫名其妙”的“名”是“说出”的意思；“有仙则名”的“名”是“著名、出名”的意思。

B.三顾茅庐枉驾顾之

解说：

两个“顾”字的含义相同，“三顾茅庐”的“顾”和“枉驾顾之”的“顾”都是“拜访”的意思。

C.小恩小惠汝之不惠

解说：

两个“惠”字含义不同，“小恩小惠”的“惠”是“恩惠”的意思；“汝之不惠”的“惠”通“慧”“聪明”的意思。

D.欲盖弥彰以彰其咎

解说：

两个“彰”字含义相同，“欲盖弥彰”的“彰”与“以彰其咎”的“彰”都是“表明、显扬”的意思。

26.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

B.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。

C.张璐同学在“做文明小公民”演讲比赛中获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。

D.食品添加剂的安全问题，已经成为老百姓经常挂嘴边的炙手可热的话题。

27．（2011•重庆市）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分）

A．三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。

B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。

C．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。

D．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。

28.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）

A．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

B．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。

D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

29．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

人生要学会选择。

在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是______________、愈挫愈勇？

在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是______________、从容应对？

在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是______________、淡定超然？

A、冷静运筹振作精神谦虚谨慎B、振作精神冷静运筹谦虚谨慎

C、谦虚谨慎振作精神冷静运筹D、振作精神谦虚谨慎冷静运筹

30.选择词语填入下面括号中，最恰当的一项是（）。

（3分）

夏夜，月光（▲），知了聒噪，更显出一片（▲）。

床角洒满了清光，我就这样（▲）入梦。

梦里，月下的花儿静静（▲）。

A.皎洁安宁香甜开放B.洁净安宁恬淡开放

C.皎洁寂静香甜绽放D.洁净寂静恬淡绽放

31．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

①要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机国有资财。

②为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区革命文物。

③好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与其间，那才真有味儿；这时风景觉得更好。

A.侵吞搜集徘徊B.鲸吞收集徘徊

C.鲸吞收集徜徉D.侵吞搜集徜徉

32.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们。

A.谦虚勤劳坚韧B.谦让勤劳坚强

C.谦让勤俭坚韧D.谦虚勤俭坚强

33．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）

A．该如何处理这些垃圾呢？

大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

B．长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。

C．气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。

D．在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。

34.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）（3分）

A.连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜收。

B.在省“中学生与社会”作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。

C．近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不安。

D.他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。

35．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）

A．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。

B．不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。

C．学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。

D．我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。

36.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

①父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲着我们，不许我们染上一点。

②古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上些小村庄。

③如果对中国人民的严正声明和强烈抗议，一意孤行，必将自食其果。

④这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直。

A．管辖躺着置之不理不言而喻　　B．管束卧着置之不理不可思议

C．管束卧着置之度外不言而喻D．管制躺着置之度外不可思议

37．据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）（2分）

①在一片_______中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

②最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样____________。

③秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的_________和怡悦。

A.宁静寂静肃静B.寂静宁静肃静

C.寂静肃静宁静D.肃静寂静宁静

38.请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。

（2分）

A.心旷神□意思：

B.□笑大方意思：

39．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）

①引发悲剧事件的暴力拆迁，是对公民尊严的毁灭性打击，那些被强拆的主人公

缺失了财产权利，丢掉了尊严。

②《五星红旗迎风飘扬》是中国“两弹一星”研制过程的主旋律电视连续剧，“两弹元勋”们对理想的执着追求和无私奉献精神深深地打动了观众。

③福岛核电站的放射性污染已危害到当地海洋生物的生存，如不加以有效控制，最终受到危害的是人类。

因为整个食物链，而人类则处在食物链的最高端。

A.①不是……而是②反应③环环相扣

B.①与其说……不如说②反应③盘根错节

C.①与其说……不如说②反映③环环相扣

D.①不是……而是②反映③盘根错节

40.用意思相近的成语替换下面句子中划线部分的内容，写在句后的横线上。

（2分）

①王熙凤是《红楼梦》总个性十分鲜明的典型人物，她的性格特征之一是“上头一脸笑，脚下使绊子；明是一盆火，暗是一把刀”。

②传统的家长会、上门家访，能被“电话家访”取代吗？

中小学教师、家长和专家对此公说公有理，婆说婆有理，难以达成一致意见。

45．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）

A．宫城县市民佐藤先生舍己救人的义举，让获救的中国研修生耿耿于怀，一生难忘。

B．湖光岩的湖光山色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。

C．易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。

D．网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断突破自己，成为亚洲网坛的骄傲。

46.依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是【】（2分）

把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。

百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。

__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。

A．见证铸就只有才B．印证造就只要就

C．印证铸就只有才D．见证造就只要就

47．下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）

A.《闪闪的红星》是一部优秀的儿童影片，上世纪七十年代至今一直脍炙人口，深受广大人民群众的喜爱。

B.两岸实现“三通”以来，去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝，呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。

C.今年上半年长江中下游出现60年罕见旱情，湖泊干枯、河流断流、农田开裂，灾区人民心急如焚。

D.骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注，它警示我们要切实加强对青少年道德和法律的教育。

48.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）（3分）

A．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展了形式多样的体育活动。

B．夏日的宿迁嶂山森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡。

C．泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。

D．中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师们的言传身教起着非常重要的作用。

49．（2011•北京市）依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是（）

A．本色——变本加厉

解释：

“本”有“原来”的意思。

判断：

“本色”指原来的面貌；“变本加厉”之变得比原来更加严重。

B．兴致——专心致志

解释：

“致”有“实现”的意思。

判断：

“兴致”指兴趣实现了；“专心致志”指专心地去实现志向。

C．预测——变化莫测

解释：

“测”有“推测”的意思。

判断：

“预测”指预先推测；“变幻莫测”指变化多端，难以推测。

D．畅游——畅所欲言

解释：

“畅”有“尽情”的意思。

判断：

“畅游”指尽情地游览；“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。

【答案】B

50.（2011•北京市）在下面与段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（）

分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。

这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作，年代久远，画作的墨迹已有些暗淡，丝毫掩盖不住它内在的神韵。

A．因为所以但是B．不仅而且但是

C．尽管但是所以D．由于而且所以

【答案】A

51．（2011•广西桂林市）下列句子中加点成语运用不恰当的一项是。

（）

A．那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已。

B．生活中有无穷无尽的快乐，就看你是否懂得寻找。

C．虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。

D．桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。

【答案】D

52.（2011•湖北省恩施自治州）下面句子中加点词语解释不当的一项是（）

A．我希望他们不再像我……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活。

（展转：

同“辗转”，形容生活不安定，到处奔波。

）

B．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。

（云翳：

喻指丰富多样的经历、体验。

）

C．小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？

（痴想：

指不切实际、难以实现的想法。

）

D．风里带来些新翻的泥土气息……都在微微润湿的空气里酝酿。

（酝酿：

形容各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

）

【答案】C

53．（2011•湖北省恩施自治州）下面句子中加点成语使用不当的一项是（）

A．张老师慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。

B．为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。

C．虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争。

D．马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这又恰好与颈部的美相得益彰。

【答案】B

54.（2011•湖北省潜江市、天门市、仙桃市、江汉油田）下列各项中加点文言实词的解释有误的一项是