新世纪实用英语写作Chapter4.ppt

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Chapter4ENGLISHESSAYWRITINGEnglishEssayWriting4.1StructureofEnglishEssays4.2WritingProcess4.3TypesofEnglishEssays4.1StructureofEnglishEssays

（1）Introductoryparagraph

（2）Themainbody（3）Concludingparagraph

（1）IntroductoryParagraphIntroductoryparagraphusuallyincludestwoparts:

generalstatement（概括性阐述）thesisstatement（主题阐述）ActivityThinkanddiscusswithyourpartneraboutthemainpointsofathesisstatement.在一个完整的句子中表达有关主旨的态度、观点或见解。

主题阐述应表达一个观点，而不应表达一个事实，需要进一步的解释和论证。

并非简单地提出文章将要展开的主题，而要表明和限制其展开的方法。

位置最好是在引言段的结尾或接近段尾处。

ActivityReadandappreciatethefollowingparagraph.Travelingtoaforeigncountryisalwaysinteresting,especiallyifitisacountrythatiscompletelydifferentfromyourown.Youcandelightintastingnewfoods,seeingnewsights,andlearningaboutdifferentcustoms,someofwhichmayseemverycurious.Ifyouweretovisitmycountry,forinstance,youwouldprobablythinkthatmypeoplehavesomeverystrangecustoms,asthesethreeexampleswillillustrate在这个引言段中，作者在第一个句子中引出了“travelingtoaforeigncountry”的话题。

然后，把这个题目缩小到具体的方面，即作者自己国家的风俗习惯。

作者在段落最后的一个句子中提出对主题的阐述，其中表述段落主旨的关键词是“strange”。

在正文中将用三个具体的例证阐述这种独特的风俗习惯。

EffectiveIntroductionHowtowriteeffectiveintroduction?

PertinentQuotationQuestionRhetoricalQuestionAutobiographyFactsandStatisticsRefutation开篇恰当地引用名人名言或格言谚语，会使文章显得富于哲理。

这不仅是引起读者注意的一种简单而有效的方法，而且还可以增强文章的说服力和表现力。

“Theonlyuselesslifeiswomans,”wroteBenjaminDisraeliaboutacenturyago.Todaymanyfeministsarehardatworktoliberatewomanfromthe“useless”lifeofhousewifetoa“useful”oneofengineer,doctor,orpoliticalleader.Allwomen,however,donotconsiderthelifeofkeepinghouseandrearingchildrenuseless.Infact,asstrangeasitmaysoundtomostpeople,notallwomenwanttobeliberated.PertinentQuotation（恰当的引（恰当的引语）在引言段中提出一个将在文章中阐释的问题，可以引起读者对主题的思考。

Whatshouldwegetfromcollege?

Somestudentswilltellyouverydefinitelywhattheywant.Onewantstotakeallthosesubjects,andonlythose,thatwillhelphergetintomedicalschool;another,knowingthatajobawaitshiminhisfathersfirm,wantstobecomeanengineerasquicklyandpainlesslyashecan.Ontheotherhandistheperson,whoIsuspectisinthemajority,whoseonlydefiniteaimistodiscoversomedefiniteaim（Horner,1988,p.237）.Question（问题问题）RhetoricalQuestion（修辞性疑修辞性疑问句）句）反诘是以问句的形式表述自己观点的方法，用以加重语气或强调效果，而并不是真正的问句。

作者不是为了获得新信息而发问，而是为了引起读者的思考，所以不要求回答。

ArethecourtsabolishingsexdiscriminationinAmericaneducation?

Recentcourtdecisionsconcerningchargesofsexdiscriminationinuniversityathleticshaveraisedsomeveryrealdoubtsinthemindsoffemaleathletesaboutthewillingnessofthecourtstoabolishsexbias.Areviewofthreeofthesecaseswillillustratethepoint.Autobiography（个人个人经历）在引言段中，以描写与主题相关的个人的一次经历或一个事件开头，引发主题，可使内容生动逼真,但是这种引言对作文来讲可能会显得太长。

Aboutadozenpeoplescamperedoffthebusasitsdoorsswishedopen.WhenIreachedthesidewalk,Istoppedforseveralsecondsbeforedecidingtogointothecornerrestaurantandhaveacupofcoffee.AsIenteredthecrowdedrestaurantandmovedtowardthelunchcounter,awell-dressedelderlyman（whoseemedtohaveappearedoutofnowhere）puthishandonmyshoulderandsaid,“Youngman,howwouldyouliketomakealotofmoney?

”ThiswasthebeginningofoneofthemostunusualexperiencesIeverhad.FactsandStatistics（事事实和和统计数字数字）列举与论点相关的事实和统计数字，从而引起读者的关心注和兴趣。

不过，必须确定所你提出的事实是真实的并与论点相关的。

AnewCensusBureaureportpredictsthattherewillbe383millionAmericansintheyear2050.Thats128millionmorethantherearenow,and83millionmorethanthebureauwaspredictingjustfouryearsago,whenitappearedthattheU.S.populationwouldperkandstabilizeataround300million.Refutation（驳斥驳斥）在引言段中先总结陈述对方的观点或意见，然后再表达自己的观点。

以一种灵活的方式确立论点，对于议论文不失为恰当的写作手法。

Forcingchildrentodothings,ingeneral,isgoodifthechildisindangerortooyoungtomakemajordecisions.Parentsmayalsoarguethatforcingtheirchildtotakeupcertainhobbies,likethepiano,willgivethechildawell-roundededucationandapossiblefuturecareerinmusic.However,thereareseveralproblemswithforcingchildrentocomply:

abreakdownincommunicationbetweenthechildrenandtheparents,rebellion,andfailureinschool（Leonhard,1999,p.101）.

（2）MainBody:

FormalOutlinePatternThesisStatement:

I.FirstmainideaA.Firstsubordinateidea1.Firstexampleorillustration2.Secondexampleorillustrationa.Firstsupportingdetailb.SecondSupportingdetailB.SecondsubordinateideaII.Secondmainidea（3）ConcludingParagraph结尾段位于短文的末尾，是整篇文章不可缺少的组成部分，是要点总结。

它总结归纳文章正文阐述的观点，并重申主题，与引言段首尾呼应。

结尾应该警策有力而又耐人寻味。

WritingRequirements以不同的简洁的语句重述主题使之得到深化。

对主题做最后评论，以引起读者对文章主题的回味和思考。

总结文章论证要点，加深读者对整篇文章的理解，并留下更深刻的印象。

在结尾段开首时运用表示结论的转承词语以示整篇文章就要结束，同时也使结尾段与正文的连接更为流畅自然。

TypicalConclusionsEvaluatingtheSubject（评价主题的重要性）Theseamazing,controversialphotographsofthecometwillcontinuetobethesubjectofdebatebecause,accordingtosomescientists,theyyieldthemostimportantcluesyetrevealedabouttheoriginsofouruniverse.StatingBroaderImplication（阐述深远的寓意）BecausethesestudiesoffelineleukemiamaysomedayplayacrucialroleinthediscoveryofacureforAIDSinhumanbeings,theexperiments,asexpensiveastheyare,mustcontinue.UsingWitticism（用诙谐的语言深化主题）Noonesaiddietingwaseasy.Butforsomeofuswhohavesurrendered,thecliche“halfaloafisbetterthannone”hastakenonnewmeaning!

InferringandForecasting（推论或展望前景）Soapoperaswillcontinueto