年有关理想的6年级作文.docx

上传人:b****3 文档编号:27046032 上传时间:2023-06-26 格式:DOCX 页数:7 大小:21.71KB
下载 相关 举报
年有关理想的6年级作文.docx_第1页
第1页 / 共7页
年有关理想的6年级作文.docx_第2页
第2页 / 共7页
年有关理想的6年级作文.docx_第3页
第3页 / 共7页
年有关理想的6年级作文.docx_第4页
第4页 / 共7页
年有关理想的6年级作文.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

年有关理想的6年级作文.docx

《年有关理想的6年级作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《年有关理想的6年级作文.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

年有关理想的6年级作文.docx

年有关理想的6年级作文

有关理想的

有关理想的6年级作文1

心中没有理想,生活便索然无味。

——题记

我们都想获得成功。

但是,一个人只有对自己想去哪里、想成为什么人有一个毫不动摇的理想,成功才有可能实现。

古今中外,几乎所有的伟人都是早早的立下了志向。

远大坚定的理想就像一块磁石吸引着你走向成功,让成功离自己越来越近。

一个人的志向的确能够决定这个人的未来。

达尔文9岁时对他父亲说:

世界上还有许多未被发现的奥秘,我将来要周游世界进行实地考察。

而当时的他在老师眼里不过是个异想天开“不务正业”的学生。

可是,达尔文却为了这个梦想一直努力着。

终于在20xx年出版了震动当时学术界的《物种起源》一书。

提出以自然选择为基础的进化学说,摧毁了神造论。

他自己最终也成为了英国著名博物学家,进化论的先驱。

没有理想的人,就像一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没。

南后主李煜。

文采风流。

凡是中国人,凡是识点字的,对李煜写的词多多少少都会知道一些:

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

的确,在文坛上他的地位是没有异议的。

但作为君主,亡国后不思东山再起。

最后客死异乡,他是失败的吧。

歌德说过:

“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭。

这盏灯,就是理想。

16岁的毛泽东第一次离开家乡去读书,临行前,就作诗一首以铭其心志:

“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。

”彰显了好男儿志在四方的豪情。

此后的20多年里他不断地努力,经历了一场场血雨腥风的斗争,带领中国人民前仆后继,英勇奋战,最终建立了新中国。

理想是什么?

“理想是罗盘,给船舶引导方向;理想是船舶,载着你出海远行。

”成功需要一个理想。

有关理想的6年级作文2

古希腊哲学家柏拉图说过:

“人可以没有金钱,可以没有美貌,但不可以没有理想!

若要看一个人是否真正存在于这世界上,就要看他到底有没有理想!

”的确,没有理想的人于这世界只是一堆行尸走肉罢了,没有任何价值可言。

一个人只有真正拥有了自己的理想,他的人生才会有意义,他的存在才会有价值!

正反论述

有理想的人会为了他们的理想奋斗一生,矢志不渝!

如西周姜子牙者,年近九十,仍每日垂钓溪畔,直钩钓鱼,坐等贤者。

直至文王来到,委以大任,辅佐西周,终灭商纣,功成圆满,随即隐去。

人生七十古来稀,而姜尚九十出山,接受伐纣大业,为的是一圆他心中一直存在的理想-解救人民于水深火热当中。

当他实现自己的理想后,便功成身退。

古人尚且如此,二十一世纪的我们又怎么能不拼尽全力为我们的理想而奋斗呢?

有些人的理想不仅仅是为了他们自己,还上升为对身边其他人的同情与关爱。

中华上下五千年历史上最伟大的现实主义诗人——杜甫,其诗号称“诗史”,就是由于它反映的是那个年代百姓的真实生活。

杜甫终其一生都在为天下百姓的利益而四处奔波,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这些脍炙人口的诗句以及着名的“三吏”,“三别”便是最好的见证。

虽然他最终没有实现他的理想,在饥饿贫穷中死去,但他心系百姓,用诗句为民伸冤的行动仍然为我们诠释了一个爱国诗人应有的高尚品质!

还有些人,他们执着的为他们的理想而奋斗,不惧流血牺牲,只为天下百姓能够过上安安稳稳的生活。

而这就是中国共产党人的目标,他们为此遭受了敌对党的围追堵截,经历了与日寇的殊死搏斗,最终通过解放战争带领广大劳动人民翻身做主,建立了伟大的中华人民共和国。

由此可见,理想的力量是难以想象的,一个人的理想有时甚至可能成为推翻旧社会的潜在动力!

结尾点题

生活好比旅行,理想是旅行的路线;失去了路线,就寸步难移。

理想,是一个人生活的动力和目标,每个人的理想都不尽相同,但每个人都必须为自己的理想拼尽全力。

不管最终的结果怎样,你都能自豪地说:

“我曾经为我的理想全力奋斗过!

”理想,可以让你的人生更加圆满,也可以让你的存在更有价值!

有关理想的6年级作文3

哥伦布在他每天的航海日志上最后一句总是写道:

“我们继续前进!

”——题记

什么是理想?

理想是是成功的基石,是成功派来的使者,是成功的必要元素之一。

达尔文9岁时对他父亲说:

我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘,我将来要周游世界,进行实地考察。

为此他一直在积极准备,在希鲁兹伯里学校,校长斥责他是个想入非非的“不务正业”的学生。

但是,在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集,经过综合探讨,终于形成了生物进化的概念。

写出了《物种起源》。

司马迁,遵从父亲遗嘱,立志要写成一部能够“藏之名山,传之后人”的史书。

就在他着手写这部史书的第七年,发生了李陵案。

贰师将军李陵同匈奴一次战争中,因寡不敌众,战败投降。

司马迁为李陵辩白,触怒汉武帝,被捕入狱,遭受残酷的“腐刑”。

受型之后,曾因屈辱痛苦打算自杀,可想到自己写史书的理想尚未完成。

于是忍辱奋起,前后共历时十几年,终于写成著名的《史记》。

开创我国纪传体通史的先河,史料丰富而翔实,历来受人们推崇。

鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》:

“史家之绝唱,无韵之离骚。

有了理想,就有了希望,有了希望,就有了成功的动力。

不要把自己看的太无能,树立自己的理想吧!

有关理想的6年级作文4

旧梦时哭泣。

其实那时还小,不懂事,但我确实把它视为人生的目标而奋斗过!

我流过汗,流过泪,但在这漫长的马拉松中终于我退出了,完全以失败者的姿态,我已被人甩开了,我失去了斗志,我没有了霸气,我在用脑供血不足等种种理由安慰自己,搪塞人生!

我流着泪走开,我不会笑着回来!

人生会用梦想诱惑人,会用梦想的破碎打击人,会用新理想的树立来鼓舞人,一次次让人起伏,让人忘记了曾有过的梦,让人麻木了经历的痛!

但我知道,我不会是最棒的,但我会是最成功的,我没有重拾旧梦,我也没有能力重收拾旧河山了!

那是随着童年一起飞走的一只小鸟!

今日提起,除了幼稚,的是曾经忍受住的痛,我深信一个道理:

“这世上没有弱者,弱者早在竞争中灭亡了,你能活在这个世界上,你就是强者!

我有傻傻的勇气,我会去创造奇迹!

曾经有一个鸟笼,一个孩子在捉一只鸟,但他没有成功,后来小鸟飞走了,孩子却被关在了笼子里,他望着飞走的那只小鸟,哭过,当他失望的低下头时,他没有失去希望。

如今,那个孩子手中有一只笨拙的木刻的小鸟,它不会飞走,但他是孩子手中的一只鸟,一只他亲手创造,亲手托起的一只鸟,孩子会会心的笑!

因为它的手中有一只属于他的小鸟。

我曾经失去过太多甜美的梦,苦涩了他人大多的希望,我曾在一封开导朋友的信中写道:

不要去窥探别人的人生目标,纵然他们的目标是宝石,而我们最爱的只是属于我们自己的那枚鹅卵石!

即使它微小,它也是属于你的追求,值得你一直奋斗下去!

我就是那个被关在鸟笼里的孩子,我失去了那只鲜活的小鸟,但我手中还托着一个僵硬的希望,我要打开我的笼门,和我的鸟一起飞向辉煌的远方!

理想,是那只永远飞走了的小鸟。

有关理想的6年级作文5

理想如明星,在黑暗混沌中指明前进的方向;理想如蜜糖,在忧伤失意时带来丝缕的甜蜜;理想如帆船,在精疲力竭时载你驶向梦的彼岸。

人因为理想,得以直立行走;蛹因为理想,得以破茧成蝶;水因为理想,得以滴水石穿。

从古至今,成大事者无不是有理想着,因为理想,支撑着他们朝人生的顶峰一步步的迈进,因为对理想的坚持不懈,他们终究是成功的,终究是辉煌的!

玛丽·居里有理想吗?

答案是肯定的。

正是因为要造福人类的理想,她不厌其烦的提炼着一堆金属。

冬天,寒风瑟瑟,衣不蔽体,但她仍然坚持着,日复一日,年复一年,居里夫人始终没有放弃坚守。

功夫不负有心人,最终她从中提取出了放射性元素镭,实现了她的理想。

居里夫人的理想伟大,也正是因为如此,成就了一位伟大的女科学家,为科学之空增添了一颗闪耀的明星。

鲁迅有理想吗?

有。

当鲁迅看到封建社会的黑暗时,心里便产生了一个理想:

拯救中华民族。

起初,鲁迅认为拯救中华名族就是拯救百姓的疾苦。

于是朝着学医的理想勇往直前,但当他看见中国人民精神麻木时,深知治根便是拯救中华名族的本质,于是,他弃医从文,用笔头作战,唤醒百姓的良知。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,正应为理想,鲁迅才在彷徨之后,呐喊人民觉醒,最后,他的理想实现了,而他自己也为此而欣慰了吧!

我也有一个理想,我的理想是渺小的,细微的,但却是不容忽视的。

我希望自己在学习中收获,在收获中成长,活到老,学到老是我的座右铭,我想学以致用,回报社会。

我的理想虽然渺小,但我相信,在理想的鼓舞下,我会勇往直前,实现理想!

流沙河在《理想》中曾说过“有理想者就是一个‘大写的人’”,是的,有理想的人,才是直立行走的人,有理想的人,才是一个大写的人。

没有理想,人生毫无意义,没有理想的人,更是虚度光阴,碌碌无为的人。

怀揣理想,驾驶理想之车,向人生高峰攀登,在高峰之上是“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情。

有理想者,成大事也!

有关理想的6年级作文6

如果人生是远行之船,理想便是高高耸立的灯塔;如果人生是漫漫长路,理想便是指引方向的罗盘。

常常挂在嘴边的,那不是理想,因为真正的理想,在人的心中。

真正的理想在人心中,如阳光照亮黑暗。

一个人若是整日无所事事,那么他将会慢慢的失去对生渴求,同样的,一个没有信仰,没有理想的人,即使肉身没有腐烂,但他的心灵早已被空虚所吞噬,整日如行尸走肉一般在世间游荡。

拥有理想之人,会将它放在心上,使心灵永葆纯净,即便是在黑夜,即便遇到了艰难险阻,心上的理想之光,也能照亮前方的路。

因为真正的理想,在人心中,如阳光一般,却也能照进夜里,为你驱逐黑暗。

真正的理想在人心中,给人坚定的力量。

上古的夸父想要追上太阳,这是他的理想,于是他坚定的去追逐了,直到死也没有放弃;精卫想用石子填满大海,这是它的理想,于是它坚定的去实践了,尽管失败但也不曾放弃。

拥有理想的人,会将它刻在心上,仿佛成为了自己的本能一般,毫不动摇的坚定的去实现它,即使重复的做着很单调,即使到死也不能完成,但也不会放弃坚定的信念。

因为真正的理想在人的心上,即使遥不可及却也能给人敢于去做的勇气,给人坚定的去实现的力量。

真正的理想在人的心中,使生命更加精彩。

南宋的文天祥甘愿为祖国奉献他自己的生命,他的理想是精忠报国,于是他发出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的感慨,他的人生因为理想而有了悲壮的色彩;近代的鲁迅清远弃医从文以唤醒麻木的国人,他的理想是挽救国民,于是他写下了影响深远的《狂人日记》,他的人生因为理想而有了伟大的色彩。

拥有理想的人,会将它融入心中,使生命变得更加精彩,即使路途艰辛,可能会充满了泪水,但终是因为这心中的理想而把人生雕刻得更加美丽。

因为真正的理想,它在人心中,即使收到死亡的威胁,即使不被人所理解,但它仍是我们生命中画龙点睛的一笔,把生命托衬得更加美丽,更加精彩。

真正的理想在人心中,如阳光照亮黑暗,给人坚定的力量,使生命更加精彩。

因为真正的理想,在人的心中。

有关理想的6年级作文7

俗话说“不同的生活理想,决定一个人在战斗中的位置”。

那么,理想就是茫茫狂涛中的一盏明灯,指引前进的方向:

理想是生命的发动机,源源不断的输送能量;理想又是困难中的拐杖。

当理想照进现实,你将不再彷徨。

理想是茫茫狂涛中的一盏明灯。

张海迪,一位患高度截瘫的普通人,在残酷的现实中,她不屈服,她有着;学会自立,长大为人民做点有意义的是的理想。

理想这盏明灯瞬间照亮他灰暗的现实。

她在病床上,用镜子反射来看书,最后以惊人地毅力学会了4国外语,并成功翻译了16本海外着作。

理想让她确立了生活方向,理想目标,使她超越现实,焕尽生命光彩。

理想是生命的发动机。

化学诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。

废寝忘食,4年做了几百次试验,最后一次试验时,他聚精会神的盯着燃延的导火线,一声巨响,旁观的人们惊喊“诺贝尔完了。

”。

诺贝尔却从浓烟中跳出来,面孔黑身带血,狂呼“成功了,成功了”那些杰出人物正是被一种崇高的理想所鼓舞才产生的惊人地意念与忘我的精神,激励他们去改善现实刻苦奋斗。

理想是困难坚韧的拐杖。

在巴西一个贝鲁的贫困区里,有一个又黑又瘦的小男孩,他从小立志靠踢足球养活失业的家人的理想。

在足球王国巴西,很多人做足球明星梦,靠踢足球养活家人的却寥寥无几。

14岁他成了克鲁塞罗足球俱乐部的明星;20岁时,登上了世界足球之巅。

他就是足坛巨星罗纳尔多。

如果没有理想这般魔鬼力量,他能坚持到脱颖而出的一天么?

我们也要为自己的现实定制一个量身定做的理想,理想会是鼓舞人心的乐章,是绝望时振奋人心的强心剂;现实也许是不及人愿的,但这是用角度去看的不同。

新一代的我们应该让自己理想改变现实的不足,而不是让现实逐步淡化自身的理想。

慢慢扎根在现实,让理想照进现实,你说如何?

有关理想的6年级作文8

今天上课时,语文老师问我们的理想是什么。

要是在以前,我一定会毫不犹豫的说:

“是老师。

因为老师可以为社会培养出一代又一代的人才。

”但这次,我犹豫了,回想起前几天去医院复查时医生说的话……

记得那天,我和妈妈去拿检验报告时给医生看时,医生说:

“检验报告上的数据说明你的风湿病的病情还在活动。

你回去后要坚持吃药。

这个病很容易复发的,所以,你以后离不了药了。

医生说得很轻,但对我来说却重如千钧。

这个消息意味着什么?

它意味着我以后还要受许多苦。

当然,这还不是最重要的,我听当医生的叔叔说过一个故事:

一个小孩在8岁时得了我这种病,后来治好了。

可是,谁知道,他在20岁时居然心脏病突发而死!

这就是说,如果我以后不注意饮食、不去复查就有可能酿成和他一样的悲剧。

所以,在老师要我们说理想的时候,我沉默了。

我想:

命运之神时时刻刻伴随着我,我必须和它斗争并战胜它,否则,我可能将会没有未来。

没有未来又哪来的理想呢?

我有资格谈理想这个词么?

我不知道我会有什么样的命运,所以我在老师的问题前沉默了,永远的沉默。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > PPT模板 > 其它模板

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1