课程部分设计 4.docx

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课程部分设计4

  目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面：

1、理解能力：

理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。

2、推理能力：

能够根据已知的知识和所给物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。

3、分析综合能力：

能够独立地对所遇问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起主要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够灵活地运用物理知识综合解决所遇的问题。

4、应用数学处理物理问题的能力：

能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形、函数图象进行表达、分析。

5、实验能力：

能独立完成“知识内容表”中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论。

能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。

知识内容表（新课程）

一、质点的运动

内容

要求

说明

1．机械运动，质点。

2位移和路程

3匀速直线运动.速度.速率．位移公式s=vt．s-t图．v－t图

4．变速直线运动、平均速度

5．瞬时速度（简称速度）

6．匀变速直线运动．加速度公式vt＝v。

+at、s=v。

t+at2/2vt2－v02＝2as、v－t图．

7．运动的合成和分解．

8．曲线运动中质点的速度沿轨道的切线方向，且必具有加速度．

9．平抛运动．

10．匀速率圆周运动，线速度和角速度．周期．圆周运动的向心加速度a=v2/R

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不要求会推导向心加速度的公式a=v2/R

二、力

11．力是物体间的相互作用，是物体发生形变和物体运动状态变化的原因．力是矢量，力的合成与分解。

12．万有引力定律．重力是物体在地球表面附近所受到的地球对它的引力．重心。

13．形变和弹力．胡克定律．

14．静摩擦．最大静摩擦力．

15．滑动摩擦．滑动摩擦定律．

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不要求知道静摩擦因数。

三、牛顿定律

16．牛顿第一定律．惯性

17．牛顿第二定律．质量．圆周运动中的向心力。

18．牛顿第三定律．

19.牛顿力学的适用范围

20.牛顿定律的应用．

　21．宇宙速度人造地球卫星万有引力定律的应用

22．超重和失重

23．共点力作用下物体的平衡

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四、动量、机械能

24．动量、冲量．动量定理。

25动量守恒定律

26功，功率．

27．动能．做功跟动能改变的关系

28．重力势能．做功跟重力势能改变的关系

29弹性势能．

30机械能守恒定律

31．动量知识和机械能知识的应用（包括碰撞、反冲、火箭）

32．航天技术发展和宇宙航行

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动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维的情况。

五、振动和波

33．弹簧振子，简谐振动简谐振动的振幅、周期和频率，简谐振动的振动图象．

34单摆，在小振幅条件下单摆作简谐振动，周期公式．

35．振动中的能量转化简谐振动中机械能守恒。

36自由振动和受迫振动，受迫振动的振动频率．共振及其常见的应用．

37．振动在介质中的传播——波．横波和纵波．横渡的图象，波长、频率和波速的关系

38．波的反射和折射现象

39．波的叠加．波的干涉、衍射现象

40．声波　

41．超声波及其应用

42．多普勒效应

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六、分子动理论、热和功、气体

43．物质是由大量分子组成的、分子的热运动、布朗运动分子间的相互作用力．

44.分子热运动的动能，温度是物体的热运动平均动能的标志物体分子间的相互作用势能．物体的内能。

45．做功和热传递是改变物体内能的两种方式热量．能量守恒定律．

46．热力学第一定律

47．热力学第二定律

48．永动机不可能

49．绝对零度不可达到

50．能源开发和利用能源的利用与环境保护

51．气体的状态和状态参量热力学温度

52．气体分子运动的特点

53．气体压强的微观意义

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七、电场

54两种电荷、电荷守恒

55．真空中的库仑定律．电荷量

56．电场、电场强度．电场线．点电荷的场强．匀强电场．电场强度的叠加。

57电势能电势差．电势．等势面。

58．匀强电场中电势差跟电场强度的关系

59．静电屏蔽

60.带电粒子在匀强电场中的运动

  6l．示波管示波器及其应用

62．电容器．电容．平行板电容器的电容．常用的电容器。

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带电粒子在匀强电场中偏转的计算，只限于带电粒子进电场时速度垂直于场强的情况。

八、稳恒电流

63．电流．欧姆定律．电阻和电阻定律

64．电阻率与温度的关系

65．半导体及其应用超导现象超导的研究和应用

66．电阻的串、并联．串联电路的分压作用．并联电路的分流作用

67．电功，电功率。

串联、并联电路的功率分配

68．电源的电动势和内电阻．闭合电路的欧姆定律．路端电压．

69．电流、电压和电阻的测量：

电流表、电压表和欧姆表的使用．伏安法测电阻

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九、磁场

70．电流的磁场．磁现象的本质

71．磁感应强度磁感线．地磁场磁通量

72．磁性材料分子电流假说

73．磁电式电表原理

74．磁场对通电直导线的作用.安培力．左手定则

75．磁场对运动电荷的作用．洛伦兹力．带电粒子在匀强磁场中的圆周运动

76．质谱仪回旋加速器

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1．只要求掌握直导线跟B平行或垂直两种情况下的安培力

2．只要求掌握V跟B平行垂直两种情况下的洛伦兹力．

十、电磁感应

77．电磁感应现象，感应电流的方向，右手定则．法拉第电磁感应定律．楞次定律．

78．自感现象．

79．日光灯

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1．导体切割进感线时感应电动势的计算，只限于l垂直于B、V的情况

2．在电磁感应现象里，不求判斯内电路中各点电势的高低

十一、交变电流

80．交流发电机及其产生正弦交流电的原理，正弦交流电的图象和三角函数表达式．最大值与有效值，周期与频率．

81．电阻、电感和电容对交变电流的作用感抗和容抗

82．变压器的原理，电压比和电流比，电能的输送．

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只要求讨论单相理想变压器

十二、电磁场和电磁波

83．电磁场．电磁波．电磁波的波速．

84．无线电波的发射和接收

85．电视雷达

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十三、光的反射和折射

86．光的直线传播．本影和半影

87．光的反射，反射定律．平面镜成像作图法

88．光的折射，折射定律，折射率．全反射和临界角

89．棱镜，光的色散

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十四、光的波动性和微粒性

90．光本性学说的发展简史．

91．光的干涉现象及其常见的应用．光的衍射双缝干涉的条纹间距与波长的关系

92．光的偏振

93．光谱和光谱分析．红外线、紫外线、X射线、Y射线以及它们的应用，光的电磁本性．电磁波谱

94．光电效应．光子．爱因斯坦光电效应方程

   95．光的波粒二象性物质波 

        96．激光的特性及应用

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十五、原子和原子核

97.Ⅰ粒子散射实验．原子的式结构．氢原子的能级结构氢原子中的电子云光子的发射和吸收

98．天然放射现象．α射线、β射线、γ射线．半衰期 

99．原子核的人工转变．质子的发现．中子的发现原子核的组成．核反应方程、放射性同位素及应用

100．放射性污染和防护

101．核能．质量亏损。

爱因斯坦的质能方程

102．核反应堆核电站

103．重核的裂变．链式反应．轻核的聚变．

104．可控热核反应

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十六、单位制

105．单位制中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其它物理量的单位

小时、分、摄氏度（℃）、标准大气压、毫米汞柱、升、电子伏特（ev）

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知道国际单位制中规定的单位符号．

十七、实验

106．长度的测量

107．研究匀变速直线运动

108．探究弹力和弹簧伸长的关系

109．验证力的平行四边形定则

110．验证动量守恒定律

111．研究平抛物体的运动．

112．验证机械能守恒定律．

113．用单摆测定重力加速度

114．用油膜法估测分子的大小．

115．用描述法画出电场中平面上的等势线

116．测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）．

117．描绘小电珠的伏安特性曲线．

118．把电流表改装为电压表．

119．用电流表和电压表出电池的电动势和内电阻。

120．用多用电表探索黑箱内的电学元件．

121．练习使用示波器．

122．传感器的简单应用

123．测定玻璃的折射率

124．用双缝干涉测光的波长

1．要求会正确使用的仪器主要有：

刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器（或电磁打点计时器）、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱，等等

2，要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量

Ⅲ．考试形式及试卷结构

   闭卷，笔试，考试时间为120分钟．试卷满分为150分．

   全部由人工阅卷的省、自治区、直辖市使用“常规卷”，采用机器阅卷的省、自治区、直辖市使用“分卷”．“分卷”包括Ⅰ、Ⅱ两卷；选择题为Ⅰ卷，非选择题为Ⅱ卷．

   试卷内容的覆盖面，以“知识内容表”中二十个单元计算，不低于80％．试卷中各部分物理知识的占分比例为

力学约38％

电学约38％

热学约8％

光学约8％

原子物理学约8％

实验（包括在以上各部分内容中）约13％

试卷中易、中、难试题的占分比例控制在3：

5：

2左右

选择题的分数约25％

非选择题的分数约75％

致谢

在我的毕业论文完成之际，我向所有在本文撰写过程中给予我支持、帮助和鼓励的人们表示我深深的谢意。

首先感谢我的导师文子娟老师。

论文开题时文老师给了我宝贵的建议和指导。

正是在文老师的帮助和引导下，我对第三方物流研究产生了浓厚的兴趣。

在论文的写作中文老师给我提出了许多的宝贵建议，使本文得以顺利完成。

文老师勇于创新的治学态度、严谨的治学作风，使我受益匪浅。

感谢闽江学院的老师们，在学习期间给予我的教育和培养，借此机会一并表示深深的感谢。

另外，感谢给予我的帮助的同学、朋友，感谢我的父母，我人生的每一段历程都凝聚着他们的心血。