浏阳中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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浏阳中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

浏阳中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析

1：

“为中华之崛起而读书〞这样的学习动机属于〔〕。

单项选择题

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

2：

自编测验的常见错误是〔〕。

多项选择题

A、教师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、教师对测验预备不够充分

C、测验太简洁，题量小

D、教师不关怀学生学问水平而使题过冗杂或过简洁

E、教师对测验的项目分类比例不一致

3：

阅历主义课程论的代表人物是〔〕

单项选择题

A、布拉梅尔德

B、杜威

C、多尔

D、奈勒

4：

依据认知心理学家的观点，问题解决要经受哪几个阶段〔〕。

多项选择题

A、发觉问题

B、表征问题

C、理解问题

D、提出假设

E、检验假设

5：

群体进展的最高阶段是〔〕

单项选择题

A、松散群体

B、联合群体

C、非正式群体

D、集体

6：

在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定到达该目标所需要的条件，然后再将到达目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。

这种方法属于问题解决中的〔〕。

单项选择题

A、反推法

B、算法式

C、简化法

D、类比法

7：

学生对学问的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是〔〕

单项选择题

A、解释的理解

B、字面理解

C、批判性理解

D、创造性理解

8：

学生李某因在上课时玩耍打闹，被班主任罚打手心30下。

班主任的这种做法〔〕。

【2012年上半年中学】

单项选择题

A、正确，有利于维护课堂教学秩序

B、错误，不能对学生实施体罚或变相体罚

C、正确，这是教师惩戒学生的权利

D、错误，对学生的体罚应当适度

9：

以下表述中正确的选项是〔〕

单项选择题

A、嘉奖越多，越有利于学生进步

B、嘉奖适度

C、只要学生犯错误，就应当严峻惩处

D、惩处总是给学生带来消极心理效应

10：

运用谈话法和自学法的前提是学生必需有肯定的学问基础。

?

?

?

〔〕

推断题

对

错

11：

以下哪项中的民俗均与端午节有关?

〔〕

单项选择题

A、剪窗花、踏青、燃放灯火、放风筝

B、饮菊花酒、赏月、佩茱萸、猜灯谜

C、赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联

D、饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲

12：

人的进展的内因是〔〕。

单项选择题

A、教育

B、社会环境

C、主观能动性

D、家庭环境

13：

现场教学是〔〕

单项选择题

A、教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学

B、教师到特定的地点对学生进行教学

C、教师通过媒体对学生进行形象教学

D、学生到实习场地独立完成作业

14：

我国封建社会后期教育的主要内容是〔〕。

单项选择题

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

15：

学校是教师成长档案袋的主人和管理者。

〔〕

推断题

对

错

16：

反应教师职业和其他职业不同的本质特征是（〕

单项选择题

A、为人师表

B、献身教育

C、育人

D、公而忘私

17：

教育是人类的社会现象，与人类社会共始终。

〔〕

推断题

对

错

18：

人的年龄也会造成沟通障碍，所以“代沟〞是指〔〕。

单项选择题

A、心理障碍

B、独特障碍

C、地位障碍

D、文化障碍

19：

老师穿了一套新衣服，课前一进班级，全部学生的目光都盯着老师。

有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：

“老师，我爱你。

〞以下处理方式，最恰当的一项是〔〕。

单项选择题

A、露出羞怯的神情

B、严峻地批判他们

C、微笑着说：

“我告知大家一个隐秘，我也爱你们。

〞

D、不予理睬，开始上课

20：

就儿童进展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟表达了儿童身心进展〔〕的特点。

单项选择题

A、顺序性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、阶段性

21：

教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是〔〕。

单项选择题

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

22：

教师在备课过程中需要做好的工作主要是〔〕

多项选择题

A、备教材

B、备教具

C、备学生

D、备家长

E、备教法

23：

“长善救失〞、“因材施教〞等教育原那么提出的依据是人进展的〔〕。

单项选择题

A、个别差异性

B、不平衡性

C、阶段性

D、分化与互补的协调性

24：

在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是〔〕。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、洛克

D、杜威

25：

动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。

这表达了动机的〔〕

单项选择题

A、激活功能

B、指向功能

C、调整功能

D、调整和维持功能

26：

我国封建社会后期教育的主要内容是〔〕。

单项选择题

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

27：

上好一堂课的基本要求有〔〕。

多项选择题

A、目标明确

B、内容精确

C、方法得当

D、组织有效

E、体验主动

28：

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的〔〕。

单项选择题

A、人格平等

B、自主进展

C、受教育

D、主导地位

29：

以下观点错误的选项是〔〕

单项选择题

A、过多的嘉奖会使学生产生对嘉奖的依靠心理

B、不必要的嘉奖会减弱学生的内在学习动机

C、不恰当的惩处会降低学生的内在惩处机制

D、惩处会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立

30：

〔〕是对事物之间的规律关系进行推理，是对材料领会的一种形式。

单项选择题

A、转换

B、解释

C、推断

D、记忆

31：

在特定的试验室中，借助各种仪器设备，严格掌握各种条件来进行的讨论方法叫做〔〕。

单项选择题

A、试验室试验法

B、系统法

C、自然试验法

D、进展法

32：

课堂管理的功能主要表现为〔〕

单项选择题

A、促进和压制

B、维持和压制

C、促进和维持

D、规范和制度

33：

教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响那么特别微弱。

〔〕

推断题

对

错

34：

班主任在与小明谈话时说：

“依据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但特别努力。

假如留意改良学习方法，信任成果会不断提高。

〞其中的评价属于〔〕。

单项选择题

A、配置性评价

B、形成性评价

C、终结性评价

D、坚决性评价

35：

1687年，〔〕建立经典力学体系。

单项选择题

A、伽利略

B、牛顿

C、爱因斯坦

D、居里夫人

36：

民族觉醒激发出强大的民族力量。

1919年，这股“民族力量〞汇聚成〔〕

单项选择题

A、虎门销烟

B、五四运动

C、红军长征

D、抗日战争

37：

在一门课程或者某项教学活动中，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定，这种教学评价属于〔〕。

单项选择题

A、形成性评价

B、标准参照评价

C、终结性评价

D、诊断性评价

38：

课堂心理气氛主要有三种类型：

主动的、消极的与〔〕

单项选择题

A、静默的

B、对抗的

C、清静的

D、活跃的

39：

认知结构迁移说认为，迁移的中介是〔〕。

单项选择题

A、刺激反应联结

B、学习者的顿悟

C、认知结构

D、关系转换

40：

学与教的互相作用过程是—个系统过程，该系统包含学生和教师两大要素。

〔〕

推断题

对

错

41：

网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是〔〕。

单项选择题

A、浏览

B、电子邮件预定

C、利用搜寻引擎

D、利用名目型检索工具

42：

抑郁症是由__________造成的。

单项选择题

A、学校缘由

B、家庭缘由

C、心理缘由

D、社会缘由

43：

以下哪些观点是持遗传确定论认识的?

〔〕

多项选择题

A、洛克的“白板〞论

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说〞

E、中国的性善性恶论

44：

小学生简单把“B〞写成“D〞，这说明小学生的〔〕还不成熟。

单项选择题

A、感知能力

B、留意能力

C、记忆能力

D、思维能力

45：

以下作品中不是高尔基自传体三部曲的是〔〕。

单项选择题

A、《童年》

B、《少年》

C、《在人间》

D、《我的大学》

46：

以下理论关于智力理论的是〔〕

多项选择题

A、二因素论

B、群因素论

C、组因素论

D、多重智力论

E、智力三元论

47：

加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是〔〕

单项选择题

A、刺激一反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

48：

当今教育评价存在的主要问题有〔〕。

多项选择题

A、重学问轻能力

B、片面追求分数与升学

C、影响学生心理健康。

唯成果是论

D、制约教学改革，标准固定划一

E、以上问题都不是问题

49：

学生的主要任务是〔〕

单项选择题

A、学习

B、人际交往

C、升学

D、参与社会实践

50：

在确定教育价值取向上，应当处理好人和社会的关系。

〔〕

推断题

对

错

51：

在活动任务较简单时，想要工作效率较高，动机水平应当怎样？

〔〕。

单项选择题

A、较高

B、中等

C、较低

D、任意强度

52：

高一入学开始，班主任王老师便通过各种渠道，深人了解班上每一个同学，并据此指导学生制定三年进展规划。

这说明王老师关注〔〕。

（2014年上半年）

单项选择题

A、学生进展的差异性

B、学生进展的互补性

C、学生进展的平衡性

D、学生进展的顺序性

53：

以下作家中属于台湾儿童散文作家的是〔〕。

单项选择题

A、徐鲁

B、桂文亚

C、吴继路

D、毕淑敏

54：

现代教育与传统教育的根本区分在于〔〕。

单项选择题

A、思维能力的培育

B、创新能力的培育

C、想象能力的培育

D、实践能力的培育

55：

在课堂上运用讲授法就是注入式教学。

〔〕

推断题

对

错

56：

两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。

这说明何种因素起主要作用?

〔〕。

单项选择题

A、相像性

B、概括阅历

C、学习策略

D、心向

57：

班集体的形成是自然进展的产物。

〔〕

推断题

对

错

58：

学习动机的强化理论是由〔〕学习理论家提出来的。

单项选择题

A、格式塔派

B、认知派

C、联结派

D、建构派

59：

品德是个体根据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是〔〕。

单项选择题

A、比较不稳定的

B、受先天因素制约的

C、时稳时变的

D、比较稳定的

60：

目标管理的班级管理方法，是由美国的〔〕提出的。

单项选择题

A、德鲁克

B、马卡连柯

C、杜威

D、布鲁纳

查看答案

1：

答案D

2：

答案A,B,C

解析教师自编测验的常见错误有：

测验的信度和效度指标质量差；教师限于个人能力对测验的预备不充分；测验题目过于简洁且题量不够。

3：

答案B

解析以杜威为代表的阅历主义课程流派认为，以学科为中心的传统课程是缺乏取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。

因此，此题的观点选择B选项。

4：

答案A,C,D,E

解析表征问题是理解问题阶段中的一个步骤。

5：

答案D

6：

答案A

7：

答案D

8：

答案B

解析《中小学教师职业道德规范》中明确规定，教师要关爱学生。

不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。

9：

答案B

10：

答案正确

解析谈话法只适用于从已知到未知，而不适用于从不知到知，所以，不是全部教学活动都可以运用谈话法。

运用谈话法和自学法的前提是学生必需有肯定的学问基础，这观点是对的。

11：

答案D

解析A项，剪窗花是春节的风俗，踏青、放风筝是清明节的风俗，燃放灯火是元宵节的风俗；B项，饮菊花酒、佩莱萸是重阳节的风俗，赏月是中秋节的风俗，猜灯谜是元宵节的风俗；C项，赏菊花是重阳节的风俗，插柳是清明节的风俗，贴春联是春节的风俗，放孔明灯是一种地方风俗，用来祈福，各地燃放孔明灯的时节有所不同；D项中四种民俗均是端午节的风俗。

12：

答案C

13：

答案A

14：

答案B

解析由教育进展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。

15：

答案错误

解析系统暂无解析

16：

答案C

17：

答案正确

18：

答案C

解析在影响人际沟通的障碍中，地位障碍是指由于阶级、政治、宗教、职业的不同而形成的不同的意识，价值观念和道德标准，使人们对同一信息会有完全不同的解释，从而造成沟通的困难，甚至年龄也会造成沟通障碍，所谓“代沟〞就是一例。

19：

答案C

解析C项，老师对这次偶发事件的处理既是对学生的宽容和教化，又提升了自己的形象，对自己的教学有很大的关心。

应选C。

20：

答案B

解析略。

21：

答案B

解析教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是教育生物起源说。

22：

答案A,C,E

23：

答案A

解析“长善救失〞、“因材施教〞表达了人身心进展的个别差异性的要求。

24：

答案D

解析杜威是现代教育的代言人，他提出“教育即生活〞，强凋儿童在教育中的中心地位。

25：

答案A

26：

答案B

解析由教育进展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。

27：

答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】上课是教学活动的中心环节，上好一堂课的基本要求是目标明确、内容精确、方法得当、组织有效、体验主动，应选ABCDE。

28：

答案B

解析略

29：

答案D

30：

答案C

解析领会是把握所学材料的意义，推断是其中的一种形式。

31：

答案A

32：

答案C

33：

答案错误

解析教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，同时社会精神文化因素对教师职业道德也有很大的影响。

教师职业道德要随着社会进展而进展。

34：

答案B

35：

答案B

解析1666年，英国牛顿发觉万有引力定律，并于1687年建立经典力学体系。

36：

答案B

解析1919年的五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，表现了中华民族强大的民族精神力量，应选B项。

37：

答案C

38：

答案B

解析依据学生在课堂上表现出来的留意状态、情感状态、意志状态、定势状态与思维状态，可将课堂心理气氛分成主动的、消极的与对抗的三种类型。

39：

答案C

解析C

40：

答案错误

解析学与教互相作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。

41：

答案C

解析使用搜寻引擎进行检索，是目前最常规、最普遍的方式。

这种方式主要是利用分类名目或关键词，在特定搜寻引擎中查找所需信息。

42：

答案C

43：

答案B,C,D,E

44：

答案A

解析小学生在计算时，首先是通过感觉器官来感知数、符号或数的符号组成的算式，即看题，读题，审题。

小学生感知事物的特点是比较笼统、粗糙的；不具体，不精细、不精确；感知事物的能力不认真、不全面；往往只留意到一些孤立的、感觉上的、外表的现象，不去认真观看事物之间的关系、联系和特征。

因此头脑中留下的印象缺乏整体性。

而且小学生感知的目的性较低，他们一般还不会独立地给自己提出感知任务，即使对于教师提出的任务也不能很好地排除干扰，集中感知事物。

再加上学生在看、读、审、算以及抄写过程中急于求成，计算试题没有情节并且外观形式简洁

45：

答案B

解析高尔基自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》，列夫·托尔斯泰的自传三部曲是《童年》《少年》《青年》。

46：

答案A,B,D,E

解析关于智力的理论有二因素论、群因素论、多重智力论、智力三元论等。

47：

答案B

48：

答案A,B,C,D

解析略。

49：

答案A

50：

答案正确

51：

答案A

解析【解析】耶克斯一多德森定律认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效率的提高。

同时，他们还发觉，最正确的动机激起水平与作业难度亲密相关：

任务较简单，最正确激起水平较高；任务难度中等，最正确动机激起水平也适中；任务越困难，最正确激起水平越低。

52：

答案A

解析从题干中的“班主任王老师通过各种渠道，深入了解班上每一个同学，并据此指导学生制定三年进展规划〞可知教师能够因材施教，充分发挥每个学生的潜能和主动因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的进展，充分表达了王老师敬重学生进展的个别差异性。

53：

答案B

解析①徐鲁，湖北阳新人，有名诗人、作家、出版人，现任湖北省作家协会副主席；②桂文亚是台湾有名儿童文学作家，著有《思想猫》、《长着翅膀游英国》、《秀丽眼睛看世界》、《哈玛!

哈玛!

伊斯坦堡》等30多部儿童文学作品；③吴继路，北京市顺义区人，首都师范大学中文系教授，北京作家协会、中国写作学会会员；④毕淑敏，中国作家协会会员，国家一级作家。

54：

答案B

解析创新精神和能力是应试教育和素养教育的“分水岭〞。

55：

答案错误

解析讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授学问的方法。

在运用讲授法的时候既可以采纳注入式的教学，也可以采纳启发式的教学，我们提倡的是对学生采纳启发式教学。

56：

答案A

解析相像性的大小主要是由两项任务中含有的共同成分确定的，较多的共同成分（如学习材料、学习目标、学习过程等）将产生较大的相像性，并导致迁移的产生。

57：

答案错误

58：

答案C

解析学习动机的强化理论是由联结主义学习理论家提出来的，联结主义心理学家用S——R公式来解释人的行为，认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力量，在他们看来，强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复可能性的力量。

59：

答案D

解析品德是稳定的心理特征和倾向。

60：

答案A

解析美国管理学家德鲁克提出目标管理。