九年级英语下册 Unit 2教案和练习 冀教版.docx

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九年级英语下册Unit2教案和练习冀教版

2011-2012学年9年级英语(冀教版)(含教案和练习)

Unit2Biggest,Longest,Widest(下)

一.教学内容:

Unit2Biggest,Longest,Widest(续)

Lesson13~Lesson16

1.重点单词。

listanybodykilo

unusualguitarimpossible

liftpull

2.重点短语。

findout找出

befullof充满

beableto能…

takepartin参加

thinkof想起

readabout读到关于…的内容

allthetime一直

suchas例如

from…to从…到…

3.语法。

进一步理解和掌握形容词、副词的比较级和最高级的用法。

二.重点、难点解析及词语辨析:

1.Whocanthinkofanotherrecordwecanuse?

(L13)

谁能想出我们能创的其他记录来?

(1)thinkof意思是“考虑;想起,记起”,

当“考虑”讲时,可与thinkabout互换。

例如:

①Iamthinkingof/aboutsolvingtheproblem.

我正在考虑解决这个问题。

拓展句型:

Whatdoyouthinkof…?

你认为…怎么样?

②Whatdoyouthinkofthestorybook?

你认为这本故事书怎么样?

thinkabout考虑thinkover仔细考虑

thinkout想出,发现

③Thinkitover,thenyou’llfindouttheanswer.

仔细考虑,然后你就会想出答案。

(2)another意为“再一,又一”,强调三者或三者以上的又一个。

后跟名词单数。

theother表示“(两者之中)另一个”

④Idon’tlikethisone,couldyoushowmeanotherone?

我不喜欢这个,可以给我看另一个吗?

another+数字=数字+more“再(多)一个”

⑤Iamstillhungry,pleasegivemeanotherone?

(=Pleasegivemeonemore.)

我还饿着呢,请再给我一个。

2.Then,findoutwhoholdstherecordsinyourclass.(L13)

然后,找出在你班里谁保持了这些记录。

findout意为“找出,发现,查明(真相)”。

①Canyoufindoutthetruth?

你能找出真相吗?

辨析:

lookfor“寻找”(强调寻找的动作,过程)

find“找到”(强调寻找的结果)

findout“找出”(通过观察后找出事实的真相或答案)

②—Whatareyoudoing?

—I’mlookingformywatch,butIcan’tfindit.

—你在干什么?

—我在找我的手表,但是我没找到。

3.Itweighsalmostthreekilos.它差不多有3千克重。

almost“差不多,几乎”,与nearly意思相近,

但almost表示更近一点。

①8:

50It’snearlynineo’clock.快九点了。

②8:

59It’salmostnineo’clock.马上九点了。

注意:

almost可与no,never,nothing等不定代词连用,但nearly不可以。

而nearly可与not连用,almost却不可以。

③Almostnothingisleft.几乎什么都没剩。

4.I’mtryingtobreakaworldrecord.

我正试着打破一项世界记录。

tryv.trytodosth.试着去做某事

trydoingsth.努力去做某事

tryon试穿

tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力去做某事

n.haveatry试一试

①Ilikethisdress,mayItryiton?

我喜欢这条裙子,我可以试穿一下吗?

②IwilltrymybesttostudyEnglishwell.

我将尽全力学好英语。

5.Maybewecanfindanunusualrecord.

也许我们可以找一项不寻常的记录。

(1)maybe是副词,意思是“也许,可能”,通常放在句首,做状语;

maybe是情态动词may加be,意思是“可能是”,放在句中。

Maybeyouareright.=Youmayberight.也许你是对的。

(2)unusual“不寻常的”,反义词为usual。

un-为否定前缀,类似的词还有unhappy,unlike等。

Todayisunusualforme,becauseit’smybirthday.

今天对我来说不寻常,今天是我生日。

链接onusual像往常一样

6.Idon’tthinkIcanliftit.我认为我举不起来它。

(L14)

liftv.“举起,抬起;(烟,云等)散去”。

n.“电梯”

It’stoohigh,Iwanttotaketheliftthere.

太高了,我想乘电梯上去。

7.“Keeplooking,Brian,”laughsJenny.(L14)

“继续找,布莱恩,”詹妮笑着说。

keep意思是“保持,保留”。

有很多固定搭配:

keepdoing一直做某事

keep+adj.保持某种状态

keep+sth.保留,保管某物

Whydidyoukeepmewaitingforyousolong?

你为什么让我等你那么长时间?

8.Whichcountryhasthelargestpopulation?

哪个国家拥有最多的人口?

(L15)

population=thenumberofthepeople意思是“人口数”,做主语时,谓语动词用单数,形容人口多少用large和small。

①What’sthepopulationofChina?

中国的人口是多少?

②ThepopulationofChinaislargerthanthatofJapan.

中国的人口比日本的多得多。

③Chinahasapopulationof1.3billion.

中国的人口有13亿。

9.Hewassoproud.他非常的骄傲。

(L15)

proudadj.“自豪的”固定搭配:

beproudof为…而自豪;

beproudtobe作为…而自豪

①Iamproudofourcountry.我为我们的国家而骄傲。

②Sheisproudtobeateacher.作为教师她很骄傲。

10.几个“充满”(L15)

befullof=befilledwith“充满,装满”,强调状态。

fill…with…“用…把…装满”,强调动作

①Tomfilledtheglasswithtea.汤姆把杯子里装满了水。

②Theglassisfulloftea.杯子里装满了水。

11.Itwassuchanicesurprisetoseeyoure-mail.

看到你的电子邮件太让我惊喜了。

(L15)

surprise“使惊奇”,还有以下常用的固定搭配:

besurprisedtodo=besurprisedatsth.“对…感到惊奇”;

toone’ssurprise“令某人惊奇的是…”。

①Iamsurprisedtohearthenews.听到这个消息很惊奇。

②Tomysurprise,heisadoctor.让我惊奇的是,他是个医生。

12.can与beableto

can表示“有能力做某事”,只有现在时和过去时(could);

beableto表示“能够”,有多种时态。

①HecanspeakJapanese.他会说日语。

②Lilywillbeabletocometomorrow.

Lily明天就会来。

13.“参加”小结

join表示“加入(某个组织,团体或党派)”,成为其中一员

①jointheParty入党jointhearmy参军

joinin表示“参加活动”

②Helikestojoininthegamenow.

他想现在就参加这个活动。

takepartin“参加某个活动,工作等”

③Didyoutakepartyinthepartylastnight?

昨晚你参加那个聚会了吗?

14.本单元语法小结——形容词和副词的比较级和最高级。

(1)构成:

规则变化:

一般情况的+er/est

以e结尾的+r/st

以辅音字母+y结尾的,变y为i+er/estbusy—

以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的,要双写这一辅音字母,再+er/esthot—

大多数双音节词和多音节词,只需在前+more/mostbeautiful—

不规则变化:

good-better-bestbad-worse-worst

(2)用法:

①than用于两者之间比较。

Iamtallerthanhe.

②adj.最高级前的the可以省略;

③adv.最高级前的the不能省略。

④比较级+and+比较级 表示“越来越……”

Thedaysgetlongerandlongerinspring.

在春天,天变得越来越长。

⑤The+比较级,the+比较级。

“越…越…”

Themorecarefulyouare,thefewermistakesyoumake.

你越仔细,犯的错误越少。

⑥much/even/alittle/abit后可加比较级。

muchbetterevenworse

⑦the+序数词+最高级  “第几怎么样的”

TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.

黄河是中国第二长河。

【模拟试题】(答题时间:

60分钟)

一、根据汉语提示写出英语。

1.Ithinkthe________________(第十二)lessonisthemostdifficultofall.

2.Theyarebusy__________________(准备)forthecomingEnglishexam.

3.Canyoutellmethe___________(整个)story?

4.It’s__________(不可能的)toliftthebigboxbyyourself.

5.YaoMingandLiuXiangare_________(英雄)ofourcountry.

二、单选。

1.I'moldenoughtowash______clothesbymyself.Youcanjustwash_____.

A.my,yourB.mine,yoursC.my,yoursD.your,my

2.Thefatherwishedthetwinstobedoctors,but______ofthemlikedtostudymedicine.

A.bothB.neitherC.eitherD.none

3.NowHelenworks_______thanbefore.

A.morecarefullyB.morecareful

C.muchcarefulD.muchcarefully

4.Wearedoingmuchbetter______English_____ourteachers'help.

A.in,atB.at,inC.in,withD.with,with

5.—Dad,whenwillyoubefree?

Youagreedtogototheseasidewithmefourdaysago.

—Iamsorry,Jean.ButIthinkIwillhavea______holidaysoon.

A.four–daysB.four–dayC.fourdaysD.fourday

6.—Mum,Billiscomingtodinnerthisevening.

—OK.Let'sgivehim______toeat.

A.somethingdifferentB.differentanything

C.anythingdifferentD.differentsomething

7.Theletteris______inFrench.Icannotreadit.

A.writingB.writtenC.wroteD.writes

8.—YourspokenEnglishismuchbetter.

—Thankyou.Myteacheroftenasksus______Englishas_____aspossible.

A.tospeak,manyB.nottospeak,much

C.tospeak,muchD.nottospeak,more

9.It'sgettingdark.Please_____thelight.

A.turnoffB.turnonC.turndownD.turnup

10.Martinisgoodatfishing,_____?

A.isheB.doesheC.isn'theD.doesn'the

11.—Doyouknowhimwell?

—Sure.We_____friendssincetenyearsago.

A.wereB.havebeenC.havebecomeD.havemade

12.Carsandbuses________stopwhenthetrafficlightsturnred.

A.canB.needC.mayD.must

13.Johnfellasleep________hewaslisteningtothemusic.

A.afterB.beforeC.whileD.assoonas

14.—MayIspeaktoJohn?

—Sorry,he______Japan.Buthe______intwodays.

A.hasbeento,willcomeback

B.hasgoneto,willbeback

C.hasbeenin,wouldcomeback

D.hasgoneto,won'tcomehack

15.—Doyouknow_______?

—Theymovedheresoonaftertheirsonwasborn.

A.whenwouldtheGreensmovehere

B.whentheGreensmovedhere

C.theGreenswouldmovehere

D.whentheGreenswouldmovehere

三、完形填空。

It’snevereasytoadmit(承认)youareinthewrong.Weall1toknowtheartofapology(道歉).Thinkhowoftenyou’vedonewrong.Thencounthowmany2you’veexpressedclearlyyouwere3.Youcan’tgotobedwithaneasymindifyoudo4aboutit.

Adoctorfriend,MrLied,toldmeaboutamanwhocametohimwithdifferentkindsofsigns:

headaches,hearttroubleandinsomnia(失眠症).5somecarefulexams,MrLiedfoundnothingwrongwithhimandsaid,“Ifyoudon’ttellmewhat’s6you,Ican’thelpyou.”

Themanadmittedhewascheating(骗取)hisbrotherofhisinheritance(遗产).Thenandtherethecleverdoctor7themanwritetohisbrotherand8hismoney.Assoonastheletterwasputintothepostbox,themansuddenlycried.“Thankyou,”hesaidtothedoctor,“IthinkI’vegotwell.”

Anapologycannotonlysaveabrokenrelationship(关系),butalsomakeit9.Ifyoucanthinkofsomeonewhoshouldbe10anapologyfromyou,dosomethingaboutitrightnow.

1.A.decideB.haveC.needD.try

2.A.mistakesB.peopleC.waysD.times

3.A.sorryB.weakC.sadD.wrong

4.A.somethingB.anythingC.nothingD.everything

5.A.BeforeB.AfterC.TillD.Since

6.A.hurtingB.changingC.touchingD.worrying

7.A.madeB.helpedC.letD.saw

8.A.gaveB.keptC.returnedD.paid

9.A.newerB.worseC.harderD.stronger

10.A.receivedB.giveC.knownD.forgotten

四、阅读理解。

Talkinginamobilephoneisexpensive,soalotofpeoplesendtextmessages.Textmessagesaremuchcheaperthantalkingonamobilephone,andyoucanmakeitcheaperbymakingthewordsshorter.Youcandothisbytakingout“unimportant”lettersinthewordsandusingnumbersinsteadofwords(2=to,3=free,4=for,8=ate,h8=hate,etc.).Youcanalsokeepawayfromusingpunctuation(标点).Hereisanexample:

DoUwnt2g2thcnmatnite(Doyouwanttogotothecinematonight)?

Whatdoyouthinkthesetextmessagesmean?

WhrhvUbn?

Ivbnwtnghrsfracll

Imhrtnw,whyntgymeacll

IgtatxtmssgefrmmyfrndSheshvmgaprtyonStrdy.

Mobilephoneusershavedevelopedagroupofsymbols(符号)toshowhowtheyfeel.Theyarecalledemotions,andtherearesomeexamplesbelow.Toreadanemotion,youhavetolookatitsideways.Forexample,ifyousaysomethinginatextmessagethatisajoke,youcanfollowitwithasmilingface.Likethis:

Whydidtucallme?

I’msosad.:

Herearesomeothers.Canyouthinkoftextmessageswhereyoucouldusethem?

:

)laughing:

(sad:

:

Vshouting|-|asleep:

0shocked

\.0bored

1.Whyaretextmessagespopular?

A.BecausetheyareexpensiveB.Becausetheyarecheap

C.Becausetheyarehardtowr

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