学年度历史选修3 20世纪的战争与和平第16课处于战争边缘的世界岳麓版课后辅导练习第四篇.docx
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学年度历史选修320世纪的战争与和平第16课处于战争边缘的世界岳麓版课后辅导练习第四篇
2019-2020学年度历史选修320世纪的战争与和平第16课处于战争边缘的世界岳麓版课后辅导练习第四篇
第1题【单选题】
柏林墙的正式名称是“反法西斯防卫墙”。
肯尼迪曾评价柏林墙是“世界上第一堵不是用于抵御敌人,而是用来对付自己的百姓的墙”。
下列关于柏林墙的说法,正确的是（）
①修筑柏林墙是为了防止法西斯死灰复燃
②柏林墙是第二次世界大战后东西方冷战关系的标志
③柏林墙切断了东西柏林之间的联系和自由往来
④1990年柏林墙被拆除即标志雅尔塔体系彻底完结
A、①②
B、②③
C、②④
D、③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列各项不符合战后初期美国状况的是（）
A、确立了自己在资本主义世界中的霸主地位
B、确立了自己在全球的霸主地位
C、把苏联和东欧国家看做其称霸的最大障碍
D、制定了称霸全球的战略
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
第二次世界大战结束后不久，美国总统杜鲁门说：
“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。
”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。
”这表明（）
A、美国的世界霸权政策昭然若揭
B、美国要领导西方国家对抗苏联
C、美苏同盟关系公开破裂
D、美国要同苏联进行合作
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
社会主义阵营最终形成的标志是
A、东欧一系列社会主义国家的建立
B、东欧各国仿效苏联进行社会主义改革
C、社会主义国家的相互承认
D、《中苏友好同盟互助条约》的缔结
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
2013年3月5日朝鲜宣布1953年签订的《朝鲜停战协定》“完全无效”，并全面停止朝鲜人民军板门店代表部的活动。
下列有关《朝鲜停战协定》的内容表述正确的是①双方在朝鲜停止一切敌对活动②双方以北纬38度附近实际接触线为军事分界线③协定生效后60天内遣返战俘④双方以北纬38度为界分别成立朝鲜和韩国
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
1949年5月10日，德意志联邦共和国和德意志民主共和国相继成立，把德国分为两个敌对的主权国家。
这种分裂
①是东西方分裂的标志②是美苏冷战开始的标志
③以意识形态领域的分裂为基础④粉碎了统一整个欧洲大陆的所有希望
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列表述能够体现凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体制共同点的是（）
A、大国凭借实力建立国际关系格局
B、形成以欧洲为中心的世界政治格局
C、惩治了法西斯战犯
D、确立了新的世界殖民体系
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列关于两极格局形成的表述，不正确的是（）。
A、美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的原因
B、雅尔塔体制奠定了两极格局的基础
C、北约的成立标志着美苏两极格局最终形成
D、美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
社会主义阵营最终形成的标志是
A、东欧一系列社会主义国家的建立
B、东欧各国仿效苏联进行社会主义改革
C、社会主义国家的相互承认
D、《中苏友好同盟互助条约》的缔结
【答案】：
【解析】：
第10题【材料分析题】
阅读材料，完成下列要求。
材料：
——摘编自雷兴长《论美国外交政策的演变》
根据材料并结合所学知识，围绕“美国外交政策的演变”提出自己的看法，并予以说明。
（要求：
看法具体明确，说明须史论结合。
）
【答案】：
【解析】：
第11题【材料分析题】
阅读下列材料：
材料一1930～1932年，每天有大量的美国人聚集在苏联大使馆门前，要求移民苏联。
——美联社报道（1932年）
材料二二战后，美国人民对苏联的支持迅速减弱，1945年9月的一次全国民意调查显示，54%的美国人相信美国和苏联在战后能够合作，两个月后，这一数字下降到了44%，到了1946年2月，这一数字下降到35%。
——《美国人民》（下卷）
请回答：
为什么会出现材料一中的现象？
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二战后，美国人民为什么迅速失去了对苏联的兴趣？
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【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二其实，冷战的理论基础就是前不久刚刚去世的乔治·凯南提出的“遏制理论”，即美国拥有足够的武力，并时刻准备使用武力“消除非共产主义世界中所存在的大片较脆弱地区”，制止苏联扩张。
从其含义上来说，冷战既是指1946年开始的美苏之间除了直接动用武力以外的一切敌对行为，又是被用来说明当时资本主义与社会主义两大阵营由过去的联盟关系转向冲突，其范围涉及到政治、经济、外交、思想、文化等各个方面。
由此可见，冷战的特征一是涉及范围广泛，二是不直接使用武力，三是以军事实力为后盾。
——孔寒冰《冷战并没有真结束》
结合所学知识，分析材料一局面出现的背景。
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结合所学知识，分析材料二中两大阵营冲突在政治、经济、军事等方面的表现是什么？
""
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
根据材料一谈谈，核武器与常规武器相比，有哪些不同点？
""
最早拥有核武器的是哪两国？
产生了什么影响？
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结合材料谈谈，美苏争霸对世界局势产生了怎样的影响？
""
材料四反映了什么问题？
给世界人民提出什么警示？
""
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
1946年到1948年，针对日本战犯的审判工作在东京进行，远东国际军事法最终判处了7名甲级战犯死刑，16人无期徒刑，还有多人刑期不等的有期徒刑。
东京审判被认为是国际社会对日本错误国策以及战争罪行的总清算，并向全世界宣告，策划、发动侵略战争是违反国际法的犯罪行为，参与战争犯罪的人，要对侵略战争负责。
但这次审判充满了种种矛盾和斗争，而且最终的判决结果也没有得到很好的执行。
盟军的总司令麦克阿瑟发出的所谓“战犯假释”的指令，岸信介等甲级战犯因此被释放和减刑，之后又撤销了各种“褫夺公职”的法令，这些战犯和曾经被清洗的人再次担任了公职，岸信介甚至后来担任了日本首相。
至1950年，美国就提前释放了所有关押的日本战犯。
——摘编自《世界现代史资料汇编》
根据材料和所学知识，说明东京审判“充满矛盾并未得到很好执行”的原因。
根据材料和所学知识，评析东京审判。
【答案】：
【解析】：
第15题【材料分析题】
【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题：
材料1839年英国政府开始改变帝国政策，向英联邦转型。
二战后,在新的国际形势下，转型力度继续加强，于是便有了20世纪40年代后期的第一次非殖民化高潮，在此期间出现了一批新兴的民主共和国。
法属印度支那殖民地的民族主义者深受鼓舞，1954年印度支那民族解放阵线成立，开展武装斗争，给法军以沉重的打击，在20世纪50年代后期该地区建立了一批民族独立国家，其中一部分选择了社会主义制度，由此形成第二次非殖民化高潮。
而法属阿尔及利亚的民族解放运动又给予英属黄金海岸人民以巨大支待，1957年，加纳共和国成立，并成为英联邦的第9个成员国和联合国的第81个成员国，人民大会党组织新政府，恩克鲁玛出任独立后的首任总理，这是在非洲的英属殖民地中第一个赢得独立的国家；受此影响，20世纪60年代初出现了规模最大的第三次非殖民化高潮。
——摘编自潘兴明《英帝国向英联邦转型探析》
请回答
根据材料，概括20世纪三次非殖民化高潮的特点
根据材料并结合学知识，分析20世纪初三次非殖民化高潮出现的原因，
【答案】：
【解析】：
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