最新100以内两位数和一位数进位加退位减练习题讲解资料.docx

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最新100以内两位数和一位数进位加退位减练习题讲解资料

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70－5=76－6=68＋2=73＋6=43＋8=17＋6=78－9=90－8=63－4=90－9=39＋5=29＋8=59＋2=19＋8=58－8=50－2=43－7=74－5=41＋9=27＋9=65＋8=45＋3=94－7=92－9=57－9=66－7=49＋9=25＋5=54＋6=8＋55=

月日

83－5=71－5=80－5=93－8=45＋8=36＋9=50＋6=69＋3=91－7=90－4=61－8=33－5=9＋32=7＋43=75＋6=62＋9=61－5=91－5=92－3=74－9=49＋3=73＋8=16＋8=56＋4=69－9=75－9=50－4=67－6=43＋9=16＋7=

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65＋8=43＋8=84－5=82－5=34－8=75－6=65＋8=20＋9=19＋6=75＋6=93－4=68－9=70－5=42－7=27＋4=45＋7=68＋5=45＋5=51－5=82－7=86－7=40－3=16＋8=27＋8=37＋7=52＋8=98－9=31－3=93－8=95－6=

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9＋25=58＋6=67＋2=42＋9=90－9=81－8=76－7=65－7=86＋7=39＋8=17＋9=28＋4=51－7=51－5=70－7=76－8=5＋37=66＋3=38＋8=25＋7=83－6=91－7=83－3=86－3=19＋9=58＋9=54＋9=35＋5=96－7=83－6=

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83－4=50－9=23＋6=57＋5=52＋9=82＋9=89－7=64－5=78－9=76－7=37＋5=28＋8=58＋8=47＋4=44－8=71－3=92－6=46－9=69＋7=80＋8=34＋8=72＋9=59－9=98－9=54－6=79－6=76＋4=29＋7=57＋9=32＋9=

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65＋5=28＋8=48＋6=23－7=81－5=48－9=64－8=87＋7=25＋7=61＋9=

月日

17＋28=79－65=84－38=87－31=68－57=

34＋6=65＋7=28＋3=24＋8=87－8=95－9=76－7=98－8=17＋4=18＋6=27＋4=12＋8=55－6=71－9=41－2=92－9=49＋3=45＋9=23＋7=23＋8=80－9=38－5=55－9=47－8=25＋7=

月日

36＋6=67＋9=64＋7=61－3=72－3=

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54－6=24＋9=37＋7=81＋8=26＋5=

98－9=45－7=21－9=92－8=45＋6=31＋8=48＋5=59＋5=45－9=81－5=51－7=62－9=74＋8=45＋5=34＋6=35＋5=62－5=93－6=54－6=33－5=57＋5=15＋8=47＋4=48＋8=66－9=

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92－6=68－9=36－8=51＋5=41＋9=

14＋6=68＋5=97－9=91－4=95－8=88－9=23＋9=26＋7=28＋2=26＋5=86－6=28＋3=74－6=9＋42=66＋4=51－2=33＋8=85－5=43＋9=85－6=81－3=26＋4=85－8=29＋3=86－6=

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98－9=64＋8=51－7=64＋9=22＋8=

48－8=53－8=88－8=96－7=47－9=36＋7=38＋9=76－7=25＋7=24＋9=81－3=32＋9=72－8=78－9=73－4=76－9=23＋8=26＋7=28＋2=5＋47=60－4=39＋6=60－3=73＋8=56＋5=

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66－8=8＋24=95－8=26＋9=34＋9=

54－5=8＋53=44＋7=55＋8=35＋6=60－5=25＋7=27＋9=6＋45=94－4=7＋56=33＋8=92－7=94－4=80－7=82－4=74－7=39＋3=31＋7=61＋9=78－9=60－8=9＋42=92－5=46＋5=

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36＋6=77－8=23＋8=100－6=43＋9=

55－6=95－9=64＋6=9＋22=91－4=98－9=97－9=64－9=62－9=32－6=45－7=36－8=95－8=62－4=97－9=21－9=68－9=56－8=93－6=54－6=92－8=92－6=64－9=67－9=81－5=

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33－5=74－5=50－6=62－9=51－7=

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68－9=56－8=93－6=54－6=92－8=

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3．www。

oh/ov。

com/teach/student/shougong/94－8=23＋8=65＋7=31＋9=44＋7=71－4=85－6=98－8=40＋9=71－4=60－4=81－2=63－4=37＋9=28＋5=53＋8=78＋5=17＋9=16＋9=45＋8=17＋3=36＋6=29＋5=87＋9=48＋8=

月日

1、DIY手工艺市场状况分析35＋8=14＋9=57＋6=34＋7=29＋4=

19＋8=29＋7=27＋8=29＋8=40＋6=35＋5=62＋8=75＋5=23＋7=26＋8=19＋6=32＋8=16＋9=24＋6=25＋7=44＋7=67＋9=53＋8=61＋9=85＋6=25＋8=67＋5=39＋5=46＋7=23＋7=

1、DIY手工艺市场状况分析月日

37＋4=48＋3=27＋6=9＋18=68＋5=

19＋5=25＋6=42＋9=86＋4=48＋7=39＋9=22＋8=56＋8=36＋5=35＋6=46＋9=59＋5=23＋8=46＋6=42＋9=84＋7=34＋7=56＋3=12＋9=3＋48=

大学生个性化消费增多是一种趋势。

当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。

目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。

除了实用，这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。

现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。

如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。

“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。

25＋6=50＋7=49＋7=87＋9=50＋8=

调研结论：

综上分析，我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。

月日

58＋3=75＋7=35＋6=86＋8=39＋2=27＋4=58＋5=34＋9=10＋6=19＋5=

10＋4=61＋9=18＋5=74＋6=37＋5=26＋5=23＋7=47＋4=88＋3=47＋6=39＋8=68＋5=26＋8=19＋6=28＋5=53＋6=78＋8=37＋9=23＋8=89＋6=

大学生的消费是多种多样，丰富多彩的。

除食品外，很大一部分开支都用于。

服饰，娱乐，小饰品等。

女生都比较偏爱小饰品之类的消费。

女生天性爱美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现的魅力，女人因饰品而妩媚动人，亮丽。

据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额，随社会越发展，物质越丰富，女性的时尚美丽消费也越来越激烈。

因此也为饰品业创造了无限的商机。

据调查统计，有50%的同学曾经购买过DIY饰品，有90%的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品，会去光顾。

我们认为：

我校区的女生就占了80%。

相信开饰品店也是个不错的创业方针。

月日

77＋5=86＋6=68＋7=87＋9=26＋9=25＋6=50＋7=49＋7=87＋9=50＋8=

调研要解决的问题：

61＋9=85＋4=28＋8=82＋5=39＋7=46＋7=73＋7=37＋4=78＋3=27＋6=39＋8=68＋5=39＋5=35＋6=22＋9=86＋6=48＋7=39＋8=16＋9=25＋8=

月日

17＋4=36＋6=29＋5=87＋9=48＋8=35＋8=14＋9=17＋6=14＋7=29＋4=

据调查统计，有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。

无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，DIY手工制作都能满足你的需求。

下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。

如图（1-4）39＋8=26＋7=17＋8=16＋8=40＋6=35＋6=32＋8=25＋5=13＋7=86＋8=19＋6=32＋8=16＋9=34＋6=15＋7=14＋7=37＋9=57＋8=39＋3=27＋4=

一、进位加法

4．WWW。

google。

com。

cn。

大学生政策2004年3月23日1、20以内数的进位加法。

如：

9＋5=，“凑十法”是分小数凑大数，5分成1和4，9加1是10，10加4是14，9＋5=14。

我的方法是：

看到“9”想到“1”，即5去1余4，再用4加10，9＋5=14。

如果是8＋3=,看到“8”想到“2”，即3去2余1，再用1加10，8＋3=11。

从而知道7、6加某个数，7与3，6与4。

我上面所说的方法就是把凑十法当成了口诀想，使孩子看到就能想到，方法掌握好了很快就能写出得数，并且正确率高。

2、100以内数的进位加法。

如：

46＋8=，这个也必须看大数，即看46，因为6加8大于10，所以可把十位上的4加1是5直接写到等号后面46＋8=5？

，然后看到“6”想到“4”，把8去4余4，余数4直接写到等号后5的后面46＋8=54。

再如：

83＋9=9？

，看到“3”想到“7”，9去7余2，83＋9=92。

（三）DIY手工艺品的“自助化”二、退位减法

1、20以内数的退位减法。

如13－8=，减法用的是“破十法”，把13分成3和10，10减8是2，3加2是5，13－8=5。

我的方法是：

减法看减号后面的数，看到“8”想到“2”，2再与前面的数上的个位数3相加得5，即：

13－8=5。

再如：

16－7=，看到“7”想到“3”，3加6是9，即16－7=9。

2、100以内数的退位减法。

如：

84－9=，因为个位上的数4减9不够减，所以必须借位，把十位上的8直接去1，即84－9=7？

看到“9”想到“1”，1加4是5，84－9=75。

又如：

56－7=4？

，看到“7”想到“3”，3加6是9，56－7=49。