古代汉语复习资料六.docx
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古代汉语复习资料六
古代汉语复习资料（六）
第三十三课、报任安书
一、字：
罢—疲，说→悦，卒→猝，指→恉，脩-修，徇-殉，旃-氊。
愬==诉，诎-屈，剔==剃，穽==阱，枪—抢，以—已，罔→網，摩—磨，责→债。
二、虚词：
1、若望仆不相师：
指代对方的副词。
“不相师”即不向您学习。
2、亦尝侧闻长者之遗风：
在旁边，谦敬副词。
3、顾自以为身处秽，动而见尤：
“顾”只是（转折连词）。
“见”：
被（表被动的助动词）。
4、士为知己者用：
帮、替（介）。
5、适足以见笑而自点：
“适”仅仅、只（副）。
“见”被（表被动的助动词）
6、行莫丑于辱先：
没有谁（否定性无定代词）
7、商鞅因景监见：
凭着、依靠（介）
8、乃欲仰首伸眉：
竟然、居然（副）。
8、主上幸以先人之故：
表敬副词，表示对方的行为给自己带来幸运或恩惠。
9、旃裘之君长咸震怖，乃悉征其左右贤王：
都、全（范围副词）。
10、近乎卜祝之间，固主上所戏弄：
“乎”，于（介），“固”，本来（副）
11、而世又不与能死节者比：
同…相比（介词，引进比较对象）
12、特以智穷罪极，卒就死耳：
“特”，只不过，仅仅（副）。
“卒”，终于。
（副）13或重于泰山，或轻于鸿毛：
有的人（肯定性无定代词）。
14、古人所以重施刑于大夫者，殆为此也：
“所以”，译为“导致…的原因”，“所”是辅助性代词：
“以”是介词。
“殆”，表推测委婉语气的情态副词。
15、以稍凌迟…，乃欲引节，斯不亦远乎：
“稍”，渐渐（副）。
“乃”，才（副）。
“斯”，此、这（代）
16、所以隐忍苟活…者：
同第14题。
17、不可胜记，唯倜傥非常之人称焉：
“胜”，尽（副）。
“唯”仅仅（副）
18、思垂空文以自见：
来（连接行为动作的目的）
19、左丘失明，厥有《国语》：
句首语气词，相当于“乃”。
20、凡百三十篇：
总共（副）.
21、然此可为智者道：
“然”，但是（转折连词）。
“为”，给、对（介）
22、身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪：
“直”，仅仅、只不过（范围副词）。
“宁”，难道（表反诘语气副词）
23、谨再拜：
表敬副词。
24、虽累百世，垢弥甚耳：
“虽”，即使（连）。
“弥”，更加（程度副词）
25、故且从俗浮沉，与时俯仰：
“且”，姑且（副）。
“与”，根据、随着（介）
26、今少卿乃教以推贤进士：
竟然、居然（副）。
27、今虽欲自雕琢，曼辞以自饰…适足取辱耳：
“虽”即使（连）。
“以”，来（连接动作行为的目的。
）。
“适”，恰好、正好（副）。
三、实词：
1、意气勤勤恳恳，若望不相师：
“勤勤恳恳”，诚挚恳切。
“望”，怨。
2、仆虽罢驽：
“罢”疲弱。
“驽”，劣马。
此处比喻自己才能庸劣低下。
3、身残处秽：
污秽低贱。
4、独郁悒而谁与语：
双声联绵词，忧愁苦闷。
5、相见日浅，卒卒无须臾之闲得竭指意：
“浅”，少。
“闲”，空闲。
“指”，意旨，心里的想法。
6、今少卿抱不测之罪，涉旬月，迫冬季：
“不测”，很深。
“迫”，临近、接近。
7、仆又薄从土雍，恐卒然不可为讳：
“薄”，迫、逼近。
“卒然”，突然。
8、是仆终已不得舒愤懑以晓左右：
抒发。
9、长逝者魂魄私恨无穷：
遗憾。
10、阙然久不报，幸勿为过：
“阙然”，（时间）隔了很久。
“报”，回答、回信。
“过”，过夫。
11、修身者智之符也：
符信、凭证。
12、爱施者仁之端也：
“爱”，爱怜、同情。
“施”，施舍。
13、取与者，义之表也：
标志。
14、祸莫憯于欲利：
惨痛。
15、诟莫大于宫刑：
耻辱。
16、赵良寒心：
灰心失望。
17、事有关于宦竖…而况于慷慨之士乎：
“竖”，卑贱者。
“慷慨”，意气风发，情绪激昂。
18、仆赖先人绪业：
“赖”依靠。
“绪业”，余业。
19、外之又不能备行伍…有听将搴旗之功：
“行伍”，军队的代称。
“搴”，拔取。
20、以为交游光宠：
光耀和荣幸。
21、无所短长之效：
“短长”，偏义复词，重在“长”，指长处特长。
“效”，奉效、献出。
22、不以此时引纲维：
比喻国家的法度。
23、仆少负不羁之才，长无乡曲之誉：
“负”，缺少。
“乡曲”，乡里。
24、使得奏薄技：
进、奉献。
25、故绝宾客之知，忘室家之业：
“知”，交往，社交往来。
“室家”
指妻室。
26、竭其不肖之才力：
不贤。
27、接殷勤之余欢：
“接”，交流。
“殷勤”，情意恳切的样子。
28、自守奇士：
自守节操。
29、躬自流涕，沬血饮泣：
“涕”，泪。
“沬”，用手捧水洗脸。
“饮泣”，泣不成声。
30、陵败书闻，主上…听朝不怡：
“闻”，被听到。
“怡”，愉快、高兴。
31、诚欲效其款款之愚：
“效”，献。
“款款”恳切忠实的样子。
32、功亦足以暴于天下矣：
显露。
33、以此指推言陵之功：
推论、阐述。
34、塞睚眦之辞：
仇怨。
35、以为仆沮贰师…，遂下于理：
“沮”，中伤、诋毁。
“理”，大理，掌管诉讼刑狱的官。
36、拳拳之忠，终不能自列：
“拳拳”，忠实诚恳的样子。
“列”，陈述、申辩。
37、卒从吏议：
判决。
38、货赂不足以自赎：
财物、钱财。
39、深幽囹圄之中，谁可告诉者：
“囹圄”：
监牢。
“告诉”，申诉、诉说。
40、聩其家声，而仆又佴之蚕室：
“聩”，败坏、毁坏。
“佴”，相次，等于说紧接着。
41、固主上所戏弄：
玩弄。
42、若九牛亡一毛：
丢失。
43、而世又不与能死节者比：
并比、相提并论。
44、卒就死耳：
走向。
45、其次关木索，被棰楚受辱，其次剔毛发、婴金铁受辱：
“关”套上、戴上。
“被”，蒙受、遭受。
“婴”，绕。
46、定计于鲜也：
不以寿终，指自杀。
47、见狱吏则头枪地，视徒隶则心惕息：
“抢”，触、撞。
“惕息”，惊恐、害怕的样子。
48、所谓强颜耳：
厚颜，在面子上顶着。
49、审矣：
清楚、明明白白。
50、人不能早自裁绳墨之外，以稍凌迟：
“绳墨”，比喻法律。
“凌迟”，衰颓。
50、幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于世也：
“粪土”，指代监牢。
“恨”遗憾。
“没世”，了却一生。
“文采”，文辞、才华。
51、唯倜傥之人称焉：
“倜傥”卓越特出。
“称”，称颂，这里用作被动，指被称颂。
52、大抵圣贤发愤之所为作也：
抒发愤懑。
53、略考其行事：
事迹。
54、稽其成败兴坏之纪：
“稽”考察、考究。
“纪”，纲纪，这指事物的规律。
55、下流多谤议：
“下流”，入在卑贱者的行列中。
“谤议”，讥评议论。
56、重为乡党所笑：
“重”，深深地。
“乡党”乡里、乡邻。
58、曼辞以自饰：
美好。
四、活用：
1、动而见尤：
名→动，过错→怪罪、责备。
2、女为悦己容：
名→动，打扮容貌。
3、适足以见笑而自点乎耳：
名→动，玷污。
4、请略陈固陋：
形→名，鄙陋之见。
5、行莫耻于辱先：
使动，受…辱。
6、显岩穴之士：
使动，让…彰显，即推荐。
7、不亦轻朝廷，羞当世之士邪：
“轻”意动，以…为轻，即看不起、轻视。
“羞”，使动，使…感到羞耻。
8、舒愤懑以晓左右：
使动，使…知晓。
9、耻辱者，勇之决也：
意动，以可耻。
10、在闒茸之中：
形→名，社会地位卑贱的人。
11、随而媒孽其短：
“媒”通“酶”，“孽”通“糵”，酵母、酒曲。
名→动，酿、酿成。
12、素与士大夫绝甘分少：
形→名，甘美的食物，不多的东西。
13、欲以广主上之意：
名→动，推广。
14、倡优畜之：
名→状，象对待倡优一样。
15、太上不辱先，其次不辱身：
使动，使…受辱16、积威约之渐也：
副→名，逐渐形成的一种状况。
17、思垂空文以自见：
使动，使…流传。
18、以通其狂惑：
使动，使…发泄出来。
五、句：
1、而谁与语：
（疑代介词宾语前置）。
2、谁为为之？
孰令听之？
（用法同上）前一“为”介词，后一“为”是动词。
3、尚何言哉：
（疑代动词宾语前置）4、何以异之：
（同1）。
5、安在其不辱也：
（同3）6、藏之名山，传之其人、通邑大都：
是两个双宾语句。
7、明主不晓……遂于下理：
用的是委婉修辞手法的避讳语，避冒犯。
8、商鞅因景监见，赵良寒心：
用典中的引事。
9、是仆终不得舒愤懑以晓左右：
“仆”是对己用的谦称，“左右”，是对对方的敬语。
10、谚曰：
“谁为为之？
孰令听之”：
用典中的引言。
11、太史公牛马走司马迁再拜言：
委婉语中的谦敬语。
六、常用字：
1、俭：
（1）本义：
自我约束，不放纵。
如本课“分别有让，恭俭下人”。
恭俭连文，恭，待人恭敬有礼；俭，谓律已严谨而不越礼。
（2）引申义：
节俭，俭省-不丰足，特指年成歉收。
2、负：
会意字，从人从贝，
（1）本义：
恃，依恃、凭仗。
负恃同义连文。
（2）引申义：
背倚，背靠着。
如“负青天而莫夭阏者”-用背或肩背东西，用身子驮东西。
-受载、承受如“则其负大舟也无力”-蒙受如“其负下未易居”-抱持-内心抱有，具有-失-背弃、违背如“田荣者，数负项梁”-辜负，对不起人如“客果有能，吾负之”-欠缺、缺少，亏欠，如本课“仆少负不羁之才”-.赔偿、补偿。
如“负其百金”。
3、爱、惜、怜：
（1）爱和怜在“喜爱、怜悯、哀怜”上是同义。
爱和惜，在“爱惜、珍惜”上的意义相同。
怜和惜则在“哀怜、哀悯”上可以相同。
爱、惜、怜的区别：
（2）、爱的本义是喜爱，怜也有喜爱的意思。
在这一点上，爱怜可以同义连文。
但怜的喜爱义上古较少用。
爱的怜悯的意思。
但在上古也较少用。
（3）、爱还有爱护、爱惜、珍惜的意思，引申有舍不得，吝啬的意思，这是怜不具备的。
（4）、怜有欣羡、羡慕之义，上古爱不具备此义。
（5）、在爱和惜来说，A惜所涉及的对象一般都是抽象的宝贵的东西，如光阴、生命、荣誉等；而爱一般用于衣食财物之类的具体的东西。
B惜不具备喜爱的意义，却有惋惜的意思，爱惜连用，也是惋惜、同情的意思。
（6）怜、惜相比，惜的爱惜程度很深，还引申有贪求、贪恋义。
因此，贪惜同义连文。
4、反：
（1）本义：
手心翻转。
如“以齐王，由反手也”。
（2）引申义：
反复，如“安反侧于万物”-相反、对立-反而如“动而见尤，欲益反损”-反叛，叛变。
-回归。
写作“返”，如“使子路反见之”。
-.写作“返”，归还。
如“公子受食反壁”。
5、复：
从彳，复声，
（1）本义：
回来。
如“不远而复-回归，还原，如”得复见将军于此“——重新、再次-报复。
如”纵无披坚执锐北面复匈奴之志“。
6、要：
是腰的本字。
（1）本义指人的腰身。
如“一脛之大几如要”
（2）中间。
从中隔断-中途拦截-要挟，强逼-要求、求取。
-重要、主要、关键的东西，yao，如“此用兵之要术也”——总括，概括如“要之”-简要。
如“可谓要言不烦”。
第三十四课、留侯论
一、字：
卒→猝，恠==怪，见→现，舍→捨
二、虚词：
1、所以微见其意者：
用以…的方式。
2、且其意不在书：
再说。
3、无所复施：
再。
4、盖亦已矣：
大概（语副）5、而特出于荆轲、聂政之计以侥幸于不死：
“特”只仅仅，（副）“以”表顺承的连词。
6、项籍唯不能忍：
只因为是。
7、非子房，其谁全之：
“非”，不是。
“其”，表反诘的语气副词。
8、而其状貌乃如妇人：
竟。
9、此其所以为子房与：
其，表拟测的语气副词。
三、实词：
1、而逞于一击之间：
快心称意。
2、其间不能容发：
间隙。
3、其身之可爱：
珍惜。
4、是故倨傲鲜腆而深折之：
缺少美好的言辞。
5、然后可以就大事：
成就、完成。
6、肉袒牵羊以逆：
迎接。
7、其君能下人，必能信用其民矣：
“下”退让（动）。
“信”取信，得到信任。
（动）“用”，用命、效命。
8、其事甚怪：
怪异（形）。
9、不称其志气：
相称。
四、活用：
1、是故倨傲鲜腆而深折之：
使动，使…受摧折。
2、而归臣妾于吴者：
名→动，充当奴隶。
3、油然而不怪者：
形→意动，以为怪异。
4、固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也：
都是使动，省略代词宾语。
“惊”，使…惊恐。
“怒”，使…发怒。
五、句：
而归臣妾于吴者：
“归与臣妾”共用介词结构“于吴”，属共用表达方式。
六、常用字：
1、閒：
从门从月，表示门中可照进月的亮光，
（1）本义：
缝隙，读jian四声。
与間是一对古今字。
后以閒字表閒暇一类的意思。
间，则专表閒隙、间谍一类的意思。
（2）引申义：
当中，中间，读jian——置身其中，参与。
读jian四声如“肉食者谋之，又何閒焉”。
-閒暇，读xian，二声。
不写作间，可通作閑.-事情与事情之间时间上的空閒-特指封建帝王閒暇无事时有利于臣下提意见的好时机。
读jian四声-有閒（有间）-抄小路，抄近路，jian四声。
如“沛公已去，閒至军中”-暗暗地，偷偷地，读音jian四声。
如“王可以閒出”-嫌隙，隔阂。
如“诸侯有閒矣”。
读jian四声-离间，挑拨。
读音jian四声。
也写作间-间谍，侦探，读jian四声，也写作间-暗中窥伺对方的弱点或空子，读jian四声。
2、闲：
会意字，从门从木
（1）本义：
圈养牛马的栅栏。
（2）引申义：
伦理道德规范，界限-限制、约束、防止-熟练、熟习-安静，閑静。
后写作娴-清闲、空闲，与閒相通。
3、逆：
（1）与“迎”音近，所以有迎义。
与“送”相对，如本课“郑伯肉袒牵羊以逆”，
（2）倒、倒着，与“顺”相对—违背、乖戾—背叛、叛逆如“生逆乱之心”。
4、盗：
（1）本义：
偷竊财货。
（2）引申义：
偷窃东西的人，小偷-抢劫、掠夺-强盗、敌寇如“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也”-非法占有某种东西。
5、贼：
（1）本义：
伤害、残害。
如“禽兽不能贼”
（2）引申义：
杀害-凶狠、险毒-残害人的人-败坏者-刺客-违法乱纪、犯上作乱的人-强盗。
6、命：
从口从令会意。
（1）本义：
命令。
动词。
如“安遂命驾出游山墅”
（2）引申义：
名词，命令。
如“民不堪命矣”-天命-运命、生命和天性等意义。
7、命令的区别：
在甲骨文和金文中都写写作“令”。
但只在命令这个意义上可以互相替代。
命的引申义，令字都不具备。
而令的“使、教”义，也是命不能替代的。
第三十五课、终风
一、字：
敖—傲，有—又，靁==雷
二、虚词：
1、终风且暴：
既…又。
2、寤言不寐：
词尾。
三、实词：
1、终风且暴：
“风”刮风（动）。
“暴”，下疾雨。
2、悠悠我思：
绵绵不断。
3、终风不曀：
天色阴沉。
四、句：
中心是悼：
“是”作“悼”的宾语。
五、常用字：
1、顾：
（1）本义：
回头看。
（2）引申义：
回头如“孟尝君顾谓冯谖”-看如“顾我则笑”-照顾、考虑。
-副词，轻微的转折，不过“。
如”顾自以为身残处秽“—副词，反而。
如”顾争于戎狄“。
2、怀：
（1）本义：
胸口。
（2）引申：
心意、心怀-动词，怀藏、怀里揣着-想念。
如“怀帝阍而不见”-依恋-.如“少者怀之”-安抚。
如“广德行以怀之。
”
第三十六课、七月
一、字：
猗—掎，亨→烹，剥—攴，介—丐，壶—瓠（葫芦），重—穜，穋==稑，阴—窨，蚤—早
二、虚词：
1、动词词头“于”：
三之日于耜，一之日于貉，昼而于茅。
于后面的词也可看作是名词用作动词。
2、曰为改岁：
句首语气词。
三、实词：
1、一之日觱發，二之日栗烈：
觱發：
双声连绵词，大风触物声。
栗烈：
双声联绵词，即寒冷的样子。
2、春日载阳：
开始。
3、遵彼微行：
小路。
4、殆及公子同归：
“殆”，恐怕。
“及”，遇到。
5、载玄载黄：
又（副）。
6、我朱孔阳：
很。
7、八月其获：
动词词头。
二之日其同：
同上。
8、以丐眉寿：
祈求。
“眉寿”长寿。
9、亟其乘屋：
“亟”，赶忙。
“乘”登。
10、九月肃霜，十月涤场：
双声联绵词。
“肃爽”，秋高气爽。
“涤场”，同涤荡，天地肃清。
11、朋酒斯饗：
“朋”，本义是两串贝，引申为“双”。
四、活用：
1、八月萑苇：
名→动，收取萑苇。
2、蚕月条桑：
名→动，采取桑枝。
3、载玄载黄：
名→动，染成玄色和黄色。
4、言私其豵：
名→动，私人占有。
5、食我农夫：
使动，给…吃，养活。
6、采荼薪樗：
名→动，当柴烧。
7、宵尔索绹：
名→动，搓绳。
8、昼尔于茅：
名→动，割茅草。
五、句：
1、何以卒岁。
2、为公子裳：
双宾语。
3、朋酒是饗：
“是”复指宾语“酒”
六、常用字：
1、行：
甲骨文象十字交叉的道路之形。
（1）本义：
道路。
如“遵彼微行”
（2）引申：
行列，成行的事物-军队编制，二十五人为一行。
-泛指军队，如“外之又不能备行伍”-辈份，如“我丈人行也”。
以上读hang二声。
-动词，走路，如“此虽免乎行，”-实施、施行。
以上读xing二声——。
名词，品行读xing四声。
-副词，即将。
如“行略定秦地”。
2、向（嚮）：
向是象形字，甲骨文中象屋墙有窗户之形。
（1）本义也许只是窗户。
“鄉”甲骨文以两人相对就食之形会意，是“饗”的本字。
如：
副词，即将。
“沛公北嚮坐”。
（2）引申：
对着，面对。
“望洋向若而叹”。
（3与嚮通假-趋向、亲近—。
（4）与“曏”通假，表示过去、往昔-表示时间过去不久。
3、采：
会意字，从爪从木。
（1）本义：
摘取，如“采薇采薇”
（2）引申义：
采纳、择取（此义后来写作採）（3）表示多色的丝织品（后来写作綵）-彩色，后来写作彩。
4、宇：
（1）本义：
屋檐。
如“七月在野，八月在宇”
（2）引申：
屋宇、房屋（3）常用义：
一定的空间、地域；上下四方、天下。
往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。
（4）常用义：
风度、仪容。
——神情、风度。
第三十七课、湘夫人
一、字：
张→帐，→播，罔→網，屋→幄
二、虚词：
1、帝子降兮北渚：
译为“啊”，语气词，用在句中或句尾。
2、鸟何萃兮苹中：
为什么，（疑代作状语）
3、麋何食兮庭中：
同上。
4、朝驰余马兮江皋：
我的（人称代词作定语）
5、闻佳人兮如予：
（代词作宾语）
6、时不可骤得：
屡次、多次（副）
7、聊逍遥兮容与：
姑且。
三、实词：
1、与佳期兮夕张：
约会。
2、荒忽兮远望：
双声联绵词，心神不定。
3、观流水兮潺缓：
叠韵联绵词，水缓缓流动的样子。
4、罔薜荔兮为帷：
编结。
5、聊逍遥兮容与：
“逍遥”，叠韵联绵词，安闲自得的样子。
“容与”，双声联绵词，迟回不进的样子。
6、将腾驾兮偕逝：
前往。
7、建芳馨兮庑门：
陈设。
8、捐余袂兮江中：
“捐”，抛弃。
“袂”，衣袖。
9、遗余褋兮澧浦：
丢弃。
10、将以遗兮远者：
赠送。
四、活用：
1、目眇眇兮愁予：
使动，使…发愁。
2、洞庭波兮木叶下：
名→动，翻起波浪。
3、合百草兮实庭：
形→使动，使充实。
五、句：
1、罾何为兮木上：
（疑代作介词的宾语前置）2、蛟何为兮水裔：
同上。
六、常用字：
1、降：
会意字，甲骨文象两脚从山上走下，
（1）本义：
自高处下来。
如“帝子降兮北诸”。
（2）引申义：
表示时间的由远及近-落下如“故天将降大任于是人也”-降低，降级-诞生。
以上读jiang四声-投降，如“李陵既生降，”-使动，使……投降，如“欲因此时降武”读xiang二声。
2、闻：
从耳，门声。
（1）本义：
听到。
如“夜闻汉军四面皆楚歌”-听说如“闻君行仁政”——名词，传闻如“网罗天下放失旧闻”-被人听到，被上级闻知-知名、著称-名词，名誉、声望，读四声如“令闻令望”。
（令，美好）-见闻、学识如“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者”-嗅到。
3、风：
（1）本义：
是一种自然现象。
如本课：
“嫋嫋兮秋风”
（2）引申义：
能流动传播的事物，风俗、风气。
如“今将移风易俗”-风范、节操，如“亦尝侧闻长者之遗风矣”-民间歌谣。
如《诗经》中的“国风”-中医疾病。
如“太祖苦头风”-用含蓄委婉的话进行暗示或劝告。
同讽。
读第三声。
第三十八课、唐诗十首
一、词：
1、无为在歧路，儿女共霑巾：
“无为”，不要。
“霑”，浸湿。
2、随意春芳歇：
任其。
3、云生结海楼：
构造、建造。
4、仍怜故乡水：
爱。
5、边庭飘殽那可度，绝域苍茫更何有：
“飘殽”，形容路途曲折遥远。
“苍茫”，叠韵联绵词，旷远迷茫的样子。
6、死节从来岂顾勋：
为名节而死。
7、若为看去乱乡愁：
哪堪、怎堪。
8、江边一树垂垂发：
渐渐。
9、无边落木萧萧下：
树叶飘落声。
10、艰难苦恨繁霜宾：
甚恨。
11、雪拥蓝关马不前：
阻塞。
12、到乡翻似烂柯人：
反而、反倒（副）。
13、男儿本自重横行：
驰骋疆场，无所阻挡。
14、胡骑凭陵杂风雨：
侵凌、逼进。
15、身当恩遇恒轻敌：
不畏强敌，不顾性命。
16、玉箸应啼别离后：
指下垂的泪。
17、少妇城南欲断肠：
“欲”，几乎。
“断肠”，指伤心到了极至。
18、食饱心自若：
安然自得。
二、活用：
男儿本自重横行：
形→意动，以…为重。
三、句：
1、月中飞天镜，云生结海楼（意思是“月下如飞天镜，云生如结海楼”）2、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身：
（这是律诗中习用的句式，者是名词性词组。
）（注意这是与散文不同的表达方式。
）
四、常用字：
1、知：
（1）本义：
对事实或道理有认，知道。
（2）引申义：
了解，熟悉。
-知觉、感觉。
如“草木有生而无知”-知识，见解如“无知也”-知识丰富，经验丰富。
形容词，读zhi，四声，如“知者见于未萌”-名词，才智。
后写作智，如“故夫效知一官”-交好，相亲，人与人相互了解如“绝宾客之知”-知已。
如“海内存知已”-参与如“国子知之”-主持。
如“吾与之其知越国之政”
2、兴：
起也。
（1）古义：
兴起。
如“风萧瑟而并兴兮”。
（2）引申义：
兴盛如“稽其成败兴坏之纪”-衰落而复兴-征发。
以上读xing如“今者兴发不小”-名词，兴致，读xing四声。
如“东阁官梅动诗兴”。
3、置：
（1）本义：
赦罪
（2）引申义：
放弃、抛弃，如“沛公则置车骑”-放置如“置之坐上”。
-安置如“因置以为上将军”-摆设如“或置酒而招之”-设置、建立-驿站车马。
如“速置邮而傅命”。
4、赋：
从贝武声。
（1）本义：
田赋，赋税。
如“薄赋敛，广畜积”。
（2）引申义：
按田赋征派的兵员，兵力-缴纳赋税（动）-献出，授与。
如：
“以口赋贫民”-吟诵诗歌如“公入而赋”——做诗-一种文体，如“怀旧空吟闻笛赋”。
5、辞：
（1）常用义：
言辞、言论。
如“塞睚眦之辞”。
（2）引申义：
文辞，如“故赏其酒肉而重之以辞”。
-托词，借口。
如“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞”。
-口供-审讯，如“单于使卫律召武受辞”辞让，辞谢。
如“卮酒安足辞？
”辞职，辞去如“轻辞古之天子”-拒绝，如“幽于粪土之中而不辞者”-辞别如“此臣所以辞而去也”一种文体如“楚辞”，“归去来辞”。
三十九课、宋词五首
一、字：
华—花，镫==灯
二、词：
1、羽扇纶巾谈笑间：
是儒将的装束。
2、烟里丝丝弄碧：
“弄”，舞弄、飘拂。
“碧”，指嫩绿色的柳枝。
3、梨花榆火催寒食：
“寒食”，清明前二日是寒食节。
朝庭于清明以榆柳之火赐百官。
这句是说送别之时，正是梨花盛开寒食将至的时候。
4、津堠岑寂：
双声联绵词，寂寞。
5、应是绿肥红瘦：
“绿”指叶，“红”指花。
这句指经春末夏初的风雨，庭园中当是花残叶茂的景象了。
6、胡未灭，宾先秋：
衰落。
7、身老沧州：
作者晚年居住在绍兴镜湖边。
8、梦回吹角连营：
醒。
9、八百里分麾下炙：
烤肉。
10、五十弦翻塞外声：
演奏。
11、马作的卢飞快：
如，像。
12、赢得生前死后名：
生时的功名和死后的名声。
三、句：
多情应笑我，早生华发：
是词的一种特殊写法。
散文写法应是“应笑我多情”。
四、常用字：
1、作：
（1）本义：
指人起身。
如“舍瑟而作”
（2）引申义：
指起来，开始工作。
如“蚤作而夜思”-泛指兴起。
“且王者之不作”-生出、长出来，如“采薇采薇，薇亦作止”-创制，发明如“作结绳而为罔罟”-写作如“仲尼厄而作《春秋》”-做，作为，如“然本作士人”——担任-行为、活动如“，起作五禽之戏”-唐宋时期，有
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