人物形象设计专业申报材料.docx
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人物形象设计专业申报材料
人物形象设计专业
申报材料
目录
1、关于设置人物形象设计专业的申请……………………………………1
2、关于设置人物形象设计专业的论证报告………………………………2
3、学校基本情况表…………………………………………………………6
4、高等学校增设高职高专专业申请表……………………………………7
5、人物形象设计专业（三年制）人才培养方案…………………………8
6、课程设置及任课教师情况表…………………………………………18
7、人物形象设计专业所用教材、实训条件说明………………………20
8、2011年人物形象设计专业（高职）教材明细表……………………21
关于设置人物形象设计专业的申请
近年来国内形象设计行业迅猛发展，由于此行业利润较高,平均毛利润高达70%，吸引着众多淘金者。
该行业门槛较低，目前投资者大多处于行业的中低端，而中低端竞争已趋白热化。
目前我国美容市场已经超过2000亿的份额，根据近年来的统计数据显示，美容及其相关市场近年来一直保持在15%以上的增长速度，而且从业人员的平均收入偏高。
据调查，近五年来，形象设计行业新增店面的速度每年超过50%。
其中，50%的投资者能够保持较为稳定的盈利增长，38.5%的投资者能够持平，仅有8.5%的投资者处于亏损状况。
市场呈现出良好的发展趋势。
然而，50%以上的美容院经营者缺乏规范的经营管理，缺乏专业的美容知识与技术培训；50%以上的美容师及相关服务人员缺乏专业的技能教育，美容技师文化程度低，持有国家劳动部门颁发的美容师职称证上岗者为数甚少。
在这种情况下，美容院很难保证通过技术来达到服务的质量。
因此，建立一支业务素质高、工作能力强、具有良好职业道德的形象设计人员队伍，是行业发展的需要，也是“教育服务本地经济建设”宗旨的体现。
经多方论证，我院已具备开设人物形象设计专业所需的师资、实验实习实训场所与设施、图书资料、教学管理等方面的条件，经专业建设委员会论证，特申请开设人物形象设计专业。
关于设置人物形象设计专业的论证报告
我院在对人物形象设计行业、各类相关企业、进行充分调研的基础上，拟设置专科层次的人物形象设计专业。
现将本专业设置的论证情况报告如下：
一、设置人物形象设计专业的必要性：
（一）人物形象设计发展前景广阔：
随着社会经济的发展与人们审美水平的提高，个人形象问题在当代社会显得日趋重要。
在国际上，国家、企业、个人的整体形象设计已经是发展到相当成熟和普及的程度。
在中国，经济发展直接推动中国的形象设计得以迅猛发展，形象设计已成为当代经济、人文活动中的一个重要部分，良好的个人形象，不仅能反映出一个人生活质量的高低，而且能够提升其气质和风度，对人际交往和事业发展起到强有力的推动作用。
人物形象设计已经成为当今社会消费的一个热点，并急需大量高素质的专门人才。
人物形象设计是二十一世纪的朝阳产业，有广阔的发展前景。
据统计，目前我国从事形象设计的从业者已经超过了1000万。
随着竞争的日益激烈以及人们对审美要求的提高，形象设计师成为了很多人梦寐以求的“金领”职业，人物形象设计具有相当大的市场需求潜力。
（二）专业人才稀缺，就业前景光明
作为新兴行业，形象设计师未来发展的前景虽然看好，但目前却面临人才不足的发展瓶颈。
目前人物形象设计的从业人员虽然不少，但真正高水平的形象设计师却不多。
据调查，80%以上的美容院经营者缺乏规范的经营管理，缺乏专业的美容知识与技术培训；65%以上的美容师及相关服务人员缺乏专业的技能教育，美容技师文化程度低，持有国家劳动部门颁发的美容师职称证上岗者为数甚少，根本不能满足顾客的需要。
因此，开展相应的职业技能培训，并通过认证制度来提高从业者素质，已成为该行业发展的迫切要求。
然而，我国目前缺少正规的从事这方面人才的培养学校，行业从业人员中，也仅有6%左右的人具有大专以上学历。
师徒式的教学和工匠般的水平，远远不能满足行业创新发展以及顾客和市场的需求。
据悉，我国有部分高校开设了该专业，但该专业人才的培养速度远远滞后于市场对形象设计人才的需求速度，山东省开设人物形象设计专业的高校少之又少，所以，人物形象设计专业的开设是极为必要的。
二、设置人物形象设计专业的可行性
1、中韩联合办学，充实教师队伍
中韩两国的友好往来，不仅带来了韩国最先进的技术和教育理念，还带来了韩国先进的设备。
中韩联合办学，使学生既能学习韩国精华特色专业、吸收韩国先进的教学理念，又能丰富学生知识，拓宽了视野。
我院与和韩国永进专门大学合作办学，学校聘请韩国籍专业教师，带领学生走进人物形象设计专业的最高领域。
中韩两校合作办学开设形象设计的专业特色—填补国内教育空白，吸引韩国先进的教学理念、灵活的教学模式、高水平的师资队伍。
重视创意形象和整体造型设计能力培养，注重提高专业综合素质。
为更多追求全方位发展的年轻人提供专业学习场所，帮助他们实现自己的成功梦想。
2、有较完善的教育教学设施和实验实习实训基地，有一定的办学经验。
我院现有多媒体教室、计算机机房、专业化妆室、服装设计室，为理论与实践相结合的教学方式提供良好条件。
而且，我院多次成功举办全省模特表演以及服装设计方面的技能大赛，为本专业的教学奠定了坚实的基础。
本专业会在教学中将采用先进的教育技术，形成颇具特色的专业授课方式；同时建成高质量的专业实训教室和校外实训基地，满足学生职业岗位技能训练的要求；加强主干专业课的课程设置和教学内容、教学方法的改革。
学院会在保证学生扎实学好基础理论课的同时，又锻炼学生的动手操作技能。
从而提高就业能力和就业后的竞争力。
3、资金保障、制度保障
为加强本专业硬件设施建设和软件的开发利用，提供一流的学习实训条件，最大限度地提高学生动手能力，学院投入大量资金，建起了与本专业相配套的校内实习场所及校外实训基地，充分满足了本专业学生技能训练的要求。
学院每年还将按计划投入资金进行实验实习设施的更新、改造和添置，同时，根据学院章程制定了一系列规章制度，建立了高效协调的管理运行体制，为专业建设与发展提供了制度保障。
三、办好人物形象设计专业的措施
1、进一步加强师资队伍建设
学院已经制定了引进高素质人才的多种政策，已与多人达成意向性协议。
另外我们加大对本院教师的培训、培养力度。
根据学院计划，本专业在五年内，40岁以下的教师70%达到研究生学历，高级专业技术职务达到50%。
努力建立一支结构合理、数量充足、素质优良的教师队伍。
另外本专业拟聘请多名具有丰富实践经验的兼职教师，不断充实教师队伍。
建立“名师”工程，树立品牌意识，打造品牌专业，为办好该专业提供强有力的师资保证。
2、加强教学研究，不断深化教学改革
对人物形象设计专业拟在课程设置、教学模式、学生培养机制等方面进行创新，引进现代化的教学方式，把理论教学和实践教学有机地结合起来。
加强教学理论的研究，探讨职业教育的新路子，培养理论扎实、技能过硬的适应社会需要的合格人才。
3、建好实习基地，强化学生的实践教学，提高学生的动手能力
人物形象设计专业的学生需要有较高的综合素质、良好的沟通能力、较强的实践运用能力，我们将在现有校外实习基地的基础上，不断增加实习基地，并与各实习基地达成长期协作、关系融洽的合作关系。
4、加强对外交流，为学生创造施展才华的机会
坚持开放式办学，坚持教育社会化，为此我们将积极创造条件，加强与兄弟院校交流合作，加强与国外大学的交流合作；依托中介机构，为学生提供境外工作和学习的机会；聘请社会和知名院校专家、教授举办讲座等，为学生创造一个良好的学习平台，为今后继续深造创造条件。
通过上述论证，我们认为，我院设置人物形象设计专业不仅是必要的，而且是可行的。
高等学校增设高职高专专业申请表
学校
专业名称
人物形象设计
专业代码
670105
修业年限
三年
已设相近专业
服装设计与制作
现代纺织技术
开始招生时间
及招生数
招生时间：
2011年
招生人数：
50人
计划发展规模
150人
专业招生面向
普通高中
普通中专
职业中专
职业高中
专业服务方向
职业教育理论主讲教师；影视、影楼业的化妆师；美容、美发师；美容美发企业的主管
增设专业的主要理由
1．人物形象设计市场发展前景广阔。
2．专业形象设计人才紧缺，人物形象设计专业设置迫切需要
1）该行业从业人员的年轻化、流动性强造成了人才的短缺
2）山东省现有的职业院校设置该专业的较少，远远不能满足市场需求
专业筹备情况
1．设置该专业学院在师资、实验实习实训设施和图书方面已具备了相当的能力，同时学院也积累了本专业建设与发展的丰富的办学经验。
2．毕业生有良好的就业前景。
3．资金保障、制度保障
学院每年保证有一定的资金投入，加上政府大力扶持，足以支撑本专业建设和发展。
同时，根据学院章程制定了一系列规章制度，建立了高效协调的管理运行体制。
为该专业建设与发展提供了制度保障。
校专业建设指导
委员会意见
签字
年月日
学校意见
盖章
年月日
省专业设置评议
委员会意见
签字
年月日
教育厅审批意见
盖章
年月日
下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除
述职报告
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！
本人被组织任聘为。
。
。
。
副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。
身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。
用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。
我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。
我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。
以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。
其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。
下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：
一、加强学习，联系实际，提高认识
教师是一门终身学习的职业。
社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。
因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。
在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。
（一）严格要求自己，以身作则
古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。
作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。
因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。
（二）健全德育领导机构，重视班主任工作
（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；
（2）迎接各类验收，打造学校品牌。
一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”；
（3）建立德育长效机制，注重活动育人。
先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；
（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。
中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；
（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。
三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。
一是健全德育领导机构。
成立了由。
。
校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。
我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。
二是建立德育工作网络。
在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。
三是重视班主任工作。
学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。
组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。
在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。
通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处
（一）是规划机制。
学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。
1、在我的组织下，政教处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。
2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。
（二）是管理机制。
德育工作重在管理，重在落实。
目标责任制。
我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。
一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。
通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。
作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。
并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。
同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。
（三）是加强管理，提高工作效率
1）加强德育队伍建设。
德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。
加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。
2）完善管理制度。
通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。
今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。
同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。
各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。
各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。
3）构建全员德育机制。
拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。
在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。
在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。
这一项工作得到了社会的一致好评。
这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。
4）加强安全管理，完善管理机制。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。
在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：
人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。
同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。
三、树立品牌意识，增强办学特色优势
我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促学校快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。
我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。
09年11月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。
主题是“携手共建和谐校园”，（其他德育奖项）学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的发展夯实了基础。
我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。
让校园处处充满育人的气息。
今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。
今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理‘十佳’学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。
培养我校学生热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌．培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。
让德育之花在洛阳一高校园怒放。
总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。
我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。
随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。
而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。
一、理清工作思路，制定工作要点
要当好职工代表，首先必须干好本职工作。
而工作的好坏，首先必须有一个好的思路。
办公室承担着我局行政、党委、纪检监察三项职能，如何在众多职能中把握规律，理清头绪，更好地抓落实、出成效，必须有一个清晰的工作思路。
因此，办公室认真贯彻全市邮政工作会和职代会精神和省局办公室、党务工作部、纪检监察工作要求，坚持以科学发展为指导，按照局领导提出的“严谨严格、客观务实、开阔开朗、耐心恒心、机智灵活”的要求，制定了综合办公室“建设一支队伍、突出两个重点、强化三大职能、实现四个转变，增强五种意识”的工作思路，坚持在工作中转变观念，突出重点，明确职责、强化协作，高标准、高质量、高效率地完成各项工作。
同时，根据省局党务工作部、市直工委、省局监察室的有关要求制定了2006年党建工作要点和纪检监察工作要点、党委中心组理论学习计划、政研会工作要点等党建工作要点和计划，从而为全年党建工作有条不紊推进指明了方向。
二、加强队伍建设，全面提高素质
要做一名合格的职工代表，首先必须加强自身学习，为推进各项工作开展奠定坚实的基矗
我坚持把强化理论、业务学习作为提高队伍素质的重要途径，常抓不懈，并提出了要以政治强、业务精、作风好为目标，全面加强办公室队伍建设。
在理论学习方面，分阶段对办公室理论学习进行安排，积极探索和改进学习方法，通过全体工作人员集体学习、自学，学以致用等多种学习形式，强化学习效果。
力求通过强化政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，加强思想建设，今年以来，利用每周学习时间，先后组织开展了党章、社会主义荣辱观、“让机关大门向群众畅开”、“全面提高领导发展的能力”、“没有研究就抓不好落实”等各种理论知识。
在业务学习上，以网上办公为契机，抓公文处理流程规范，推动公文管理“有序运作，无缝衔接”。
今年是网上办公的开始，各项工作都处于起步阶段，我们通过两次大规模培训，让大家了解网上办公的基本流程和操作程序。
为了使网上办公效率更高，操作更便捷，我们又针对每个人提出的问题进行百问不厌的指导和帮助，可谓手把手的教，并对容易出现的具体的，形式上的问题，发通知进行解释规范，经过半年运作，目前大家已经基本掌握了网上办公技能，网上办公已经顺畅运转，效率日渐显现。
以文字把关为重点，严把材料关，深入一线，加强调研，力求精益求精。
对材料的起草和修改，我都本着实事求是，尊重规律的严谨态度，尊重科学、重视制度的理性精神，深入基层，加强调研，团结和带领办公室全体人员去思考、去探索，力求出精品、出亮点。
为了加强信息和新闻报道工作，近期，又出台了《晋城市邮政局信息及新闻宣传报道管理考核办法》，力求信息和新闻宣传工作有目标、有组织、有制度、有考核。
以ISO9001贯标工作为依托，探索贯标工作与企业管理相结合的最佳途径，力促企业基础管理水平的提高。
近期印发了《晋城市邮政局近期需要落实重点规章制度的通知》，坚持强化执行，加强内控，突出重点，重心下移四项原则，加强企业管理，夯实发展基础，并制定了最基本规章制度落实分解表，不断推进企业基础管理。
以办出高水平的会为要求，要求各种会议做到超前考虑，及早部署，会前订出会议详细的议程安排进度表，会中尽心尽职搞好服务，会后总结经验和不足，力求通过办会锻炼大家的组织协调、统筹考虑能力。
同时，认真组织大家学习《2006年市直机关党的工作会议文件汇编》、《机关党建工作规章制度文件汇编》等各种党的规章制度，不断掌握和熟悉党的理论知识，提高综合素质。
三、把握工作重点，增强工作实效
1、积极主动，认真履行工作职能。
一是当好参谋助手。
根据局领导的总体工作思路，办公室构思起草了全市邮政工作会议的主报告，国家局、省局调研和视察指导我市工作的汇报材料、经验材料等各类材料多篇。
二是贯彻领导意图。
为有力地推动全局各项重大决策的贯彻执行，为解决基层关心的热、难点问题，为方便各县（市）局、各专业单位办事，根据局领导要求，健全和完善了督查工作制度，按照立项、办事、催办、办结归档的程序，按照严格工作程序、强化办事时限，认真做好协调的要求开展督查，使全局各项决策和工作达到“交必办、办必果，果必报”的要求，做到督查事项件件有着落，事事有回音，真正做到了督在点子上，查在关键处，提高了工作的前瞻性、针对性和时效性。
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