高一记叙文细节描写.ppt
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（11）他在大街上走着。
）他在大街上走着。
（22）身穿黑衣服身穿黑衣服的他的他慢慢地慢慢地在大街上走着。
在大街上走着。
（33）身穿黑衣服、）身穿黑衣服、戴着墨镜戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看不时地左右观看。
（44）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终目光始终瞄着瞄着行人的口袋和背包。
行人的口袋和背包。
（55）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。
贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。
突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。
突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。
他是谁？
他是谁？
猜猜一一猜猜我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
影，我的泪很快地流下来了。
11什么是细节描写？
什么是细节描写？
细细节节描描写写就就是是把把细细小小事事物物，如如一一个个动动作作、一一种种表表情情、一一个个特特点点用用特特写写镜镜头头把把它它放放大大，通通过过准准确确、生生动动、细细致致的的描描绘绘，使使读读者者“如如见见其其人人”“如如睹睹其其物物”。
刻画人物性格刻画人物性格深化主题深化主题推动情节的发展推动情节的发展渲染气氛渲染气氛细节的作用细节的作用他身材很高大，青白脸色，他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些皱纹间时常夹些伤痕伤痕，一部乱，一部乱蓬蓬的蓬蓬的花白胡子花白胡子。
穿的虽然是。
穿的虽然是长衫长衫，可是，可是又脏又破又脏又破，似乎十，似乎十多年没有补，也没有洗。
多年没有补，也没有洗。
”他留着浓黑的胡须，目光他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强的一簇簇明亮，满头是倔强的一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调在告白他对现实社会的不调和。
和。
我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。
穿得也很差。
“小小”到什么程度？
到什么程度？
怎么个怎么个“瘦法瘦法”？
穿得有多穿得有多“差差”？
我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。
穿一双草鞋。
过了一会儿，教室里走进来一位头小过了一会儿，教室里走进来一位头小身体而又清瘦老师来，他的头上留着短而身体而又清瘦老师来，他的头上留着短而浓黑的头发，身穿一件棕黑色的皮衣，黑浓黑的头发，身穿一件棕黑色的皮衣，黑亮亮的皮鞋衬托出他那双细小的脚掌而这亮亮的皮鞋衬托出他那双细小的脚掌而这双细小的脚掌却支撑着他整个身体，黑色双细小的脚掌却支撑着他整个身体，黑色的眼睛透出尖锐而稳重的目光。
他走上讲的眼睛透出尖锐而稳重的目光。
他走上讲台，介绍了自己并且也让我们介绍自己。
台，介绍了自己并且也让我们介绍自己。
介绍完后，教室里安静了下来，老师用响介绍完后，教室里安静了下来，老师用响亮而清晰的语言对我们说：
亮而清晰的语言对我们说：
“上课上课”。
1234567881、王梅，、王梅，女，女，20岁，身高岁，身高1.6米左右，体形偏米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。
左右的伤疤。
22、麦换娣麦换娣，女，女，6767岁，身高岁，身高1.51.5米左右，神志米左右，神志有时不清，穿灰的确凉中式衬衫，黑裤子，灯有时不清，穿灰的确凉中式衬衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一根木质拐杖。
根木质拐杖。
3、吴小雪，、吴小雪，女，女，18岁，身高约岁，身高约1.6米，瓜子脸，米，瓜子脸，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。
白色皮凉鞋。
即对人物肖像进行细节描写。
即对人物肖像进行细节描写。
细节描写要领一：
细节描写要领一：
抓住特征绘抓住特征绘肖像肖像孔乙己孔乙己：
“窃书不能算偷窃书不能算偷窃书！
窃书！
读书人的事能算偷么？
读书人的事能算偷么？
”别里科别里科夫夫：
“千万别出什么乱子千万别出什么乱子”。
曹操曹操：
“宁我负天下人，勿天下人负我宁我负天下人，勿天下人负我”。
即对人物的某一典型语即对人物的某一典型语言进行仔细描写。
言进行仔细描写。
细节描写要领二：
细节描写要领二：
言为心声绘语言言为心声绘语言老头儿身子一老头儿身子一纵纵，扑扑上梳妆匣，好上梳妆匣，好似一头老虎似一头老虎扑扑上一个睡着的婴儿。
上一个睡着的婴儿。
“什么东西？
什么东西？
”他他拿拿着宝匣往窗前着宝匣往窗前走去。
走去。
“噢，是真金！
金子噢，是真金！
金子”他他连声连声叫嚷叫嚷，“这么多的金子！
这么多的金子！
”原文展示原文展示：
过了好一会儿，才过了好一会儿，才慢慢的听到慢慢的听到一丝轻微一丝轻微的金属碰撞声，一个物体的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入慢慢地插入锁孔，又是一锁孔，又是一声声轻轻的转动声轻轻的转动声。
门，悄然打开了，。
门，悄然打开了，“轻点，孩子轻点，孩子睡着了睡着了”，这是母亲的声音。
，这是母亲的声音。
我能我能感受感受到她正到她正踮着脚尖踮着脚尖向我走来。
向我走来。
（切题）（切题）没有声音，我却能没有声音，我却能感受感受得到，那个得到，那个轻轻的脚步轻轻的脚步，正一步步地正一步步地温暖温暖我的心。
我的心。
“又踹了被子又踹了被子!
”母亲母亲轻轻地拉过被子轻轻地拉过被子，慢慢地移到慢慢地移到我的身上，又我的身上，又抽身慢慢地离去抽身慢慢地离去自始至终，家中的自始至终，家中的灯灯没有亮一下，也没有发出什没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖踮起的脚尖，一步步，一步步踩踩在我的心头。
在我的心头。
（切题）（切题）6060分分即对人物的典型行动进即对人物的典型行动进行深入细致的描写行深入细致的描写细节描写要领三：
细节描写要领三：
锤炼动词写细节锤炼动词写细节她梦想着那些静悄悄的接待室，如何蒙着她梦想着那些静悄悄的接待室，如何蒙着东方的帏幕，如何点着青铜的高脚灯檠，如东方的帏幕，如何点着青铜的高脚灯檠，如何派着两个身何派着两个身穿短裤子的高个儿穿短裤子的高个儿侍应生侍应生听听候指使，而热烘烘的空气候指使，而热烘烘的空气暖炉暖炉使得两个使得两个侍应侍应生都在大型的圈椅生都在大型的圈椅上上打盹。
她梦想那些披打盹。
她梦想那些披着古代壁衣的大客厅，那些摆着无从估价的着古代壁衣的大客厅，那些摆着无从估价的瓷瓶瓷瓶的精美家具；她梦想那的精美家具；她梦想那些精致而且芬些精致而且芬芳的小客厅，自己到了午后五点芳的小客厅，自己到了午后五点光景光景，就可，就可以和亲切的男朋友在那儿闲谈，和那些被妇以和亲切的男朋友在那儿闲谈，和那些被妇女界羡慕的并且渴望一顾的知名男子在那儿女界羡慕的并且渴望一顾的知名男子在那儿闲谈。
闲谈。
即对人物的心理活动即对人物的心理活动进行细致的描写。
进行细致的描写。
细节描写要领四：
细节描写要领四：
揣摩性格写心理揣摩性格写心理心心理描写的理描写的技法技法:
11、内心独白内心独白。
22、梦境幻觉梦境幻觉。
33、利用环境景物衬托人物心理利用环境景物衬托人物心理。
44、神情肖像、动作语言行动式。
、神情肖像、动作语言行动式。
心理描写心理描写常犯的毛病常犯的毛病就是就是用抽象概述用抽象概述代替具体描写代替具体描写。
用以下几种方式修改：
用以下几种方式修改：
1、内心独白内心独白。
2、梦境幻觉梦境幻觉。
3、利用环境景物衬托人物心理。
、利用环境景物衬托人物心理。
4、神情肖像、动作语言行动式。
、神情肖像、动作语言行动式。
语文课开始了，老师把批好的试卷发语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。
在拿到试卷之前，我了下来。
在拿到试卷之前，我紧张紧张得要命，得要命，就怕自己考砸了。
试卷拿到手以后，我一就怕自己考砸了。
试卷拿到手以后，我一看不及格，很是看不及格，很是伤心伤心。
细节描写要领：
细节描写要领：
抓住特征抓住特征绘绘肖像肖像言为心声言为心声绘语言绘语言锤炼动词锤炼动词写细节写细节揣摩性格揣摩性格写心理写心理写好细节要注意的几个问题：
写好细节要注意的几个问题：
（11）写写好好细细节节，认认真真仔仔细细地地观观察察是是基基础。
础。
每每个个人人都都有有不不同同的的性性格格特特征征，所所以以每每个个人人说说话话、做做事事都都会会以以不不同同的的方方式体现出自己的性格。
式体现出自己的性格。
（22）细细节节描描写写要要服服从从表表现现中中心心的的需需要要，力力求使细节具有深刻意义。
求使细节具有深刻意义。
细细节节描描写写是是一一种种以以小小见见大大的的方方法法。
细细节节的的分分量量虽虽轻轻，容容量量却却大大，在在我我们们选选择择细细节节的的时时候候要要从从细细微微处处着着手手、从从大大处处着着眼眼、小中见大小中见大.鲁鲁迅迅在在他他的的小小说说孔孔乙乙己己中中写写孔孔乙乙已已第第一一次次出出场场，在在买买酒酒时时他他“排排出出九九文文大大钱钱”，这这一一细细节节表表现现出出孔孔乙乙己己作作为为底底层层文文人人讲讲面面子子、好好显显摆摆、穷穷酸酸迂迂腐腐的的个个性性，揭揭示了封建制度对人的迫害。
示了封建制度对人的迫害。
（33）细细节节描描写写在在文文章章中中不不是是越越多多越越好好，而而应应选选择择具具有有代代表表性性、概概括括性性、能能反反映深刻主题的事。
映深刻主题的事。
比比如如，鲁鲁迅迅在在祝祝福福里里几几次次写写到到鲁鲁四四老老爷爷“皱皱一一皱皱眉眉”，这这种种面面部部表表情情的的细细微微变变化化，便便深深刻刻地地暴暴露露出出封封建建绅绅士士厌厌恶恶寡寡妇妇、维维护护旧旧礼礼教教的的反反动动立场和丑恶灵魂。
立场和丑恶灵魂。
（44）细节描写必须典型真实。
）细节描写必须典型真实。
所所谓谓真真实实，是是指指细细节节描描写写能能够够精精确确而而又又惟惟妙妙惟惟肖肖地地反反映映现现实实生生活活中中的的人人事事的的特特征征。
所所谓谓典典型型，是是指指描描写写的的细细节节，具具有有广广泛泛的的代代表表性性，能能够够通通过过个个别别的的、细细小小的的事事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。
物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。
比比如如朱朱自自清清在在背背影影中中对对父父亲亲爬爬月月台台时时吃吃力力样样子子和和动动作作的的描描写写，突突出出了了父父亲亲对对我我无无私私的的爱爱，让让每每个个读读者者感感动动不不已已。
他他的的成成功功之之处处在在于于对对父父亲亲动动作作的的细细致致观观察察和和准确地表达。
准确地表达。
（55）语言要精炼。
）语言要精炼。
有有些些同同学学认认为为细细节节描描写写就就是是描描写写上上的的不不厌厌其其烦烦，越越详详细细越越好好，这这种种看看法法是是不不准准确确的的。
要要抓抓住住最最传传神神的的点点去去描描写写，而而其其他他地地方方可可以以一一带带而而过过，细细节描写不等于啰嗦。
节描写不等于啰嗦。
写出细节之美题目题目：
试卷发下来后试卷发下来后要求要求：
请你至少运用一种细节描：
请你至少运用一种细节描写技巧，把这段话写得具体可感。
写技巧，把这段话写得具体可感。
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