骑桶者PPT精美.pptx

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“六六一一”儿童节儿童节勾起勾起了你的哪些童年幻想呢了你的哪些童年幻想呢？

骑者卡夫卡卡夫卡侦探在行动侦探在行动离奇失踪事件破案线索：

破案线索：

失踪前失踪前“我我”去了哪里？

见了谁去了哪里？

见了谁？

“我我”身上携带的物品是什么？

身上携带的物品是什么？

“我我”为什么会失踪？

为什么会失踪？

煤店老板娘发现煤店老板娘发现“我我”了吗？

了吗？

“我我”为什么要骑桶？

为什么要骑桶？

12侦探在行动侦探在行动离奇失踪事件侦探任务：

侦探任务：

煤煤店店老板娘发现老板娘发现“我我”了吗？

了吗？

正方：

正方：

发现了发现了反方：

反方：

没有发现没有发现PKPK陈述理由陈述理由发现发现的理由的理由：

没有发现的理由：

没有发现的理由：

“她当然马上看到了我她当然马上看到了我”；（p12）“她把围裙解了下来，并用围裙她把围裙解了下来，并用围裙把我扇走把我扇走”；（；（p14）“她半是蔑视半是满足地在空中她半是蔑视半是满足地在空中挥动着手。

（挥动着手。

（p15）“我什么也没有听见我什么也没有听见”；p5“没有人，街上空空的没有人，街上空空的”；P8“外面什么也没有外面什么也没有；我什么也没有；我什么也没有看到，什么也没有听见看到，什么也没有听见”；p13她什么也没有看见，什么也没有听她什么也没有看见，什么也没有听见；见；P14我时常被升到二层楼那么高；我时常被升到二层楼那么高；p2侦探笔记“我我”为什么要骑桶为什么要骑桶呢呢？

家里无煤，天气寒冷，骑桶速度快，家里无煤，天气寒冷，骑桶速度快，节省时间，借煤的心情迫切；节省时间，借煤的心情迫切；向煤店老板证明煤桶真的空了，连向煤店老板证明煤桶真的空了，连一星半点煤屑都没有了；一星半点煤屑都没有了；1“我我”害怕和老板娘正面接触，怕害怕和老板娘正面接触，怕她的拒绝、鄙夷的神色。

她的拒绝、鄙夷的神色。

23“我我”很有可能是这样的性格：

很有可能是这样的性格：

自卑、懦弱、胆怯自卑、懦弱、胆怯畏惧交流畏惧交流自尊心强自尊心强侦探笔记侦探笔记卡夫卡究竟想表达什么？

卡夫卡究竟想表达什么？

揭示贫困者的窘状自私无情、和有产者的情心缺乏同。

如如果果说说老老板板娘娘发发现现了了“我我”却却当当作作没没有有发发现现，导导致致“我我”被被拒拒绝绝，被被“扇扇走走”。

从从这这个个角角度度思思考考，卡卡夫夫卡卡是是想想告告诉诉我我们们什什么呢？

么呢？

表现人生的凉无情；凄社会的酷冷。

表现人与人之间的不不交流。

信任、卡夫卡究竟卡夫卡究竟想表达什么想表达什么？

如如果果说说是是由由于于“我我”胆胆怯怯、懦懦弱弱，不不敢敢和和煤煤店店老老板板娘娘接接触触而而导导致致借借煤煤失失败败，卡卡夫夫卡卡是想告诉我们什么呢？

是想告诉我们什么呢？

沟通沟通骑桶情节的表达效果：

荒诞、夸张、极具想象力，增加了趣味性和可读性；小说节奏轻快，化解小说主旨的沉重感，化“重”为“轻”，情节新颖而内涵丰富；情情节节是是虚虚构构荒荒诞诞的的，但但是是虚虚构构背背后后“我我”的的内内心世界是真实心世界是真实的；的；艺艺术术虚虚构构表表现现心心灵灵的的真真实实，揭揭示示小小人人物物在在现现实面前无能为力的生存困境。

实面前无能为力的生存困境。

虚构的虚构的情节情节真实的真实的？

儿童儿童天使天使主人公连一个完整的名字都没有，也没有清晰的外主人公连一个完整的名字都没有，也没有清晰的外貌面目，好似一个貌面目，好似一个“抽象的人抽象的人”。

人物虽然隐退，但是留下的却是真实的人物虽然隐退，但是留下的却是真实的内心内心，也没，也没有影响到小说内容的表达以及主旨的传递。

有影响到小说内容的表达以及主旨的传递。

贝海拾珠作业布置作业布置1：

侦探在行动：

侦探在行动：

以以侦侦探探的的视视角角分分析析煤煤店店老老板板及及老老板板娘娘的的人人物物性性格格，写写一一则则简短的简短的侦探侦探报告报告。

作业布置作业布置作业布置作业布置2：

对比比阅读卖火柴的小女孩火柴的小女孩提示：

从人物身份、命提示：

从人物身份、命运、愿望、运、愿望、结局以及主局以及主题等角度展开。

等角度展开。