议论文第一课.ppt

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多思善想多思善想学习议论文的第一课学习议论文的第一课议论文议论文是以议论为主是以议论为主要表达方式，阐明观点的要表达方式，阐明观点的一种文体。

一种文体。

议论文议论文知识回顾知识回顾议论文的三要素议论文的三要素1、论点、论点作者所持的作者所持的观点和看法观点和看法2、论据、论据3、论证、论证用来证明用来证明论点的材料论点的材料运用论据运用论据来证明论来证明论点的方法点的方法作文的技术训练三方面内涵作文的技术训练三方面内涵1、思想思想的深度与广度的训练的深度与广度的训练2、材料材料的变通使用方法的训练的变通使用方法的训练3、以修饰为核心的、以修饰为核心的文字技巧文字技巧训练训练没有思想的人，不是一个人，没有思想的人，不是一个人，而是一堆肉。

没有思想的文章，不而是一堆肉。

没有思想的文章，不是一篇文章，而是一堆字。

是一篇文章，而是一堆字。

思考思考“滥竽充数滥竽充数”的多个立论角度，的多个立论角度，按以下提示写出来。

按以下提示写出来。

从正面思考：

从正面思考：

从反面思考：

从反面思考：

从侧面思考：

从侧面思考：

思考思考“滥竽充数滥竽充数”的多个立论角度，的多个立论角度，按以下提示写出来。

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南郭先生：

南郭先生：

南郭先生：

南郭先生：

齐宣王：

齐宣王：

齐宣王：

齐宣王：

齐缗王：

齐缗王：

齐缗王：

齐缗王：

乐工群体：

乐工群体：

乐工群体：

乐工群体：

（反）（反）（反）（反）不求上进，弄虚作假吹竽对里不乏专家，不求上进，弄虚作假吹竽对里不乏专家，不求上进，弄虚作假吹竽对里不乏专家，不求上进，弄虚作假吹竽对里不乏专家，学习资源丰富，仍无术而不学，下场可悲学习资源丰富，仍无术而不学，下场可悲学习资源丰富，仍无术而不学，下场可悲学习资源丰富，仍无术而不学，下场可悲。

（正）。

（正）。

（正）。

（正）审时度势，使自己免于灾祸。

审时度势，使自己免于灾祸。

审时度势，使自己免于灾祸。

审时度势，使自己免于灾祸。

（反）（反）（反）（反）对人才的考查不能实行对人才的考查不能实行对人才的考查不能实行对人才的考查不能实行“大锅饭大锅饭大锅饭大锅饭”，选，选，选，选拔人才要考核，避免干多干少一个样的平均主拔人才要考核，避免干多干少一个样的平均主拔人才要考核，避免干多干少一个样的平均主拔人才要考核，避免干多干少一个样的平均主义，挫伤人才劳动的积极性。

义，挫伤人才劳动的积极性。

义，挫伤人才劳动的积极性。

义，挫伤人才劳动的积极性。

（正）（正）（正）（正）听独奏是用人制度的改革，齐缗王能单听独奏是用人制度的改革，齐缗王能单听独奏是用人制度的改革，齐缗王能单听独奏是用人制度的改革，齐缗王能单独考查人才独考查人才独考查人才独考查人才。

（反）。

（反）。

（反）。

（反）独奏夺走了南郭的饭碗，独奏夺走了南郭的饭碗，独奏夺走了南郭的饭碗，独奏夺走了南郭的饭碗，缺乏人道关怀。

改革不是让人下岗，应提供培缺乏人道关怀。

改革不是让人下岗，应提供培缺乏人道关怀。

改革不是让人下岗，应提供培缺乏人道关怀。

改革不是让人下岗，应提供培训场所，让南郭再就业。

训场所，让南郭再就业。

训场所，让南郭再就业。

训场所，让南郭再就业。

（正）（正）（正）（正）具有同情心和包容心，同情其处境，对具有同情心和包容心，同情其处境，对具有同情心和包容心，同情其处境，对具有同情心和包容心，同情其处境，对他并无揭发他并无揭发他并无揭发他并无揭发。

（反）。

（反）。

（反）。

（反）缺乏监督、批评、帮助的缺乏监督、批评、帮助的缺乏监督、批评、帮助的缺乏监督、批评、帮助的精神。

包庇不是爱而是害。

精神。

包庇不是爱而是害。

精神。

包庇不是爱而是害。

精神。

包庇不是爱而是害。

“董存瑞为什么牺牲董存瑞为什么牺牲?

因为被炸药包上的两面因为被炸药包上的两面胶粘住了胶粘住了”“雷锋是因为帮人太多累死的雷锋是因为帮人太多累死的”“黄黄继光是摔倒了才堵枪眼的继光是摔倒了才堵枪眼的”-现在网上现在网上“恶恶搞搞”不再只停留在一般的、娱乐性强的搞笑，从不再只停留在一般的、娱乐性强的搞笑，从抄作雷锋的初恋女友到抄作雷锋的初恋女友到“恶搞恶搞”短片短片“闪闪的闪闪的红星红星”之潘冬子参赛记之潘冬子参赛记，许多为人们所熟知景，许多为人们所熟知景仰的历史人物，曾经是青年精神偶像的英雄被一仰的历史人物，曾经是青年精神偶像的英雄被一再丑化调侃。

再丑化调侃。

看到这样的看到这样的“恶搞恶搞”，你有什么样的感受？

，你有什么样的感受？

“恶搞恶搞”背后，究竟代表着怎样一种背后，究竟代表着怎样一种“青年文化青年文化”与精神状态？

这些对红色经典的与精神状态？

这些对红色经典的“恶搞恶搞”，究竟，究竟是创意，还是无知？

你觉得守望我们的精神家园是创意，还是无知？

你觉得守望我们的精神家园很有必要吗？

很有必要吗？

请全面理解材料，可从一个侧面、一个角度请全面理解材料，可从一个侧面、一个角度构思作文，写一篇不少于构思作文，写一篇不少于800字的议论文。

自拟字的议论文。

自拟题目，确定话题，自主立意。

题目，确定话题，自主立意。

这个论题就要有这样的思想与文化的反思：

这个论题就要有这样的思想与文化的反思：

1.恶搞也是有界限的。

恶搞也是有界限的。

2.为追求商业利益，不惜走向媚俗，甚至任意为追求商业利益，不惜走向媚俗，甚至任意践踏经典，消解英雄、解构崇高。

这些东西践踏经典，消解英雄、解构崇高。

这些东西不但是对红色文化的颠覆，也是一种对历史不但是对红色文化的颠覆，也是一种对历史的亵渎，更对的亵渎，更对民族文化、精神的遗忘民族文化、精神的遗忘。

3.不但反文化，而且反理性。

不但反文化，而且反理性。

“反文化反文化”产生产生于暂时的商业利益，却是以于暂时的商业利益，却是以社会和人文精神社会和人文精神的沦丧为代价的沦丧为代价。

写作者如能有这样的思想境界，得高分也并写作者如能有这样的思想境界，得高分也并非难事。

非难事。

优秀的议论文的共同特点：

优秀的议论文的共同特点：

立意的高下则取决于作者思维的宽窄深浅，立意的高下则取决于作者思维的宽窄深浅，因此，在立意上求新，首先要进行思维方法的因此，在立意上求新，首先要进行思维方法的训练。

训练。

一是广度训练，要运用发散和逆向思维，一是广度训练，要运用发散和逆向思维，尽可能地找出材料中的多种观点与角度。

尽可能地找出材料中的多种观点与角度。

二是深度训练，要深入挖掘材料不同层次二是深度训练，要深入挖掘材料不同层次的含义，直到最深处，找出事物的本质特征和的含义，直到最深处，找出事物的本质特征和内在规律。

内在规律。

把你的思想凝练成一句话，它就是你的论点。

把你的思想凝练成一句话，它就是你的论点。

是你文章的灵魂。

是你文章的灵魂。

论点是作者对客观事物、社会现象做出的判论点是作者对客观事物、社会现象做出的判断。

断。

用文字来表达，就必定是一个用文字来表达，就必定是一个判断句判断句。

论据论据用来证明论点的材料，有用来证明论点的材料，有事实论据事实论据和和道理论据道理论据两种。

两种。

事实论据事实论据用事实来说话用事实来说话。

道理论据道理论据靠经典性取胜靠经典性取胜。

论据必须围绕中心论点，这是一个最基论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。

本的要求。

选用的事例与论点若不能保选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。

持一致，势必削弱说服力量。

学习用学习用“摆事实摆事实”证明观点证明观点现实中的事实现实中的事实历史事实历史事实文学作品中的事实文学作品中的事实统计数字统计数字片段一片段一还记得一年前的四月，在校礼堂聆听周国平先生演还记得一年前的四月，在校礼堂聆听周国平先生演讲的情景。

我怀着一颗极为敬重的心，去感受一位写出讲的情景。

我怀着一颗极为敬重的心，去感受一位写出澄明而深刻文字的哲学家的思想。

可结果很是失望，我澄明而深刻文字的哲学家的思想。

可结果很是失望，我没触摸到他的深度思考，反而感受到了，会场中充斥着没触摸到他的深度思考，反而感受到了，会场中充斥着的恶俗的商业味道。

的恶俗的商业味道。

没有人否认周国平先生是一位不平庸的哲学家，善没有人否认周国平先生是一位不平庸的哲学家，善从哲学的高度辨析人生和世态。

不能说他已变得平庸，从哲学的高度辨析人生和世态。

不能说他已变得平庸，只是，毋庸置疑，在那个无法用哲学气息掩盖商业味道只是，毋庸置疑，在那个无法用哲学气息掩盖商业味道的上午，在某种程度上他正在走向平庸。

他自己很清楚，的上午，在某种程度上他正在走向平庸。

他自己很清楚，他说：

他说：

“成为一个职业作家本身就是一种堕落，一种平成为一个职业作家本身就是一种堕落，一种平庸。

庸。

”但他无力拒绝。

但他无力拒绝。

举现实中的事实为例举现实中的事实为例拒拒绝绝平平庸庸能读书和会读书，并非一回事。

南宋陆澄，能读书和会读书，并非一回事。

南宋陆澄，他从小好学，相当刻苦，他从小好学，相当刻苦，“行坐眠食，手不行坐眠食，手不释卷。

释卷。

”可他读了三年可他读了三年易经易经，背得滚瓜，背得滚瓜烂熟，却不明白书中道理；他想编一部烂熟，却不明白书中道理；他想编一部宋宋书书，一辈子也没有完成，当时的另一位学，一辈子也没有完成，当时的另一位学者跟他开玩笑说：

者跟他开玩笑说：

“陆公，书橱也。

陆公，书橱也。

”唐朝唐朝李善，读书贯通古今，精于典故，为李善，读书贯通古今，精于典故，为昭明昭明文选文选作注，深得好评；可惜的是他缺乏创作注，深得好评；可惜的是他缺乏创见，只能为前人作注释，被称为见，只能为前人作注释，被称为“书簏书簏”。

（能读书未必会读书能读书未必会读书）举历史事实为例举历史事实为例片段二片段二l三国演义三国演义是一本人见人爱的小说，其中有是一本人见人爱的小说，其中有两个武艺高强、勇冠三军的人给我们留下了深刻两个武艺高强、勇冠三军的人给我们留下了深刻的印象。

一个是吕布，他先靠丁原，后却靠董卓的印象。

一个是吕布，他先靠丁原，后却靠董卓而杀丁原，投靠董卓后，又杀掉董卓投靠王允，而杀丁原，投靠董卓后，又杀掉董卓投靠王允，后来单干失败后，竟然想要投靠曹操，真是个没后来单干失败后，竟然想要投靠曹操，真是个没有丝毫有丝毫“诚信诚信”的卑鄙小人，所以遭到了人们的的卑鄙小人，所以遭到了人们的唾骂；另一个是关羽，自和刘备桃园结义后，一唾骂；另一个是关羽，自和刘备桃园结义后，一心一意辅助刘备打天下，死而后已，可称为天下心一意辅助刘备打天下，死而后已，可称为天下第一第一“诚信诚信”人，所以得到了万世敬仰。

（人，所以得到了万世敬仰。

（“诚信诚信”何处寻何处寻）举文学作品中的事实为例举文学作品中的事实为例片段三片段三张朝阳，张朝阳，1981年考入清华年考入清华大学物理系，大学物理系，1986年考取年考取李政道奖学金，赴美国留李政道奖学金，赴美国留学，七年后，获麻省理工学，七年后，获麻省理工学院（学院（MIT）物理学博士）物理学博士学位，并于学位，并于1993年任麻省年任麻省理工学院亚太地区中国联理工学院亚太地区中国联络负责人。

络负责人。

1995年年10月，月，回国任回国任ISI公司中国地区首公司中国地区首席代表。

席代表。

1998年年2月，成月，成功推出搜狐功推出搜狐（Sohu）网站，网站，同年同年10月被美国月被美国时代周时代周刊刊评为全球评为全球数字英雄数字英雄。

举统计数字为例举统计数字为例学习用学习用“讲道理讲道理”证明观点证明观点自己从生活中悟出的自己从生活中悟出的导师先贤的正确论述导师先贤的正确论述名言警句名言警句俗语谚语俗语谚语自然科学的原理、定律、公式自然科学的原理、定律、公式范例范例我国古代著名的大书我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若法家王羲之的书法飘若流云，舞若虬龙，同他流云，舞若虬龙，同他勤学苦练密不可分。

他勤学苦练密不可分。

他曾在曾在“兰亭阁兰亭阁”练字，练字，在兰亭池涮笔，日复一在兰亭池涮笔，日复一日，年复一年，兰亭池日，年复一年，兰亭池的水都被墨染黑了。

由的水都被墨染黑了。

由此足见王羲之的勤奋精此足见王羲之的勤奋精神。

神。

勤奋是走向成功勤奋是走向成功的必由之路的必由之路（原稿）（原稿）一分劳动一分收获，日积月累，一分劳动一分收获，日积月累，就会创造奇迹。

就会创造奇迹。

我国古代著名的大我国古代著名的大书法家王