高考语文二轮复习专题正确使用词语包括熟语教学案.docx
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高考语文二轮复习专题正确使用词语包括熟语教学案
专题01正确使用词语（包括熟语）
实词辨析主要是同义词、近义词的辨析。
要求根据具体的语言环境，利用近义词之间的细微差别来认识不同词语的表达效果，它考查的是词语的“动态”。
正确使用虚词是近几年高考考查的一个能力点，一是辨析句中虚词使用的正误，二是选择恰当的关联词填空，又以近义虚词为主。
本节介绍实词和虚词的使用。
从近几年高考试题看，实词和虚词的考查有以下特点：
1．题型丰富多样。
从近几年高考命题来看，以客观题为主，也有主观题。
其中客观题的设问一般是较为固定的两种形式：
一是大部分省市区的试题都采用“依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组”的形式；二是“加点词语使用不恰当的一句”的形式。
2．考查综合性强。
从近几年高考命题看，有时单独考查实词和虚词；有时也把二者结合在一起考查；或把正确使用实虚词与熟语结合起来考查。
3．考查重点固定。
从近几年的命题来看，本考点侧重考查实词。
实词又侧重对词义轻重、大小、褒贬色彩等差异的考查，词语的适用对象、范围、搭配对象等方面也是考查重点。
虚词考查相对较少，有时与实词结合命题。
虚词考查主要侧重对句子结构和句间关系的理解，其中关联词、介词、副词是主要考查的重点。
4．考查题型多样。
高考对熟语的考查以客观题为主，但也有主观题。
有下面四种常见题型：
一是判断辨析型选择题，这是大部分省市采用的主要题目形式；二是填充辨析型选择题，这种题型是实虚词结合考查时的常用题型；三是替换辨析型选择题，替换或比较的对象可以是成语，也可以是俗语、谚语、歇后语，如2009年浙江卷；四是填充式的主观题，如2008年高考天津卷第23题。
5．考查重点明确。
从近年的考查情况看，熟语中的成语是考查重点。
大部分试题的命题点主要是成语，但也有些省市会涉及一些常见俗语、谚语、歇后语等。
6．考查综合程度较高。
熟语既可单独设题考查，也可结合实虚词、古诗句等其他考点综合设题考查。
一、实词和虚词
汉语的词语十分丰富，从语形式看，有单音词、多音词；从词的构成看，有单纯词和合成词，从词的意义看，有单义词和多义词；还有同义词和反义词；从语汇包含的成分看，有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。
要从丰富的词汇中选用最恰当的词语来表达意思，是需要下一番功夫的。
怎样选用词语呢？
1．要恰切地了解词语的含意。
现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。
辟如亲密、亲切、亲热，它们的共同语素是“亲”，亲近；不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。
亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂；亲切，着重指感情真挚、恳切；而亲热，着重指亲切而热情。
有了这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。
2．要了解词语的使用范围
有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯，使用时也应当注意辨别。
如“雄伟、宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮；而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大。
如“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”，一般不能说“宏伟的乐章”。
再如“严密、周密”，前者侧重于严格、紧密，没有疏漏，多用于防范方面；而“周密”着重于周到、完备、细密，多用于思考、计划、安排等方面。
如果不注意它们的使用范围和搭配习惯，就会用错。
3．要注意词语的感情色彩
词语的感情色彩有的很鲜明，高考一般不会涉及这一类词语；有的感情色彩比较含蓄、隐蔽，使用时要特别留心。
譬如“修饰、粉饰、装饰”，修饰指梳妆打扮或修整装点，使外表整洁美好；也可以指使语言文字生动鲜明，如“修饰语言”。
它不会褒贬色彩。
而“粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬义，如“粉饰太平”。
而装饰，泛指点缀，也不含贬义。
同样是贬义词，但分量有轻有重，也要留心。
譬如“唆使、指使”，唆使，指挑动别人去做坏事，有很强的贬义；指使，表示出主意叫别人去做某一件事，语言较轻。
”
4．要分辨词语的语体色彩
语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩，口头语体用词通俗易懂，生动活泼；书面语体用词庄重典雅，讲究分寸。
有些专用词语只适用于某一类文体。
如果不注意词语的语体色彩，用得不合适。
会使人感到很不协调。
如“启程”与“动身”意思相同，但前者书面语体色彩浓，后者是口头语体色彩浓；又如“商量、商榷”，前者口头语体色彩浓，后者书面语体色彩浓，这一类词语，如果不分场合、不分对象、不分语体，随意使用，就会不协调，甚至引人发笑。
不过，词语的感情色彩、语体色彩，有时为了追求某种特定的表达效果是可以活用的；还有庄词可以谐用，谐词庄用。
这些都属修辞方面的问题，另当别论。
5．要注意词语的音节配合
恰切地理解词语的含意，留心使用范围、感情色彩、语体色彩，是为了使表达准确、鲜明。
注意音节配合，是为了发挥汉语的音韵之美、读起来上口，听起来悦耳，增强表达效果。
注意音节配合，就是要注意句子内部词语音节的匀称。
一般说来，单音节与单音节配合，双音节与双音节配合，而不要交叉配合。
实词是有实在意义、能够充当句子成分、单独用来回答问题的词。
实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
1．名词
名词是表示人或事物的名称、时间、处所、方位等的词。
名词的语法特点是：
①前面一般可以加数量词修饰，如“一辆汽车”、“四名青年”；②一般不受副词的修饰．如不能说“很桌子”，“太学校”；③除有的时间名词能重叠外。
一般名词不能重叠，如可以说“天天向上”，不能说“土地土地”或“土地地”；④一般
不能带时态助词“着、了、过”；⑤在句子中常作主语、宾语；⑥表示人的名词后可以加“们”表示复数，如“朋友们”、“女士们”。
2．动词
动词是表示人或事物的动作行为、发展变化、心理活动、存在、消失、可能、意愿、趋向和判断等的词。
动词的语法特点是；①前边能加副词修饰，后面多数不能带程度副词；②在句中能够作谓语，动词中的及物动词能带宾语；③一部分动词能够重叠，双音动词的重叠方式为“ABAB"式，如“劳动劳动”；④一般动词能带时态助词“着、了、过”，如“劳动着”、“战斗过”；⑤表示能愿的动词，常用在动词、形容词之前作状语；⑥表示趋向的动词常附在动词或形容词后作补语；⑦能用肯定否定相叠的方式表示疑问，如“会不会”．“干不干”。
3．形容词
形容词是表示人或事物的形态、性质、动作、行为、发展变化状态的词。
形容词的语法特点是：
①大部分能受程度副词“极”“很”等修饰，如“极腐败”、“很廉洁”；②在句中多作定语、谓语，有的也作状语、补语；③一般不能带宾语；④一部分可以重叠，重叠后表示程度的加深，单音节形容词的重叠形式是“AA”式，如“细细、圆圆、高高、亮堂堂、热呼呼、火辣辣”等，双音节形容词的重叠方式是“AABB"式，如“干干净净、清清楚楚”等；⑤可以用肯定、否定相叠的方式表示疑问。
如“好不好”、“清楚不清楚”等。
4．数词
数词是表示数目和次序的词。
表基数的，如“一、103”等。
表示序数的，如“第一、第八”等。
表示分数的，如“三分之一、50％”等。
表示概数的，如“五千左右、接近一万、七八斤”等。
表示倍数的，如“三倍、五倍”等。
数词的语法特点是：
①经常与量词组成数量短语；②可以单独充当主语和宾语；③数目增加可用倍数或分数表示，数目减少只用分数表示；④“两”、“俩”和“二”用法不同。
5．量词
量词是表示人、事物或动作的单位的词。
表物量的，如“尺、寸、斤、两、元、个，件、双”等；表动量的，如“次、回、趟、阵、下、遭”等；表复合量的，如“人次、架次、立方米每秒”等。
量词的语法特点是：
①一般不能单用，常与指示代词或数词连用；②量词经常出现在数词后边，组成数量短语，在句子中作定语、状语、补语；③单音节的量词一般可以重叠，相当于“每”，如“朵朵红花向阳开”、“颗颗红心向北京”。
6．代词
代词是代替名词、动词、形容词和数量词的词。
它包括人称代词（我、你，他、我们、你们、他们等），指示代词（这、那、这些、那样等），疑问代词（什么、哪里、怎么、多少等），物主代词（它、它们等）。
代词的语法特点是：
①一般不受其他词的修饰；②可作句子成分，可独立成句；③在句子中代替哪类词就有哪类词的功能。
正确使用实词的考查，一是考查正确理解词语在具体语境中的意义，二是考查能根据具体语境正确选用近义实词。
二、熟语
1．高度重视积累，确切掌握词义
在积累方面，首先要对课文中出现的成语，尤其是各册教材附录“现代汉语词表”中的成语及课文注解中的成语，要做到读得准确，写得无误，用得自如。
其次，把平时学习和复习中用错的成语进行梳理归纳，每隔一段时间分批分类复习一次，并通过一定量的练习加以巩固。
再次，要注意收集成语，注意积累报刊及其它课外读物中一些正确使用成语的例句或成语使用不规范的病句。
积累是为了运用，确切地掌握词义尤其关键。
首先要弄清成语的字面意义和整体意义。
现代汉语中大部分的成语的字面意义和整体意义并不一致，它们的意义并非字面意义的简单相加，往往是通过引申或用本义作比喻而产生的整体意义。
其次要注意成语中某些字的古义，了解成语的出处有助于对成语的理解。
成语主要来自神话寓言、历史故事、诗文名句和口头俗语。
比如：
汗牛充栋、望洋兴叹、目无全牛、完璧归赵、负荆请罪、刎颈之交、破釜沉舟、狡兔三窟、青出于蓝、登堂入室、屡试不爽、一衣带水、东施效颦、请君入瓮等成语，如果不追其本源，简单的照现代意义去理解，就会弄错成语的含义，以致误用成语。
2．掌握错误类型，提高辨误能力
使用成语，就表明成语是处在一种“动态”之中的。
巧扣语境，就是要对上下文的内容有清楚的理解，只有理解上下文的内容，才会知道所用成语的语境意义是什么。
也要注意熟语本身的词素所具有的含义和感情色彩与使用范围，还要注意这些熟语与上下文语境之间的相关性与融合性，否则就会出现前后语境不合的错误。
如：
⑴如果你身临其境地替他想一想，你会觉得他们的表演实在是太逼真了。
（“身临其境”与“想一想”不合）；⑵郑刚去演艺公司学过表演，他演得最栩栩如生的角色是警察。
（不合语境）。
另外，还要注意以下几种情况：
（1）语义重复。
如：
除了对阿联的看好外，雄鹿队不愿意交易阿联，还有一个不为人知的难言之隐的苦衷。
（2）语义相左。
如：
当黑客循环不断地测试可能的顺序号时，访问被拒绝词条将一个接一个地出现，纷至沓来。
（3）前后矛盾。
如：
桃花开放的岁月里，姹紫嫣红，我忽然觉得心里有无限渴望，一如每天升起的朝日，总是灿烂着它的微笑。
（4）顾此失彼。
如：
被列为经济开发区后，各地投资商，均来此建厂，带动了本地的经济，使本地人民过上了小康生活，真是否极泰来。
〔该句不包含“否极”之意）
（5）成分误用。
如：
这篇诗作，实际上具有魏晋南朝文学批评史的意义，要将它作为批评史上的存而不论接受下来。
（“存而不论”是动词性熟语误用作名词）
3．避生就熟，巧妙排除
每年的熟语试题都可能考查到较生僻的熟语，但绝大多数还是常见的，我们做题时，需要避生就熟，巧用排除法处理。
一般来讲，四个选项中有两个是容易排除的，另外的两个就要避开生疏的熟语，因为越是生僻的就越不易出错，否则会引起争议。
这样，抓住似懂非懂的一个选项，最后再进行揣度判定，就可以提高答对率。
考点一、实词
例1．【2020年高考天津卷】依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是
大多数人的中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要，真与美就了。
这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真的程度。
A．观点内含劳燕分飞同日而语
B．观念涵义天南海北平分秋色
C．理念涵养南辕北辙相提并论
D．心目内涵分道扬镳分庭抗礼
【答案】D
【变式探究】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①当大多数人在用钱计算生活的时候，“乐价比”则________人们用自己的标准来衡量身边的每一件事物，在心理上是否物超所值。
②作为一名军旅作家，他对军队有着一种本能的难以割舍的________，部队生活中的点点滴滴，总让他魂牵梦萦，继而流淌于笔端。
③他本来就桀骜不驯，我行我素，受此冷遇，更不理会众人诧异的目光和主持人的劝阻，________扔下话筒，头也不回地走出会议室。
A．提议 情节 径自 B．提倡 情结 径直
C．提议 情节 径直D．提倡 情结 径自
【解析】①提议：
商讨问题时提出建议供大家讨论。
提倡：
指出事物的优点鼓励大家使用或实行。
根据语境，应选“提倡”。
②情节：
事情的变化和经过。
情结：
心中的感情纠葛；深藏心底的感情。
由语境可知，应选“情结”。
③径自：
表示自己直接行动。
径直：
表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。
根据语境，选“径自”合适。
【答案】D
【变式探究】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①大连市位于北半球的暖温带地区，冬无严寒，夏无酷暑，四季分明，气候________。
在全国宜居城市排行榜中，位居第四。
②圆明园正值冬天，满目都是萧条景象；野草与树木，________着百年洪荒的味道；斜阳和废墟，是一个世纪的倾圮荒落。
③“3.15”晚会播出后，“苹果”的售后备受诟病。
记者对目前智能手机市场展开了一番调查，从调查结果看，该道歉的远________“苹果”。
A．宜人 弥散 不止B．宜人 弥漫 不止
C．怡人 弥散 不只D．怡人 弥漫 不只
【解析】“宜人”，适合人的心意；“怡人”使人舒适愉快，由语境，应用“宜人”。
“弥漫”，充满，布满；“弥散”，向四外扩散；由语境，应用“弥漫”。
“不止”，表示超出某个数目或范围，副词；“不只”，不但、不仅，连词；由语境，应用“不止”。
【答案】B
考点二虚词
例2．【2020年高考山东卷】在下面语段横线处填上恰好的关联词语，使整段文字语意连贯，合乎逻辑。
（4分）
网络围观中貌似人人都有维护道德的责任感，①这种责任感大多只局限于对他人行为的评判，而缺乏对自身行为的省察；②，网络上有再多的道德理论，也往往难以转化为现实行动。
有道德热情的义愤填膺③重要，但我们更应该以切实的责任意识为出发点，以敢于担当的实际行动为落脚点，④网络围观也只能是纸上谈兵。
【答案】①但是②所以③固然④否则
据空后内容可以推出应填写“否则”。
【变式探究】依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）目前国内行业竞争非常激烈，企业________通过良性竞争，带动其他企业一起发展，________能有更好的发展。
（2）早在15年前，我国就明令禁止“瘦肉精”使用于养殖业，________这个餐桌上的“毒瘤”多年来仍未被根除。
（3）只要人们普遍愿意使用并能明白其表达的意思，汉字就很好地完成了它的使命，无须修改；________，那些容易让人产生歧义或者书写不方便的汉字就需要修改。
A．如果/就 然而 否则
B．如果/就 只是 反之
C．只有/才 然而 反之
D．只有/才 只是 否则
【答案】C
【变式探究】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①文章中的词语的含义绝大部分能在词典上找到，________有的词语受一定的语境影响________会产生特殊义，叫做附加义、临时义。
②由于公司上下精打细算，仅第一季度就________经费近6百万元。
A．而且/也 节余B．但是/也 节余
C．但是/就 结余D．而且/就 结余
【解析】而且：
表示递进关系。
但是：
表示转折关系。
也：
表示并列或转折关系。
就：
表示顺承关系或因果关系。
节余：
因节约而剩下；指节余的钱或东西。
结余：
结算后余下；结算后余下的钱。
【答案】B
【方法技巧】实词、虚词题的解题技巧
1．用好“求异法”
一组近义词的细微差别，往往取决于那两个不同的语素，要紧紧抓住这个特点去比较近义词的相异之处。
因为我们再反复积累，也不可能掌握住所有的近义词。
而此法则是我们对付陌生近义词或不太熟悉的近义词的较好法宝。
2．用好“代入法”
选好之后，可将所选词语代入原文，读一读，凭语感觉得很通顺，基本上就正确了。
但是在考场上，语感只是一个重要的辅助手段。
考点三 熟语（包括成语）
例3．【2020年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与发展过程中，无数绣娘以的工匠精神，创作出令人的作品。
它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。
A．精益求精耳目一新美不胜收B．励精求治刮目相看美不胜收
C．精益求精刮目相看数不胜数D．励精求治耳目一新数不胜数
【答案】A
难计算。
前者突出“美好”东西多，后者只是强调多。
第三处，前面说“可谓争奇斗艳”，应是强调美好的东西多，应使用“美不胜收”。
【变式探究】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．高华治史的特长不在其获取史料的能力，而在其对史料解读时所显露出来的悟性。
他能见微知著，通过细碎的史料洞彻历史的真相。
B．针对每年节节攀高的茅台酒价格，贵州茅台公司高层曾三令五申要求各地经销商保持冷静，不要将现存茅台酒束之高阁，等待高价出售。
C．领导干部学习应始终本着学无常师的态度，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”结合，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。
D．宋远方以深入浅出的语言，生动翔实的事例和鞭辟入里的分析，对大会报告进行了全面深刻的解读，对贯彻落实会议精神提出了要求。
【解析】不合语境。
束之高阁：
比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。
【答案】B
【变式探究】下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．富豪征婚、美女应征纯属私人的事情，似乎不容置喙，但纵观近年来“方兴未艾”、高潮迭起的富豪征婚潮，其中婚姻爱情的因子逐渐苍白。
B．在整体低迷的运动用品行业中，室内运动服饰脱颖而出。
室内运动品牌浩沙国际有限公司截至2020年6月30日，营业额同比增长26.9%。
C．事发后才开始“亡羊补牢”，等到问题被曝光才开始补救，为时已晚；诚然，食品违法犯罪行为在暗处，尤其是面对一些新出现的食品安全问题。
D．菏泽8座车塞进23人，超载200%，这样的车辆拉那么多人，一旦发生意外，后果不堪设想，然而司机面对这样的危险却不以为然。
【答案】A
【方法技巧】成语题的解题技巧
1．审明题意。
2．速读全句，要了解大致内容，明了句子要表达的意思是什么（谁，什么，是褒是贬，要突出什么），目的是熟悉语境。
3．从句子整体上看该成语是否违背“褒贬”“语体”“对象”“敬谦”等方面的问题。
4．细读该成语前后文字，看是否存在“重复”“矛盾”“不搭配”等方面的问题。
5．巧用排除。
考查成语使用主要采用选择题型，所以可以采用选项排除法来解答。
而在排除的过程中，避生就熟、以熟带生是应当遵循的一条原则。
因为在历年高考题中，都会出现一些较为生僻的成语。
从命题角度看，是有意拔高，使得考生既能凭借所学知识来分析做题，又能促进考生扩大词汇量，当然也能考查他们的能力。
而从解题角度看，也有迹可寻：
越是生僻的成语越不容易设置错误；倒是那些半生不熟、让人似懂非懂的选项，才是问题所在。
1．【2020年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与发展过程中，无数绣娘以的工匠精神，创作出令人的作品。
它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。
A．精益求精耳目一新美不胜收B．励精求治刮目相看美不胜收
C．精益求精刮目相看数不胜数D．励精求治耳目一新数不胜数
【答案】A
【解析】本题考查成语的运用。
首先辨别成语的意思和用法，然后结合语境进行选择。
精益求精，比喻已经很好了，还要求更好；励精图治，振奋精神，想办法治理好国家，形容皇帝或者国家领导者的行为和精神。
第一处，是说“绣娘”的“工匠精神”，应使用“精益求精”，排除BD两项。
耳目一新，听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜；刮目相看，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
后者多指人，句中说“作品”，应使用“耳目一新”。
美不胜收，美好的东西很多，一时看不过来；数不胜数，形容数量极多，很难计算。
前者突出“美好”东西多，后者只是强调多。
第三处，前面说“可谓争奇斗艳”，应是强调美好的东西多，应使用“美不胜收”。
2．【2020年高考山东卷】下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是
2020年，郎平就任中国女排主教练。
她知人善任，派不同队员参加不同比赛，充分发挥她们各自的优势。
她眼光长远，在培养年轻球员，尤其是天才型球员时，不揠苗助长。
赛场上，她运筹帷幄，指挥若定，带领队员们屡创佳绩。
2020年，中国女排勇夺里约奥运会冠军，不言而喻地证明了郎平执教水平的高超。
A．知人善任B．揠苗助长C．运筹帷幄D．不言而喻
【答案】D
用正确。
3．【2020年高考山东卷】在下面语段横线处填上恰好的关联词语，使整段文字语意连贯，合乎逻辑。
（4分）
网络围观中貌似人人都有维护道德的责任感，①这种责任感大多只局限于对他人行为的评判，而缺乏对自身行为的省察；②，网络上有再多的道德理论，也往往难以转化为现实行动。
有道德热情的义愤填膺③重要，但我们更应该以切实的责任意识为出发点，以敢于担当的实际行动为落脚点，④网络围观也只能是纸上谈兵。
【答案】①但是②所以③固然④否则
【解析】解答该题，应注意第一空空后内容是对空前内容的传折，因此应填写“但是”；第二空后内容是空前内容的一个结论，因此要填入“所以”；第三空根据后面的“但”这一转折词推断，可以填写“固然”；第四空根据空后内容可以推出应填写“否则”。
4．【2020年高考天津卷】依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是
大多数人的中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要，真与美就了。
这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真的程度。
A．观点内含劳燕分飞同日而语
B．观念涵义天南海北平分秋色
C．理念涵养南辕北辙相提并论
D．心目内涵分道扬镳分庭抗礼
【答案】D
【解析】本题主要考查词语和成语的正确运用。
正确理解词语的意思，结合语境选择合适的选项。
如由“这并不是说真与美是对立的”可知，前面主要讲两者的不同发展方向，第三个横线上可用“分道扬镳”；“达到与真”地位相当，可用“分庭抗礼”，综合可知D项正确。
5．【2020年高考课标Ⅰ卷】下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A．①③⑥B．①④⑤
C．②③⑤D．②④⑥
【答案】B
踌躇，从容自得的样子；满，满足；志，志愿。
形容对自己取得的成就非常得意
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