幼儿园教师培训：常见疾病2018.pptx

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学前儿童常见疾病及预防学前儿童常见疾病及预防讨论：

各位幼儿教师们，你们认讨论：

各位幼儿教师们，你们认为孩子们在幼儿园学习生活，家为孩子们在幼儿园学习生活，家长们最关心的是哪方面？

长们最关心的是哪方面？

文化文化知识知识特长特长技能技能身心身心健康健康健康：

不仅是没有疾病，还包括生理、心理健康和良好的社会适应能力。

健康：

不仅是没有疾病，还包括生理、心理健康和良好的社会适应能力。

幼儿园健康检查制度幼儿园健康检查制度11、入园检查。

幼儿入园前必须在指定的妇幼保健院进行全面、入园检查。

幼儿入园前必须在指定的妇幼保健院进行全面健康检查，经体检化验等项目检查确无传染性疾病，且最健康检查，经体检化验等项目检查确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。

近二个月内无传染病接触史者方可入园。

对离园一个月以上幼儿，须重新体检方可回园。

对离园一个月以上幼儿，须重新体检方可回园。

22、定期体检。

每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，每年、定期体检。

每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，每年为幼儿进行全面检查一次，为幼儿进行全面检查一次，33、晨间检查及全日观察。

认真做好：

、晨间检查及全日观察。

认真做好：

一摸（有否发烧）；一摸（有否发烧）；二看（咽部、皮肤和精神）；二看（咽部、皮肤和精神）；三问（饮食、睡眠、大小便情况）；三问（饮食、睡眠、大小便情况）；四查（有无携带不安全物品，发现问题及时处理）。

四查（有无携带不安全物品，发现问题及时处理）。

为什么要掌握儿童疾病的基本知识？

为什么要掌握儿童疾病的基本知识？

一摸（有否发烧）一摸（有否发烧）有无可引起体温升高的疾病有无可引起体温升高的疾病二看（咽部、皮肤和精神）二看（咽部、皮肤和精神）有无咽喉红肿、皮肤及精神状态异常有无咽喉红肿、皮肤及精神状态异常三问（饮食、睡眠、大小便情况）三问（饮食、睡眠、大小便情况）有无消化性疾病的症状有无消化性疾病的症状四查（有无携带不安全物品）四查（有无携带不安全物品）预防突发性事件，如：

气管异物等预防突发性事件，如：

气管异物等幼儿教师必须掌握一定的儿童常见病的基本知识，幼儿教师必须掌握一定的儿童常见病的基本知识，才能做到：

早发现、早处理、早预防才能做到：

早发现、早处理、早预防学前儿童常见疾病的种类学前儿童常见疾病的种类n呼吸系统疾病呼吸系统疾病n消化系统疾病消化系统疾病n传染性疾病传染性疾病上呼吸道感染、下呼吸道感染上呼吸道感染、下呼吸道感染急慢性腹泻急慢性腹泻流行性感冒、流行性腮腺炎流行性感冒、流行性腮腺炎水痘、手足口病水痘、手足口病一、呼吸系统疾病一、呼吸系统疾病

（一）呼吸系统的组成

（一）呼吸系统的组成

（二）呼吸系统的常见疾病

（二）呼吸系统的常见疾病（三）幼儿呼吸系统疾病的症状（三）幼儿呼吸系统疾病的症状（四）幼儿呼吸系统疾病的治疗及预防（四）幼儿呼吸系统疾病的治疗及预防呼吸道呼吸道肺内各级支气管肺内各级支气管肺泡肺泡上呼吸道上呼吸道鼻鼻咽咽喉喉气气管管支气管支气管

（一）组成、结构及功能

（一）组成、结构及功能肺肺下下呼呼吸吸道道上呼吸道感染上呼吸道感染鼻、咽、喉部之间的急性炎症的总称鼻、咽、喉部之间的急性炎症的总称下呼吸道感染下呼吸道感染气管、支气管及肺的急性炎症的总称气管、支气管及肺的急性炎症的总称以以急性鼻炎（伤风、感冒）急性鼻炎（伤风、感冒）为常见为常见以以急性肺炎急性肺炎为常见为常见

（二）常见疾病

（二）常见疾病（三）上呼吸道感染（上感）的主要症状（三）上呼吸道感染（上感）的主要症状11、普通感冒型、普通感冒型22、流行性感冒型、流行性感冒型33、咽、咽炎炎型型又称急性鼻炎或伤风，好发于冬春季节；又称急性鼻炎或伤风，好发于冬春季节；局部鼻咽部症状较重（鼻塞、流清涕、打喷嚏、局部鼻咽部症状较重（鼻塞、流清涕、打喷嚏、咽痛）、全身症状轻或无。

一般咽痛）、全身症状轻或无。

一般5-75-7天多天多自愈自愈。

简称流感，由简称流感，由流感病毒流感病毒引起的引起的急性呼吸道传染急性呼吸道传染性性疾病。

起病急，以疾病。

起病急，以全身中毒症状为主全身中毒症状为主，呼吸，呼吸道症状较轻。

有畏寒、道症状较轻。

有畏寒、高热（高热（39-4039-40度）度），全身，全身酸痛，头痛、喷嚏、鼻塞、流涕、咽痛等。

酸痛，头痛、喷嚏、鼻塞、流涕、咽痛等。

查体呈重病面容，面潮红，鼻咽部充血水肿，查体呈重病面容，面潮红，鼻咽部充血水肿，好发于冬春季节；以咽部炎症为主，可有咽部不好发于冬春季节；以咽部炎症为主，可有咽部不适、发痒、灼热感、咽痛等；检查时有咽部明显充适、发痒、灼热感、咽痛等；检查时有咽部明显充血、水肿，颌下淋巴结肿大并有触痛血、水肿，颌下淋巴结肿大并有触痛传染传染性疾病性疾病（四）治疗及预防（四）治疗及预防11、治疗原则、治疗原则22、预防原则、预防原则注意休息：

减少活动、多饮水、室内保持空气流通注意休息：

减少活动、多饮水、室内保持空气流通解热镇痛：

复方阿司匹林、吲哚美辛（消炎痛）、解热镇痛：

复方阿司匹林、吲哚美辛（消炎痛）、去痛片、布洛芬等去痛片、布洛芬等病因治疗：

抗菌、抗病毒药物（阿莫西林、头孢、病因治疗：

抗菌、抗病毒药物（阿莫西林、头孢、利巴韦林等）利巴韦林等）增强机体免疫力是预防急性上呼吸道感染最好的办法增强机体免疫力是预防急性上呼吸道感染最好的办法：

积极锻炼身体，增强体质积极锻炼身体，增强体质平时不要穿着过多、气温变化时应增减衣服平时不要穿着过多、气温变化时应增减衣服避免与患者接触，在流行季节尽量不带孩子去公共避免与患者接触，在流行季节尽量不带孩子去公共场所，必要时可戴口罩或服用板蓝根等中药预防场所，必要时可戴口罩或服用板蓝根等中药预防及时治疗容易诱发上呼吸道感染的疾病，如营养不良、及时治疗容易诱发上呼吸道感染的疾病，如营养不良、锌缺乏、维生素锌缺乏、维生素AA缺乏等。

缺乏等。

二、消化系统疾病二、消化系统疾病

（一）消化系统的常见疾病

（一）消化系统的常见疾病

（二）幼儿消化系统疾病的症状

（二）幼儿消化系统疾病的症状（三）幼儿消化系统疾病的治疗及预防（三）幼儿消化系统疾病的治疗及预防腹泻腹泻俗称俗称“拉肚子拉肚子”，是，是一种症状而非独立疾病一种症状而非独立疾病。

排便次数明显增多，粪质稀薄，水分增加，排便次数明显增多，粪质稀薄，水分增加，每日排便量超过每日排便量超过200g200g，或含脓血、黏液。

，或含脓血、黏液。

常伴有排便急迫感、失禁等症状。

常伴有排便急迫感、失禁等症状。

分为急性腹泻（分为急性腹泻（222个月）个月）

（一）幼儿常见疾病

（一）幼儿常见疾病

（二）腹泻的主要病因

（二）腹泻的主要病因11、感、感染染22、食物中毒、食物中毒33、消化不良、消化不良44、其、其他他细菌或病毒感染，多为食用被大肠杆菌污染的食物引细菌或病毒感染，多为食用被大肠杆菌污染的食物引起，出现不同程度的腹痛、腹泻、呕吐等症状。

起，出现不同程度的腹痛、腹泻、呕吐等症状。

多由进食未煮熟的扁豆、变质食品、污染水源等引起多由进食未煮熟的扁豆、变质食品、污染水源等引起不洁手、餐具和带菌苍蝇是主要传播途径。

不洁手、餐具和带菌苍蝇是主要传播途径。

饮食无规律、进食过多、进食不易消化的食物等使胃饮食无规律、进食过多、进食不易消化的食物等使胃动力不足导致食物在胃内滞留动力不足导致食物在胃内滞留生冷刺激、腹部受凉等致使肠蠕动增快而引起生冷刺激、腹部受凉等致使肠蠕动增快而引起（三）治疗及预防（三）治疗及预防11、治疗原则、治疗原则22、预防原则、预防原则抗感染：

给予抗生素等药物抗感染：

给予抗生素等药物补充水电解质：

酌情补充液体、维生素、电解质等补充水电解质：

酌情补充液体、维生素、电解质等止泻：

蒙脱石散止泻：

蒙脱石散调节肠道：

双歧杆菌等生物活性菌调节肠道：

双歧杆菌等生物活性菌（11）养成良好的卫生习惯，教育幼儿饭前便后要用）养成良好的卫生习惯，教育幼儿饭前便后要用香皂彻底洗净双手；香皂彻底洗净双手；（22）保证饮用洁净水；）保证饮用洁净水；（33）不吃变质食物，生吃的瓜果要洗净；）不吃变质食物，生吃的瓜果要洗净；（44）避免孩子间的接触传染等。

）避免孩子间的接触传染等。

三、传染性疾病三、传染性疾病

（一）幼儿常见的传染性疾病

（一）幼儿常见的传染性疾病

（二）各类传染性疾病的症状

（二）各类传染性疾病的症状（三）各类传染性疾病的治疗及预防（三）各类传染性疾病的治疗及预防传染病：

传染病：

是指病原体侵入人体，是指病原体侵入人体，引起明显或不明显的病理反应，引起明显或不明显的病理反应，并能在人群中相互传播的疾病。

并能在人群中相互传播的疾病。

11、每种传染病都有其特殊的病原体、每种传染病都有其特殊的病原体22、具有免疫性、流行性、地方性和季节性、具有免疫性、流行性、地方性和季节性33、具有可预防性、具有可预防性44、有特殊的临床表现、有特殊的临床表现传染病的基本特征传染病的基本特征1、传染源2、传播途径3、易感人群传染病发生和流行的基本环节传染病的发生：

三者缺一不可传染病的发生：

三者缺一不可传染源

（1）病人

（2）病原携带者（3）受感染的动物传染源：

指体内有病原体生存、繁殖，并能将其排出体外的人和动物。

传播途径：

指病原体自传染源排出传播途径：

指病原体自传染源排出体外后经过一定的途径侵入他人体体外后经过一定的途径侵入他人体内，所经过的途径为传播途径。

内，所经过的途径为传播途径。

传播途径：

传播途径：

（11）空气传播）空气传播（22）粪口传播）粪口传播（33）接触传播）接触传播（44）虫媒传播）虫媒传播（55）血液传播）血液传播（66）母婴传播）母婴传播（77）土壤传播）土壤传播空气传播：

病人和病原携带者鼻咽部的病原体，可随打喷嚏、咳嗽、唾液、飞沫、痰、呼吸等方式排出体外而污染空气，导致他人感染。

流感流感肺结核肺结核非典非典H1N1H7N9粪口传播：

病原体污染了食物、水，再经口进入人体而使其受到感染。

甲肝甲肝戊肝戊肝伤寒伤寒接触传播：

包括直接接触和间接接触。

接触传播：

包括直接接触和间接接触。

直接接触直接接触传染源的分泌物传染源的分泌物间接接触间接接触病原体污染的衣物、手、用具、病原体污染的衣物、手、用具、医疗器械等医疗器械等水水痘痘结膜炎结膜炎虫媒传播：

通过节肢动物叮咬吸血或机械携带，病原体直接或间接侵入易感者，使其受到感染。

流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎伤寒伤寒痢疾痢疾血液传播：

病原体通过输血，注射等途径进入健康人体，引起感染。

乙肝乙肝丙肝丙肝梅毒梅毒HIV母婴传播：

病原体由亲代传至子代母婴传播：

病原体由亲代传至子代而引起感染。

包括经生殖细胞传播、而引起感染。

包括经生殖细胞传播、妊娠期经胎盘传播、分娩期经产道妊娠期经胎盘传播、分娩期经产道传播及产后经哺乳传播。

传播及产后经哺乳传播。

乙肝乙肝HIV土壤传播：

病原体污染土壤，通过人体接触而感染。

破伤风破伤风易感人群：

是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染的人。

1、管理传染源2、切断传播途径3、保护易感人群传染病预防传染病预防隔离患者隔离患者教室消毒教室消毒开窗通风开窗通风勤洗双手勤洗双手增强免疫增强免疫注射疫苗注射疫苗1、管理传染源

（1）早发现

（2）早报告（3）早隔离（4）早诊断（5）早治疗2、切断传播途径

（1）个人卫生

（2）环境卫生个人卫生：

个人卫生：

要注意培养幼儿良好的卫生习要注意培养幼儿良好的卫生习惯，如饭前便后洗手；口杯、手帕等个惯，如饭前便后洗手；口杯、手帕等个人专用；不吃变质和不清洁的食物，不人专用；不吃变质和不清洁的食物，不喝生水；不随地吐痰等。

喝生水；不随地吐痰等。

环境卫生：

环境卫生：

要保证室内外环境卫生，消灭蟑要保证室内外环境卫生，消灭蟑螂、老鼠；室内通风换气要好；用紫外线、螂、老鼠；室内通风换气要好；用紫外线、消毒剂消毒用具、食具；保证饮水和食品消毒剂消毒用具、食具；保证饮水和食品清洁卫生等。

清洁卫生等。

3、保护易感人群

（1）特异性预防措施

（2）非特异性预防措施特异性预防措施预防接种计划免疫是有计划、有目的地将生物制品接种到儿童体内，确保儿童获得