山东省济南市中考语文模拟试题含答案.docx
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山东省济南市中考语文模拟试题含答案
济南市2019年中考模拟考试
语文试题
本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号写在试题的规定位置。
考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。
注意事项：
1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。
2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔记清晰、字体工整，务必在答题卡题号所提示的答案区域作答。
一、（20分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（4分）
A．默契（qì）亘古（gèng）气氛（fēn）锲而不舍（qiè）
B．哺乳（bǔ）粗犷（guǎng）筵席（yàn）果实累累（léi）
C．逞能（chěng）宽宥（yòu）莅临（lì）咄咄逼人（duō）
D．竹篙（gǎo）缜密（zhěn）联袂（mèi）间不容发（fā）
【解析：
C评分意见：
本题4分。
A项亘古（gèn）；B项筵席（yán）；D项竹篙（gāo）间不容发（fà）】
2．下列词语中没有错别字的一项是（）（4分）
A．晕眩绘蓝图正重其事一代天骄
B．矜持风彩展有口皆碑花团锦簇
C．蓬勃文曲星恍然大悟纷至沓来
D．慈详沁园春大相径庭相辅相成
【解析：
C评分意见：
本题4分A项郑重其事；B项风采展；D项慈祥】
3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4分）
A．实现中国梦绝非信手拈来，需要我们坚定信心，“撸起袖子加油干”。
B．青春，就应该像春天里的蒲公英，即使势单力薄，也要借风力飞向远方。
C．近期，话剧《平凡的世界》上映，观众耳濡目染．了普通人曲折奋进的人生，深受启迪。
D．鼓浪屿上，歌手弹唱起《我和我的祖国》，游客们也得意忘形，用歌声深情地应和。
【解析：
B评分意见：
本题4分。
A项信手拈来：
随便拿来。
多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。
（此处范围误用）B项势力单薄：
指力量不足。
C项耳濡目染：
形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。
（此处望文生义）D项得意忘形：
形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。
（此处褒贬混用）】
4．下列句子没有语病的一项是（）（4分）
A．中国制造享誉世界，据统计，目前美国市场上超过70%以上的鞋子来自中国。
B．一个人要开创自己的光明前程，关键在于持之以恒的努力才能够实现。
C．语文课堂是微缩的言语交际场，学生在这里可以学习言语交际的本领与素养。
D．中华优秀传统文化所蕴涵的文化精神，在世界上独树一帜，是我们文化自信的源泉。
【解析：
D评分意见：
本题4分A项“超过”“以上”语意重复；B项“关键在于”和“能够实现”句式杂糅；C项“学习”“素养”动宾搭配不当】
5．下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（4分）
A.《三国演义》中刘备曾有织席贩履之困，后三顾茅庐，得诸葛亮辅佐，终成一代英主。
B.《草房子》中细马在邱二妈生病后，用弱小的身躯承担起了家庭的重担。
C.简爱离开舅妈家，在洛伍徳学校遭受不公平待遇，从未感受到温暖的慰藉。
D.“有了事儿就担当下来”，海明威借圣地亚哥的话说出了勇敢者的誓言。
【解析：
C评分意见：
本题4分C项简爱在洛伍徳学校得到了谭波尔小姐和海伦的关爱。
】
二、（33分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。
（共9分）
鱼我所欲也《孟子》
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：
是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
6．下列加点词解释有误的一项是（）（3分）
A．故患有所不辟也患：
祸患，灾难
B．使人之所恶莫甚于死者使：
假如，假使
C．蹴尔而与之蹴：
踩踏
D．所识穷乏者得我与得：
同“德”，崇拜
【解析：
D评分意见：
本题3分。
D项得：
同“德”，感恩，感激。
】
7．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）
A．所欲有甚于生者自谓少时用心于学甚劳
B．则凡可以辟患者何不为也岂能为暴涨携之去
C．由是则生而有不用也入则无法家拂士
D．呼尔而与之抟扶摇而上者九万里
【解析：
D评分意见：
本题3分A项比；在，对于。
B项做；表被动。
C项就；如果。
D项表修饰；表修饰。
】
8．下列对选文理解有误的一项是（）（3分）
A．本文阐述当生和义不能两全时，应该“舍生取义”的道理，告诫人们不能见利忘义。
B．本文首段运用了比喻论证、举例论证等论证方法。
C．本文多次运用对比，如“鱼”和“熊掌”；“生”和“死”；“乡”和“今”。
D．孟子的说理散文善用排比，气势充沛，感情强烈，本文就体现了这一语言风格。
【解析：
B评分意见：
本题3分。
B项应为“类比论证”“对比论证”和“道理论证”。
】
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成9～11题。
（共8分）
欧阳修初谪滁州，自号醉翁。
既老而衰且病，将退休于颍水之上①，则又更号六一居士。
客有问曰：
“六一，何谓也？
”居士曰：
“吾家藏书一万卷，集录三代②以来金石遗文③一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。
”客曰：
“是为五一尔，奈何？
”居士曰：
“以吾一翁老于此五物之间是岂不为六一乎！
”客笑曰：
“子欲逃名④者乎？
而屡易其号，此庄生⑤所诮⑥畏影而走乎日中者也。
余将见子疾走、大喘、渴死，而君不得逃也。
”居士曰：
“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。
吾为此名，聊以志吾之乐尔。
”（节选自《欧阳文忠公文集》）
【注释】①将退休于颍水之上：
熙宁元年，欧阳修在颍州（今安徽阜阳）修建房屋，准备在此退休。
②三代：
指夏、商、周。
③金石遗文：
指欧阳修收集的钟鼎和石刻文字的拓本。
他曾撰写《集石录》。
④逃名：
逃避声名。
⑤庄生：
即战国哲学家庄子。
⑥诮：
讥讽。
9．用“/”给下面的文字断句。
（画两处．）（2分）
以吾一翁老于此五物之间是岂不为六一乎
解析：
以吾一翁/老于此五物之间/是岂不为六一乎
评分意见：
本题2分，每处1分。
10．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）
吾为此名，聊以志吾之乐尔。
解析：
示例：
我取这个名字，姑且来记下我的乐趣罢了。
评分意见：
本题3分。
重点词“为”“聊：
姑且，勉强，凑合..”“志”翻译正确，语句通顺可得3分。
重点字错译、漏译，译句不通顺，一点扣1分。
11.《醉翁亭记》一文中，欧阳修为官滁州时的“乐”是______。
晚年“退休于颍水之上”，以_______为“乐”，表现了他_________的情怀。
（3分）
解析：
示例：
①与民同乐、山水之乐（写出一个即可）；②读书、鉴赏、弹琴、下棋、喝酒（或“五一”）；③超然物外、淡泊名利、远离世俗等（写出一个即可）
评分意见：
本题3分。
每空1分，意思对即可。
（三）诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成12～13题。
（共8分）
江郎山和韵①
宋.辛弃疾
三峰②一一青如削，卓立千寻不可干③。
正直相扶无依傍，撑持天地与人看。
【注释】①江郎山，位于浙江省江山城江郎乡。
和韵，唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。
本诗选自《稼轩集》徐汉明编校。
②三峰：
指江郎山的郎峰、亚峰、灵峰。
③干：
求取，这里指接触。
12.用生动的语言描绘本诗一、二句所展现的画面。
（4分）
解析：
黛青色的江郎山三峰壁立，好像被刀砍斧劈过一般，高耸入云，不可接触。
评分意见：
本题4分。
每句描绘2分，意象全，意思对，通顺且生动即可。
13.从写作手法．的角度赏析本诗三、四句。
（4分）
示例1：
江郎山三峰直立向上，相互扶持，与周围山峰无依傍，就像撑起天地给人看。
托物言志，借江郎山的高峻展现自己坦荡无畏的气魄，表达渴望建功立业的情怀。
示例2：
江郎山三峰直立向上，相互扶持，与周围山峰无依傍，就像撑起天地给人看。
运用拟人，生动形象地描写江郎山的高峻，展现自己坦荡无畏的气魄，表达渴望建功立业的情怀。
评分意见：
本题4分。
理解句意1分，手法1分，表达作用2分。
意思对即可。
注解：
这首诗正是辛重受宋光宗召见，赴京面圣时经过江郎山时所做。
在途中诗人心情复杂，不知此行凶吉，多年的抗金志愿即将在此次面圣时有一个分晓。
这首诗，写出了江郎山山势之奇，山势之险，诗人借江郎山展现自己雄大的智略，与坦荡无畏惧的气魄。
表现了诗人有很高的理想，想报效祖国，干一番事业。
译文：
三座山峰青翠色的如同被削了一般，耸立在空中非常的高不与其它山峰接触，直立向上没有搀扶依靠，就像撑起着天地给人看一样。
（四）根据原文默写
14．按要求填写相应语句。
（共8分）
（1）草树知春不久归，__________________。
（韩愈《晚春》）
（2）__________________，影入平羌江水流。
（李白《峨眉山月歌》）
（3）三年谪宦此栖迟，____________________。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（4）__________________，寂寞沙洲冷。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（5）_______________，零丁洋里叹零丁。
（文天祥《过零丁洋》）
（6）居天下之广居，____________，行天下之大道。
（《孟子富贵不能淫》）
（7）杜甫《春望》中“_____________，_____________”移情于物，感时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。
解析：
评分意见：
本题8分。
每空1分。
（1）百般红紫斗芳菲
（2）峨眉山月半轮秋
（3）万古惟留楚客悲
（4）拣尽寒枝不肯栖
（5）惶恐滩头说惶恐
（6）立天下之正位
（7）感时花溅泪，恨别鸟惊心
三、（5分）
15.
（1）阅读下面材料，探究中国“老玩意儿”得以传承的原因。
（写出两条即可）（2分）
【材料1】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富。
春节来临之际，家家户户张贴年画，借此寄托对风调雨顺、合家安泰的祈盼，具有极高的艺术价值。
【材料2】中国各地的彩灯花色众多，风格各异：
冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重……彩灯为婚寿吉庆营造浓厚的喜庆氛围，是吉祥的象征物。
【材料3】剪纸是中国古老的民间艺术。
它题材广泛，造型生动活泼，往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。
____________________________________________________________________
解析：
（1）示例：
具有极高的艺术价值；是吉祥的象征物（寄托人们对美好生活的向往）。
评分意见：
本小题2分。
每条1分，意思对即可。
（2）济南也有诸多独具特色的“老玩意儿”。
请从下面的示例中任选一个，仿照示例为其配上一句生动的话（请勿抄写例句），体现出“老玩意儿”的特征。
（3分）
商河鼓子秧歌芙蓉馆相声鲁绣
示例：
趵突泉花灯——流光溢彩，展现节日的祥和。
________________________________________________________________________________________________________________________________________
解析：
示例1：
商河鼓子秧歌——载歌载舞，舞出丰收的喜悦。
示例2：
芙蓉馆相声——说学逗唱，演绎生活的欢乐。
示例3：
鲁绣——匠心独运，绣出多彩的生活（成就指尖的巅峰）。
评分意见：
本小题3分。
表现“老玩意儿”特征1分，句式1分，表达生动1分。
四、（32分）
（一）阅读下面的文章，完成16～18题。
（共12分）
“太空快递员”——“天舟一号”
①2017年4月20日晚，中国海南文昌航天发射场，搭载着“天舟一号”货运飞船的长征七号遥二运载火箭点火升空，中国首单“太空快递”发出，两天后送达“天宫二号”。
②作为中国载人空间站工程的重要组成部分，首艘货运飞船“天舟一号”“只运货，不送人”，被形象地称为“太空快递员”。
③“天舟一号”具有承载能力与人性化设计的双保障，可以说是大欧阳修初谪滁州，自号醉翁块头有“小心机”。
它身高10.6米，体宽3.35米，最大装载状态下重量达13.5吨，由货物舱和推进舱组成，是我国目前体积最大、重量最重的航天器。
这次任务，“天舟一号”就要为“天宫二号”带去6吨左右货物和推进剂。
同时，“天舟一号”货物舱的设计极具“心机”，能在简单改造后“变身”为全密封、半密封、全开放三种形态。
全密封主要用于运输航天员消耗品、密封舱内设备与试验载荷；半密封除了可以运输密封舱内货物外，还可以满足包括太阳电池翼等舱外物资的运输需求；全开放货运飞船主要用于大型舱外货物的运输。
④据可靠消息，为了这一趟远差，“太空快递员”“天舟一号”准备了不少秘密武器。
太空中的日晒强度比地球上猛烈千百倍，在太阳照射的情况下，“天舟一号”的表面会迅速升温。
为了帮助推进舱中的设备防暑降温，聪明的“天舟一号”在自己的皮肤上涂了一层“防．晒．霜．”。
这款太空版“防晒霜”其实是一种航天专用的白漆热控涂层，具有优良的散热性能。
为了保证货物能够安全地到达“客户”手中，“天舟一号”还精心准备了一种高科技货包来装载货物。
早在出发前，“天舟一号”就“听过”关于太空垃圾给国际同行带来的困扰。
于是，为了运输过程更安全，“天舟一号”决定随身携带力学环境测量系统。
此外，还有相对测造子系统、网络交换技术等。
⑤_________________________________________________________________
⑥“天舟一号”将要进行一次在轨推进剂补加技术验证，为“天宫二号”在轨加油。
别小看这次的在轨加油，其过程要比汽车加油复杂得多，分为29个步骤，每步都需要精密控制，整个过程要持续好几天。
像这样重要的科研任务还有很多。
⑦“天舟一号”还将与“天宫二号”上演一场高难度的“太空芭蕾”。
“天宫二号”转体180度，“天舟一号”从“天宫二号”下方绕过同时转体180度，加速赶到“天宫二号”前方，最终从前方与“天宫二号”进行一次交会对接。
⑧“天舟一号”将完成快速交会对接试验，把之前需要2天左右的交会对接过程提速到6个小时左右，就像是从乘坐“绿皮火车”变为乘坐“高铁”。
这意味着可以缩短航天员在飞船狭小空间中滞留的时间，使载人太空飞行变得更加舒适，还可以让无法经历长时间运输的货品尽快送达。
同时，更大程度上保障未来空间站的安全。
⑨对接后，“天舟一号”还将开展货运飞船控制组合体试验，接过组合体飞行的“控制权”，带着“天宫二号”一起飞。
⑩“天舟一号”还可以最大限度地发挥平台效能，随船搭载了几十台载荷设备，将在轨开展十余项载荷实验。
16.通读全文，在第⑤段画横线处填写一个既能概括上文内容，又能引起下文的句子。
（4分）
____________________________________________________________________
解析：
示例：
“天舟一号”不只是“快递员”，还将完成多项重要任务。
评分意见：
本题4分。
准确概括上文内容2分，引出下文内容2分，意思对即可。
17.阅读第④段，分析下面句中加点词语的表达作用。
（4分）
聪明的“天舟一号”在自己的皮肤上涂了一层“防晒霜”。
示例：
“防晒霜”，指防晒涂层；运用比喻，将白漆热控涂层比作防晒霜，生动形象地说明了“天舟一号”白漆热控涂层具有优良的散热性能（或“天舟一号”装备之精密）。
评分意见：
本题4分。
解词1分，比喻（拟人）1分，事理1分，语言生动形象1分。
18.从说明方法的角度，简要分析第⑥段画线句的表达作用。
（4分）
别小看这次的在轨加油，其过程要比汽车加油复杂得多，分为29个步骤，每步都需要精密控制，整个过程要持续好几天。
示例：
作比较、列数字，将“天舟一号”为“天宫二号”在轨加油与汽车加油作比较，并列举相关步骤的数据，准确、突出地说明了“天舟一号”在轨加油技术的复杂和精密。
评分意见：
本题4分。
说明方法1分，结合内容1分，表达效果1分，事理1分。
（二）阅读下面的文章，完成19～22题。
（共20分）
尘埃深处是繁花
①那天交完班，我刚从一间病房走出来，就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子。
姣好的面容，优雅得体的举止，她正在回答医生的问话。
我走过去的时候，再次被她的美吸引。
于是，我多看了一眼，正好她也回过头看我，她的双眸澄澈纯净，如一汪清泉。
②做了相关检查，她住院了，VIP病房，她说常常失眠，有时候头晕，天旋地转。
医生下了医嘱，输液体的时候，她已经躺在病床上，一边撒娇，一边和母亲说笑。
中午时分，液体还没有输完，有人送饭来，是她的父亲，一家人在病房里共进午餐，吃穿用度尽显富足。
③病房里的很多病人，都是面色苍白，一副病怏怏的神态，而她却不同，除了输液体的时候睡着，但凡醒的时候，神清气爽，神采奕奕，妆容精致。
爱咬舌根的同事说，她命好，人长得漂亮，家世背景又好。
语气里带着羡慕和嫉妒，谁说不是呢，她的确是个公主。
再后来，知道了她的隐私，在某艺术学校当钢琴老师，收入丰厚，单身贵族。
科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒，而我也是其中一个。
每逢进病房看见她，内心除了被她身上散发的气质吸引外，更多的是嫉妒。
她有姣好的面容，婀娜的多姿，有很好的工作，富裕的家庭，爱她的父母，一个女孩子该有的她都有了。
④有一天，我上夜班，夜间巡视病房，大概12点了，她的病房里还亮着灯。
我推门进去，看见的场面，让我大吃一惊。
⑤她没有睡，正坐在床沿，手里拿着一条假肢，往墙角放，我看见她的右膝盖之下是空的。
看见我一脸的震惊，她下意识地用被子盖住自己，一脸歉意地笑笑。
而我，尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒。
还是她先说话，打破了僵局。
“吓着你了吧，平时我请假回家，除了主管医生，没人知道我的秘密。
明天要做一项检查，我怕来不及，就住在医院里，被你看见了。
”她说完，还是笑着。
我胡乱说了几句，赶紧出来，内心汹涌澎湃，怎么会这样呢？
她明明是个完美无瑕的公主。
我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中静谧安睡，唯有天边那一丝光亮，是一颗星在乌云后，若隐若现。
⑥过了半个小时，我竟不知不觉又来到她的病房。
她还没睡，她说，睡前看了会儿书，睡不着了。
她居然问我，能不能陪她聊一会儿。
于是，坐在床前。
与其说是聊天，不如说，是她为我刚才的震惊，做一些解释。
她说，很少有人知道，有关假肢的秘密。
⑦她从小学跳舞，梦想长大做一位舞蹈家。
可是，上初中后，一次意外触电，她的一条腿被截肢，那年她才十三岁，遭受了这么大的打击，别说是梦想，好几次，都想放弃生命。
她的母亲多方打听到一位老中医医术高明，于是，带她去看。
说明病史后，老中医什么都没说，只是揭开自己的白大褂。
她看见，他只有一条腿。
他说：
“人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心，我只有一条腿，活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么？
”从那以后，她常常去老中医那里，不是看病，而是疗心。
再后来，父母给她装了假肢，搬了家，学了钢琴，当了钢琴老师，成了现在的自己。
⑧说完，她淡淡地笑笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她。
是啊，如果不是偶然看见，在我心里，在我眼里，她依旧是那个只会撒娇、娇弱漂亮的公主。
而此刻，我似乎看见，那些她曾经受过的伤害和遭遇，凝聚成一股钢铁般的力量，让她坚强。
⑨她睡着了，脸上满是笑意。
我悄悄退出房间，走在走廊的尽头，心里对她充满敬佩和赞赏。
⑩窗外，是深沉的夜。
这位姑娘灵魂深处的美丽，就像天边那颗明亮的星，异常耀眼，照得我心里充满希望和力量。
此时，我的心里又多了一份感激。
慢慢地，我看见天边泛起了鱼肚白，黎明来了。
是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。
那一刻，我曾经历的那些遭遇和磨难，原以为的迷茫和绝望，都慢慢地变成了希冀。
19．通读全文，依据文章内容完成下面的表格。
（4分）
故事发展
“我”的情感
与她初始
①
②
③
了解经历
④
示例：
（1）羡慕嫉妒；
（2）发现假肢；（3）震惊怜惜；（4）敬佩赞赏
评分意见：
本题4分。
每空1分，意思对即可。
20．品味语言，回答下面问题。
（共6分）
（1）从修辞方法的角度，赏析第⑩段画线句。
（3分）
这位姑娘灵魂深处的美丽，就像天边那颗明亮的星，异常耀眼，照得我心里充满希望和力量。
（1）示例：
比喻，将“这位姑娘灵魂深处的美丽”比作明亮的星，生动形象地表现了她坚强乐观的品格对“我”的影响之大。
评分意见：
本题3分。
修辞方法1分，生动形象1分，结合内容分析表达作用1分。
（2）结合语境，赏析第⑤段和第⑧段中加点的“笑笑”的内涵。
（3分）
示例：
第一处“笑笑”表现了她因假肢吓到“我”的歉意；第二处“笑笑”表现了
她面对磨难坦然平和的心态。
两处“笑笑”体现了她善良、乐观的美好品格。
评分意见：
本题3分。
理解每处“笑笑”的内涵各1分，体现人物性格1分。
20．文章第③段在内容和结构上有什么作用？
（5分）
示例：
内容上：
第③段运用对比，将“她”与其他病人对比，突出了她的与众不同；
结构上：
与下文她的不幸遭遇形成对比（为下文写她的秘密埋下伏笔），突出了她的坚强乐观。
评分意见：
本题5分。
内容上的作用2分，结构上的作用3分。
21．结合文章内容，谈谈你对第段画线句“是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花”的理解。
（5分）
示例：
美好中常隐含着不幸，不幸中也能拥有美好。
文章讲述她遭遇不幸后，成就自己美好人生的故事，赞美她的坚强乐观，鼓励人们在困境中不要迷茫绝望，要心里充满希望和力量。
本句升华主题，照应题目。
评分意见：
本题5分。
理解句意1分，结合文章内容1分，主题2分，作用1分。
五、（60分）
23．按要求作文。
“快递小哥”雷海为夺得《中国诗词大会》年度总冠军后，董卿说：
“我觉得你所有在日晒雨淋，在风吹雨打中的奔波和辛苦，你所有偷偷躲在书店里背下的诗句，在这一刻都绽放出了格外夺目的光彩。
”是的，阳光让美丽之花绽放；关爱，让幸福之花绽放；阅读，让智慧之花绽放；拼搏，让理想之花绽放……请以“绽放”为题目，写一篇文章。
要求：
①你可以大胆选择最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于700字。
评分意见：
项目
评分细则
基
础
等
级
一类文
（36—48分）
思想健康，切合题意，内容充实，中心突出，感情真挚，结构完整，层次清晰，详略得当，语言顺畅，书写规范，符合文体要求。
二类文
（24—35分）
思想健康，
升级会员 