高考语文一轮复习浙江专用教师用书第三部分 专题四名篇名句默写.docx
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高考语文一轮复习浙江专用教师用书第三部分专题四名篇名句默写
专题四 名篇名句默写
考查形式比较稳定：
在命题形式上，一般采用给出上文或下文的填空题形式，虽然浙江省2007年采用过选择题的形式，但一般不会改变填空题的主流方向。
在题量和分值上，一般都是以5选3（给出5个小题，选做其中3个小题）的形式考查，一空一分，赋分6分。
在考查范围上，所考名篇名句基本上都在当年的《考试说明》附录的背诵参考篇目范围以内，极个别句子出自选修教材。
2017年背诵参考篇目变化较大，古文变动三篇，古诗词变动三篇。
详情见《知识清单》对应内容。
在考查的内容上，诗文并重，以课内诗文为主，兼考课外名句。
所考的内容朝代上侧重于先秦和唐宋，文体上侧重于诗歌和散文，内容上侧重于思想性、教育性和审美性。
1.（2017·浙江卷）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（6分）
（1）饭疏食，饮水，________________，乐亦在其中矣。
________________，于我如浮云。
（《论语》）
（2）且矫诏纷出，________________，________________，不敢复有株治。
（张溥《五人墓碑记》）
（3）女也不爽，________________。
________________，二三其德。
（《诗经·氓》）
（4）青泥何盘盘，________________。
________________，以手抚膺坐长叹。
（李白《蜀道难》）
（5）山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。
________________，________________。
（辛弃疾《鹧鸪天》）
解析 本题考查常见古诗文名篇名句的默写的能力。
（1）注意“肱”的写法，不要把“义”写成其同音字“意”。
（2）注意“钩”“愤”的写法，不要遗漏第二句中的“之”字。
（3）注意“贰”和“罔”的写法。
（4）注意“萦”“扪”“胁”的写法。
（5）无生僻难写字，关键是要识记得牢固。
答案
（1）曲肱而枕之 不义而富且贵
（2）钩党之捕遍于天下 卒以吾郡之发愤一击 （3）士贰其行 士也罔极 （4）百步九折萦岩峦 扪参历井仰胁息 （5）城中桃李愁风雨 春在溪头荠菜花
2.（2016·浙江卷）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（6分）
（1）________________，筋骨之强，________________，下饮黄泉，用心一也。
（《荀子·劝学》）
（2）夫以秦王之威，________________，辱其群臣。
________________，独畏廉将军哉？
（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）
（3）客喜而笑，________________。
肴核既尽，________________。
（苏轼《赤壁赋》）
（4）________________，封狼居胥，________________。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（5）昨夜雨疏风骤，________________。
________________，却道海棠依旧。
（李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》）
解析 本题考查常见古诗文名篇名句的默写的能力。
注意不要写错别字，特别是通假字。
只选做3道小题。
答案
（1）蚓无爪牙之利 上食埃土
（2）而相如廷叱之 相如虽驽 （3）洗盏更酌 杯盘狼籍 （4）元嘉草草 赢得仓皇北顾 （5）浓睡不消残酒 试问卷帘人
3.（2015·浙江卷）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（6分）
（1）天之苍苍，________________？
________________？
其视下也，亦若是则已矣。
（《庄子·逍遥游》）
（2）长桥卧波，________________？
________________，不霁何虹？
（杜牧《阿房宫赋》）
（3）________________，百步九折萦岩峦。
________________，以手抚膺坐长叹。
（李白《蜀道难》）
（4）守着窗儿，________________！
________________，到黄昏、点点滴滴。
（李清照《声声慢》）
（5）我最怜君中宵舞，________________。
看试手，________________。
（辛弃疾《贺新郎》）
解析 本题以五选三的形式考查默写常见的名句名篇的能力。
（1）句中要注意“邪”的写法。
（3）句中要注意“盘”“扪”“历”“胁”的写法。
（4）句中要注意虚词的写法，不要遗漏、更换。
（5）句中要注意区分“道”“到”的位置和写法。
答案
（1）其正色邪 其远而无所至极邪
（2）未云何龙
复道行空 （3）青泥何盘盘 扪参历井仰胁息 （4）独自怎生得黑 梧桐更兼细雨 （5）道男儿到死心如铁 补天裂
4.（2014·浙江卷）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（6分）
（1）夫子循循然善诱人，____________，____________，欲罢不能。
（《论语》）
（2）假舆马者，非利足也，____________；____________，非能水也，而绝江河。
（荀子《劝学》）
（3）故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。
____________，____________。
（欧阳修《秋声赋》）
（4）移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
____________，____________。
（白居易《琵琶行》）
（5）二十四桥仍在，波心荡，____________。
念桥边红药，____________？
（姜夔《扬州慢》）
解析 本题考查默写常见的名句名篇。
（1）“博”字易错。
（2）“致”字易错。
（3）“缛”字易错。
（4）、（5）两题没有难写字，就是会不会背的问题。
答案
（1）博我以文 约我以礼
（2）而致千里 假舟楫者 （3）丰草绿缛而争茂 佳木葱茏而可悦 （4）千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 （5）冷月无声 年年知为谁生
5.（2013·浙江卷）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（6分）
（1）子曰：
“志士仁人，________________，________________。
”（《论语》）
（2）时维九月，序属三秋。
__________________，__________________。
（王勃《滕王阁序》）
（3）__________________，百年多病独登台。
__________________，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）
（4）有如此之势，______________________，____________，以趋于亡。
（苏洵《六国论》）
（5）__________________，游人只合江南老。
春水碧于天，______________。
（韦庄《菩萨蛮》）
解析 本题考查较难记忆的或有易混字和难写字的名句。
（1）“以”字易漏。
（2）“潦”“暮”二字易错。
（3）“常”“作”“艰”“霜”四字易错。
（4）“而”“之”二字易漏。
（5）“画”字易错。
答案
（1）无求生以害仁 有杀身以成仁
（2）潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫 （3）万里悲秋常作客 艰难苦恨繁霜鬓 （4）而为秦人积威之所劫 日削月割 （5）人人尽说江南好 画船听雨眠
考点一 掌握名篇名句默写的
个失分点
最新《考试大纲》对本考点的要求是：
常见古诗文名篇名句的默写，能力层级为A级。
名篇名句的默写是每年语文高考的必考考点，试题的材料多出自高中语文课本。
考查的重点是名篇及名篇中的名句（景中传情的写景名句，富有生活哲理或抒发积极向上情怀的句子）。
生僻字是名句默写中的常见失分点。
如“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”句，很多考生因不熟悉“嫠”字而写错失分。
填写下面语句中的空缺处，看看写得是否正确。
①荡胸生层云，决________入归鸟。
（杜甫《望岳》）
②予独爱莲之出淤泥而不染，________清________而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）
③舸舰弥津，青雀黄龙之________。
（王勃《滕王阁序》）
④蟹六跪而二________，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（《荀子·劝学》）
⑤问君西游何时还？
畏途________岩不可攀。
（李白《蜀道难》）
⑥飞湍瀑流争喧________，________崖转石万壑雷。
（李白《蜀道难》）
⑦人间如梦，一尊还________江月。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
⑧酿泉为酒，泉香而酒________。
（欧阳修《醉翁亭记》）
答案 ①眦 ②濯 涟 ③轴 ④螯 ⑤巉 ⑥豗 砯
⑦酹 ⑧洌
名句名篇中有很多读音相同，但意义不同甚至相反的词语，这往往是命题人预设的易错点，复习时要特别注意。
只有做到既知其音，又知其义，才能确保书写无误。
填写下面语句中的空缺处，看看写得是否准确。
①君子坦荡荡，小人________戚戚。
（《论语·述而》）
②月明星稀，乌________南飞，绕树三匝，何枝可依？
（曹操《短歌行》）
③假舆马者，非利足也，而________千里。
（《荀子·劝学》）
④故不积跬步，无以________千里。
（《荀子·劝学》）
⑤巫医乐师百工之人，君子不________。
（韩愈《师说》）
⑥各抱地势，________心斗角。
（杜牧《阿房宫赋》）
⑦挟飞仙以________游，抱明月而长终。
（苏轼《赤壁赋》）
⑧万里悲秋常________客，百年多病独登台。
（杜甫《登高》）
答案 ①长 ②鹊 ③致 ④至 ⑤齿 ⑥钩 ⑦遨 ⑧作
在传统背诵篇目中，有的名句有通假字，默写时需格外注意。
填写下面语句中的空缺处，看看写得是否准确。
①君子博学而日参省乎己，则________明而行无过矣。
（《荀子·劝学》）
②君子________非异也，善假于物也。
（《荀子·劝学》）
③适莽苍者，三餐而________，腹犹果然。
（《庄子·逍遥游》）
④________不百步耳，是亦走也。
（《孟子·寡人之于国也》）
⑤师者，所以传道________业解惑也。
（韩愈《师说》）
⑥浩浩乎如________虚御风，而不知其所止。
（苏轼《赤壁赋》）
⑦山川相________，郁乎苍苍。
（苏轼《赤壁赋》）
⑧申之以孝悌之义，________白者不负戴于道路矣。
（《孟子·寡人之于国也》）
答案 ①知 ②生 ③反 ④直 ⑤受 ⑥冯 ⑦缪 ⑧颁
名句默写的关键是准确，但有些散文名篇中的语句不如诗词的句子朗朗上口，容易出现错、漏、添虚词现象。
读读下面的名句，看看横线处是不是要填虚词，填哪个虚词。
①________春和景明，波澜不惊。
（范仲淹《岳阳楼记》）
②醉翁之意不在酒，在乎山水之间________。
（欧阳修《醉翁亭记》）
③择其善者而从之，________其不善者而改之。
（《论语·述而》）
④吾尝终日而思________，不如须臾之所学________。
（《荀子·劝学》）
⑤________不积跬步，无以至千里。
（《荀子·劝学》）
⑥________水之积也不厚，________其负大舟也无力。
（《庄子·逍遥游》）
⑦彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑________。
（韩愈《师说》）
⑧后之视今，________犹今之视昔，悲夫！
（王羲之《兰亭集序》）
⑨见贤思齐________，见不贤而内自省________。
（《论语·里仁》）
⑩二者不可得兼，舍生而取义________。
（《孟子·鱼我所欲也》）
答案 ①至若 ②也 ③注意此处不要添加 ④矣 也
⑤故 ⑥且夫 则 ⑦者也 ⑧亦 ⑨焉 也 ⑩者也
古诗词中，兼顾到韵律及词句意思的表达等因素，作者往往颠倒词句顺序。
默写时，要注意词句的具体语境，切实弄懂词句的意思。
填写下面语句中空缺的部分，注意词序与句序。
①________________，________________，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）
②欲把西湖比西子，________________。
（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
③金块珠砾，________________，秦人视之，亦不甚惜。
（杜牧《阿房宫赋》）
④________________，未成曲调先有情。
（白居易《琵琶行》）
⑤小楼昨夜又东风，________________。
（李煜《虞美人》）
⑥________________，________________，威武不能屈。
（《孟子》）
答案 ①“人有悲欢离合”与“月有阴晴圆缺”不要换位，另外还要注意“圆缺”不是“缺圆”；②“淡妆浓抹总相宜”不要误写为“浓妆淡抹总相宜”；③“弃掷逦迤”不要误写为“弃掷迤逦”；④“转轴拨弦三两声”不要误写为“转轴拨弦两三声”；⑤“故国不堪回首月明中”不要误写为“故国不堪回首明月中”；⑥“富贵不能淫”和“贫贱不能移”不要换位。
[思维 建模]
背诵默写“7要”
本专题的学习主要是常读常背常写，但我们除了强调读背写之外，还要注意以下“7要”。
1.要突破生僻难写字
对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。
例如：
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
（陶渊明《归园田居》）
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（王勃《滕王阁序》）
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
（杜甫《咏怀古迹》）
以上三句中的“羁”“鹜”“壑”就极易写错，复习中要反复多写几遍，强化记忆。
2.要注意同音异义词
读音相同、意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。
复习中应该特别注意这些同音异义词，做到既知其音，更明其义。
例如：
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）
众口铄金，积毁销骨。
（司马迁《史记》）
以上三句话中，“幽”的意思是“隐藏的，隐蔽的”，容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”，若联系后面与它对举的“暗恨”，理解了词意，就不会误写了；“暗”的意思是“绿柳成阴”，易误写为“岸”；“铄”“销”的意思都是“熔化”，易误写为“烁”“消”。
3.要注意同义异形词
意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，这类词对考生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。
例如：
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
（毛泽东《七律·到韶山》）
君子坦荡荡，小人长戚戚。
（《论语》）
天生我材必有用，千金散尽还复来。
（李白《将进酒》）
以上三句中，“教”容易误写成与之同义的“叫”，“长”容易误写成“常”，“材”容易误写成“才”。
4.要留意具体环境
名句名篇的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
例如：
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
（白居易《卖炭翁》）
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
（白居易《琵琶行》）
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》）
第一句如果不联系“卖炭的老人虽然衣衫单薄，却愿意天气寒冷卖个好价钱”的具体语境，就可能想当然地把“愿”写成“怨”；第二句如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的，就会把“始”写成“使”；第三句如果不联系“晴空”“排云”这两个语境，就会把“霄”错写成“宵”。
5.要留心语句顺序
有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，一部分学生不知就里，往往观其大略、不求甚解，导致把语句顺序颠倒，白白丢了分。
例如：
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（叶绍翁《游园不值》）
文章合为时而著，歌诗合为事而作。
（白居易《与元九书》）
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（李白《望天门山》）
以上这三句，稍不注意，就很可能写错顺序：
“春色满园”写成“满园春色”，“歌诗”写成“诗歌”，“孤帆一片”写成“一片孤帆”。
6.要留意通假字
通假字虽和本字的意思一样，但在默写中，若把句中的通假字写成本字，也属于误写，是不能得分的。
例如：
人间如梦，一尊（樽）还酹江月。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
学而时习之，不亦说（悦）乎？
（《论语》）
以上两例中，在默写时，不能写成括号中的本字。
7.要关注虚词
默写名句名篇时，虚词的有无要把握准确，不能随意添加或漏掉。
例如：
不违农时，谷不可胜食也。
（《孟子·寡人之于国也》）
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
（苏轼《赤壁赋》）
第一句中“谷”前不可随意加“则”，第二句中的“盖”“以”等虚词不可漏掉。
[即学 即练]
一、含有通假字的名句
1.士之耽兮，________________。
女之耽兮，________________！
（《诗经·氓》）
2.________________，无食桑葚！
（《诗经·氓》）
3.淇则有岸，________________。
（《诗经·氓》）
4.故九万里，则风斯在下矣，________________。
（《庄子·逍遥游》）
5.适莽苍者，________________，腹犹果然。
（《庄子·逍遥游》）
6.若夫乘天地之正，________________。
（《庄子·逍遥游》）
7.君子博学而日参省乎己，________________。
（《荀子·劝学》）
8.________________，善假于物也。
（《荀子·劝学》）
9.古之学者必有师。
师者，________________。
（韩愈《师说》）
10.或师焉，________________，________________，吾未见其明也。
（韩愈《师说》）
11.________________，诵明月之诗，歌窈窕之章。
（苏轼《赤壁赋》）
12.________________，而不知其所止。
（苏轼《赤壁赋》）
13.西望夏口，东望武昌，________________，郁乎苍苍。
（苏轼《赤壁赋》）
14.驾一叶之扁舟，________________。
（苏轼《赤壁赋》）
答案 1.犹可说也 不可说也 2.于嗟鸠兮 3.隰则有泮
4.而后乃今培风 5.三餐而反 6.而御六气之辩 7.则知明而行无过矣 8.君子生非异也
9.所以传道受业解惑也10.或不焉 小学而大遗 11.举酒属客 12.浩浩乎如冯虚御风 13.山川相缪 14.举匏尊以相属
二、含有难写字的名句
1.尔卜尔筮，________________。
以尔车来，以我贿迁。
（《诗经·氓》）
2.宫中府中，俱为一体；________________，不宜异同。
（诸葛亮《出师表》）
3.问君西游何时还？
________________。
（李白《蜀道难》）
4.飞湍瀑流争喧豗，________________。
（李白《蜀道难》）
5.斯是陋室，________________。
（刘禹锡《陋室铭》）
6.________________，用之如泥沙？
（杜牧《阿房宫赋》）
7.况吾与子渔樵于江渚之上，________________。
（苏轼《赤壁赋》）
8.舞幽壑之潜蛟，________________。
（苏轼《赤壁赋》）
9.蜀道之难，难于上青天，________________！
（李白《蜀道难》）
答案 1.体无咎言 2.陟罚臧否 3.畏途巉岩不可攀 4.砯崖转石万壑雷 5.惟吾德馨 6.奈何取之尽锱铢 7.侣鱼虾而友麋鹿 8.泣孤舟之嫠妇 9.侧身西望长咨嗟
三、含有同音异形字的名句
1.________________，二三其德。
（《诗经·氓》）
2.________________，檐牙高啄；各抱地势，________________。
（杜牧《阿房宫赋》）
3.海内存知己，天涯若比邻。
________________，________________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
4.________________，百年多病独登台。
（杜甫《登高》）
5.________________，此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》）
6.________________，相逢何必曾相识！
（白居易《琵琶行》）
7.________________，渚清沙白鸟飞回。
________________，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）
答案 1.士也罔极 2.廊腰缦回 钩心斗角 3.无为在歧路 儿女共沾巾 4.万里悲秋常作客 5.别有幽愁暗恨生
6.同是天涯沦落人 7.风急天高猿啸哀 无边落木萧萧下
四、含有特殊语序的名句
1.若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，________________？
（《庄子·逍遥游》）
2.蚓无爪牙之利，________________，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（《荀子·劝学》）
3.________________？
江州司马青衫湿。
（白居易《琵琶行》）
4.________________，惑之不解。
（韩愈《师说》）
5.是故弟子不必不如师，________________。
（韩愈《师说》）
6.________________，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）
7.盖将自其变者而观之，________________。
（苏轼《赤壁赋》）
8.故国神游，________________，早生华发。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
9.斜阳草树，________________，人道寄奴曾住。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
答案 1.彼且恶乎待哉 2.筋骨之强 3.座中泣下谁最多4.句读之不知 5.师不必贤于弟子 6.先天下之忧而忧 7.则天地曾不能以一瞬 8.多情应笑我 9.寻常巷陌
考点二 巧记名句默写中的关键字
法
一、同音析殊——形意有别
默写出错，不少缘于同音，而辨清其形意区别，极有利于加深理解、记忆，是突破这一默写瓶颈的良方。
如：
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（杜甫《蜀相》）
“长”，长久，长时间。
不能写成经常的“常”。
众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
（屈原《离骚》）
“蛾”，蚕蛾，其触须细长而弯曲，因以比喻女子美丽的眉毛。
不能写成“峨”“娥”。
二、形近析殊——注重差异
默写出错，也有不少缘于形近，但只是近，毕竟有异，因此须在近处发现不同，再联系其意思，这一问题就不难解决。
如：
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（王勃《滕王阁序》）
“鹜”，野鸭子；“骛”乱跑，奔驰。
因此“孤鹜”的“鹜”不能写成“骛”。
暧暧远人村，依依墟里烟。
[陶渊明《归园田居（其一）》]
“暧暧”读àiài，昏暗、模糊，隐隐约约的样子。
不能写成“暖暖”。
学习时读准一般不会写错。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
（白居易《琵琶行》）
“浆”，汁液；“桨”，船棹，“水浆”只能写“浆”，不能写成“桨”。
三、义同形殊——对比识记
有的同音、近音字，意思相近、相同，其字形不同。
默写时，还得依从原样书写，不得以同音、近音的近义词替代；但在平时复习时，可对比识记。
故不积跬步，无以至千里。
（《荀子·劝学》）
假舆马者，非利足也，而致千里。
（《荀子·劝学》）
这两句中“至千里”和“致千里”意思相同，但“至”和“致”不同，可联系语境，对比识记。
时维九月，序属三秋。
（王勃《滕王阁序》）
惟江上之清风，与山间之明月。
（苏轼《赤壁赋》）
这两句中，“维”“惟”写法各不相同，可结合语境，比较识记。
四、尊重古人——承错沿序
古诗文中，有不少通假字。
我们在理解时，要与它的本字对应；然而在默写时，却要按照古人的错别字去书写。
还有一些词序句序问题，现在看来似乎这样说可以，那样说也不错，但是我们要尊重古人用字造句的习惯，依照原作默写。
耳得之而为声，目遇之而成色。
取之无禁，用之不竭。
（苏轼《赤壁赋》）
“禁”同“尽”，默写时只能写“禁”。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
“淡妆浓抹”还是“浓妆淡抹”，
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