统编版四年级下学期语文第七单元测试题二C卷.docx

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统编版四年级下学期语文第七单元测试题二C卷

统编版四年级下学期语文第七单元测试题

（二）C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共8题；共26分）

1.（1分）快乐拼写

dòu jiá

mài máng

yuè pǔ

huān kuài

cǐqǐbǐluò

hēibáixiāngjiàn

________

________

________

________

________

________

2.（1分）读课文《三借芭蕉扇

（一）》，找出文中的成语，并写在横线上。

________  ________

3.（1分）同音字组词

[diàn]   商________    ________灯

[jué]    ________定    感________

[shāng]  ________店    ________心

[wàn]    ________全     ________笑

[zhōng]  ________于    ________国

[qī]     ________天    ________中

[zhī]    编________   树________   枪________

4.（2分）看拼音写词语。

mō suō

chóu chú

yí huò

jū gōng

________

________

________

________

5.（3分）这些菜是怎样做成的？

请你选择合适的动词填入下列横线上。

（填序号）

①炖    ②拌    ③烧    ④蒸    ⑤煎    ⑥爆

凉________黄瓜   清________大虾    葱________羊肉   海带________豆腐

6.（3分）填上恰当的词语

洪亮的________ 欢乐的________ 光彩夺目的________

高兴地________ 偷偷地________ 弯弯曲曲的________

跑得________ 时间过得________ 冻得________

7.（5分）根据语境，补充古诗词句或歇后语。

①苏东坡缓歌徐吟，唱出对亲人的思念，也唱出对天下人的祝福：

________

②满池的荷花映人眼帘，有两句诗能恰如其分地把这种美景表达出来：

________

③有一道数学题，我绞尽脑汁，也百思不得其解。

就在我“________”时，老师一点拨，我豁然开朗，真是“________”啊！

④春雨最珍贵，它让万物得到滋养，焕发出生机和活力。

老师啊，您的教育也像春雨一样“________ ，________”让我一生受用。

⑤改革开放后，人们的生活水平真是“________”。

（请填一句歇后语）

8.（10分）句子游乐场。

（1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为反问句）

（2）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

 人们仍然相信遥远的太空存在着生命。

（用恰当的关联词连成一句话）

（3）依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）。

①繁华 ②流畅 ③淡雅 ④婉转

直线是______的美，曲线是______的美；喧闹的城市是______的美，宁静的村庄是______的美。

生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

A.②③①④    

B.②④①③    

C.④②①③    

D.③②①④    

二、阅读。

（共2题；共51分）

9.（21分）读下面语段，完成相关练习。

清朝的时候，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。

两家毗邻而居，都要盖房子，为了争地皮，发生了争执。

张老夫人便修书要张宰相回家做主。

这位宰相看完母亲来信，立即作诗劝老夫人：

“里家书只为墙，让他三尺又何妨？

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

”张老夫人读完信便明白了其中的道理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。

这样，张叶两家间的院墙之间，就形成了有名的“六尺巷”。

张廷玉失去的是几分地，换来的却是邻里的_______________。

（1）画线词语“毗邻”的意思是________。

（2）文中横线上应填的词语是（）。

A.和平    

B.和睦    

C.和谐    

D.和善    

（3）这个故事告诉我们（）。

A.与人相处要互相谦让    

B.遇到问题要积极寻找解决的办法    

C.不应该和邻居吵架    

D.与别人发生争执时要主动认错    

10.（30分）阅读下文，回答问题。

草木有情

都说“草木无情”，我却不这样认为。

一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。

记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。

当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。

第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。

家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。

倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。

于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。

第二年开春，我决定把它移到院子里的空（kōng kóng）地上。

我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达——长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。

我不得不惊叹它生命的顽强。

移到地面后，我仍旧对它疏于管理。

一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。

欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，实施关注着它。

不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。

金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事……

我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。

就如同人，人有情，草木亦有“情”！

（1）选择文中划线字正确的读音。

空________（kōng kòng）地

（2）“弱”用音序查字法先查音序________，再查音节________；用部首查字法，先查部首________，再查________画。

“弱”在字典里的解释有：

①跟“强”相反；②年纪小；③不足，偏少。

“瘦弱”中的“弱”字解释为________。

根据义项②，可以用“弱”组词为________。

（3）写出下列词语的近义词和反义词。

近义词             反义词

瘦弱——________——________

欣喜——________——________

（4）认真阅读全文，完成下列各题。

①桂花在________季开放。

②作者种桂花有两个原因，一是________；二是________。

③因为________，所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。

（5）用波浪线画出直接概括本文中心的一句话。

（6）你认为这篇文章写得怎么样？

请你做一回小老师，简明扼要地写一句评语。

三、快乐作文（共1题；共5分）

11.（5分）以下题目，任选一个完成。

㈠用一、两件事夸一夸身边高尚的人，注意根据自己所搜集整理的材料作素材，抓住细节进行描写；

㈡对于美与丑，我有自己的看法，我们身边不乏美好的品德，也存在丑陋的言行，让我们选取身边的一件典型事例，来唤起人们对美的崇尚，对丑的鄙视。

参考答案

一、积累运用（共8题；共26分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

考点：

解析：

二、阅读。

（共2题；共51分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

答案：

10-5、

答案：

10-6、

考点：

解析：

三、快乐作文（共1题；共5分）

答案：

11-1、

考点：

解析：