中段考语文模拟试卷讲评课件.ppt

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模拟试卷讲评模拟试卷讲评钟落潭中学钟落潭中学曾秋月曾秋月中段考语文中段考语文亲爱的同学们，老师在批卷过亲爱的同学们，老师在批卷过程中欣喜的发现你们的解题能力非程中欣喜的发现你们的解题能力非常不错。

向你们表示祝贺！

常不错。

向你们表示祝贺！

书山有路勤为径，学海无涯苦书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！

老师相信作舟！

老师相信:

通过努力，你们一通过努力，你们一定会取得胜利的！

定会取得胜利的！

.老师寄语：

老师寄语：

考试等级分析考试等级分析等级等级百分比百分比人数人数A9016.7%7A80-8950%21B60-7921.4%9C60以下以下16.7%7考试等级分析考试等级分析比较突出的同学：

比较突出的同学：

周焕玲周焕玲徐慧琪徐慧琪黄佳玲黄佳玲苏练海苏练海李志焰李志焰李俊桦李俊桦李健明李健明进步较大的同学有：

进步较大的同学有：

各小题得分率题型题号正答率考点选择题176%字音274%字形376%词义469%词语运用588%病句课文理解690%各小题得分率题型题号正答率考点默写题783%仿写872%各小题得分率题型题号正答率考点文言文题9（1、2）82%10（1、2）93%1184%1275%各小题得分率题型题号正答率考点背影阅读题1395%1469%1585%1683%各小题得分率题型题号正答率考点课外阅读题1793%1881%1960%2071%2177%2224%错题分析错题分析题型题号正答率考点选择题469%词语使用运用871.5%仿写现代文阅读1469%1683%18、2181%77%2069%语言品析2224%存在的问题存在的问题v1.基础知识：

掌握不扎实，粗心。

v2、语言品析类试题：

主要存在品析角度等问题。

v3、书写潦草，卷面较乱。

选择题答案题号12345610131317答案DBCAADCDCC运用运用仿写仿写v8理解下面例句的结构形式和内容，然后在横线上仿写两个句子。

（6分）例句：

v母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。

v父爱是，。

父爱是，。

学生卷v8例：

v父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；v父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

v父爱是一道阳光，让你的心灵即使濒临黑暗也能看见光明大道；v父爱是一阵微风，让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新授之以鱼不如授之以渔v方法：

v一仿句式结构：

字数要一样，句式要一致v二仿语法：

本小题是表因果关系的句子v三仿语法：

对应的字词词性要一致v四仿语意的内容和范围：

应表达出与上下文语意要谐调互补、连贯、得体。

多练多写。

语言品析类试题语言品析类试题v14、找出具体描绘父亲“要爬上那边月台，就不容易了”的语句，然后说说这样描写的作用是什么?

（4分）v答：

语句是：

（用横线在原文画）；v描写作用：

_授之以鱼不如授之以渔v技巧：

技巧：

v1、看分值答题法：

v可以从试题的分值中推测答题的要点。

如一道题给的分值是4分，答案可能就有2或者4个要点，一个要点一至二分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。

答题思路：

答题思路：

运用运用手法，将手法，将，生动形象的写出了，生动形象的写出了（浅（浅层意义），表现了层意义），表现了（情感、哲理等深层意义）。

（情感、哲理等深层意义）。

（1）、有修辞手法的，多为比喻、拟人、夸张等，直接从修辞手法入手分析。

（具体分析）答题思路：

答题思路：

运用运用描写，将描写，将，生动形象的写出了，生动形象的写出了（浅（浅层意义），表现了层意义），表现了（情感、哲理等深层意义）。

（情感、哲理等深层意义）。

（2）、有人物描写方法的，从外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写、语言描写入手分析。

（具体分析）（3）、从动词入手分析，着重分析其传神之处。

）、从动词入手分析，着重分析其传神之处。

所用所用动词生动传神地写出了动词生动传神地写出了，体现了（表达了）体现了（表达了）浅层意义浅层意义深层意义深层意义答题思路：

答题思路：

答题思路：

答题思路：

（4）、有环境描写的，从社会环境、自然环境（景物描写）手法入手分析。

（具体分析）技法（词语）技法（词语）+浅层意义浅层意义+深层意义深层意义写出了写出了，表现了，表现了总模式：

总模式：

没有联系原文没有联系原文空话套话空话套话授之以鱼不如授之以渔授之以鱼不如授之以渔v20、“不少人说我是孝子，我自己也以为是。

”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。

（4分）v答：

（1）_v

（2）_v20连夜给父亲买抢救药，写信求药方，为父亲按摩，“我”在奔丧中的表现。

授之以鱼不如授之以渔v什么人+做了什么事v地点重要v时间重要v用原文答题法：

v抓住文本，扣住主题，针对性的找文段v做题要牢牢地记住：

“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。

”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。

v22、本文与朱自清背影很相似，在内容上它们同是写，所表达的思想感情也是一致的。

不同的是背影处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写。

体现了父恩难忘。

（6分）授之以鱼不如授之以渔v联系问题限制的范围，审清题目v22回忆父亲的往事“我”孝与不孝的表现。

v16、学完背影一文，你最想对你的父亲说些什么呢?

请写出你想说的话（50字左右）。

（5分）v_。

v18、作者说“父亲也是母亲，”第第2段段中哪些语句体现了这一点?

（3分）v_。

v21、文章结尾处写到：

“我永远不能原谅自己!

”用用文中的话文中的话说说作者不能原谅自己的原因是什么?

表达了怎样的情感?

（6分）v答：

原因是：

_v表达了作者_。

v18抱我串门，背我看病，搂我入睡。

v21作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲，表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。

v语言的积累运用语言的积累运用准准v现现代代文文阅阅读读活活反思与感悟反思与感悟v我最大的收获我最大的收获:

我今后努力的方向我今后努力的方向:

v天生我材必有用，千金散尽还复来！

只要我天生我材必有用，千金散尽还复来！

只要我们充满信心，就一定会取得自己最满意的成们充满信心，就一定会取得自己最满意的成绩的！

加油绩的！

加油!

课后拓展课后拓展1.1.把试卷中出现的错题整理在错题积把试卷中出现的错题整理在错题积累本上。

累本上。

2.2.对试卷中出现错误较多的题目课后对试卷中出现错误较多的题目课后做类似的题目强化训练。

做类似的题目强化训练。