英语翻译基础期末复习3.ppt

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英语翻译基础期末复习（英语翻译基础期末复习（3）北京电大课程责任教师：

刘永权Email：

liuyqmail.btvu.orgTel:

82192088二、判断题1.Amongtheblindtheone-eyedmanisking.译成“山中无老虎，猴子称霸王”。

采用的是归化的方法。

（）正确T，考点：

翻译基础知识。

解析：

当原文与译文之间因文化差异而出现不能通达的情况时，“要用译语文化替代原语文化”即把在译语中找不到对等的外语词汇改头换面，或套用译语中与之相似的现成的表达法，把它们变成读者熟悉的译语文化形象。

2.汉语中“狐假虎威”若将之译为“Thefoxisfalse,whilethetigerismighty”完全可以。

错误F，考点：

翻译基础知识。

（）解析：

在涉及到文化语境的习语翻译中，这样直译英文读者就会不知所云;反之，汉译英时，将其转用民族熟悉的形象“anassinalionsskin”，读者就很容易理解了。

3.“crocodiletears”译作“鳄鱼的眼泪”采用的是异化的方法。

（）正确T，考点：

翻译基础知识。

解析：

异化就是要“求同存异”，其目的不是在翻译中消除语言和文化的差异，而是要在翻译中表达语言和文化上的差异。

正是异化之功，有许多包涵文化气息的词语进入了汉语。

4.“packedlikesardines”译作“挤得象罐头沙丁鱼”采用的是归化的方法。

（）解析：

错误F，考点：

翻译基础知识，解析：

采用的是异化的方法。

5.War,pestilenceandfamineconsumedonemillionpeople.如果译作“战争，瘟疫和饥馑毁掉了一百万人。

”采用的是直译的方法。

（）正确T，考点：

翻译基础知识。

解析：

英、汉语的结构有相同的一面，汉译时可照译，即直译。

直译既忠实原文内容，又符合原文的结构形式。

6.英汉句子结构对比中，英语重结构，汉语重语义。

（）解析：

正确T，汉语以意合（parataxis）为特征，形式结构不是关键，而是看内容或语义是否连贯，是否合乎逻辑。

英语以形合（hypotaxis）为特征，形态丰富，句子以主谓或主谓宾的顺序排列，往往用词形变化、连接词、介词、定语从句和独立主格结构等表示成分之间的各种语法关系,句子的外形很严谨。

7.英汉句子结构对比中，汉语多长句，英语多短句。

（）解析：

错误F，英语句子里分词短语、不定式短语、介词短语、独立成分等各种短语，以及各种各样的从句交叉使用，还常常从句里套从句，这就使得英语句子常常长达几行，个别的甚至十几行。

而汉语的句子相对较短，即使长句，也总是数个意义有关联的句子成分排列而成，其间用逗号等标点符号分开。

8.英汉句子结构对比中，英语多从句，汉语多分句。

（）解析：

正确T，英语句子不仅可以在简单句中使用很长的修饰语使句子变长，同时也可以用从句使句子变复杂，而这些从句往往通过从句引导词与主句或其它从句连接，整个句子尽管表面上看错综复杂却是一个整体。

9.英汉句子结构对比中，英语句子结构完整，汉语无主句多。

（）解析：

正确T，英语的句子里主语和谓语完整，不可或缺。

汉语的句子可以没有主语。

10.英汉句子结构对比中，汉语多被动，英语多主动。

（）解析：

错误F，英语比较喜欢用被动语态，科技英语尤其如此。

汉语虽然也有被、由之类的词表示动作是被动的，但这种表达远没有英语的被动语态那么常见，因此，英语中的被动在汉译中往往成了主动。

11.英汉句子结构对比中，英语多变化，汉语多重复。

（）解析：

正确T，英语表达相同的意思时往往变换表达方式。

第一次说我认为可以用Ithink，第二次再用Ithink显然就很乏味，应该换成Ibelieve或Iimagine之类的表达。

相比之下，汉语对变换表达方式的要求没有英语那么高，很多英语中的变化表达译成重复表达就行了。

12.英汉句子结构对比中，汉语多抽象，英语多具体。

（）解析：

错误F，做翻译实践较多的人都有这样的体会：

英文句子难译主要难在结构复杂和表达抽象上。

通过分析句子的结构，把长句变短句、从句变分句，结构上的难题往往迎刃而解。

表达抽象则要求译者吃透原文的意思、用具体的中文进行表达。

13.英汉句子结构对比中，英语多省略，汉语多补充。

（）解析：

正确T，英语一方面十分注重句子结构，另一方面又喜欢使用省略。

英语省略的类型很多，有名词的省略，动词的省略，有句法方面的省略，也有情景方面的省略。

在并列结构中，英语往往省略前面已出现过的词语，而汉语则往往重复这些省略了的词。

14.英汉句子结构对比中，英语多前重心，汉语多后重心。

（）解析：

正确T，在表达多逻辑思维时，英语往往是判断或结论等在前，事实或描写等在后，即重心在前；汉语则是由因到果、由假设到推论、由事实到结论，即重心在后。

15.英美人与中国人思维方式的不同。

英美人的思维方式是直线式的。

（）解析：

正确T，英美人在遣词造句谋篇上遵循着从一般（general）到具体（specific），从概括（summarize）到举例（exemplify），从整体（whole）到个体（respective）的原则。

而在汉语中，我们习惯于先分后总，先说原因后说结果，即所谓的“前因后果”。

16.Thehostsworeallsmilesonmeetingthoseguestsfromremoteareas.若译为：

“主人笑容满面地欢迎这些远道而来的客人。

”则采用了增词法。

（）解析：

错误F，句中名词smiles译为副词：

笑容满面地，用了转译法。

17.Theywereconsideredinsincere.若译为：

“他们被认为是伪君子。

”则用到了减词法。

（）解析：

错误F，形容词insincere译为名词：

伪君子。

用了转译法。

18.GoDutch作为口语，意思是“去荷兰”。

（）解析：

错误F，应是俗语“各付各的钱”19.Heatehiswords.可以译为：

“他食言了。

”（）解析：

错误F，toeatoneswords的真正涵义是：

totakeastatementbackandsayinahumblewaythatonewaswrong.所以正确的译文应该是：

他承认错误，并收回他的话。

如要表达“食言”之意，应该说：

take（go）backononesback.或tobreakoneswords.20.landlord可以翻译为“地主”。

（）解析：

错误F，在牛津高级英汉双解词典中,landlord是Apersonwhoownsandrentsland,buildings,ordwellingunits.（地主，房东）不带有贬义。

21.peasant等同于“农民”。

（）解析：

错误F，peasant在英语中含有acountryperson,arustic;apersonwithroughunrefinedmanners（小农，乡下人；举止粗鲁的人），有点贬义色彩。

22.individualism不等同于“个人主义”（）解析：

正确T，英语文化中强调的是个人独立（independence）以及自由freedom,强调个性，而汉语文化中“个人主义”则侧重于“自私”，是贬义词。

23.politician是贬义的，statesman是褒义的。

（）解析：

正确T，我们都译为“政治家”，那么这两个词是一样的吗？

前者是personwhoisskilledathandlingpeopleorsituations,oratgettingpeopletodowhathewants（政客，玩弄权术者），而后者是personwhoplaysanimportantpartinthemanagementofStateaffairs,esp.onewhoisskilledandfair;wisepoliticalleader（政治家尤指贤明公正的）。

24.Hehasmadelotsofmoney,buthewouldprefertospendnoneonbooks.若译为：

“他挣了很多钱，但他宁愿花一点买书。

”是否正确？

（）解析：

答案错误F，应译为全部否定，“他挣了很多钱，但他一点也不愿花在书上。

”25.Youcannotbetoocareful.若译为：

“你可要特别小心”是否正确？

（）解析：

答案正确T，双重否定译为肯定句，（若翻译成“你再小心也不过分。

”语气稍显薄弱。

）。

26.Itwasnotuntilthe18thcenturythatmanrealizedthatthewholeofthebrainwasinvolvedintheworkingsofthemind.若译为：

“直到18世纪人类才认识到，整个大脑都卷入了思想活动。

”是否正确？

（）解析：

答案正确T，固定搭配Itwasnotuntil译为“直到才”27.Haventyoufinishedyourhomework?

No,Ihavent.回答若译为：

“不，没完成。

”是否正确？

（）解析：

答案错误F，翻译否定问句、反意问句的回答或对否定句的附和问题时，由于英汉两种语言结构与习惯的不同，英语回答中的否定是针对事实的，汉语是针对问题的，所以英语中的否定常需要译成肯定，肯定又要译成否定，即yes与no的用法与汉语习惯相反。

28.Thefirstbombsmissedthetarget.若译为：

“第一批炸弹没有击中目标。

”则采用了正反译法（）解析：

答案正确T，英语和汉语中均有从正面或反面来表达一种概念的现象。

英语里有些从正面表达的词或句子，译文中可从反面来表达，即所谓反说。

29.Thepassageisbeyondmyreach.若译为：

“我理解不了这篇文章。

”则采用了反正译法。

（）解析：

答案错误F，英语和汉语中均有从正面或反面来表达一种概念的现象。

英语里有些从正面表达的词或句子，译文中可从反面来表达，即所谓反说。

30.Thedoubtwasstillunsolvedafterhisrepeatedexplanations.若译为：

“虽经他一再解释，疑团仍然存在。

”则采用了反正译法。

（）解析：

答案正确T，英语和汉语中均有从正面或反面来表达一种概念的现象。

英语从反面表达，译文正面表达。

称为反正译法。

31.Hearrivedathisofficewithoutdelay.若译为：

“他按时到了办公室。

”则采用了正反译法（）解析：

答案正确T，英语和汉语中均有从正面或反面来表达一种概念的现象。

英语从反面表达，译文正面表达。

称为反正译法。

32.McDonald是一个常见的人名，译作“麦克唐纳”，作为快餐名字译为“麦当劳”（）解析：

答案正确T，有些外国人名或地名在用作商标名时译法不一样。

33.AIDS（acquiredimmunedeficiencysyndrome）（获得性免疫缺损综合症，简称艾滋病）译为“爱滋病”（）解析：

答案错误F，在音译时，我们应避免使用具有与本事物无关的联想意义的字，或容易导致误解的字眼，而有的人却无视这一原则，从而使人产生非分的联想。

34.WhereistheWhosWhoofArtists?

若译为：

“不知道姓名的艺术家在哪里？

”完全恰当。

（）解析：

错误F，该句中有一个专有名词“WhosWho”，意为“名人录”，所以这句话的正确翻译是：

那本艺术家名人录在哪里？

35.Makingexperiments,weshouldcarefullywritedowntheresults.若译为：

“做实验时，我们应当仔细记下结果。

”完全可以。

（）正确T。

解析：

根据分词在句子中所起的作用，可酌情译为时间状语，原因状语，行为方式状语等。

36.Ourproductionismakingmachines.若译