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评语大全之中学生健康素养评语

中学生健康素养评语

【篇一：

31中学健康素养问卷调查的分析报告】

乌鲁木齐市水磨沟区第三十一中学中学生健康素养调查问卷分析报告

为及时掌握本辖区学校中学生健康素养知识知晓率情况，对本辖区内50名中学生进行了健康素养知识和健康行为状况、基本技能问卷调查，考核与检查前一阶段学校学生健康教育开展情况和成果，并为下一阶段制定学校健康教育工作计划提供说明和依据，七纺片区管委会于2014年3月初采用统一发放调查问卷，之后通过科学的统计和分析，现将调查结果公布如下：

一、调查结果

本次抽查共调查中学生50人，问卷结构是卫生知识部分有试题10道，答对题496题；健康生活方式与行为有试题10题，答对题429题；基本技能有试题550道，答对题524题。

经答卷测试，第三十一中学中学生卫生知识知晓率为99.2%；行为形成率85.8%；基本技能掌握率95.3%。

二、分析及建议

1.从本次问卷调查的结果来看，学校的健康行为知晓率比2013年第四季度的调查结果上升了几个百分点。

这说明本辖区第三十一中学学校开展的健康教育工作取得了较好的成效，使辖区内学校健康素养水平得到了稳步的提高。

而本次

的健康知识知晓率调查显示，中学生对健康素养知识掌握较全面。

在这里提点宝贵建议，在今后健康教育工作开展前（讲座、班会、广播等形式）可预先做好学生健康教育知识需求调查，及时获悉学生获取知识渠道、门类、知识量，知识需求趋向如需求营养、急救、紧急避险、逃生技巧等健康教育知识，在今后的健康教育课程设置中应有所突出重点难点。

2.在卫生知识方面，本次调查共涉及到多方面的内容从调查中我们可以看出，辖区中学生对健康素养知识方面都掌握的比较全面；但同时对营养基础、青少年意外伤害危险因素的掌握还有所欠缺。

从这里我们可以看出，下一阶段的学校健康教育工作需要我们适时调整工作侧重点，在宣传内容的安排上要更加注重学校学生健康知识的薄弱点，在这些薄弱的环节投入更多的精力。

3.在健康行为知识方面，本次调查共设计到营养知识、眼保健卫生、学生危险因素等多个方面内容，从调查中我们发现，大多数中学生都有比较健康的生活方式和良好的行为习惯，但是同时我们也发现，一些中学生仍然对学生危险因素是什么？

眼保健卫生、营养基础知识欠缺、概念不清和理解偏差等问题。

在此我们建议，在下一阶段的健康教育工作中要针对以上学生普遍存在的不良健康行为来开展一系列有针对性的健康教育工作。

4.在基本技能掌握方面，本次调查共设计到危险标示认

识、辨别的内容，从调查中我们发现，大多数中学生对危险标示掌握的好，对于各个危险标志的含义认识、分辨很清楚。

但是对人体正确测体温需多长时间？

概念不清，这跟《学生健康教育教材内容》和《国家“创卫”健康素养66条内容标准》定义不一致有关。

在此我们建议，在下一阶段的健康教育工作中要针对学生健康教育盲点开展一系列有针对性的健康教育活动。

七纺片区管委会

二○一四年三月七日

乌鲁木齐市水磨沟区第三十一中学教师（职工）健康素养调查问卷分析报告

为及时掌握本辖区学校教师健康知识知晓率的情况，对本辖区内10名中学生教师进行了健康素养知识和健康行为状况、基本技能问卷调查，考核与检查前一阶段学校教师职工健康教育开展情况和成果，并为下一阶段制定学校教师职工健康教育工作计划提供说明和依据，七纺片区管委会于2014年3月初采用统一发放调查问卷之后通过科学的统计和分析，现将调查结果公布如下：

一、调查结果

本次抽查共调查中学教师10人，问卷结构是卫生知识部分有试题10道；健康生活方式与行为有试题10题；基本技能有试题5道。

经答卷测试，第三十一中学教师职工卫生知识知晓率为86.9%；行为形成率77.1%；基本技能掌握率90.2%。

二、分析及建议

1.从本次问卷调查的结果来看，学校教师的健康素养知识比2013年第四季度的调查结果上升了几个百分点。

这说明本辖区第三十一中学学校教职工开展的健康教育工作取得了较好的成效，使辖区内教职工健康素养水平得到了稳步的提高。

而本次的健康知识知晓率调查显示，教职工对健康素养

知识掌握较全面。

在这里提点宝贵建议，在今后健康教育工作开展前（讲座、广播、会议等形式）可预先做教职工健康教育知识需求调查，及时获悉教职工获取知识渠道、门类、知识量，知识需求趋向如需求营养、急救、紧急避险、逃生技巧等健康教育知识，在今后的健康教育课程设置中应有所突出重点难点。

2.在卫生知识方面，本次调查共涉及到多方面的内容从调查中我们可以看出，辖区教职工对健康素养知识方面都掌握的比较全面；但同时对营养知识、医疗小常识的掌握还有所欠缺。

从这里我们可以看出，下一阶段的学校教职工健康教育工作需要我们适时调整工作侧重点，在宣传内容的安排上要更加注重学校教师健康知识的薄弱点，在这些薄弱的环节投入更多的精力。

3.在健康行为知识方面，本次调查共设计到慢性病知识、预防接种、学生危险因素等多个方面内容，从调查中我们发现，大多数教师都有比较健康的生活方式和良好的行为习惯，但是同时我们也发现，一些教师仍然对危险因素是什么？

营养基础知识欠缺、概念不清和理解偏差等问题。

在此我们建议，在下一阶段的健康教育工作中要针对以上教师普遍存在的不良健康行为来开展一系列有针对性的健康教育工作。

4.在基本技能掌握方面，本次调查共设计到烫伤水泡、

【篇二：

学生健康素养评估学习问卷（初二学生用）】

学生健康素养评估学习问卷（初二学生用）

学校：

班级：

一、知识题

1.皮肤是人体表面的第一道防线，有抵抗病菌入侵的作用。

（）

2.健康的四大基石是指：

合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。

（）

3.注意劳逸结合不仅是健康的需要，也是提高工作、学习效率的需要。

（）

4.成功戒烟需要个人的意志力、社会环境等综合措施。

（）

5.接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施。

（）

6.爱护牙齿应做到早晚刷牙、不长期使用同一种牙膏。

（）

7.为了环境卫生不可以随地吐痰，但是随地吐痰不影响健康。

（）

8.室内公共场所和工作场所完全禁止吸烟是保护人们免受被动吸烟危害最有效的措施。

（）

9.催眠药和镇痛药等成瘾性药物一定要在医生的指导下进行，千万不要自行服用。

（）

10.改变久坐少动的不良生活方式，养成天天运动，多做消耗能量活动的习惯，有利于防病健身。

（）

11.禽肉或鱼肉放入冰箱保存的时候，要先把内脏取出来。

（）

12.流行性脑脊髓膜炎（流脑），可通过飞沫传播。

（）

13.高致病性禽流感会传播给人类。

（）

14.得了血吸虫病，没有办法彻底治好。

（）

15.为了提高铁的摄入量，提倡用铁锅炒菜。

（）

16.不要在密闭的室内使用煤炉或燃气热水器，否则容易发生煤气中毒。

（）

17.我国统一的医疗急救电话是120。

（）

18.预防触电的关键措施是加强用电知识学习，掌握安全用电的基本技能，严格执行安全用电操作规定。

（）

19.每天喝牛奶或豆浆有益生长发育和健康。

（）

（二）单选题

21.下列哪项是健康概念的完整描述？

（）

a健康就是体格强壮没有疾病

b健康就是心理素质好体格强壮

c健康就是睡得着吃得香思维敏捷

d健康不仅是没有疾病，而且是身体上、心理上和社会适应的完好状态

22.保健食品是指：

（）

a具有特定保健功能或者以补充生物活性因子为目的的食品

b具有特定保健功能或者以补充维生素、矿物质为目的的食品

c具有特定治疗效果或者以补充蛋白质、特定脂肪酸为目的的食品

d具有特定治疗效果或者以补充蛋白质、维生素为目的的食品

23.老鼠可传播哪些疾病？

（）

a霍乱、伤寒、痢疾b乙脑、丝虫病、登革热

c水痘、麻疹、结核病d鼠疫、出血热、钩体病

24.流感经常流行的主要原因是：

（）

a流感病毒致病性太强b流感病毒经常发生变异

c人体对流感病毒不产生免疫力d天气变化

25.饭前便后洗手可以预防的疾病不包括：

（）

a痢疾b甲型肝炎c伤寒d狂犬病

26.吸毒危害人体的正常生理机能和新陈代谢，并可导致多种疾病，吸毒过量还会造成什么后果？

（）

a突然死亡b休克c暂时昏迷d植物人

27.控制肠道传染病的有效措施是：

（）

a做好个人卫生b做好饮水卫生和饮食卫生

c加强粪便、垃圾和污水的卫生管理d以上都是

28.生活中，最好饮用下列哪种水？

（）

a纯净水b离子水

c自然冷却到20℃～25℃的温凉白开水d以上都是

29.下列哪种病不是通过“粪——口”传播的传染病？

（）

a甲型肝炎b肺结核病c痢疾d伤寒

30.造成中小学生近视率升高的因素有：

（）

a使用电脑和电视时间过长b学生学习负担过重

c用眼方法不正确d以上都是

31.血吸虫病传播必须具备3个条件：

一是含有虫卵的粪便入水，二是有钉螺存在，三是：

（）

a血吸虫病人存在b与血吸虫病人直接接触

c易感的人、畜接触疫水d不知道

32.药品标签或说明书上必须注明的有：

（）

a药品的通用名称、成分、规格、生产企业

b批准文号、产品批号、生产日期、有效期

c适应证或功能主治、用法、用量、禁忌证、不良反应和注意事项

d以上都是

33.正常腋温应该是多少度？

（）

a35.5℃～37.2℃b36.0℃～37.0℃

c36.0℃～37.2℃d36.5℃～37.5℃

34.发生火灾时应该怎么做？

（）

a隔离烟雾b用湿毛巾捂住口鼻、俯身逃生

c拨打火警电话119d以上都是

35.下列不正确的是？

（）

a待车子停稳后再上车或下车

b上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉。

c上车后看见车外有认识的同学，把头伸出窗外打招呼

d不在车上打闹玩耍

36.预防肠道传染病要防止“病从__入”？

（）

a口b鼻c手d眼

37.被动物咬伤或抓伤后的正确处理方法及顺序？

（）

a立即冲洗伤口——包扎伤口——及时注射狂犬疫苗

b立即注射狂犬疫苗——及时冲洗伤口——包扎伤口

c用唾液涂抹伤口——及时注射狂犬疫苗——包扎伤口

d以上都不是

38.预防肺结核的主要措施是：

（）

a早期发现结核病患者b经常呼吸新鲜空气

c在医生的指导下服用抗结核的药物d经常参加体育运动，锻炼身体，增强体质

39.下列哪种情况可能感染艾滋病病毒？

（）

a手淫b无保护的性行为

c与艾滋病患者一起吃饭、握手d与艾滋病感染者一起上课

40.发烧了，该怎么办？

（）

a坚持上课b自己服退烧药

c及时就医d在家睡觉，不采取任何治疗措施

41.您每天都吃早餐吗？

（）

42.除了早上洗脸外，您是否每天晚上也洗脸？

（）

43.您的刷牙杯是否个人专用？

（）

44.您是否会在工作场所吸烟？

（）

45.您每天的饮食是否有荤有素？

（）

46.您是否有喝牛奶或豆浆的习惯？

（）

47.您是否经常到街头小摊贩吃东西？

（）

48.您是否会在坐车或走路时看书？

（）

49.如果您家的鸡鸭生病死亡，您是否会加工煮熟后再吃？

（）

50.过马路时，你是否都会走人行横道线？

（）

【篇三：

中学生品德评语集锦】

见人一脸笑，突显了你善良的本性。

这学期你的进步真大，文明有礼的你有时真像绅士。

而你跳起兔子舞来也是潇洒自若，令人佩服啊。

我对你最大的希望就是你能健康成长，所以你一定要注意自己的安全，别让我担心，好吗？

感谢你能在日记里把我当知己说心里话，我很感动。

以前没教你时，觉得你高高在上，不易亲近。

后来和你相处，才发觉你也是个热情的人，对同桌热心，对朋友真诚。

你希望自己，更优秀吗？

那就对自己的学习要求更高一点。

无论你走到哪里，我都会支持你！

陆寿婷

你有一个如此关心你的爸爸，老师真为你高兴！

你愿意用自己的方式去回报父母吗？

老师相信你是个懂事的孩子。

这学期你的进步老师可是看到的，尽管有时也粗心或分心，但你总是能及时明白，继续好好学习，还是挺佩服你的。

崔宇

数学能考１００分，可不是大家都能做到的，在语文学习上也可见你的聪明。

我说你平时不踏实，不能勤勤恳恳，你服气吗？

我知道你是个尊重事实的人，相信你能懂老师说的话。

老师想看到你真正令人骄傲的那一天，可以吗？

`

刘娜?

热情、善良、直率是你的代名词，你让我联想到了皮皮，真是可爱的小姑娘。

不过你比皮皮更爱学习，你的日记让我惊讶，如此流畅，如此精彩，好好努力，必有作为！

不过，学习这事，还得讲究方法注重习惯，所以，你得在这方面好好努力！

在六一联欢会上，你演的“”给我留下了深刻的印象，原来，内敛的你也有这么可爱的一面！

我就想了，你应该可以更活泼的。

你看我说得对吗？

很不错的你，应该放飞自己的个性，让你更精彩，更引人注目！

于阳

最记得你的《吃辣条》《迟到》等日记。

这些文章让我感受到了你的才气，也感受到了你的坦率，这可不是一般女孩能具有的气质！

看着你灵动的大眼，灵活的小嘴，感受你的智慧，是我最想做的事。

我最喜欢的女孩啊，请你戒骄戒躁，变得更细心更踏实些吧！

于世伟

你专心致志地学习，周围的一切你都不理睬，这是我心中最感动的一幕，我真希望这幅图能永恒。

在同学眼中，你有点调皮，有点不爱学习。

可老师最想知道的是，在你心中，你希望自己是什么样子的呢？

冰心奶奶说，只要有梦想，肯努力，终会开出成功的花！

黄菊

瘦如菊，但气质也如菊，这就是你，一个有个性的女孩！

虽然不多言语，但仍能交朋识友；不见张扬，却有骄傲的资本。

成绩总是平稳，做人总是文雅，真让人折服。

爱上看书，绝对是你最大的一个进步，继续爱书吧，书香会带给你更多的气质！

李君璇

尽管平时老师和你说的话不多，但你的许多事我可是看在眼里的哦。

你博览群书，知识面广；你喜欢沉思，冷静沉稳。

看到这些评价，高兴吧？

不过还有建议要说呢，对待别人要宽容，要要求自己交际再广泛点。

闻过则喜，知过必改，你一定要做到哦！

杨路

越来越感觉到你的可爱，做事让我放心的，而你自己的学习也越来越踏实了。

我还记得以前为了你总写错别字而批评过你，而现在，我却要为了你的这些进步而表扬你。

小路，老师送你几个词：

踏实、勤奋、学会动脑，希望你能讲它作为你的座右铭，好好去做！

王升

你很内向，可是你的日记却将你推向了全班。

生活化的语言，独特的观察角度，让你独树一帜，老师也从此开始欣赏你。

长处要发扬，短处也得避免，对吧？

那我提个意见，请你一定要接受啊：

再用点劲在学习上，让大家更深入的了解我们的王升！

陶笑

人如其名，笑笑的你使人觉得容易亲近，这是你性格中的一大优点。

这学期的你在学习上有了进步，可老师不希望看到你骄傲，能做到吗？

好好努力，争取更大的进步呀！

张志华

你觉得这学期的你怎么样？

我觉得不象你！

原来那个踏实守纪的男孩不见了，取而代之的是一个不能严于律己的男孩。

你喜欢自己这样的变化吗？

你妈妈喜欢你这样的变化吗？

身边相处得好的同学喜欢你这样吗？

老师还是相信你很懂事，你只要稍稍努力就会仍是那么好的！

吕冬洁

在我心中，班里可没有人象你这样关心集体了。

当看到你的那些日记时，老师真的很感动。

你要是再活泼些，相信一定会挺身而出的，光说不做，事情可不能彻底地解决。

学习上的你也挺用功，真的是踏实勤奋。

照这样下去，你会成功的！

宋庆

赞美你的话相信你听得很多，尽管老师很喜欢你，但我今天不说这些，我给你提点意见，你愿意接受吗？

和同学及好朋友相处，在心里一定要记住“平等”二字；多找些电视报纸上的同龄人学习，让自己更出色，千万不能自满而不前进啊！

居芬

老师很喜欢你，但仍想给你提提建议。

你很文静，但过于文静，你需要和除了朋友之外的同学多交往，这样可以锻炼你的交际能力；你很勤奋，但过于专一，你需要对除了学习之外的事物多看多学，增长见识。

希望你能接受老师的建议，老师期待你明天的进步。

居雅

和朋友相处，直率、洒脱；管理班级事务，果断、利落。

这学期，你在学习上踏实多了。

其实，你把重心转移到学习上来，是明智的做法。

下学期可要继续努力啊，老师相信，你只要保持你的勤奋作风，会成功的。

于林

日记里，优美的散文让老师沉醉其中；操场上，认真至极的做操动作让老师感动；课堂上，专注的双眼让老师深受鼓舞?

?

这一切，多么美丽的画啊，而主人公就是你！

女孩，再活泼些，多交些好友，会使你受到更多人的喜欢的！

张敏

再没有见过像你这样懂事的孩子了，你让我感动！

日记里，那一篇篇发至肺腑的文章，让我感受到了做一位老师的快乐，有你这么一位学生，我还有什么不可以付出的呢？

孩子，继续让你高尚的品质散发光芒，照耀身边每一个人！

邹静

小静，知道大作家朱自清吗？

他曾经形容自己说：

我爱热闹，也爱独处。

而这学期的你，就让我感受到了你真正的个性，如同朱自清。

而你与他还有相似之处，就是你同样拥有同龄人所羡慕的文采。

让朱自清成为你奋斗的目标，认真学习，多读好书，积淀素养，打好基础，努力成就辉煌的未来！

朱思文

你文静，爱好看书，与世无争，和你的外貌一样，给人一种古典的美感。

好女孩，继续爱你的书，书卷气会让你更具气质！

不过，家事国事天下事，应该事事关心，所以，老师希望你能多和别人交流，多关心身边的事，使自己既能充分利用课余时间，也能享受学校生活。

放

飞自己，飞到同学中间去，好吗？