最新人教版五年级上册语文第五单元测试试题以及答案2套题.docx

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最新人教版五年级上册语文第五单元测试试题以及答案2套题

五年级上册语文第五单元测试试题

一、给加点的字选择正确的读音。

2、看拼音,写词语。

1.shūlǐ（）过的头发很shùnhuá（）。

2. 这个药的shājūn（）能力比较低,他感到很kǔnǎo（）,就算将温度提高到一百二十shèshì（）度,效果也不理想。

3.这里的liánɡshi（）和shūcài（）产量非常高。

三、连线。

四、在括号中填上合适的关联词语。

1.（）坐飞机,（）飞二十几年。

2.太阳（）离我们很远很远,（）它和我们的关系非常密切。

3.（）树被风刮得太厉害了,（）到地上来。

4.它们可以带着儿女住在里面,（）舒适（）安全。

五、按要求写句子。

1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

（改为反问句）

2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。

（把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变）  

3.太阳和人有关系。

（将句子说具体些）

6、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“√。

1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

”这句话是过渡句,起承上启下的作用。

（  ）

2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。

（）

3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。

（）

7、阅读理解。

（1）课内阅读。

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。

人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。

其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。

到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

这么远,箭哪能射得到呢?

1.我会选。

A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方 

（1）太阳离我们有一亿五千万千米远。

 （）

（2）就是坐飞机,也要飞二十几年。

（）

2.本段文字介绍太阳的    、   特点时,运用了多种说明方法,具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。

3.找出文中的反问句,把它改成陈述句写在下面。

                                                            4.请把“引用传说”部分的句子用“ ”画出来。

这个神话传说可以用一个四字词语概括为。

用“引用传说”的说明方法有什么好处?

（二）课外阅读。

地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有近万种,分为3个总目。

据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有十余种,不到总数的十分之一。

南极的鸟类只有40多种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。

生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。

据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。

这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。

南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。

南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。

1.给文段拟一个恰当的标题。

（不超过10个字）

2.文段主要运用了   、   两种说明方法。

3.“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么?

4.为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”?

8、下面有一份药品说明书,阅读后,请回答下面的问题。

止咳灵说明书 适用范围:

本品适用于感冒、肺热或咽喉炎引起的咳嗽。

 用法用量:

温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。

 注意事项:

本品不得空腹服用,服用前后一小时不得食用冷食品。

 小姨的孩子丽丽只有三岁,感冒引起了咳嗽。

你该怎样教小姨给她孩子喂药呢?

请使用恰当的说明方法。

9、习作。

请选择一种你喜欢的并且熟悉的动物介绍给大家,抓住其主要特点、生活习性、体形特征等方面进行介绍。

在介绍的过程中,运用恰当的说明方法,题目自拟,400字左右。

五年级上册语文第五单元测试试题

一、在下列加点字的正确读音下画“√”。

2、给下列汉字加两点，变成另一个字。

力（）力（）天（）未（）

干（）兄（）大（）尺（）

口（）人（）开（）丘（）三、字谜接力赛。

1.一点不出头。

（）

2.一只小帆船，载着一粒米，向东又向西，不知到哪里》（）

3.嘴巴不多却能闹。

（）

4.双人同过独木桥。

（）

5.偶尔多一人。

（）

四、用“____”画出下列词语的错别字，并在括号里改正。

坚苦奋斗（）提心掉胆（）香漂十里（）

情不自尽（）浮现连翩（）日久天常（）

默默无蚊（）专心至志（）

5、判断下列说法，对的打“√”，错的画“×”。

1.汉字的演变顺序是“甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书、草书、行书”。

（）

2.汉字是世界上使用人口最多的文字。

（）

3.第一个发现和研究甲骨文的人是清朝光绪年间的学者王懿荣。

（）

4.汉字是由仓颉创造的。

（）

5.“删”字表示用刀削去错字重写，所以是立刀旁。

（）

6.王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一草书”。

（）

6、将正确答案的序号填在括号里。

A.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外  

B.八仙过海——各显神通

C.外甥打灯笼——照旧（舅）          

D.王婆卖瓜——自卖自夸

1.晚会上，每位同学都表演了一个精彩的节目，真是（）。

2.这么久不见，你的脾气还是（）。

3.张老三的西瓜十分畅销，很多外地人都要过来尝尝，真可以说（）。

4.王三的作文得了第一名，逢人就说他的作文拿了第一名，真是（ ）。

七．请你在下面的括号里填上一个汉字，使前后都能组成成语。

1.爱不释（    ）无寸（     ）树开（    ）香鸟语 

2.春风得（    ）气风（     ）号施（    ）人神往 

3.山高水（    ）年累（     ）白风（    ）正廉明 

4.不拘一（    ）格不（     ）木三（    ）秒必争 

八、按要求写句子。

1.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。

（改为被字句） 

____________________________________________________________

____________________________________________________________

2.海上日出真是伟大的奇观啊！

（改为反问句） 

________________________________________________________________________________________________________________________

3. 汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏。

（缩句） ____________________________________________________________

____________________________________________________________

4. 甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句） ____________________________________________________________

____________________________________________________________

5.太阳慢慢地从东边升起来了。

（改为拟人句）____________________________________________________________

____________________________________________________________

九、阅读理解

（一）课内阅读

当仓颉把造的字给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，（末  未）（稍  梢）放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘（绕  挠），那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说，远看这些字，有如鸿鹄群游，迂回（棉  绵）延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。

1. 用“/”划去文中括号内不正确的字。

2. 联系上下文，解释下列词语的意思。

鸿鹄群游：

_________________________________________________

井然有序：

__________________________________________________3.文中把汉字比喻成_________、___________、___________等，足见汉字的生动形象。

（二）课外阅读

崇祯测字亡身 明崇祯十七年，李自成率兵攻打北京。

明朝末代皇帝崇祯，虽知大势已去，但他依仗北京城高壕深，坚守不出，等待救兵。

 闯王军事宋献策装扮成一测字先生混入北京城内，在皇宫外面摆起一测字摊。

这日，崇祯带上太监王德化，乔装改扮，溜出皇宫，让宋献策给他测字。

王德化先写一“友”字，宋献策说：

“友字遮去上部。

则成“反”字，再 照字型来解，恐怕是“反”要出头。

”王德化又写一“有”字，宋献策沉吟半晌，小声说：

“这个“有”字更为不详。

你看，上部是“大”字缺一捺，下部是“明”字少半边，分明是说，大明江山已去一半。

”崇祯劈手夺过王德化的笔，写了个“申酉”的“酉”字递给宋献策。

宋献策便假装神秘地说：

“此话说与客观，切莫外传。

你看，这“酉”字，乃居“尊”之中，上无头，下无足。

据字形看，分明暗示，至尊者将无头无足。

” 

崇祯听完宋献策的话，三魂已掉了二魂。

第二天，崇祯皇帝带着王德化，在煤山自缢身亡。

北京的守城官兵，即刻军心散乱，义军顺利地进驻了北京城。

1. 请根据短文自己编几个字谜。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

2.短文中的宋献策利用测字扰乱了崇祯皇帝的心，对这件事，你想说什么？

 请你对崇祯皇帝说：

____________________________________________________________

__________________________________________________________

请你对宋献策说：

__________________________________________________________3.你能举出一些关于汉字奇妙的例子吗？

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10、作文。

有一个外国小朋友要到你们班来读书，但是他对中国的汉字不了解，你作为同学应该要帮助他了解汉字，请你写一篇作文让这个外国朋友对汉字有一定的认识。

你可以介绍汉字的发展、如何学习汉字、你最喜欢的一个汉字……题目自拟，语句通顺，字数350左右。