数词常用的解题技巧1.docx
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数词常用的解题技巧1
必备英语【初中英语】数词常用的解题技巧
一、初中英语数词
1．—IthinkABiteofChinaⅢisnotsogoodas__________.
—Oh,Iagreewithyou..
A. twofirst.
B. thetwofirst
C. firsttwo
D. thefirsttwo
【答案】D
【解析】【分析】句意：
——我认为《舌尖上的中国3》不如前两个好。
——噢，我同意你的观点。
first，最初的，形容词，thefirst+基数词，表示前几个，故选D。
【点评】此题考查数词。
thefirst修饰基数词，表示前几个。
2．TheTVwasinventedaround .
A. thetwentycentury
B. thetwentiethcentury
C. twentiethcentury
D. twentycentury
【答案】B
【解析】【分析】句意电视大约是在二十世纪发明的。
二十世纪也就是第二十个世纪，因此使用序数词，序数词前必须使用定冠词the，故答案是B。
【点评】考查数词，注意序数词再具体语境中的运用。
3．______ofthestudentsinourschoolareboys.
A. Twothree
B. Secondthree
C. Twothirds
D. Twothird
【答案】C
【解析】【分析】句意：
我们学校的学生中有三分之二是男生。
分数词是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s，因此二分之一是twothirds，故选C。
【点评】考查分数，注意分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s的用法。
4．—Whatdayisthe______dayoftheweek?
—It'sFriday.
A. fifth B. five C. six D. sixth
【答案】D
【解析】【分析】句意：
——一周的第六天是星期几？
——星期五。
A.第五；B.五；C.六；D.第六。
星期五是一周的第六天，因此使用sixth，故答案是B。
【点评】考查序数词，追序数词在具体语境中的运用。
5．Two students totheopeningceremonylastFriday.
A. hundreds;wereinvited B. hundred;wereinvited C. hundredsof;invited
【答案】B
【解析】【分析】句意：
上周五有200名学生被邀请参加开幕式。
根据题干中的two与选项中的hundred可知此题考查确切数量的表达方式，hundred要用单数形式；students与invite存在动宾关系，此处要用被动语态，由last Friday，可知要用一般过去时，故选B。
【点评】考查数量的表达方式以及被动语态。
注意确切数量与不确切数量在表达上的不同。
6．—Whichmonthoftheyeardoyoulikebest?
—July,the_________month,becausesummervacationbegininthismonth.
A. seven B. six C. seventh D. sixth
【答案】C
【解析】【分析】句意：
——你最喜欢一年中哪个月？
——七月，第七个月。
因为在这个月暑假开始了。
A.七，基数词；B.六，基数词；C.第七，序数词；D.第六，序数词。
根据常识可知七月是一年中第七个月，所以用序数词seventh，故选C。
【点评】考查数词用法，注意平时识记，理解句意。
7．Weareproudofourcountry.Theyear2019isher____birthday.
A. seventy
B. theseventy
C. theseventieth
D. seventieth
【答案】D
【解析】【分析】句意：
我们为我们的国家感到骄傲。
2019年是她的70岁诞辰。
表示几岁的生日，要用序数词，因此排除A、B；又因前面有物主代词her，因此不用加定冠词，故选D。
【点评】考查序数词的基本用法。
8．—We'llcelebratethe NationalDaythisyear.
—That'sreallyexciting.
A. seventy
B. seventeen
C. seventieth
【答案】C
【解析】【分析】句意：
——今年我们将庆祝第七十个国庆节。
——那是真令人兴奋。
A.70，基数词；B.17，基数词；C.第70，序数词。
the+序数词，表示第几，故选C。
【点评】考查数词用法，注意平时识记其区别。
9．In2010,___________peoplefromallovertheworldcametoShanghaitoseetheWorldExpo.
A. tenmillionof B. tenmillions C. millionof D. millionsof
【答案】D
【解析】【分析】句意：
2010年，来自世界各地的数百万人来到上海观看世博会。
表示确切数字用基数词+million，表示几百万；表示非确切数字时用millionsof，数百万，固定搭配。
ten10，基数词，所以用tenmillion，排除A、B，故选D。
【点评】考查数学词的表达，注意平时识记表示确切数字用基数词+million，表示几百万；表示非确切数字时用millionsof，数百万。
10．Two________students________totheopeningceremonylastFriday.
A. hundreds;wereinvited
B. hundred;wereinvited
C. hundredsof;invited
D. hundredof;invited
【答案】B
【解析】【分析】句意：
两百名学生被邀请参加了上周五的开幕式。
hundred和数字连用用单数，两百是twohundred，学生和邀请之间是被动关系，用被动语态，根据可知是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，一般过去时的被动语态是was/were+及物动词的过去分词，students是复数，用wereinvited，故答案为B。
【点评】考查数词和被动语态。
注意hundred和数字连用时用单数。
11．Inourclass ofthestudents girls.
A. thirdfifths;is B. thirdfifth;are C. threefifth;is D. threefifths;are
【答案】D
【解析】【分析】句意：
我们班五分之三的学生是女生。
分数表达方式：
分子要用基数词，分母要用序数词，当分子超过一时，分母后要加s。
五分之三的正确表达是threefifths；带有分数的短语作主语时，谓语动词由分数后面的名词形式来决定，students是复数形式，谓语动词要用are，故选D。
【点评】考查分数的基本构成。
注意其作主语时谓语动词形式的选择。
12．Thereare touristsvisitingBeijingeveryyear.
A. hundred
B. hundreds
C. hundredsof
D. twohundredsof
【答案】C
【解析】【分析】句意：
每年有数百的游客参观北京。
表达确切数字用基数词+hundred，表达非确切数字用hundredsof，前面没有具体数字，因此用hundredsof，故选C。
【点评】考查数学词表达，注意平时识记。
13．—HaveyouheardoftheTwo-Childpolicy?
—Ofcourse.AndIknowmanycoupleshavenewbabiesintheir______.
A. forties
B. fortieth
C. thefortieth
D. forty
【答案】A
【解析】【分析】句意：
——你听说过二胎政策吗？
——当然，并且我知道许多夫妇在40岁的时候生婴儿。
根据短语intheirforties，在四十多岁，可知比较符合句意，故选A。
【点评】考查介词短语，注意inone'sforties的用法。
14．Didyouknowthattheearthishometo______animals?
A. million
B. millions
C. millionof
D. millionsof
【答案】D
【解析】【分析】句意：
你知道地球是几百万动物的家园吗？
millionsof，固定搭配，几百万的；数词+million，表示具体的……百万，此时million是单数形式；空前没有具体数词，因此用millionsof，故选D。
【点评】考查数词，注意millionsof的用法。
15．Ayearisdividedinto______months.Septemberisthe_____monthoftheyear.
A. twelve,ninth
B. twelve,nineth
C. twelfth,ninth
D. twelfth,nineth
【答案】A
【解析】【分析】句意：
一年分为十二个月。
九月是一年中的第九个月。
第一个空格后有month，月，可数名词复数monthes，其前要用基数词表示数量。
twelve十二；第二个空格前有定冠词the，空格后有可数名词month，单数，要用序数词表示顺序。
要用ninth第九。
根据故选A。
【点评】考查基数词和序数词。
注意基数词表示数量，序数词表示顺序。
16．Howtoread85,626inEnglish？
A. eighty-fivethousands,sixhundredsandtwenty-six
B. eighty-fivethousand,sixhundredandtwenty-six
C. fifty-eightthousand,sixhundredandtwenty-six
D. eighty-fivethousands,sixhundredandtwenty-six
【答案】B
【解析】【分析】句意：
用英语怎样读85,626？
英语数学词的读法是：
从右往左每三个数字是一组，用逗号隔开，从右往左第一个逗号读hundred，百位和十位间用and连接，所以读作eighty-fivethousand,sixhundredandtwenty-six，故选B。
【点评】考查数学词的读法，注意平时识记其读法规则。
17．Thiscinemacanoffer seatstoaudience.
A. thousand B. thousands C. thousandof D. thousandsof
【答案】D
【解析】【分析】句意：
这家电影院能为观众提供数成千上万个座位。
表示确定数量要用thousand的单数，不能与介词of连用；表示不确定数量时，要用复数形式，同时要在其后加介词of，thousandsof，后接可数名词复数。
【点评】考查数词thousand的用法。
注意表示确定数量与不确定数量的用法。
18．Lastweek,five____studentstookpartinthesportsmeetinginourschool
A. thousands
B. hundred
C. hundredsof
D. thousandsof
【答案】B
【解析】【分析】句意：
上周，我们学校5百名学生参加了运动会。
根据句子前面有five，可知hundred后面不加s，hundredsof和thousandsof前面不用数词修饰，故选B。
【点评】考查数词辨析，注意hundred的用法。
19．About______oftheearth______coveredwithwater,butwehavelessandlessavailablefreshwater.
A. three-fourth;is B. threefourths;is C. three-fourth;are D. three-fourths;are
【答案】B
【解析】【分析】句意：
地球的四分之三被水覆盖，但是我们的淡水资源越来越少。
分数的分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，因此四分之三， threefourths；be covered with，覆盖；句子中的water是不可数名词，系动词要用is，故选B。
【点评】考查分数的表达方式。
分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。
20．Havingintroducedthenewequipment,ourfactoryturnedout in2004astheyearbefore.
A. carsthreetimesasmanyas
B. threetimesasmanycars
C. asmanycarsasthreerimes
D. threetimesmorecarsthan
【答案】B
【解析】【分析】句意：
在引进新设备后．我们的工厂在2004年的产量是前一年的三倍。
倍数+as+形容词+as+，……是……倍，固定搭配，故选B。
【点评】考查倍数的表达，注意倍数+as+形容词+as的用法。
21．Thereare300studentsinGradeNine.About ofthestudentswerebornin2002.
A. fourfive
B. fourfifths
C. fourthfive
D. fourthfifths
【答案】B
【解析】【分析】句意：
九年级有300名学生。
大约五分之四的学生出生于2002年。
分数的表示方法：
分子要用基数词；分母要用序数词，当分子大于1时，分母要用复数。
故选B。
【点评】考查分数的表示方法。
注意基数词和序数词的构成。
22．—Hi,Jack!
Whataboutplayingsoccerafterschool?
—I'dloveto,butit'smygrandfather's______birthdayandwewillhaveacelebration.
A. ninetith
B. ninetieth
C. nintieth
【答案】B
【解析】【分析】句意：
——嗨，杰克！
放学后踢足球怎么样？
——我很乐意，但今天是我祖父的九十岁生日，我们要庆祝一下。
表示某人多少岁的生日，是第几个生日，应该用序数词，第九十，ninetieth，故选B。
【点评】考查数词。
注意序数词的拼写和用法。
23．—Dad, oftheapples gonebad.
—Well,we'dbettereatuptherestassoonaspossible.
A. two-third;have
B. two-thirds;have
C. two-thirds,has
D. two-third,has
【答案】B
【解析】【分析】句意：
——爸爸，苹果有三分之二已经坏了。
——我们最好快点吃掉其余的。
分数的表达：
分子为基数词；分母为序数词。
分子大于一的分母用复数；故排除A和D；分数修饰名词做主语时，谓语动词与后面的名词的数保持一致；apples是可数名词复数，故用动词原形。
故选B。
【点评】此题考查数词和主谓一致。
掌握分数的表达方式和主谓一致的用法。
24．InYunnanprovince,thereisavalleyfamousforitsbutterflies.Youwillseeoverfour_______kindsofbutterfliesflyingaround________yougetintothevalley.
A. hundred;when
B. hundredsof;while
C. hundred;until
D. hundreds;if
【答案】A
【解析】【分析】句意：
在云南省，有一个以蝴蝶闻名的山谷。
当你进入山谷时，你会看到有四百多种蝴蝶飞来飞去。
数词+hundred，几百，用hundred的单数形式，hundredsof，好几百，不和数词搭配，故排除B和D；进入山谷和看见蝴蝶之间是并列关系，因此用when，当……时，while表对比，until与not连用，if表假设，均不符题意，故选A。
【点评】考查数词和连词，注意根据Youwillsee的语境选择合适的用法。
25．Thereareabout peopleinthevillage.
A. eighthundred B. eighthundreds C. eighthundredof D. eighthundredsof
【答案】A
【解析】【分析】句意：
村子里大约有八百人。
hundred，百，与基数词搭配时，不用复数;，hundred后跟of时，应用复数，前面不能用基数词，故选A。
【点评】考查数词用法。
注意hundred，thousand和million等词的使用规则。
26．—Whatshouldwedonow,Mr.Wang?
—PleasegotoBuilding________towelcomethe________newteacher.
A. Twelfth,fifth
B. Twelve,fifth
C. Twelve,five
D. Twelfth,five
【答案】B
【解析】【分析】句意：
——现在我们应该做什么，王老师？
——去十二号楼接待第五位新老师。
表示几号楼，如果先说building，那么后面的数字使用基数词，如果数字在前就是用序数词。
因为teacher是单数，因此不是五位老师，是第五位老师，应使用序数词，故答案是B。
【点评】考查基数词和序数词，注意基数词和序数词之间的用法区别。
27．Thereareabouttwo________studentsinthenewlybuiltschool.
A. thousand B. thousands C. thousandof D. thousandsof
【答案】A
【解析】【分析】句意：
在新建立的学校里大约有2000学生。
表示确切数字时用基数词+thousand，表示非确切数字时用thousandsof。
two是确切数字，故选A。
【点评】考查数学词表达，注意平时识记。
28．—Dad,thereare45studentsinourclass,allboyswearglasses,________ofthewholeclass.
—Oh,that'ste
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