高中语文必修4第三单元+单元测试二+Word版含答案.docx
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高中语文必修4第三单元+单元测试二+Word版含答案
班级姓名准考证号考场号座位号
2018-2019学年高一下学期必修4
第三单元训练卷
语文
（二）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：
用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
拿去主义
“拿来主义”是鲁迅的一篇杂文的题目，现在已成为引进、吸收外来文化的一个专用名词，同样重要的是“拿去主义”，虽然未经鲁迅述及，却也值得一提。
在“文化热”中，加强对外文化交流的呼声越来越高。
可是在有些同志的心目中，所谓“交流”，就是指“拿”，至于“拿去”，对不起，意识不强，也许是没有考虑。
这实际上是单向流程，而不是双向流程。
“来而不住，非礼也。
”中国人是礼义之邦，总不能光拿人家的啊！
有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧，对是否有输出价值和竞争能力表示怀疑。
其实，这些同志未熟谙西方的心理和行情。
须知东西方文化各有所长，各有所短，互为补充，不可代替，从而构成世界文化整体。
中国文化，诸如长城、秦始皇兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等等闻名世界，这是众所周知的。
即使是未被我们重视的所谓“糟粕”，西方人的评价也常常出乎意外。
例如老庄哲学和《易经》，我们认为是完全过了时的东西，而目下在西方却大为走运。
许多科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括，他们找来找去，终于在老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言，并给以很高的评价。
这里说明一个问题，具有五千年历史的中国传统文化，毕竟是一座内容丰富的宝库，我们大可不必妄自菲薄，说得一无是处。
但是，历史在发展，时代在前进。
如果我们拿出去的永远是一些陈年百代的古董、祖传的遗物，那也不能使我们今天的炎黄子孙脸上增光。
对西方读者来说，他们既想了解中国的昨天，当然也想了解中国的今天和明天。
所以拿出去新的文化成果，才是今天中国人的光荣职责。
我们非常高兴地看到，近几年来，西方学者对中国当代文化艺术有了较多的关注，就以文学方面来说，王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家的作品已陆续有了各种译本，被介绍到西方，有的还有专著论述，成为新一代的汉学家的研究课题。
但也应该承认，我国当代文化在西方的影响还是有限的，要在国际上占一席之地，赢得声誉，看来还要经过一番艰苦的努力。
推出中国当代的文化产品，当然必须顾及时代特色和民族特色。
如果不能反映八十年代中国的风貌，如果“拿去”的和“拿来”的是一样货色、一副面孔，人家是决不会报以青睐的。
所以对热衷于“拿来”的同志来说，切忌以照搬为能事，以模仿为时髦。
否则，“拿来”容易，“拿去”就困难了。
正如一位来自美国的汉学家所说：
“中国作家切不可费力去迎合西方读者的品味，要完全为中国读者而写，写出中国自己民族的特色，写出西方没有的风格。
这样，才能引起西方读者更强烈的兴趣。
”
“拿来主义”是我们所要提倡的；“拿去主义”也是我们所要强调的。
中国的文学家、艺术家、文化人应该有勇气，有志气，广泛吸收、消化外来的营养，发展自己的优势，努力攀登文化高峰，拿出无愧于时代，无愧于先人的优秀成果，贡献于全人类。
（选自《文学报》）
1．下列对“拿去主义”意思的理解，不符合原文意思的一项是（3分）（）
A．“拿去主义”是仿用鲁迅的“拿来主义”一词，主要是谈如何正确地对外文化交流的问题。
B．有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧，对输出价值和竞争能力表示怀疑，认为拿不出去。
C．王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家已成为世界知名作家，赢得了世界声誉。
D．民族的才是世界的，中国作家要写出自己民族的特色，写出西方没有的风格。
这样，才能引起西方读者更强烈的兴趣。
2．“‘拿来主义’是我们所要提倡的；‘拿去主义’也是我们所要强调的”，对这句话的理解，不符合原文意思的一项是（3分）（）
A．文化交流是双向流程的关系，不能只是拿来。
B．东西方文化各有所长，各有所短。
在中国文化中，有许多值得西方人“拿去”的东西，我们不能妄自菲薄。
C．提倡“拿去主义”有助于中国的文学家、艺术家、文化人艰苦努力，拿出去新的文化成果，促进中国文化艺术的发展。
D．“‘拿去主义’也是我们所要强调的”意思是“拿去主义”比“拿来主义”更为重要。
3．下列对文章内容的理解和推断，不准确的一项是（3分）（）
A．“拿来主义”与“拿去主义”有一定的区别，但从实质上来说，两者是一致的。
B．西方的科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括，最终在中国老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言，并给以很高的评价。
C．中国文化，诸如长城、秦始皇兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等等闻名世界，具有输出价值和竞争能力。
D．“对热衷于‘拿来’的同志来说，切忌以照搬为能事，以模仿为时髦。
否则，‘拿来’容易，‘拿去’就困难了”意思是说要有创新精神和民族特色。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
人生如旅行
李永海
①出门旅行,难避漂泊。
②静静地候车,静静地等待。
时而也在候车室的壁图或铁路列车时刻表前流连,时而掐指计算车次及行程。
候车室是一个小天地,囊括各色人等,也包容各种不同的遭遇和人生。
购票、检票、上车,仿佛领取了一张公民认可证,凭着它,就可以堂堂正正乘上这次列车,去想要去的地方,开始人生奇妙的旅行。
待坐定后,探头窗外,长长的站台渐行渐远,更增添了浓浓的离情别绪。
单身旅行,无牵无挂,冷眼窗外,那里没有与自己相关的人和景;此时此刻,心境坦荡如水,人生有多少这样的小站,不知哪趟车才是自己想乘的,不知哪个座位真正属于自己。
③同在旅途,个中滋味,因人而异。
每每勾起我同情的是蜷在候车室里,或卧或躺的那些疲惫不堪的人,他们大多是离家打工外出的农民工,为了生活,四处漂泊。
一样的行程,一样的方向,同是旅途中人,遭遇却大相径庭。
④人在旅途,看着时光从指缝间溜走,心里的无助就像原野上的草一样疯狂生长着。
在午后刺眼的阳光下,只感觉到刺骨的风,不知道该用什么姿态去面对,该用什么样的热情去燃烧,木讷地做着所谓该做的事,如一粒尘埃,已经湮没在不知喟然的时光里。
⑤人在旅途,过客匆匆。
人生的驿站,或伤感或欣喜,欲下笔却无从写起,所以许多时候我选择无语。
然而无语的时候又很凌乱,像一堆扔不掉却又整理不了的旧物一般侵占着每个角落,生命中的某种本能在缓缓消失,迟钝的刀刃划在心上,血慢慢涌出来却把握不了,只能有心无力地去面对。
⑥人的一生,犹如旅行。
纵使踏遍千山万水,也仍是途中人。
原以为自己早已经习惯了停滞的状态,不会再斤斤计较地去寻求那些心里遗落了太久的东西。
快节奏的工作、纷繁复杂的人际交往,周围的人们多了浮躁、少了温情,多了竞争、少了感悟。
一路走来,从部队到地方,从军人到税官;从农村到县城,从青年到壮年。
蓦然回首才发现其实一直是渴望着被在乎的,只是逼着自己放弃,一次次希望,一次次失望。
终于有一天,我们都会想不起来,曾经心痛的感觉……在漫长的人生道路上,我们要经历许多事情,也要承受太多的苦难。
行走在这个布满荆棘同时也开满鲜花的人生之旅中,我们的心里才会充满希望和阳光。
⑦人生就像一场旅行。
不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。
在名利中穿行的芸芸众生,让生命的节拍慢下来,给心情放个假,不是每个人都能做得到的。
这需要一种豁达、率真的精神境界,这种境界需要经过一番历练。
岁月汩汩流淌的是青春的激情与率性,我们每个人都要以积极向上的思想、健康阳光的情感去面对生活的每一天。
⑧岁月不居,天道酬勤。
我以一种深情、豪迈的姿态整理好行李,理了理思绪,盼望走向人生的下一个驿站,以虔诚的心去迎接新的挑战。
⑨细雨暮色中,放慢匆匆的步履,我已不是过客,是归人。
（选自《散文百家》,有删改）
4．下列对这篇散文的赏析,不准确的一项是（3分）（）
A．文章第②③段写了旅行时人们候车及乘车的情形,既表达了对人生际遇不同的感慨,又表现了作者的迷茫心态。
B．文章以“人生如旅行”为主线进行选材剪裁,写了人生旅途的种种情况,从而抒发了作者对人生无常的感慨。
C．“岁月不居,天道酬勤”,看似闲笔,实则是作者对人生的一种彻悟;时光易逝,自己会调整好心态,勤勉地走向下个旅程。
D．文章融抒情、议论为一体,将旅行与人生相结合,由此抒发自己的感悟,文章内蕴丰富而深厚,可读性强。
5．请赏析文中的画线部分。
（6分）
6．作者认为“人生如旅行”,我们从中可以获得哪些启示?
（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一：
信息来源广，考验着大众的分辨能力。
自网络信息搜索形式发生变化以来，大众获得信息的方式也出现了变化。
更方便的信息获取渠道，让民众能轻松地获取信息，几乎一切问题，通过网络都能得到详细、准确的解答，从而也降低了对知识的权威感与信赖感。
但多媒体信息便捷复制、及时传播的特点，让民众信息量急剧增加，同时也超出了信息分析与处理能力，纷繁复杂的信息超出了大众理解与分辨能力。
信息传播迅速，容易造成群众情绪失控。
随着自媒体的使用，它改变了传统一对多的传播形式，变成多对多的形式，自媒体的草根性决定了人人都能充当信息发布者。
大众利用微博、短信、微信、视频直播等方式随时随地传播信息，同时也打破了传统媒体的话语壁垒。
自媒体的隐蔽性让传播者处在隐蔽状态，让整个传播更为随意、大胆，让很多谣言、不实信息开始传播，并且一度影响了群众对信息的正确判断，很容易出现群众情绪失控以及网络舆情事件。
（摘编自《自媒体时代政府所面临的困境》）
材料二：
随着新媒体时代的来临，新科技在媒体和受众之间开辟了一条彼此了解的通道，架起了相互沟通的桥梁。
媒体领域的市场细分越来越明显，对用户信息的整理、挖掘和分析显得至关重要。
利用大数据、云计算、人工智能和区块链等技术处理手段，在增强数据分析和应用能力的基础上，可以根据每个用户的兴趣爱好、受教育程度、经常浏览的页面、停留时长等数据信息，实现对内容的个性化加工、定制服务，并实施及时有效的精准推送，让“你关注的就是头条”从理想状态可能变成现实。
在这里，媒体做到了新闻产品的适销对路，受众实现了各取所需，传播力也就得到了真正的体现。
（摘编自《新媒体时代传播力的影响要素及其建构路径》）
材料三：
媒体是否位居主流，最终要靠传播效果来检验。
全媒体时代，虽说“酒香也怕巷子深”，但酿不出“好酒”，也难以留住受众。
在我们开疆拓土构建的新媒体渠道上，必须不断增强主流价值的内容供给，不断提供充满正能量的优质产能，通过设置公共议题，把握社会重大问题，进行舆论引导和认同构建，实现与受众的有效连接，推动舆论场形成“以主流引领百舸争流”的局面。
（摘编自《主流媒体如何巩固主流地位》）
材料四：
讲真话产生公信力，报道热点产生影响力。
这些最基本、最基础的传播规律，在纸媒时代如此，在新媒体时代同样有效。
应该看到，我们的主流媒体在尊重传播规律、宣传规律方面，即使在过去纸媒时代，也做得并不够好。
远离热点、回避矛盾，枯燥乏味、千篇一律，是多年来我们始终在检讨、却时好时坏从未根治的一些现象。
在渠道垄断的纸媒时代，读者别无他选，这种矛盾长期存在却没有过于显现，但在新媒体环境下，不仅十分突出，而且影响到了纸媒的生死存亡。
因此，主流媒体要增强话语权、提升影响力，一个重要的着力点是在社会关注的热点问题上，不回避、不躲闪，讲真话。
受众是从平时的点点滴滴中，感受一家媒体的公信力的。
只有在日常的报道中，始终关注社会热点，始终满足读者需求，始终坚持实事求是，关键时刻才能产生真正的传播力和影响力，乃至凝聚力和鼓动力。
如果我们在日常的社会热点问题上、在群众关心的问题上，一直采取回避的态度，采取文过饰非的方式，而又寄希望于在重大事件、关键节点上，发挥关键作用，事实上是难以取得满意效果的。
（摘编自《以优质内容参与传播竞争》）
7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）
A．自媒体的草根性决定了人人都能利用微博、短信、微信、视频直播等方式发布信息，自媒体的隐蔽性是信息的传播更为随意、大胆的重要原因。
B．随着网络信息搜索形式的变化，大众获取信息的渠道更加方便，但急剧增加的纷繁复杂的信息也超出了大众理解与分辨能力。
C．媒体利用大数据、云计算、人工智能和区块链等技术处理手段，对每个用户的相关数据信息进行分析，实现了“你关注的就是头条”。
D．主流媒体要想位居主流，必须不断增强主流价值的内容供给，不断提供充满正能量的优质产能，形成“以主流引领百舸争流”的传播效果。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．我们的主流媒体，在渠道垄断的纸媒时代不尊重传播规律、宣传规律，不考虑读者需求，内容远离热点、回避矛盾，枯燥乏味、千篇一律。
B．主流媒体要增强话语权、提升影响力，就要始终关注社会热点，满足读者需求，坚持实事求是。
在热点问题上，不回避、不躲闪，讲真话。
C．谣言、不实信息传播，影响了群众对信息的正确判断，很容易出现群众情绪失控以及网络舆情事件。
这是自媒体时代政府所面临的困境之一。
D．新科技在媒体和受众之间架起了相互沟通的桥梁，让媒体做到了新闻产品的适销对路，使受众实现了各取所需，传播力就得到了真正的体现。
9．新媒体时代，主流媒体应该如何应对才能增强传播力，巩固主流地位？
请结合材料简要概括。
（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
林锦，字彦章，连江人。
景泰初，由乡贡授合浦训导。
瑶寇充斥，内外无备。
锦条具方略，悉中机宜。
巡抚叶盛异之，檄署灵山县事。
城毁于贼，锦因形便，为栅以守，广设战具，贼不敢逼。
满秩去官民曰：
“公去，贼复至，谁御者？
”悉逃入山。
盛以状闻，诏即以锦为知县。
驰驿之官，民复来归。
适岁饥诸瑶益剽掠无虚日锦单骑诣垒晓以祸福瑶感悟附县二十五部咸听命其不服者则讨之。
天顺六年，破贼罗禾水，再破之黄姜岭，又大破之新庄。
先后斩获千余级，还所掠人口，贼悉平，乃去栅，筑土城。
盛及监司屡荐其才。
成化改元，会廉州为贼所陷，乃以锦为试知府。
岁复大饥，贼四出劫掠。
锦谕散千余人，诛梗化者，而绥辑其流移。
境内悉平。
四年，上官交荐，请改授宪职，令专备钦、廉群盗。
乃以为按察使佥事，益勤于政。
十年赐敕旌异。
久之，进副使。
锦以所部屡有盗警，思为经久计，乃设团河营于西，设新寮营于南，别设洪崖营以杜诸寇出没路，易灵山土城，更筑高墉，亘五百丈，卒为岩邑。
十四年，兵部上其抚辑功，被赉。
锦在兵间，以教化为务。
灵山尚鬼，则禁淫祀，修学校，劝农桑。
其治廉、钦，皆饬学宫，振起文教。
为人诚实，洞见肺腑，瑶蛮莫不爱信。
其行军，与士卒同甘苦，有功辄推以与人，以故士多效死，所在祠祀。
（选自《明史·列传第五十三》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）
A．适岁饥诸瑶/益剽掠无虚日/锦单骑/诣垒晓以祸福/瑶感悟附县二十五部咸听命/其不服者则讨之
B．适岁饥诸瑶/益剽掠无虚日/锦单骑诣垒/晓以祸福/瑶感悟附县/二十五部咸听命/其不服者则讨之
C．适岁饥/诸瑶益剽掠无虚日/锦单骑诣垒/晓以祸福/瑶感悟/附县二十五部咸听命/其不服者则讨之
D．适岁饥/诸瑶益剽掠无虚日/锦单骑/诣垒晓以祸福/瑶感悟附县/二十五部咸听命/其不服者/则讨之
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）
A．乡贡：
中国古代的科举制度中，常科的考生一般有两个来源，一个是生徒，另一个是乡贡。
不由学馆而先经州县考试，及第后再送尚书省应试者叫乡贡。
B．满秩：
指的是官员按照任期、年龄领满俸禄。
古代官员的俸禄根据年终考评确定。
有功者俸禄增加，有罪者俸禄减少乃至取消。
C．兵部：
中国古代官署名，相当于今日的国防部。
其长官为兵部尚书，掌管选用武官及兵籍、军械、军令等。
与吏部、户部、礼部、刑部、工部合称“六部”。
D．祠：
是封建制度下供奉祖宗、鬼神或有功德的人的房屋。
祠堂最早出现于汉代，东汉末，社会上兴起建祠抬高家族门第之风，甚至活人也为自己修建“生祠”。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．林锦才华卓著，深受赏识。
瑶寇泛滥，林锦洞悉形势，分条陈述方略，分析到位。
受到巡抚叶盛的重视。
B．林锦防守有功。
暂代灵山县事时，林锦根据地形，修建防御工事，准备战争用具，对贼寇形成威慑，保得一方太平。
C．林锦作战能力很强。
天顺六年，他与贼寇在多地交战，屡战屡胜，斩首千余，被贼人掠走的百姓，也得以生还。
D．林锦政绩显著,受人敬重。
他为政勤勉，重视教化，在管辖区移风易俗，兴学重农，为人坦诚，因此深受百姓爱戴和信赖。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）锦谕散千余人，诛梗化者，而绥辑其流移。
境内悉平。
（2）别设洪崖营以杜诸寇出没路，易灵山土城，更筑高墉，亘五百丈，卒为岩邑。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首词，完成14-15题。
汉宫春
赵汝茪
着破荷衣，笑西风吹我，又落西湖。
湖间旧时饮者，今与谁俱？
山山映带，似携来、画卷重舒。
三十里、芙蓉步障，依然红翠相扶。
一目清无留处，任屋浮天上，身集空虚。
残烧夕阳过雁，点点疏疏。
故人老大，好襟怀、消减全无。
慢赢得、秋声两耳，冷泉亭下骑驴。
【注】词人是宋太宗第四子、商王赵元份的七世孙，生活在南宋时期。
14．下列对本词的鉴赏，不正确的两项是（5分）（）（）
A．“着破荷衣”中的“荷衣”用了《离骚》“制芰荷以为衣兮”的典故，“着破”写词人穿这种衣服的时间已经很久，说明了词人归隐时间之长。
B．“又落西湖”点明词人此次到西湖是故地重游，“今与谁俱”是从旧时同酌共饮的朋友都无处可寻的角度来直接表现词人的孤苦，表现词人感时伤世之情。
C．“山山……相扶”几句以乐景写哀情，词人抓住西湖典型的景色，以艳丽的风景反衬零落的人事，抒写出世易时移、物是人非的悲凉情怀。
D．“一目清无留处”一句的意思是西湖美景如画，但词人没有可以定居的地方，该句的作用是总结前片写景生发的个人感受。
E.“任屋浮”两句从感觉方面写景，句前用“任”字委婉表明词人归隐是要与南宋王朝划清界限，“残烧”两句表现了西湖景色的萧瑟、凄冷等。
15．“慢赢得、秋声两耳，冷泉亭下骑驴”使用了哪些手法？
刻画了词人怎样的形象特征？
请结合全词简要概括。
（4分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中空缺部分。
（6分）
（1）白居易在《琵琶行》中以江中清冷月影烘托江边送别、举酒难欢的惨淡氛围的两句是“_________________，_________________”。
（2）李白《蜀道难》中以“_________________，_________________”两句将夸张与神话融为一体，描写了上有高山接天、下有河川曲折的艰险的蜀道。
（3）《早春呈水部张十八员外》中，韩愈运用对比、议论等手法以“_____________，_____________”两句表达了自己对早春的赞美与热爱之情
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17-19题。
科学家认为，量子计算机将会成为未来科技的引擎。
由于量子有一种“叠加”的特性，量子计算也就具备了并行的能力，即可以实现同步计算。
（）。
那么一些经典计算机无法解决的大规模计算难题将。
以大数因数分解为例，经典计算机分解300位的大数需要15万年，万亿次量子计算机分解这个大数，则仅需1秒钟。
量子计算机将可能颠覆你的未来生活。
它可大大简化地面和空中交通控制的工作量，在的城市公路网中，量子计算机能同时计算所有路线的长度和道路拥堵，迅速筛选出最佳出行路线；它还可以对空中交通模式进行复杂分析，进行更高效的飞行调度。
量子计算机还可以用来设计新型武器，制定新的作战战略，让军用机器人更快地做出决定，更准确地采取行动，比敌方机器人。
此外，随着信息科技日益走向智能化，更安全的量子通信也，成为未来保障信息安全的“护卫舰”。
由此可见，量子计算机未来的应用前景十分令人神往。
17．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（）
A．利用叠加原理，其计算能力也随可操纵的粒子数呈指数增长
B．计算能力之所以随可操纵的粒子数呈指数增长，是因为利用了叠加原理
C．当可操纵的量子数量增多，量子计算机的计算能力就会呈指数级上升
D．量子计算机计算能力若想呈指数级上升，就必须操纵更多的量子
18．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）
A．一蹴而就纵横交错棋高一着水到渠成
B．迎刃而解纵横交错棋高一着应运而生
C．一蹴而就纵横捭阖技高一筹水到渠成
D．迎刃而解纵横捭阖技高一筹应运而生
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）
A．量子计算机能迅速筛选出最佳出行路线，同时计算所有路线的长度，避开道路拥堵
B．量子计算机能同时计算所有路线的长度，避开道路拥堵，迅速筛选出最佳出行路线
C．量子计算机能同时计算所有路线的长度，以避免拥堵，迅速筛选出最佳出行路线
D．量子计算机能回避道路拥堵，同时计算所有路线的长度，迅速筛选出最佳出行路线
20.下列图表为某小区车辆进入流程图，请用一段文字说明。
要求：
条理清晰，语言简洁，不超过80字。
（6分）
21．下面是一名娱乐圈明星在其新书发布会上的发言片段，有五处词语使用不得体，请找出并作修改。
（5分）
今天是我的大作发布会，也是我三十华诞，感谢各位嘉宾和粉丝前来恭贺.这部作品是我的呕心沥血之作，我将惠赠给在场的每位朋友，渴盼你们拜读后提出宝贵的意见;我一定听取你们的高见，以便在今后的文学创作上更上一层楼。
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）
古语云“金刚怒目，不如菩萨低眉”，其实“怒目”与“低眉”是两种不同的生活姿态罢了。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
2018-2019学年高一下学期第三单元训练卷
语文
（二）答案
1．
【答案】C
【解析】句子只是交代了王蒙等作家取得的成就，与“拿去主义”无关。
2．
【答案】D
【解析】“‘拿去主义’比‘拿来主义’更为重要”错，原文没有依据。
3．
【答案】B
【解析】“西方的科学家”错，原文为“许多科学家”。
4．
【答案】B
【解析】本题考查学生对散文的综合赏析能力。
题干要求选出“赏析不准确的一项”。
B项，“从而抒发了作者对人生无常的感慨”赏析错误，应该是抒发了作者对人生的新看法,也就是说“人生如旅行”。
故选B。
5．
【参考答案】画线部分运用了比喻的修辞手法,将人生旅途中的悲喜往事比喻成扔不掉也整理不了的旧物,将之具象化,写出了它们占满回忆的空间凌乱而无序的状态。
“刀刃划在心上,血慢慢涌出来却把握不了”写出了作者在面对往事时的无助、无力。
【解析】题干是“请赏析文中的画线部分”，是考查学生赏析句子的能力。
画线句子“然而无语的时候又很凌乱,像一堆扔不掉却又整理不了的旧物一般侵占着每个角落,生命中的某种本能在缓缓消失,迟钝的刀刃划在心上,血慢慢涌
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