高中语文1林黛玉进贾府第4课时导学案必修3.docx

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高中语文1林黛玉进贾府第4课时导学案必修3

《林黛玉进贾府》

第四课时

【学习目标】:

1.鉴赏了解王熙凤的性格特征。

2.鉴赏掌握描写人物的基本方法。

【学习过程】:

学习任务一:

课文以林黛玉进贾府这一事件为中心,在迎客声中让众多人物登场亮相。

人物描写详略得当,虚实并用。

试据此填写下面的表格,并思考为什么作者要这样安排。

1.填写表格

详写:

略写:

实写:

虚写:

单独写:

群体写:

(实和虚是相对的:

有者为实,无者为虚;有据为实,假托为虚;客观为实,主观为虚;具体为实,抽象为虚;显者为实,隐者为虚;有行为实,徒言为虚;当前为实,未来为虚;已知为实,未知为虚……文艺作品在写到较复杂的事情时,往往采用虚实结合的写法,可使作品的结构更加紧凑,形象更加鲜明,并使作品增加容量。

2.作者为什么要如此安排这些人物出场?

 

学习任务二:

思考并回答作者为什么选择林黛玉进贾府时介绍这么多人物出场?

 

学习任务三:

鉴赏王熙凤的性格,思考讨论下列问题。

1.王熙凤的出场有什么特点?

从黛玉的纳罕中可看出什么来?

2.从王熙凤的肖像中你能看出什么来?

3.贾母是怎样戏谑王熙凤的?

说明了什么?

4.王熙凤为黛玉流了眼泪,该如何看待?

5.找出王熙凤对黛玉所说的言语,请揣摩王熙凤的心理,摩仿她的语气进行朗读,根据王熙凤的这段语言来分析她的性格特点。

6.王熙凤形象总结

 

学习任务四:

总结:

本文在人物形象塑造上有哪些手法值得我们学习借鉴?

 

 

【参考答案】:

第四课时

学习任务一:

1.

详写:

王熙凤、贾宝玉、林黛玉

略写:

邢夫人、王夫人、李纨、贾氏三姐妹

实写:

贾母、王熙凤、贾宝玉等

虚写:

贾赦、贾政

单独写:

贾宝玉、王熙凤

群体写:

邢夫人、王夫人、李纨、贾氏三姐妹

 

2.人物出场,先后适宜,详略得当,虚实兼用。

对王熙凤、贾宝玉、林黛玉等主要人物详写,对贾母、邢夫人、王夫人、李纨和贾氏三姊妹则略写;对贾母、王熙凤、林黛玉、贾宝玉等出场人物是实写,而对贾政、贾赦等未出场的人物则属于虚写;对贾宝玉、王熙凤等是单独写,而对邢夫人、王夫人、李纨、迎春、惜春等只作集体介绍。

 

这样描写不但笔法变化多姿,而且在众多人物中可使描写重点突出。

学习任务二:

1.黛玉进府按照封建贵族家庭的礼规,必定要去拜望自己的长辈,同辈姊妹也都要见面,作者选择这个机会使作品中的主要人物出场亮相,行文巧妙而自然。

2.围绕黛玉进贾府这一中心事件,通过黛玉的见闻来描写作品中的人物,条理井然。

学习任务三:

1.王熙凤的出场:

“未见其人,先闻其声”,可见其放诞无礼,地位特殊。

(注意与因老祖宗在场,人人“皆敛声屏气,恭肃严整如此”作对比提示)

2.通过写肖像描写刻画人物性格:

从其头饰、裙饰等看出其极其华丽,连林黛玉都觉惊诧不已,以此炫耀其在贾府的特殊身份、显赫地位,又可从中看出她生性奢侈,对荣华富贵无满足的追求,还可看出她的贪婪与俗气。

“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”,“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”,可看出其美丽与狡黠。

貌似可喜,实则可畏。

3.老祖宗戏称其为“凤辣子”,一可看出王熙凤的心直口快;二可看出王熙凤深受老祖宗的喜爱。

4.5.语言描写极其传神“天下真有这样标致的人物……”可见其邀宠取幸的本领,“这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女”,不仅贾母听了高兴,连刑、王二位夫人也高兴,还不得罪迎春姐妹,可见其八面玲珑;“只可怜我这妹妹这么命苦……”,说着还:

“用帕拭泪”,但后面“忙转悲为喜”,却揭示出她出色的表演,只有一个目的,取悦贾母。

而后一连串的问话,更是为了体现她的能干,体现她在贾府的独特权力。

6.王熙凤形象总结

黛玉纳罕       反衬其在贾府中的特殊身份和地位

        令人生畏(笑里藏刀)

浓墨重彩的肖像描写 

令人生厌(虚荣心强)

             心直口快

凤辣子

              深受贾母喜爱

对黛玉的语言及行动:

邀宠取幸、善于逢迎、八面玲珑、权谋机变

漂亮泼辣、贪婪俗气;精明能干、惯于逢迎拍马和玩弄权术。

学习任务四:

1.个性鲜明的外貌描写。

    2.先声夺人的出场描写艺术。

 

3.生动细腻的细节描写。

    4.个性化的语言、神态、行动描写。

 

5.正面描写与侧面描写相结合。

高考语文模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

 

一、现代文阅读

1.阅读下面文章,完成下面小题

人生哲学的一课

艾芜

(1)在店里住到第五天的晚上,我被幺厮引到另一间更黑暗更肮脏的屋子里,介绍给另一个陌生人同睡的时候,我就忍不住问及和我往天(几天前)晚上一块儿睡觉的那个同伴了。

因为我虽是讨厌他一身癞虾蟆似的疳疮,但我却忘不了他那待人和善而有礼貌的样子。

(2)“没店钱,赶出店外去了!

”幺厮这样粗声粗气地回答,语势里藏着威胁和狞笑。

(3)我打了个寒噤,说不出什么话来,只是这样地想:

可怜他还是可怜我呢?

(4)我知道,我不久也会给人赶到街头去的。

掉转身,望着小窗外的黑夜——一个广漠的冷酷的昆明的黑夜。

(5)这位新同伴呢,睡在床上,脸朝着壁头,在半明半暗的灯光下面,看不出他是一个怎样的人来,而我的心里早就制造出这样的公式:

“同是天涯沦落人,相睡何必曾相识”,也就无须乎详细的观察和询问。

我只是默默地倚窗站着,望着无边黑暗闪着小星点的秋空,追想那给店主人赶在街头的旧同伴,这一夜不知蹲在哪儿,含着眼泪,痛苦地搔着他身上发痒的疮疤呢!

他的身世,我可不知道,只在夜里听见他一面搔痒一面这样愤激地说过:

“家乡活不下了,才来到省城的,哪知道省城还是活不下去呢!

”就只是知道这一点子,然而这一点也尽够一个沦落人的注解了,所以我也就不曾追问,而且我也没有追问别人身世的好心绪的。

但这时我整个的心却为被赶的他悲哀了。

仿佛我已看见他荒凉不堪的家乡,在斜阳中躺着无数烧毁的破屋,没有一缕黄昏的炊烟,只有一队乱鸦,在空中飞鸣一会,散到远处去了……“老兄,吹灯睡吧!

”床上睡的那人,看着我尽是那样默默地站着,便忍不住这样说了。

这一声,骤然打散了我心中的幻象,同时还觉得他的语气很是柔和、亲切,就无心地向他道:

“你老兄可也是来省城找事做的么?

(6)“不,我明天是要到外县去!

(7)等我吹了灯上床睡的时候,他才深深地叹了一声:

(8)“这年头儿有什么事可做呢?

(9)安慰的话,对他是没用处的,而我也说不出安慰的话来。

于是两人静静地躺着,不作一声。

秋夜的黑暗,把我们深深地掩埋着了。

(10)第二天早上醒来,约莫九点钟的光景,发现昨夜同睡的伴侣和我的一双旧鞋子,通不见了。

没有鞋子穿,我十分地懊恼,但,对于偷去鞋子的人,我并没有起着怎样的痛恨和诅咒。

因为连一双快要破烂的鞋子也要偷去,则那人的可怜处境,是不能不勾起我的加倍的同情的。

然而,我看着一双赤裸裸的脚板,终于生气了,冒火了。

我气冲冲地走到账房去,用着顽强的态度和咆哮的声音,同老板吵闹起来,把四五天来他给我的气闷,通通还给他了。

(11)我不管他辩护的话,只觉得在他的屋里掉了东西,做主人的他,是应该首先负这责任的。

于是吵闹,吵闹,不息地吵闹。

(12)老板到底屈服了,就赔我一双半新的鞋子,鞋面是黑色哔叽做的,自然比我的旧布鞋子漂亮得多。

我便马上感觉到偷我鞋子的朋友,倒替我做了一件不无利益的生意。

但在老板交鞋子给我的时候,却严厉而忿怒地告诫,也许可以说是等于责骂吧,因为他的眼睛睁得很大,仿佛快要爆出火花的光景。

(13)他说:

“限你今夜清算店账,不……”气得说不出了。

(14)“好的,”虽然我是回答得很不软弱,但心里却有点失悔我的吵闹,太过于凶悍了。

然而想到早迟都要给他赶到店外的,捉到一个可以难他的机会的时候,客气的和平那是用不着的了。

(15)赔偿的漂亮鞋子,诚然是出乎意外的收获,但等我朝脚上一比的时候,才知道这鞋子比我的脚短了一寸。

没有别的方法可想,只有把这双短小的鞋子,无可如何地套在脚上。

于是,在这山国的都市上又凭空添上了一个拖着倒跟鞋子的流浪青年,而我在街头走路的样子,也就更加狼狈更加滑稽了。

但这些,我全顾不到。

我只是一面拐出店外,一面就盘算:

在这一夜应该在哪儿寻得一块遮蔽秋风秋雨的地方。

(16)同时我想:

就是这个社会不容我立脚的时候,我也要钢铁一般顽强地生存!

1931年冬上海

(节选自《南行记》有删改)

1、第(5)小节,面对新同伴,作者为什么说“无须乎详细的观察和询问”?

请简要概括。

2、如何理解第(9)小节中“秋夜的黑暗,把我们深深地掩埋着了”这句话?

3、文中两处划线句子分别反映了人物怎样的心理活动?

(1)老兄,吹灯睡吧!

(2)这年头儿有什么事可做呢?

4、根据文本内容,探究“我”的“人生哲学的一课”的内容。

2.阅读下面的文字,完成下列小题。

材料一:

2017年2月5日,“田园综合体”作为乡村新型产业发展的亮点措施被写进中央一号文件:

支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要栽体、让农民充分参与和受益,集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体,通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。

田园综合体是集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的综合发展模式,可以满足三个产业相互渗透融合的新动向,是在城乡一体格局下,实现中国乡村现代化、新型城镇化、社会经济全面发展的一种可持续性模式。

(摘自《现代农业科技》)

材料二:

自从田园综合体这个词进入国家高层文件以来,田园综合体的建设浪潮正在席卷全国。

田园综合体不仅成了文化旅游资本的宠儿,也成为中产阶级安放乡愁的栽体。

在本质上,田园综合体是在乡村发展起来的新范式,是旧乡民、新乡民、新乡贤共同营造的现代田园理想。

田园综合体还原了农业的本质,还原了农业的生态循环之美、文化创意之美、休闲体验之美,在此基础上,田园综合体开启了以乡村经济发展为基础的文化旅游开发新模式。

田园综合体的内核是乡土经济逻辑,追求的是“农业集群+休闲产业集群”的利益最大化。

所以,田园综合体更加符合中国农耕社会的文化环境和地理环境。

对于中国城市化进程来说,田园综合体树立了逆城市化的成功范式。

摘编自《楚天都市报》)

材料三:

田园综合体的建设中面临着文化重塑的过程,任何一个田园综合体的开发者,所面对的风景是田园风景,但是所面对的当地居民可能是被异化的中间人(失去了乡民原本的淳朴,失去了民俗文化的传承,“中间人”既不是纯粹的乡下人,也不是纯粹的城里人)。

让中间人重拾自己的民俗文化传承,重新找回田园心性,这是田园综合体能够具备灵魂的关键。

中产阶级的新田园文化和农民的旧田园文化之间需要找到一种平衡机制。

这种平衡机制的建立不依赖于管理运营者,也不依赖于任何商业模式,而是依赖于一种自由和谐的文化开放机制。

未来,基于田园综合体,一定会生成一种全新的乡贤文化形态。

(摘编自“搜狐网”)

材料四:

“留住绿水青山,守住淡淡乡愁。

”长久在钢筋水泥中生活的都市人大多有一个田园梦,秀美的风光、传统农耕场景,蕴藏着从古至今的乡村美好意蕴。

浙江省绍兴市漓渚镇素有“国兰祖地、春兰故乡”的美誉,如今正在进行“花香漓渚”田园综合体试点,其中的棠棣村是千亩花海的核心区块。

“村庄美、产业兴、农民富、环境优”,2018年,棠棣村成功创建为浙江省首批3A级景区村庄。

漓渚利用兰花经济、美丽乡村、乡村治理等优势条件,创建生态经营示范项目,“花香漓渚”田园综合体即将美丽绽放。

田园综合体项目的实施促进了当地一二三产业融合发展,催生着新产业新业态,正在形成一种新的乡村综合发展模式,改变着当地及周边乡村的发展格局,一幅推动乡村振兴的美丽画卷正在徐徐展开。

(摘编自《钱江晚报》《“田园综合体”载起乡村未来》)

1、下列关于“田园综合体”相关情况的理解,不正确的一项是

A.田园综合体是乡村新型产业综合发展模式,集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体,能促进一二三产业融合发展。

B.田园综合体是旧乡民、新乡民、新乡贤共同营造的现代田园理想,其本质还是乡村社区,不过是以新范式来呈现。

C.田园综合体的内核是乡土经济逻辑,与城市经济逻辑不同,追求的是“农业集群+休闲产业集群”的利益最大化。

D.田园综合体建设的关键是被异化的“中间人”重拾民俗文化传承,找回田园心性,这样才能进行真正的文化重塑。

2、下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.当前我国乡村正大力发展集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体,“花香漓渚”项目就是一个例子。

B.田园综合体不仅文化旅游价值较高,同时也为中产阶级安放乡愁提供了载体,因此在全国各地出现了一股建设浪潮。

C.具有生态循环之美、文化创意之美、休闲体验之美的田园综合体还原了农业的本质,更加符合中国农耕社会的特点。

D.材料二指出了田园综合体的本质,材料三关注建设中的文化重塑,材料四则用真实的事例说明了其广阔的发展前景。

3、请根据材料二、三,概括田园综合体建设应有怎样的文化价值。

3.阅读下面的文字,完成各题。

材料一:

第五代移动电话行动通信标准,也称第五代移动通信技术。

2013年5月13日,韩国三星电子有限公司宣布,已成功开发第5代移动通信(5G)的核心技术,这一技术预计将于2020年开始推向商业化。

华为在2013年11月6日宣布将在2018年前投资6亿美元对5G的技术进行研发与创新,并预言在2020年用户会享受到20Gbps的商用5G移动网络。

2016年3月,工信部副部长陈肇雄表示:

5G是新一代移动通信技术发展的主要方向,是未来新一代信息基础设施的重要组成部分。

与4G相比,不仅将进一步提升用户的网络体验,同时还将满足未来万物互联的应用需求。

中国三大运营商均已制定了2020年启动5G网络商用的计划,于2017年展开试验网络的建设和相关测试。

如果前期工作进展顺利,三大运营商在2018年开始投入5G网络建设,到2020年正式启动商用。

(摘编自《XX百科》)

材料二:

5G端到端商用系统、5G远程驾驶、5G无人机、5G载人驾驶、5G切片视频、5G未来课堂……在26日北京召开的2018年中国国际信息通信展览会上,来自国内外的约400家企业纷纷“盛装亮相”,集中展示信息通信业的前沿技术及其与经济社会各领域的深度融合。

5G时代中国在关键核心技术、国际标准制定、预商用测试等方面实现了领跑。

华为在今年年初就推出了基于3GPP5G标准的端到端解决方案,包括无线基站、传输网、核心网和全球首款5G商用终端。

更值得一提的是,前不久华为面向全球推出了手机芯片——麒麟980,创造了多个“世界第一”。

采用7nm制程工艺的麒麟980,搭配巴龙5000基带调制解调器,正式成为首个提供5G功能的移动平台。

作为大宽带、低时延、大连接的新一代移动通信技术,5G将把人们的移动宽带体验推向新高度,极大地丰富人们的工作生活、娱乐体验。

业内人士指出,增强移动宽带、关键业务型服务以及海量物联网,这是5G商用的三大类业务。

实际上,在一个工厂里,这些业务都会同时存在。

(摘编自《在关键核心技术、国际标准制定等方面实现领跑5G商用在路上》,《人民日报》2018年9月28日)

材料三:

“在5G信号覆盖范围内,只要戴上这个手套,你就能操控远处的机器人,让它跟你做出相同的动作。

”大唐电信技术经理王竟辉告诉记者,5G具有低时延等特点,能够实现对机器人的远程操控,未来可代替人类完成一些危险或特殊作业。

在5G信号的支持下,远程签名机械臂基本实现了即时响应、同写同传。

每秒10G,这是实时监测到的5G速率,是4G速率的100倍。

5G具有超高可靠性、超低时延、超大容量等,能够促进经济社会智能化转型,2020年实现5G商用。

网络信息革命的浪潮正席卷而来,这是历史机遇,也带来了新的挑战。

我国应坚持研发与应用并重,继续推进5G技术的研发试验,按时完成第三阶段的组网测试等工作,打造完整的产业链;大力培育5G与工业、交通、医疗、教育等各个领域的融合应用,不断探索新产品、新业态、新模式。

同时,加快5G网络规划,坚持创新与合作并重,保障5G按期实现商用。

“5G引领网络技术的创新,但目前5G还有很多挑战尚未解决,5G的创新永远在路上。

(摘编自《正被揭开“面纱”面对挑战5G的创新永远在路上》光明日报2018年8月25日)

材料四:

据报告预计,到2025年,全球的5G用户数将达到13.6亿。

同时,全球移动通信协会的移动趋势报告指出,虽然到2025年,全球范围的5G网络的人口覆盖率(5G用户数÷总人口数×100%)将高达15%,但是,5G的快速发展却主要集中在少数几个国家/地区。

按照2025年时的5G用户数从高到低:

中国(4.54亿5G用户)、欧洲(2.03亿5G用户)、美国(1.89亿5G用户)、日本(9500万5G用户)、韩国(3700万5G用户)。

按照2025年时的5G用户数在移动通信用户总数占比从高到低:

韩国(60%)、日本(49%)、美国(48%)、欧洲(28%)、中国(27%)。

(摘编自《各国5G最新排名!

》搜狐网2018年9月24日)

1、下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是

A.5G是新一代移动通信技术,是未来新一代信息基础设施的重要组成部分。

B.5G时代,在一个工厂里,增强移动宽带、关键业务型服务以及海量物联网这些商用业务会同时存在。

C.实时监测到的5G速率,是4G速率的100倍,5G将把人们的移动宽带体验推向新高度。

D.5G时代中国在关键核心技术、国际标准制定、打造完整的产业链等方面实现了领跑。

2、下列对材料相关内容的说法,不正确的一项是

A.5G具有超高可靠性、超低时延、超大容量等特点,能够促进经济社会智能化转型,2020年可实现商用。

B.华为面向全球推出的采用7nm制程工艺的手机芯片——麒麟980,正式成为首个提供5G功能的移动平台。

C.作为大宽带、低时延、大连接的新一代移动通信技术,5G将极大地丰富人们的工作生活、娱乐体验。

D.在未来的2025年,全球的5G用户数将达到13.6亿,我国5G用户全球最多。

3、结合以上四则材料,概括并说明我国发展5G的优势。

二、文言文阅读

4.阅读下面的文言文,完成文后各题。

李严传

李严,幽州人也,初名让坤。

严为人明敏多艺能,习骑射,颇知书而辩。

同光三年,使于蜀,为王衍陈唐兴复功德之盛,音辞清亮,蜀人听之皆竦动。

衍枢密使宋光嗣召严置酒,从容问中国事。

严对曰:

“前年天子建大号于邺宫,自郓趋汴,定天下不旬日,而梁之降兵犹三十万,东渐于海,西极甘凉,北慑幽陵,南逾闽岭,四方万里,莫不臣妾。

而淮南杨氏承累世之强凤翔李公恃先朝之旧皆遣子入侍稽首称籓至荆湖吴越修贡赋效珍奇愿自比于列郡者至无虚月。

天子方怀之以德,而震之以威,天下之势,不得不一也。

”光嗣曰:

“荆、湖、吴越非吾所知,若凤翔则蜀之姻亲也,其人反覆,其可信乎?

又闻契丹日益强盛,大国其可无虑乎?

”严曰:

“契丹之强,孰与伪梁?

”光嗣曰:

“比梁差劣尔!

”严曰:

“唐灭梁如拉朽,况其不及乎!

唐兵布天下,发一镇之众,可以灭虏,使无类。

然而天生四夷,不在九州之内,自前古王者,皆存而不论,盖不欲穷兵黩武也。

”蜀人闻严应对,愈益奇之。

是时,蜀之君臣皆庸暗,而恃险自安,穷极奢僭。

严自蜀还,具言可取之状。

初,庄宗遣严以名马入蜀,市珍奇以充后宫,而蜀法严禁以奇货出剑门,其非奇物而出者,名曰“入草物”,由是严无所得而还,惟得金二百两、地衣、毛布之类。

庄宗闻之,大怒曰:

“物归中国,谓之‘入草’,王衍其能免为‘入草人’乎?

”于是决议伐蜀。

冬,魏王继岌西伐,以严为三川招讨使,与康延孝以兵五千先行,所过州县皆迎降。

延孝至汉州,王衍告曰:

“得李严来即降。

”众皆以伐蜀之谋自严始,而衍怨严深,不宜往。

严闻之喜,即驰骑入益州。

衍见严,以妻母为托,即日以蜀降。

严还,明宗以为泗州防御使,客省使如故。

其后孟知祥屈强于蜀,安重诲稍裁抑之,思有以制知祥者,严乃求为西川兵马都监。

将行,其母曰:

“汝前启破蜀之谋,今行,其以死报蜀人矣!

”严不听。

初,严与知祥同事庄宗,时知祥为中门使,严尝有过,庄宗怒甚,命斩之,知祥戒行刑者少缓,入白庄宗曰:

“严小过,不宜以喜怒杀人,恐失士大夫心。

”庄宗怒稍解,命知祥监笞严二十而释之。

知祥虽与严有旧恩,而恶其来。

蜀人闻严来,亦皆恶之。

严至,知祥置酒从容问严曰:

“朝廷以公来邪?

公意自欲来邪?

”严曰:

“君命也。

”知祥发怒曰:

“天下籓镇皆无监军,安得尔独来此?

此乃孺子荧惑朝廷尔!

”即擒斩之,明宗不能诘也,知祥由此遂反。

(选自《新五代史·唐臣传》)

1、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.而淮南杨氏承累世之强/凤翔李公恃先朝之旧/皆遣子入侍/稽首称籓至/荆湖吴越修贡赋/效珍奇/愿自比于列郡者/至无虚月

B.而淮南杨氏承累世之强/凤翔李公恃先朝之旧/皆遣子入侍稽首/称籓至荆湖吴越/修贡赋/效珍奇/愿自比于列郡者至/无虚月

C.而淮南杨氏承累世之强/凤翔李公恃先朝之旧/皆遣子入侍/稽首称籓/至荆湖吴越/修贡赋/效珍奇/愿自比于列郡者/至无虚月

D.而淮南杨氏承累世之强/凤翔李公恃先朝之旧/皆遣子入侍/稽首称籓至/荆湖吴越/修贡赋/效珍奇/愿自比于列郡者至/无虚月

2、.下列对文中加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.同光,是年号。

年号,是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号。

历代帝王凡遇到“天降祥瑞”或内讧外忧,遇到大事、要事,往往要更改一下年号。

B.中国,古代指中原。

中原地区和中原王朝被称为“中国”,不仅由于地域亦源于文化传统,因为中原王朝建立之时间较早,经济与文化具有较高水平,是所谓礼义之邦的华夏文化。

C.夷,我国古代对南部各民族的统称,古代有“东羌、南夷、西狄、北蛮”的说法,后来用“夷”蔑指中原以外的各族。

D.籓镇,即藩镇,亦称方镇,是唐朝中、后期设立的军镇。

藩是“保卫”之意,镇是指军镇;唐代朝廷设置军镇,本为保卫自身安全,唐玄宗为防止边陲各异族的进犯,大量扩充防戍军镇。

3、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.李严出使蜀国,对王衍讲述唐兴复的盛况,慷慨陈词,言辞清楚响亮,让蜀国大臣肃然起敬。

B.庄宗派李严送名马入蜀交换奇珍异宝,然而李严没有什么收获而回,庄宗对李严很是生气,同时决定伐蜀。

C.魏王伐蜀,康延孝率兵到达汉州,王衍说李严到来就投降,李严不听劝阻,欣然前往,王衍果然投降。

D.孟知祥在蜀地称霸,安重诲想派个能控制孟知祥的人,李严自请当西川兵马都监,最终招来杀身之祸。

【小题4把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)天子方怀之以德,而震之以威,天下之势,不得不一也。

(2)众皆以伐蜀之谋自严始,而衍怨严深,不宜往。

三、诗歌鉴赏

5.阅读下面这首词,完成小题

蝶恋花·花褪残红青杏小

宋·苏轼

  花褪残红青杏小。

燕子飞时,绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。

  墙里秋千墙外道。

墙外行人,墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

1、结合全词,试分析“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”一句的作用。

2、词的下阕既有情趣,又有理趣,试作分析。

四、名句名篇默写

6.补写出下列句子中的空缺部分。

①《雁门太守行》中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形

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