高考复习读懂一首诗歌从题材上看.ppt

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高考古诗词鉴赏题材分类题材分类1识记著名作家、作品及与之相关的文学和文化常识；2.理解诗词主要内容；3.鉴赏作品的艺术形象、表现手法和语言风格；4.评价作品的思想意义和艺术价值。

就考点而言，实际上是就考点而言，实际上是“写什么写什么”（内容、艺术形象）（内容、艺术形象）“为了什么为了什么”（思想、价值）（思想、价值）“怎么写怎么写”（表现手法、语言）（表现手法、语言）考点精解考点精解思想意义思想意义主要是指主要是指诗歌的立意诗歌的立意；古人；古人云：

云：

诗言志诗言志。

“志志”是指志向、抱负、愿是指志向、抱负、愿望、情怀等。

望、情怀等。

古诗词常见题材及其情感古诗词常见题材及其情感一般来说，按诗歌内容可以把诗歌分为一般来说，按诗歌内容可以把诗歌分为：

送别抒怀诗羁旅思乡诗思妇闺情诗山水田园诗怀古咏史诗咏物言志诗边塞征战诗人生感慨诗民生疾苦诗哲理诗在评价思想感情时要注意区别。

在评价思想感情时要注意区别。

古诗词的情感古诗词的情感忧国忧民之感慨忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚国破家亡之痛楚游子迁客之凄凉游子迁客之凄凉征夫思妇之幽怨征夫思妇之幽怨怀才不遇之寂寞怀才不遇之寂寞报国无门之激愤报国无门之激愤建功立业之豪迈建功立业之豪迈昔盛今衰之感伤昔盛今衰之感伤自由悠闲之恬淡自由悠闲之恬淡秀美山河之热爱秀美山河之热爱亲密友情之真挚亲密友情之真挚蔑视权贵之高洁蔑视权贵之高洁时光易逝之感慨时光易逝之感慨归耕隐居之乐归耕隐居之乐黑暗官场之苦黑暗官场之苦离别思念之情离别思念之情贬官谪居之恨贬官谪居之恨愤世嫉俗之绪愤世嫉俗之绪边塞征战边塞征战怀古咏史怀古咏史人生感慨人生感慨羁旅思乡羁旅思乡同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

送别抒怀送别抒怀思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。

思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。

思妇闺怨思妇闺怨医得眼前疮，挖却心头肉。

医得眼前疮，挖却心头肉。

民生疾苦民生疾苦待到重阳日，待到重阳日，还来就菊花。

还来就菊花。

山水田园山水田园不识庐山真面目，只缘身在此山中不识庐山真面目，只缘身在此山中哲理哲理过故人庄过故人庄作者：

作者：

孟浩然孟浩然【唐代唐代】赏析赏析故人具鸡黍，邀我至田家。

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

待到重阳日，还来就菊花。

商山早行商山早行作者：

作者：

温庭筠温庭筠【唐代唐代】晨起动征铎，客行悲故乡。

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐作者：

作者：

王昌龄王昌龄【唐代唐代】赏析赏析寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

渔家傲渔家傲秋思秋思作者：

作者：

范仲淹范仲淹【宋代宋代】赏析赏析塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。

舞榭歌千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。

舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。

斜阳草树，台，风流总被，雨打风吹去。

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

想当年，金戈寻常巷陌，人道寄奴曾住。

想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

四元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

可堪回十三年，望中犹记，烽火扬州路。

可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

凭谁问，首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。

廉颇老矣，尚能饭否。

咏田家咏田家聂夷中聂夷中二月卖新丝，二月卖新丝，五月粜新谷。

五月粜新谷。

医得眼前疮，医得眼前疮，剜却心头肉。

剜却心头肉。

我愿君王心，我愿君王心，化作光明烛。

化作光明烛。

不照绮罗筵，不照绮罗筵，只照逃亡屋。

只照逃亡屋。

长相思白居易白居易汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。

汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。

吴山点点愁。

吴山点点愁。

思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。

思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。

月明人倚楼月明人倚楼。

送别抒怀诗送别抒怀诗多情自古伤离别多情自古伤离别常见特征常见特征季节季节时间时间地点地点景物景物送别送别秋季秋季或春季或春季清晨清晨或傍晚或傍晚路口、长亭路口、长亭驿站、渡口驿站、渡口码头等码头等杨柳、杨柳、酒等酒等古人送别的习俗古人送别的习俗折柳折柳送别送别饮酒饮酒饯别饯别唱歌唱歌送别送别因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。

有的及思想倾向往往有别。

有的直接抒写离别之情直接抒写离别之情，有的借以有的借以一吐胸中积愤或表明心志一吐胸中积愤或表明心志，有的，有的重在写重在写离愁别恨离愁别恨，有的，有的重在劝勉、鼓励、安慰重在劝勉、鼓励、安慰，有的，有的兼兼而有之而有之。

1.形式标志：

形式标志：

标题中有标题中有“送送”或或“别别”等字眼等字眼；2.基本主题：

基本主题：

依依不舍的留念；情深意长的勉励；依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。

人的思念。

3.感情色彩：

感情色彩：

依恋与不舍依恋与不舍低沉哀婉，伤感惆怅；低沉哀婉，伤感惆怅；安慰与祝愿安慰与祝愿旷达刚健，乐观向上旷达刚健，乐观向上。

送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。

他们送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。

他们一般按一般按时间、地点时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。

这类诗歌大多从而体现作者的思想感情。

这类诗歌大多缠绵缠绵凄切，充满感伤情调凄切，充满感伤情调，如柳永的，如柳永的雨霖铃雨霖铃。

这类诗歌在艺术手法上大多是采用这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、触景生情、情景交融情景交融的抒情方式，也借助于的抒情方式，也借助于想象、联想想象、联想塑塑造形象。

造形象。

鉴赏要点鉴赏要点雨霖铃雨霖铃作者：

柳永作者：

柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

都门寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。

执手相看泪眼，帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。

执手相看泪眼，竟无语凝噎。

念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天竟无语凝噎。

念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

阔。

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。

今多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。

今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。

此去经年，宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说。

人说。

惜别送别诗惜别送别诗一、直接写别情：

一、直接写别情：

【送友人送友人】唐李白唐李白青山横北郭，白水绕东城。

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为此地一为别别，孤蓬万里征。

，孤蓬万里征。

浮云浮云游子游子意，落日意，落日故人情故人情。

挥手挥手自兹自兹去，萧萧班马鸣。

去，萧萧班马鸣。

二、间接写别情二、间接写别情二、间接写别情二、间接写别情【赠别赠别】唐杜牧唐杜牧多情却似总无情，唯觉尊前笑不成。

多情却似总无情，唯觉尊前笑不成。

蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

通过写宴席上燃通过写宴席上燃烧的蜡烛与故乡烧的蜡烛与故乡的江水，借物抒的江水，借物抒情，表现自己留情，表现自己留恋惜别之情。

恋惜别之情。

21移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

移家别湖上亭戎昱好是好是春风湖上亭春风湖上亭，柳条藤蔓柳条藤蔓系离情。

系离情。

黄莺黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

久住浑相识，欲别频啼四五声。

移家别湖上亭移家别湖上亭戎昱戎昱好好是春风湖上亭，柳条藤蔓系是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情离情。

黄莺久住浑黄莺久住浑相识相识，欲别，欲别频啼频啼四五声。

四五声。

借柳条、藤蔓、黄莺等事物，巧借柳条、藤蔓、黄莺等事物，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。

恋之情。

情、情、情、情、景景景景二端二端二端二端事事事事物（人）物（人）物（人）物（人）诗歌语言的暗示性诗歌语言的暗示性三、回忆相聚欢娱，遥想分别后的孤寂三、回忆相聚欢娱，遥想分别后的孤寂今宵酒醒何处，杨柳岸、晚风残月。

今宵酒醒何处，杨柳岸、晚风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。

便此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说。

纵有千种风情，更与何人说。

发临洮发临洮将赴北庭留别将赴北庭留别（2015全国卷）全国卷）岑参岑参闻说轮台路闻说轮台路，连年见雪飞。

，连年见雪飞。

春风不曾到，汉使亦应稀。

春风不曾到，汉使亦应稀。

白草通疏勒，青山过武威。

白草通疏勒，青山过武威。

勤王敢道远，私向梦中归。

勤王敢道远，私向梦中归。

注注临洮：

在今甘肃临潭西。

北庭：

唐六都护府之一，临洮：

在今甘肃临潭西。

北庭：

唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。

治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。

轮台：

庭州属县，轮台：

庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。

在今新疆乌鲁木齐。

1与与白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京相比，本诗描写塞相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？

请简要分析。

（外景物的角度有何不同？

请简要分析。

（5分）分）2诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？

对全诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？

对全诗的情感抒发有怎样的作用？

（诗的情感抒发有怎样的作用？

（6分）分）8.（5分）分）本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象。

从标题可以看出，作见，而是出于想象。

从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻闻说说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。

二字也表明后面的描写是凭听闻所得。

答出描写出于想象的，给答出描写出于想象的，给3分；进行简分；进行简要分析的，给要分析的，给2分。

分。

9.（6分）分）第一问（第一问（3分）：

表现了诗人虽有羁旅分）：

表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。

思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。

第二问（第二问（3分）：

使得诗中的思乡之情分）：

使得诗中的思乡之情不至流于感伤，也提升了全诗的格调。

不至流于感伤，也提升了全诗的格调。

A.A.依依不舍的留念。

依依不舍的留念。

常见情感常见情感柳永柳永雨霖铃雨霖铃、王维、王维渭城曲渭城曲。

王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王昌龄王昌龄芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐B.B.情深意长的勉励。

情深意长的勉励。

C.C.坦陈心志的告白。

坦陈心志的告白。

情深意长的勉励情深意长的勉励送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州作者：

作者：

王勃王勃【唐代唐代】城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

儿女共沾巾。

坦陈心志的告白坦陈心志的告白芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐作者：

作者：

王昌龄王昌龄【唐代唐代】赏析赏析寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

淮上与友人别淮上与友人别郑谷郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

数声