苏州园林习题精选.docx

上传人:b****3 文档编号:26895131 上传时间:2023-06-23 格式:DOCX 页数:9 大小:18.69KB
下载 相关 举报
苏州园林习题精选.docx_第1页
第1页 / 共9页
苏州园林习题精选.docx_第2页
第2页 / 共9页
苏州园林习题精选.docx_第3页
第3页 / 共9页
苏州园林习题精选.docx_第4页
第4页 / 共9页
苏州园林习题精选.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

苏州园林习题精选.docx

《苏州园林习题精选.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏州园林习题精选.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

苏州园林习题精选.docx

苏州园林习题精选

苏州园林习题精选

本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!

  苏州园林习题精选

  基础知识

  一、黑体的字注音全对的是()  

  A池沼(zhāo)嶙峋(xún) 砌砖(qì)着眼(zhuó)

  B琢磨(zhuó)邱壑(hè) 镂空(lóu)蔷薇(qiáng)

  c轩榭(xuān)庸俗(yōng)模样(mú)松柏(bǎi)

  D斟酌(zhēn)一幅画(fù)对称(chèn)阑干(lán) 

  二、没有错别字的是()

  A败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋

  B堆叠闲适映衬自出心材

  c明艳阅历彩绘因地治宜

  D鉴赏工细雷同俯仰生姿

  三、形声字的形旁位置完全相同的是()

  A眼据桥沼

  B河秋嶙鸭

  c莲剪览景

  D间阅园栽

  四、黑体字字义解释有误的是()

  A别具匠心(另外)

  B镂空(雕刻)

  c败笔(破旧)

  D因地制宜(根据)

  五、根据句意,依次填空最恰当的是()

  1谁如果要()我国的园林,苏州园林就不该错过。

  2我觉得苏州园林是我国各地园林的()。

  3设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然()不同。

  4如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给()上几竿竹子或几棵芭蕉。

  A欣赏榜样个各插

  B赞赏模范个个栽

  c观赏代表各个种

  D鉴赏标本各各补

  六、句中有反义词的是()

  A池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。

  B我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。

  c落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间。

  D墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。

  七、画横线词语含有贬义的是()

  A各地园林多少受到苏州园林的影响。

  B假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。

  c这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。

  D那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。

  八、解释词语在句子中的意思。

  1我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

   标本——

  2总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

   败笔——

  3落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。

   寂寞——

  4或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。

   胸中有丘壑——

  九、运用了作比较说明方法的句子是()

  A有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

  B我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

  c游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。

阶砌旁边栽几丛书带草。

墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。

如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或者几棵芭蕉。

  D我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。

  十、属于生动说明的句子是()

  A苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:

务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

  B苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。

大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。

  c池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花和睡莲开放。

游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

  D梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。

  十一、按合理的顺序排列下列句子,将字母写在括号内。

  A四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。

  B苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。

  c摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。

  D大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。

  十二、指出并改正句子成分搭配不当的毛病。

  1雷锋为人民服务的事迹是我们学习的榜样。

  2一定要严肃处理商品乱涨价的现象。

  3他想,自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。

  4我们老师工作很忙,常常要接待许多学生家长的来访和来信。

  阅读

  十三、①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

②高树与低树俯仰生姿。

③落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。

④没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:

因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。

⑤有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

⑥开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

  1这段文字的中心句是第___________________________。

  2对这段文字层次划分正确的是()。

  A①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥

  B①ㄧ②③④‖⑤⑥

  c①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥

  D①ㄧ②③‖④⑤⑥

  3这段文字的说明顺序是()。

  A从整体到部分B从主要到次要

  c从概括到具体D从原因到结果

  4本段中以苏州园林与__________作比较,突出说明了________。

  5文中画横线的句子属于________的表达方式,它的作用是________。

  6文中画曲线的句子属于________的表达方式,它的作用是________。

  7文中加黑词“多种”用得准确,简要说明这个词在句中的表达作用。

  答:

____________________________________________。

  十四、设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:

务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。

总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决

  不容许有欠美伤美的败笔。

他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。

  1这段文字的说明对象是()

  A设计者和匠师们修建成功的园林各各不同。

  B苏州园林的共同特点。

  c设计者和匠师们的一致追求。

  D苏州园林一切都要为构成完美的图画而存在。

  2说明对象的特征是()

  A设计者和匠师们因地制宜,自出心裁。

  B务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

  c他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感。

  D苏州园林决不容许有欠美伤美的败笔。

  3这段文字可分为三层,请在原文中用“‖”标出层次,并写出层意。

  

(1)________________________________________________

  

(2)________________________________________________

  (3)________________________________________________

  4这段文字的结构形式是()

  A总──分B总──分──总c分──总

  5这段文字使用了________的说明方法。

  6文中画横线的句子运用了排比的修辞方法,它们排列的顺序是()

  A从概括到具体B从整体到部分

  c从主要到次要D从原因到结果

  7文中加黑词“一切”“都”“决不”用得准确,简析它们的表达作用。

  ________________________________________________

  答案

  一、c

  二、D

  三、A

  四、c

  五、D

  六、A

  七、B

  八、1指具有可供观摩、研究、取法价值的样板。

  2这里指园林设计的缺欠。

  3这里是单调、冷清的意思。

  4意思是胸怀中有山水风景的形象,深知其中的趣味。

  九、B

  十、c

  十一、B、D、A、c   

  十二、1主语“雷锋为人民服务的事迹”说的是什么事,宾语“我们学习的榜样”说的是什么人学习的榜样,主语和宾语不能搭配。

可以改为“雷锋是我们学习的榜样。

”也可以改为“雷锋为人民服务的事迹值得我们学习。

  2动词“处理”和宾语中心语”现象”不能搭配,应把“现象”改为“问题”。

  3“手”的定语是“聪明能干”,其中“聪明”不能用来修饰“手”,应当谓语中心语是“接待”,宾语中心语是“来访和来信”,只有“来访”能和谓语“接待”搭配。

可以改为“我们老师工作很忙,常常会收到许多学生家长的来信,接待许多学生家长的来访”。

   

  十三、1①。

2D。

3c。

  4外国花园苏州园林的民族特色。

  

  5议论。

指出了苏州园林将落叶树与常绿树,花时不同的多种花树相间栽种的作用。

  6描写。

形象地写出了古藤枝蔓的模样和旺盛的生命力,突出了苏州园林图画美的特点。

  7说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多,这样才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。

  

  十四、1B2B  

  3“……眼前总是一幅完美的图画。

”概括指出苏州园林的共同特点。

  “为了达到这个目的……决不容许有欠美伤美的败笔。

”介绍体现这一特点的四个方面。

  “他们唯愿……。

”设计者和匠师们的成绩实现了他们的愿望。

  

  4B

  5打比喻。

  6c  

  7十分准确的表示了苏州园林全部如此构成图画美,而绝无例外的情况。

  

本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 小升初

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1