新人教版初二物理3.1温度课件.ppt

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温度计,人教版初中八年级物理第三章第一节,先把左右手分别同时放进冷水和热水中，一段时间后同时取出放进温水中，你的感觉是怎样的？

（如图）,本节内容,1、准确地判断和测量物体温度的工具-。

2、温度计的结构：

（如图）,玻璃泡,液体柱,刻度线,水银泡,缩口,水银柱,刻度,温度计,4、温度计的分类：

（1）根据用途来分：

实验用温度计、体温计、寒暑表等；

（2）根据所用夜体来分：

水银温度计、酒精温度计、煤油温度计等；,3、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。

认识下列三种温度计并说出名称,实验室温度计,体温计,寒暑表,返回,0摄氏度是这样规定的：

0,a.把冰水混合物的温度规定为0,冰水混合物,100,100摄氏度是这样规定的：

b.把通常情况下，纯水的沸腾温度规定为100,沸腾的水,100,0,908070605040302010,怎样将这只温度计的测量范围扩大到0以下和100以上？

问题,摄氏温度,1、温度计上的C或的意思是：

。

2、摄氏温度的规定：

摄氏温度,在一个大气压下，冰水混合物的温度是0，沸水的温度是100，在0和100之间分成100个等份，每一个等份是1。

3、摄氏温度的读法：

（例）,

（1）人的正常体温是37，读作：

。

（2）4.7，读作：

或。

37摄氏度,零下4.7,负4.7摄氏度,返回,最高温度值？

最低温度值？

最小分度值？

错误,正确,正确！

错误！

正确！

错误！

错误！

视线与液体柱上表面相平（正确读数）（16）,俯视：

使读数偏大（18）（错误读数）,仰视：

使读数偏小（14）（错误读数）,返回,温度计的使用,1、使用温度计时，首先要看清：

，即看清所能测量的和的温度范围；然后看清。

（认识下例温度计的量程和分度值）,2、使用温度计测量液体的温度时的正确方法：

（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。

（玻璃泡不能碰底、碰壁、露出液面）

（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数。

（不能马上读数）（3）读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体柱的上表面相平。

指出下列图总结：

一看，二放，三读数中的错误,量程,最高温度,最低温度,分度值,返回,体温计,结束,1、体温计是用来测量人体温度的工具。

2、体温计能取出来读数，是因为水银泡上端有一段很细的细管（缩口）。

使管内水银柱只能上升，不能下降。

要使管内水银柱下降，拿着体温计上端用力向下甩。

（例题）,3、体温计的测量范围：

3542体温计的分度值：

0.1,例题,两支体温计原来示数均为37.5，如果不甩就用来测体温分别为36和38.5的两个人的体温，那么两支体温计的示数分别是：

（）A，36、38.5B，37.5、38.5C，36、37.5D，均为37.5,返回,B,