visio软件应用6.docx

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visio软件应用6

辽宁工业大学

常用软件应用实训报告

题目：

VISIO软件应用

院（系）:

软件学院

专业班级：

学号：

学生姓名：

指导教师：

教师职称：

助教

起止时间：

2011.11.21-2011.11.27

实训任务及评语

院（系）：

软件学院教研室：

软件教研室

学号

学生姓名

专业班级

实训题目

Visio软件应用

实训任务

实训任务及要求：

1.掌握安装和运行VISIO。

2.了解VISIO的工作平台。

3.设计图例。

4.学会使用VISIO绘制图形。

实训过程中，要严格遵守实训的时间安排，听从指导教师的指导。

正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出实训报告。

在书写常用软件应用实训报告中,每个同学的图例不能相同，需完整画出每个图例的图形，杜绝雷同，严禁相互抄袭。

指导教师评语及成绩

成绩：

指导教师签字：

年月日

目录

第1章实训目的与要求1

1.1实训目的1

1.2实训的实验环境1

1.3实训的预备知识1

1.4实训要求1

第2章实训内容2

2.1VISIO安装2

2.2VISIO应用环境4

2.3图形制作方法5

2.4各种图例的符号含义5

2.5设计图例的实现6

第3章实训日记12

第4章实训总结13

参考资料14

第1章实训目的与要求

1.1实训目的

本实训要求学生熟练使用当前流行的软件工具，Visio2003是一款商用和科技图表制作程序，将可用性、功能和灵活性完美地融合在一起，提供了一些可靠的项目制图工具，以便可以更加经济有效地制作出相关图例。

熟练地掌握Visio软件的使用，可以应用到日常管理以及程序设计、电路设计、网络设计等专业设计中，通过本实训使学生学会Visio的使用，能够绘制各种需要的图形，以适应未来工作的需要。

1.2实训的实验环境

网络环境下，多媒体计算机一台（每人）

1.3实训的预备知识

该实训安排在毕业设计前进行，学生已完成软件工程专业全部课程的学习。

1.4实训要求

实训过程中，要严格遵守实训的时间安排，听从指导教师的指导。

正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出实训报告。

第二章实训内容

2.1visio的安装

Visio2003软件的安装必需经过以下几个步骤:

（1）双击启动visio的安装程序，进入安装向导界面，安装向导执行结束后，系统弹出产品密钥输入界面，按照提示要求输入正版软件的产品序列号，然后单击“下一步”按钮进入用户名信息界面，如图2.1.1所示；

图2.1.1

（2）在用户信息输入界面中，按照提示分别输入用户名、缩写以及单位的名称，然后单击“下一步”按钮进入最终用户许可协议提示界面，单击选择“我接受《许可协议》中的条款”复选框，然后单击“下一步”按钮进入安装类型选择界面，如图2.1.2所示；

图2.1.2

2.2VISIO应用环境

Visio系列软件是微软公司开发的高级绘图软件，属于Office系列，可以绘制流程图、网络拓扑图、组织结构图、机械工程图、流程图等。

它功能强大，易于使用，就像Word一样。

它可以帮助网络工程师创建商业和技术方面的图形，对复杂的概念、过程及系统进行组织和文档备案。

Visio2003还可以通过直接与数据资源同步自动化数据图形，提供最新的图形，还可以自定制来满足特定需求。

1.如果想要自定义Visio绘图环境，可以使用“选项”对话框来执行以下操作：

1）更改绘图窗口和模具背景的颜色。

2）设置文本质量，使得文本外观平滑或呈锯齿状，Visio显示平滑文本所需的时间较长。

3）更改Visio绘图、模板、模具和其他文件的默认文件路径。

4）指定开发人员设置。

5）指定“搜索形状”功能查找形状的方式和地点。

6）更改Visio的语言、区域设置和默认的度量单位。

2.指定Visio绘图环境设置要在“工具”菜单上，单击“选项”。

执行以下操作之一：

1）要更改绘图窗口和模具背景的颜色，请单击“高级”选项卡，然后单击“颜色设置”。

在“颜色设置”对话框中，更改绘图环境的颜色，然后单击“确定”。

2）要设置文本质量，请单击“视图”选显卡，然后在“文本质量”下指定质量。

3）要更改默认的文件路径,请单击“高级”选项卡，然后单击“文件路径”，键入新的文件路径，再单击“确认”。

4）要指定开发人员设置，请单击“高级”选项卡，然后在“高级选项”下选取相应的复选框。

5）要指定“搜索形状”功能查找形状的方式和地点，请单击“形状搜索”选项卡，然后指定搜索设置。

6）要更改Visio的语言、区域设置和默认度量单位，请单击“区域”选项卡，然后更改这些设置。

7）单击“确定”。

Visio的工作环境包括工作窗口、菜单、工具栏、定位工具以及帮助等内容，如图2.2.1所示

Visio的工作窗口

图2.2.1

2.3图形制作方法

1、建立一个新文件，或是选择一个范本。

2、选取左侧各模板中已经建好的元件，然后拖曳到工作页面上放开即可。

3、如有需要连接，可在元件间拉上连接的符号，以表现其关联性。

4、接着，直接在元件上键入文字，并下标题说明。

5、最后，把完成的图表打印出来

2.4各种图例的符号含义

服务器PC机防火墙以太网交换机

路由器椅子双门墙壁桌子

2．5设计图例实现

一、使用“连接线”工具和点到点连接创建基本流程图，如图2.5.1所示

1.启动Visio。

在“选择绘图类型”窗口中的“类别”下，单击“流程图”。

2.在“模板”下，单击“基本流程图”。

3.从“基本流程图形状”中，将“进程”或“判定”之类的形状拖到绘图页上。

4.将第二个形状推到绘图页上。

5.在“标准”工具栏上，单击“连接线”工具，然后从第一个形状上的连接点拖到第二个形状上的连接点。

连接点的端点变为红色，表明它们已粘附在指定的连接点上。

6.要更改该连接线的样式，右击该连接线，然后单击快捷菜单上的直角连接线、直线连接线或曲线连接线。

7.继续添加并连接形状，以完成图表。

图2.5.1

二、绘制组织结构图要创建显示隶属关系的组织结构图。

如图2.5.2所示（以公司组织结构图为例）请先添加“总经理“形状或“经理”形状,然后将代表雇员的形状放到代表其上级的形状上。

Visio将自动在有隶属关系的两个形状之间放置并添加连接线。

1.启动Visio。

在“选择绘图类型“窗口的”类别“下，单击”组织结构图“。

2.在“模板”下，单击“组织结构图”。

3.从“组织结构图形状”中，将“总经理”形状拖到绘图页上。

随即出现“连接形状”对话框，并动态演示放置和连接形状的过程。

4.重复步骤3，添加更多经理。

5.要在经理及其下属间建立关系，请将“职位”形状直接拖到“经理”形状上。

6.重复步骤5，添加更多职位。

7.要在两个职位间建立第二个隶属关系，请将“虚线报告”形状从“形状”窗口中拖到绘图页上。

将连接线的一个端点拖到隶属关系中的一个形状的连接点上，然后将另一个端点拖到另一个图形上。

8.要表示其他职位类型并建立隶属关系，请将“顾问”、“空缺”和“助理”形状拖到代表其上级的形状上。

9.要用雇员的姓名和职位替换默认的形状文本，请在双击形状后，键入姓名并按enter键，然后再键入职位。

图2.5.2

三、创建详细逻辑物理网络图，如图2.5.3所示

1.启动Visio。

在“选择绘图类型”窗口的“类别”下，单击“网络”。

2.在“模板”下，单击“详细网络图”。

3.从“网络和外设”中，将“以太网”或“环形网络”网络主干形状拖到绘图页上。

4.从“形状”窗口的模具中，将服务器、工作站和其他形状拖到绘图页上，并将它们放置于网络主干形状的周围。

5.选择网络主干形状，然后将控制手柄拖至周围某个形状的连接点。

Visio将绘制一条连接线，并且此连接线的端点将变成红色，表示它已粘附到该形状。

6.继续将其他形状连接到网络主干。

7.通过拖动形状顶部的相应空控制手柄，隐藏网络主干形状上所有不需要的连接线。

图2.5.3

四、绘制平面布置图，如图2.5.4所示

1.启动Visio。

在“选择绘图类型”窗口的“类别”下，单击“基本网络图”。

2.在“模板”下，单击“平面布置图”。

3.要更改页面尺寸或绘图比例，请在“文件”菜单上，单击“页面设置”。

4.单击“页面尺寸”选项卡可选择页面尺寸，然后单击“绘图比例”选项卡可选择绘图比例

5.单击“确定”，接受新设置并开始创建平面布置图。

图2.5.4

五、人员所占比例图

1．启动Visio。

在“选择绘图类型”窗口的“类别”下，单击“图形和图表”

2．将饼型图拉入图表内。

3．扇区选择为4。

4．设置4个扇区图形所占比例。

5．将文字描述添入图表内。

这个图可以看到，公司人员大概由4部分组成。

最少的是公司，其次，是业务部和财务部，再其次，是生产管理与销售及财务，最地层，是生产线、仓库、业务员和会计。

图2.5.5

第3章实训日记

时间

任务

2011年11月21日

分组及公布实训题目，布置任务

2011年11月22日

通过网络或图书获得所采用技术的功能

2011年11月23日

通过网络或图书获得所采用软件的详细步骤

2011年11月24日

根据常用工具使用说明书熟练的利用各种工具

2011年11月25日

实验室调试所采用的软件并抓图

2011年11月26日

利用Visio软件制作图例

2011年11月27日

生成实训说明书（论文）

第4章实训总结

课程设计是培养学生综合运用所学知识、发现、提出、分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对我们的实际工作能力的具体训练和考察过程。

随着科学技术发展的日新月异，当今软件应用在生活中可以说得是无处不在。

因此作为二十一世纪的大学生来说掌握几项应用软件技术是十分重要的，而Visio软件则是一款非常好用的作图软件，因此做好这门课程设计是十分必要的。

回顾起此次课程设计，至今我们仍感慨颇多，的确，自从拿到题目到完成整个课设，从理论到实践，可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

通过这次课程设计使我们懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对一些前面学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说硬件之间的搭配，安装。

通过这次课程设计之后，我们把前面所学过的知识又重新温故了一遍。

我向对以后的帮助会更大。

这一段时间里我认真学习了Visio的应用，知道了Visio是一个图表绘制软件，它有助于创建、说明和组织复杂设想、过程与系统的业务和技术图表。

它不同于一般的office软件的优点在于Visio创建的图表能够将信息想象化，提高了相关工作的效率和质量。

但是，当我在这次学习这个软件之前，我从来都没有听说过这个软件，更谈不上应用它了。

这让我在学习Visio的过程当中一直都在想，一个学计算机的学生，至少应该知道并且能够应用一些常用的和用途比较特殊的软件。

如果老师不留这个作用，我都不会想到认识Visio这个软件，我以后会在这方面多下些功夫了，在大学阶段让自己多学点东西。

参考资料

[1]吴仁．Visio2003入门指南．北京：

清华大学出版社．2003.7

[2]吕张．Visio2003宝典大连：

大连理工大学出版社．2007.1

[3]方天．软件开发文档实例教程．北京：

机械工业出版社．2006.8

[4]张国正．软件工程与程序测试．重庆：

西南师范大学出版社．2006.11

[5]郑人杰．软件工程．北京：

清华大学出版社．2003.9

[6]王瑾．Office2003使用指南．沈阳：

东北大学出版社．2006.5

[7]张浩军．VISIO图形制作教程．北京：

清华大学出版社．2004.9

[8]李天一．VISIO2003应用．沈阳：

沈阳师范大学出版社．2002.9

[9]谭浩强．VISIO2003标准教程．北京：

清华大学出版社．2003.9

[10]谭浩强．程序设计开发与项目管理．北京：

高等教育出版社．2004.9