幼儿卫生学.ppt

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幼幼儿儿卫卫生生学学琼台师专琼台师专龙旺龙旺幼儿卫生学是研究婴幼儿生理解剖特点、生长发育规律、营养和身心保健的一门科学,也是幼儿师范学校的一门重要的专业学科.学科研究特点1、研究对象、研究对象:

婴幼儿（0-6岁）2、研究内容、研究内容:

解剖学（形态结构）生理学（生理功能作用）卫生学（卫生保健营养管理）3、主要任务、主要任务:

研究婴幼儿的机体与环境的相互关系,探寻影响婴幼儿健康的多种因素,提出相应的卫生要求和措施,为婴幼儿创造良好的环境,促进婴幼儿健康成长,以贯彻国家的教育方针和以预防为主的卫生工作方针人体的基本慨况人体的基本慨况l基本的结构和功能单位基本的结构和功能单位:

细胞细胞l四大部分四大部分:

头部头部.胸部胸部.躯干躯干.四肢四肢l三大腔三大腔:

颅腔颅腔.胸腔胸腔.腹腔腹腔l四大组织四大组织:

上皮组织上皮组织.结缔组织结缔组织.肌肉组织肌肉组织.神经组织神经组织l八大系统八大系统:

运动运动.呼吸呼吸.循环循环.消化消化.排泄排泄.泌尿泌尿.内分内分泌泌.神经神经.生殖生殖l生命的基本形式生命的基本形式:

新陈代谢新陈代谢（同化作用同化作用.异化作用异化作用）l调节途径调节途径:

神经调节神经调节.体液调节体液调节运运动动系系统统作用作用:

支持支持保护保护运动运动造血造血组成组成:

1.骨骨:

骨膜骨膜,骨质骨质,骨髓骨髓2.骨连接骨连接:

直接连接直接连接间接连接间接连接（关节关节）:

）:

关节面关节面（关节头关节头关节窝关节窝）关节囊关节囊关节腔关节腔3.骨骼肌骨骼肌幼儿运动系统特点幼儿运动系统特点l骨膜厚骨膜厚,成骨细胞活跃成骨细胞活跃,再生修复能力强再生修复能力强;l骨质中有机物质多骨质中有机物质多,无机盐少无机盐少,骨骼的弹性韧性好骨骼的弹性韧性好,但硬度小但硬度小,骨软易变形骨软易变形;（幼儿骨骼不易骨折,但容易变形,为什么?

）l肌肉含水多肌肉含水多,肌蛋白少肌蛋白少,收缩力小收缩力小,耐力差耐力差,易疲劳易疲劳（也易消除疲劳也易消除疲劳）;l肌肉群发育不平衡肌肉群发育不平衡:

大肌肉群发育早大肌肉群发育早,小肌肉群发育晚小肌肉群发育晚;l肌肉肌肉（动作动作）发展顺序发展顺序:

从上到下从上到下,从躯干到四肢从躯干到四肢;l关节窝浅关节窝浅,肌肉软肌肉软,韧带长韧带长,关节的活动性关节的活动性,伸展性好伸展性好,但牢固性差但牢固性差,易脱臼易脱臼骨骨的的生生长长l骨的生长:

加粗生长:

骨膜成骨细胞分裂增生的结果加长生长:

骨骺成骨细胞分裂增生的结果l需要条件:

营养（钙.磷.维生素A.D等）阳光（适当阳光）运动（适当运动）激素（生长激素,甲状腺素等）l脊柱生理性弯曲脊柱生理性弯曲:

成人脊柱从侧面看有颈曲、胸曲、腰曲、骶曲四个生理弯曲，这些弯曲与人类直立行走有关，可以起到缓冲振荡和平衡身体的作用l脊柱侧弯脊柱侧弯:

指从后面看,脊柱某一段偏离中线,向左或向右弯曲.l保育要点保育要点:

1.营养.阳光和适当运动是骨骼生长发育的必要条件2.注意坐.立.行等正确姿态,预防脊柱变形3.预防骨折.脱臼.肌肉损伤等伤害性事故发生4.衣着适宜呼呼吸吸系系统统l作用作用:

吸入氧气吸入氧气,呼出二氧化碳呼出二氧化碳,进行气体交换进行气体交换l组成组成:

1.1.呼吸道呼吸道（通气通气）:

）:

鼻鼻,咽咽,喉喉,气管气管,支气管支气管22.肺肺（换气换气）l上呼吸道上呼吸道:

鼻鼻,咽咽,喉喉幼儿呼吸系统特点幼儿呼吸系统特点1.1.呼吸道狭窄呼吸道狭窄,呼吸道壁薄嫩呼吸道壁薄嫩,易损伤易损伤,易感染易感染2.2.呼吸表浅呼吸表浅,呼吸快呼吸快,节律性差节律性差3.3.声带不够坚韧声带不够坚韧4.4.咽鼓管短、平咽鼓管短、平,易引起中耳炎易引起中耳炎l教会幼儿擤鼻涕教会幼儿擤鼻涕压住一侧鼻孔分别擤压住一侧鼻孔分别擤;清洁纸布擦干净清洁纸布擦干净;洗手洗手.l正确处理鼻出血正确处理鼻出血安静安静;头略低头略低;捏住鼻翼或堵塞鼻孔捏住鼻翼或堵塞鼻孔;冷敷冷敷;送医院送医院l幼儿不宜唱成人的歌曲幼儿不宜唱成人的歌曲幼儿咽部幼儿咽部.声带的肌肉发育不成熟声带的肌肉发育不成熟,音域较窄音域较窄;幼儿呼吸幼儿呼吸表浅呼吸快表浅呼吸快;而成人歌曲音域宽而成人歌曲音域宽,音高起伏大音高起伏大,发音时间发音时间长长,必定加强咽部和声带的肌肉收缩必定加强咽部和声带的肌肉收缩,结果加重肌肉和结果加重肌肉和神经组织的损伤神经组织的损伤,这样很容易损害幼儿的嗓音。

这样很容易损害幼儿的嗓音。

音乐对孩子是很有好处的音乐对孩子是很有好处的,但一定要有所选择。

比如在但一定要有所选择。

比如在睡醒后睡醒后.饭后饭后,可以给孩子听听舒缓的音乐可以给孩子听听舒缓的音乐,特别是一些特别是一些经典的名曲经典的名曲,还具有稳定情绪的作用。

还具有稳定情绪的作用。

循环系统循环系统l作用作用:

运输物质运输物质（如运输氧体和养料如运输氧体和养料）l组成组成:

1.心脏心脏2.血管血管（动脉动脉静脉静脉毛细血管毛细血管）3.血液血液:

血细胞血细胞（红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板）血浆血浆幼儿循环系统特点幼儿循环系统特点1.血液中含水多血液中含水多,含血浆蛋白少含血浆蛋白少,凝血慢凝血慢;2.中性粒白细胞较少中性粒白细胞较少,易染疾病易染疾病;3.每博输出量少每博输出量少,心率大心率大,节律性差节律性差,心肌易疲劳心肌易疲劳;4.血管壁薄血管壁薄,血压低血压低;血循环较快血循环较快;5.淋巴结防御和保护机能较显著淋巴结防御和保护机能较显著,常有淋巴结肿大的现象发生常有淋巴结肿大的现象发生消消化化系系统统l作用:

消化食物,吸收营养l组成:

消化道:

口.咽.食管.胃.肠.肛门消化腺:

大消化腺（唾液腺.肝脏.胰腺）小消化腺（胃腺.肠腺）消化:

物理消化（牙齿咀嚼.舌头搅拌.肠胃蠕动）化学消化（消化酶消化）幼儿消化系统特点幼儿消化系统特点1.1.乳牙小乳牙小,数量少数量少,研磨面少研磨面少,咬肌收力缩小咬肌收力缩小,物理消化能力差物理消化能力差;2.2.乳牙的釉质薄乳牙的釉质薄,本质软本质软,更因幼儿不注意口腔卫生更因幼儿不注意口腔卫生,易发生龋齿易发生龋齿;3.3.胃小且呈水平位胃小且呈水平位,调节能力差调节能力差,易呕吐易呕吐;4.4.消化酶含量少消化酶含量少,化学消化能力差化学消化能力差;5.5.消化道狭窄消化道狭窄,黏膜薄黏膜薄,吸收能力好吸收能力好;l六龄牙六龄牙:

在在66岁左右岁左右,最先萌出的第一颗恒牙最先萌出的第一颗恒牙（第一磨牙第一磨牙）.）.l牙齿保健牙齿保健:

保证营养和阳光保证营养和阳光,经常漱口和刷牙经常漱口和刷牙,刷牙要讲刷牙要讲方法方法,不咬硬物不拉压不咬硬物不拉压,松动牙齿及时拔松动牙齿及时拔l幼儿不爱吃蔬菜幼儿不爱吃蔬菜,为什么为什么?

l幼儿容易发生龋齿幼儿容易发生龋齿,为什么为什么?

l腹泻的危害腹泻的危害:

腹泻不仅影响营养物质的吸收腹泻不仅影响营养物质的吸收,并可并可消耗体内原有的物质消耗体内原有的物质,脱水脱水.酸中毒可致生命危险酸中毒可致生命危险.l少吃甜食少吃甜食:

食糖和麦芽糖等宜少量食用,因为食糖除了可提供热能,不含其他营养成分,吃多了还可影响食欲,相应减少了对其他营养成分的摄入,并可促成龋齿的发生泌尿系统泌尿系统l作用作用:

排除代谢终产物排除代谢终产物l组成组成:

肾脏肾脏-输尿管输尿管-膀胱膀胱-尿道尿道形成尿输尿储尿排尿幼儿泌尿系统特点:

1.排尿由无约束到有约束;2.尿频.尿急.遗尿;3.尿道短,易发生上行性泌尿路感染皮皮肤肤l作用:

保护.感觉.排泄.调节体温.吸收l结构:

1.表皮（角质层生发层）2.真皮3.皮下组织（皮下脂肪）4.附属衍生物:

毛发.汗腺.皮脂腺.甲幼儿皮肤特点幼儿皮肤特点:

1.皮肤薄嫩,易损伤,易感染;2.皮肤调节体温能力差,易中暑,易着凉感冒;3.皮肤吸收能力强内分泌系统内分泌系统l作用作用:

分泌激素,进行体液调节l人体主要内分泌腺人体主要内分泌腺:

脑垂体.甲状腺.胸腺.肾上腺.胰腺.性腺等.幼儿内分泌系统特点幼儿内分泌系统特点:

1.生长激素在睡眠时分泌旺盛;2.缺碘影响甲状腺的功能.视觉器官视觉器官-眼眼l作用:

视觉l结构:

附属物（眼睑.睫毛.泪腺.鼻泪道.动眼肌）眼球:

眼球壁:

外膜（角膜.巩膜）中膜（虹膜.睫状体.脉络膜）内膜（视网膜）内容物:

房水晶状体玻璃体幼儿眼睛特点幼儿眼睛特点l55岁以前可以有岁以前可以有生理性远视生理性远视;l视觉视觉敏锐敏锐l可能出现可能出现倒视倒视l辩色辩色能力差能力差听觉器官听觉器官-耳耳l作用:

听觉.位觉l结构:

外耳（耳廓.外耳道.鼓膜）中耳（鼓室.听小骨）内耳（半规管.前庭.耳蜗）幼儿耳的特点:

1.听觉敏锐2.易患中耳炎神经系统神经系统l作用:

神经调节l组成:

1.中枢神经:

脑脊髓2.周围神经:

脑神经脊髓神经植物神经基本活动方式:

反射:

1.非条件反射2.条件反射:

第一信号系统第二信号系统l大脑皮层活动特性大脑皮层活动特性:

优势原则优势原则（激发学习兴趣激发学习兴趣,直观教学直观教学）镶嵌式活动原则镶嵌式活动原则（不同的活动内容交替安排不同的活动内容交替安排）动力定型动力定型（重复练习形成习惯重复练习形成习惯）睡眠睡眠（保证充足睡眠保证充足睡眠）l幼儿神经系统特点幼儿神经系统特点:

脑量增加快脑量增加快,但神经纤维髓鞘化慢但神经纤维髓鞘化慢兴奋大于抑制兴奋大于抑制,兴奋易扩散兴奋易扩散,容易疲劳容易疲劳需要较长的睡眠时间需要较长的睡眠时间脑细胞的耗氧量大脑细胞的耗氧量大开发右脑机能开发右脑机能,协调左右脑训练协调左右脑训练l左右脑分工不同左右脑分工不同:

左半球具显意识功能显意识功能,通过语言和逻辑语言和逻辑来表达内心世界，负责理解文学语言及数学计算和逻辑推理。

右半球具潜意识功能潜意识功能,主要通过情感情感和形象形象来表达内心世界，负责空间知觉、形象思维、情绪、欣赏音乐和艺术等活动，凭直觉观察事物，把握整体等。

l开发右脑的重要性开发右脑的重要性:

左脑是大多数人每时每刻都在运用着的,而右脑则往往被忽略。

开发右脑可以扩大信息容量,使幼儿学得更多；能发展观察力和形象思维,使孩子更轻松；能发挥孩子的创造潜力，使孩子更聪明。

l有意识开发右脑有意识开发右脑.协调左右脑协调左右脑:

为使大脑两半球均衡发展,要让幼儿多多动手,让幼儿两手同时做事,左右开弓,更好地促进两半球的发育；引导幼儿多多做体育性游戏和全身性运动,并有意识进行左侧肢体锻炼;多多让幼儿听音乐、唱歌、画画、跳舞、表演、做手工等；多做”类型识别”训练;语言教育要形象化。

神经系统保育要点神经系统保育要点l提供合理膳食提供合理膳食l保证充足睡眠保证充足睡眠l合理安排生活制度合理安排生活制度l注意科学用脑注意科学用脑（用脑卫生用脑卫生）:

兴趣兴趣.交替交替.练习练习l有意识促进右脑机能发展有意识促进右脑机能发展睡睡眠眠l睡眠是大脑维持正常功能的抑制状态睡眠是大脑维持正常功能的抑制状态,可促进精力和可促进精力和体力的恢复体力的恢复.l睡眠由交替出现的不同时相组成睡眠由交替出现的不同时相组成:

1.1.慢波睡眠慢波睡眠（非快速动眼睡眠非快速动眼睡眠）:

）:

感觉功能减退感觉功能减退,骨骼骨骼肌紧张性降低肌紧张性降低,血压下降血压下降,心率减慢心率减慢,体温下降体温下降,代谢率下代谢率下降降。

此时相有利于促进生长发育和体力恢复此时相有利于促进生长发育和体力恢复2.2.异相睡眠异相睡眠（快速动眼睡眠快速动眼睡眠）:

）:

为睡眠过程出现的一种为睡眠过程出现的一种激动状态激动状态:

骨骼肌紧张性进一步降低骨骼肌紧张性进一步降低,但血压上升但血压上升,心率心率和呼吸加快和呼吸加快,脑血流量及耗氧量增加等脑血流量及耗氧量增加等.会出现快速动会出现快速动眼和肌肉抽动等眼和肌肉抽动等。

此时相醒来此时相醒来,常会说做了梦常会说做了梦.婴幼儿的生长发育婴幼儿的生长发育l年龄阶段划分法年龄阶段划分法:

胎儿期.新生儿期.婴儿期.幼儿前期.幼儿期或学龄前期.学龄期l生长