46. 透明体的颜色由透过和色光决定,和物体顔色相同的光可以透过,
不同的色光则被吸收。
47. 液化:
雾、露、雨、白气。
凝华:
雪、霜、雾淞。
凝固:
冰雹,房顶的冰柱。
48. 汽化两种方式:
蒸发(任何温度下进行)和沸腾(一定温度下进行)。
液化的两种方法:
降低温度和压缩体积。
49. 沸腾时气泡越往上越大,沸腾前气泡越往上越小。
50. 晶体有熔点,常见的有:
海波,冰,石英,水晶和各种金属;
非晶体没有熔点,常见的有:
蜡、松香、沥青、玻璃。
51. 六种物态变化:
52. 晶体熔化和液体沸腾的条件:
一达到一定的温度(熔点和沸点)
二继续吸热。
53. 金属导电靠自由电子,自由电子移动方向和电流方向相反。
54. 串联和并联只是针对用电器,不包括开关和电表。
串联电路电流
只有一条路径,没有分流点,并联电路电流多条路径,有分流点。
55. 判断电压表测谁的电压可用圈法:
先去掉电源和其它电压表,把要
分析的电压表当作电源,从一端到另一端,看圈住谁就测谁的电压。
56. 连电路时,开关要断开;滑片放在阻值最大的位置;电流表一般用
小量程;电压表的量程要看电源电压和所测用电器的额定电压;滑
动变阻器要一上一下,并且要看题目给定的条件先择连左下或右
下;电压表一定要放在最后再并在所测用电器的两端。
57. 电路中有电流一定有电压,但有电压不一定有电流(电路还
得闭合)。
58. 电阻是导体的属性,一般是不变的(尤其是定值电阻),但它
和温度有关,温度越高电阻越大,灯丝电阻表现最为明显。
59. 串联电路是等流分压,电压和电阻成正比,也就是电阻越大,
分得电压越大。
并联电路是等压分流,电流和电阻成反比,电阻越大,电流越小。
60. 测电阻和测功率的电路图一样,实验器材也一样,但实验原理不一样。
(分别是R=U/I和P=UI)测电阻需要多次测量求平均值,减小误差,但测功率时功率是变化的,所以求平均值没有意义。
61. 电能表读数是两次读数之差,最后一位是小数。
62. 计算电能可以用KW和h计算,最后再用1KWh=3.6×106J换算。
63. 额定功率和额定电压是固定不变的,但实际电压和实际功率是变化的。
但在变化时,电阻是不变的。
可根据R=U2/P计算电阻。
64. 家庭电路中开关必须和灯串联,开关必须连在火线上,灯口
螺旋要接零线上,保险丝只在火线上接一根就可以了,插座是左零右火上接地。
65. 磁体上S极指南(地理南级,地磁北极,平常说的是地理的两极)N极指北。
66. 奥斯特发现了电流的磁效应(通电导体周围有磁场),制成了电动机,法拉第发现了电磁感应现象,制成了发电机。
沈括发现了磁偏角。
汤姆生发现了电子。
卢萨福建立了原子核式结构模型,贝尔发明了电话。
67. 磁盘、硬盘应用了磁性材料,光盘没有应用磁性材料。
68. 电磁波的速度都等于光速,波长和频率成反比。
69. 电动机原理:
通电线圈在磁场中受力转动,把电能转化成机
械能。
外电路有电源。
发电机原理:
电磁感应,把机械能转化成电能,外电路无电源。
初中物理常用的估算量
1.电流:
计算器100μA灯0.2A电冰箱1A空调5A
2.电功率:
计算器0.5mW电灯60W电冰箱100W
空调1000W洗衣机500W电热水器1000W
3.质量:
硬币6g中学生50Kg鸡蛋50g
4.密度:
人1×103kg/m3空气1.29kg/m3
冰0.9×103kg/m3ρ金属>ρ水>ρ油
5.体积:
教室180m3人0.05m3
6.面积:
人单只脚底面积250cm2
7.压强:
人站立时对地面的压强约为104Pa;大气压强105Pa
8.速度:
人步行1.1m/s自行车5m/s小汽车40m/s
9.长度:
头发直径和纸的厚度70μm成年人腿长1m课桌椅1m教室长10m宽6m高3m
10.力:
2个鸡蛋的重力1N
初中物理知识中的十个“不一定”
一、物体在振动,我们“不一定”能听得到声音
(简析)
1、声音的传播需要介质,在真空中声音是不能传播的,登
上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈。
2、人的听觉是有一定的频率范围的,即:
20~20000Hz,
频率低于20Hz的声波叫次声波,如发生海啸、地震时产
生的声波是次声波;
而频率高于20000Hz的声波是超声波,如医院里的B超。
对于超声波和次声波人耳是无法听到的。
(结论)
发声的物体在振动,振动的物体不一定能发出声音,真空不能传声。
二、密度大于水的物体放在水中“不一定”下沉
(简析)密度大于水的物体放在水中有三种情况:
1、下沉,当该物体是实心物体时,物体下沉。
例如:
铁快放在水中下沉。
2、漂浮,当物体内部空心且空心较大时,该物体漂浮。
例如:
钢铁制成的轮船。
3、悬浮,当该物体内部的空心所造成该物体的重力与它浸没在水
中所排开水的重力相等时(即浸没时所受到的浮力等于
其自身的重力时)该物体悬浮。
(结论)密度大于水的物体在水中有三种存在方式:
下沉、漂浮或悬浮。
三、物体温度升高了,“不一定”是吸收了热量
(简析)物体温度升高了,只能说明物体内部的分子无规则热运动加
快了,物体的内能增加了。
而使物体内能增加的方法有两个:
即让物体吸热(热传递)和外界对物体做功(做功)。
例如:
一根锯条温度温度升高了,它可能用炉子烤了烤即吸收了热量;它也可能是刚刚锯过木头即通过克服摩擦做功自己的内能增加,温度升高。
(结论)热传递和做功都能改变物体的内能,并且热传递和做功在改变物体内能方面是等效的。
四、物体吸收了热量,温度“不一定”升高
(简析)一般情况下,物质的状态没有发生变化时,如固体铜、铁等,吸收了热量后温度就升高。
如熔化,对于非晶体在整个熔化过程中不断吸热,温度不断升高;而晶体在熔化过程中,虽然它在不断的吸收热量,但温度并不升高,温度始终保持不变,晶体有固定的熔点。
再如液体沸腾时,也是在吸收热量,但温度不升高。
温度保持沸点不变。
(结论)一般情况下,物体吸热温度升高,只有物体状态发生变化时(如晶体熔化,液体沸腾)吸热温度不变。
五、物体受到力的作用,运动状态“不一定”发生改变
(简析)
1、物体受到非平衡力作用时,运动状态一定改变(运动速度的大小或方向改变)。
2、物体受到平衡力作用时,运动状态一定不改变(静止或匀速直线运动)。
(结论)物体受到力的作用,运动状态有可能改变(受非平衡力作用);也有可能不改变(受平衡力作用)。
六、有力作用在物体上,该力“不一定”对物体做功
(简析)力对物体做功必须同时满足两个条件:
1、有力作用在物体上,
2、物体在力的作用下、在力的方向上移动了距离,两者缺一不可。
(结论)根据公式W=F.S得:
有力无距离,不做功;物体因惯性运动不做功;物体运动的方向与力的方向垂直时不做功。
七、小磁针靠近钢棒相互吸引,钢棒“不一定”有磁性
(简析)我们知道磁体有吸引铁、钴、镍等物质的性质,磁体间异名磁极相互吸引。
所以和磁体靠近相互吸引的可能是铁、钴、镍等物质,也可能是磁体。
(结论)小磁针靠近钢棒相互吸引时,钢棒可能有磁性,也可能没有磁性。
八、“PZ220V40W”的电灯,实际功率“不一定”是40W
(简析)我们知道当灯泡两端的实际电压U实=U额=220V时,灯泡的实际功率P实=P额=40W(此时灯泡正常发光);而当灯泡的实际电压U实〈U额时,灯泡的实际功率P实〈P额(此时灯泡发光较暗,不能正常工作);当灯泡的实际电压U实〉U额时,灯泡的实际功率P实〉P额(此时灯泡发出强光,寿命缩短易烧毁)。
(结论)用电器正常工作的条件是:
实际电压等于其额定电压;用电器安全工作的条件是:
实际电压小于或等于其额定电压。
九、浸在水中的物体“不一定”受到浮力的作用
(简析)
1、当物体的底部与容器底部紧密结合,无缝隙时(即相当于粘
在了一起),物体一定不受浮力的作用。
例如:
陷入河底淤泥中的大石头,三分之一的露出泥外即浸在水中,但石头不受浮力作用,因为它的下表面不受水向上的压力。
2、除1以外的其他情况,物体浸在水中一定受浮力的作用
(结论)浸在水中的物体可能受到浮力的作用,也可能不受到
浮力的作用
十、液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
(简析)
我们知道公式P=F/S是计算压强的普遍适用的公式,而P=ρgh是专门用来求液体产生压强的公式,由P=ρgh我们可以看出,在液体的密度一定时,液体产生的压强仅与液体的深度h有关,再根据F=PS
不难看出液体对容器底产生的压力是由液体的密度、液体的
深度和容器的底面积决定的。
即:
液体对容器底部产生的压力:
F=ρghs。
然而只有柱形容器G液=mg=ρvg=ρghs=F。
而容器的形状有很多种,只要不是柱形容器其内部液体的体积v≠hs,所以F≠G液。
(结论)容器内盛液体,液体对容器底部的压力F和液重G液
的关系是:
1、柱形容器:
F=G液
2、非柱形容器:
F≠G液(广口式容器:
F〈G液
缩口式容器:
F〉G液))
分析电路口诀
1、分析电路应有方法:
先判串联和并联;电表测量然后断。
一路到
底必是串;若有分支是并联。
2、还请注意以下几点:
A表相当于导线;并时短路会出现。
如果发
现它并源;毁表毁源实在惨。
若有电器被它并;电路发生局部短。
V表可并不可;串时相当电路断。
如果发现它被串;电流为零应当然。
连接电路口诀
1、连接电路怎么办:
串联很简单,各个元件依次连;
并联有点难,连干路,标节点;支路可要条条连,连再检验。
2、还有电表怎样连:
A表串其中;V表并两端。
线柱认真接;
正(进)负(出)不能反。
量程不能忘;大小仔细断。
3、最后提醒你一点:
无论串联或并联;电压表应最后连。
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