46. 透明体的颜色由透过和色光决定，和物体顔色相同的光可以透过，
不同的色光则被吸收。
47. 液化：
雾、露、雨、白气。
凝华：
雪、霜、雾淞。
凝固：
冰雹，房顶的冰柱。
48. 汽化两种方式：
蒸发（任何温度下进行）和沸腾（一定温度下进行）。
液化的两种方法：
降低温度和压缩体积。
49. 沸腾时气泡越往上越大，沸腾前气泡越往上越小。
50. 晶体有熔点，常见的有：
海波，冰，石英，水晶和各种金属；
非晶体没有熔点，常见的有：
蜡、松香、沥青、玻璃。
51. 六种物态变化：
52. 晶体熔化和液体沸腾的条件：
一达到一定的温度（熔点和沸点）
二继续吸热。
53. 金属导电靠自由电子，自由电子移动方向和电流方向相反。
54. 串联和并联只是针对用电器，不包括开关和电表。
串联电路电流
只有一条路径，没有分流点，并联电路电流多条路径，有分流点。
55. 判断电压表测谁的电压可用圈法：
先去掉电源和其它电压表，把要
分析的电压表当作电源，从一端到另一端，看圈住谁就测谁的电压。
56. 连电路时，开关要断开；滑片放在阻值最大的位置；电流表一般用
小量程；电压表的量程要看电源电压和所测用电器的额定电压；滑
动变阻器要一上一下，并且要看题目给定的条件先择连左下或右
下；电压表一定要放在最后再并在所测用电器的两端。
57. 电路中有电流一定有电压，但有电压不一定有电流（电路还
得闭合）。
58. 电阻是导体的属性，一般是不变的（尤其是定值电阻），但它
和温度有关，温度越高电阻越大，灯丝电阻表现最为明显。
59. 串联电路是等流分压，电压和电阻成正比，也就是电阻越大，
分得电压越大。
并联电路是等压分流，电流和电阻成反比，电阻越大，电流越小。
60. 测电阻和测功率的电路图一样，实验器材也一样，但实验原理不一样。
（分别是R＝U/I和P＝UI）测电阻需要多次测量求平均值，减小误差，但测功率时功率是变化的，所以求平均值没有意义。
61. 电能表读数是两次读数之差，最后一位是小数。
62. 计算电能可以用KW和h计算，最后再用1KWh=3.6×106J换算。
63. 额定功率和额定电压是固定不变的，但实际电压和实际功率是变化的。
但在变化时，电阻是不变的。
可根据R=U2/P计算电阻。
64. 家庭电路中开关必须和灯串联，开关必须连在火线上，灯口
螺旋要接零线上，保险丝只在火线上接一根就可以了，插座是左零右火上接地。
65. 磁体上S极指南（地理南级，地磁北极，平常说的是地理的两极）N极指北。
66. 奥斯特发现了电流的磁效应（通电导体周围有磁场），制成了电动机，法拉第发现了电磁感应现象，制成了发电机。
沈括发现了磁偏角。
汤姆生发现了电子。
卢萨福建立了原子核式结构模型，贝尔发明了电话。
67. 磁盘、硬盘应用了磁性材料，光盘没有应用磁性材料。
68. 电磁波的速度都等于光速，波长和频率成反比。
69. 电动机原理：
通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机
械能。
外电路有电源。
发电机原理：
电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。
初中物理常用的估算量
1.电流：
计算器100μA灯0.2A电冰箱1A空调5A
2.电功率：
计算器0.5mW电灯60W电冰箱100W
空调1000W洗衣机500W电热水器1000W
3.质量：
硬币6g中学生50Kg鸡蛋50g
4.密度：
人1×103kg/m3空气1.29kg/m3
冰0.9×103kg/m3ρ金属>ρ水>ρ油
5.体积：
教室180m3人0.05m3
6.面积：
人单只脚底面积250cm2
7.压强：
人站立时对地面的压强约为104Pa；大气压强105Pa
8.速度：
人步行1.1m/s自行车5m/s小汽车40m/s
9.长度：
头发直径和纸的厚度70μm成年人腿长1m课桌椅1m教室长10m宽6m高3m
10.力：
2个鸡蛋的重力1N
初中物理知识中的十个“不一定”
一、物体在振动，我们“不一定”能听得到声音
（简析）
1、声音的传播需要介质，在真空中声音是不能传播的，登
上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈。
2、人的听觉是有一定的频率范围的，即：
20~20000Hz，
频率低于20Hz的声波叫次声波，如发生海啸、地震时产
生的声波是次声波;
而频率高于20000Hz的声波是超声波，如医院里的B超。
对于超声波和次声波人耳是无法听到的。
（结论）
发声的物体在振动，振动的物体不一定能发出声音，真空不能传声。
二、密度大于水的物体放在水中“不一定”下沉
（简析）密度大于水的物体放在水中有三种情况：
1、下沉，当该物体是实心物体时，物体下沉。
例如：
铁快放在水中下沉。
2、漂浮，当物体内部空心且空心较大时，该物体漂浮。
例如：
钢铁制成的轮船。
3、悬浮，当该物体内部的空心所造成该物体的重力与它浸没在水
中所排开水的重力相等时（即浸没时所受到的浮力等于
其自身的重力时）该物体悬浮。
（结论）密度大于水的物体在水中有三种存在方式：
下沉、漂浮或悬浮。
三、物体温度升高了，“不一定”是吸收了热量
（简析）物体温度升高了，只能说明物体内部的分子无规则热运动加
快了，物体的内能增加了。
而使物体内能增加的方法有两个：
即让物体吸热（热传递）和外界对物体做功（做功）。
例如：
一根锯条温度温度升高了，它可能用炉子烤了烤即吸收了热量;它也可能是刚刚锯过木头即通过克服摩擦做功自己的内能增加，温度升高。
（结论）热传递和做功都能改变物体的内能，并且热传递和做功在改变物体内能方面是等效的。
四、物体吸收了热量，温度“不一定”升高
（简析）一般情况下，物质的状态没有发生变化时，如固体铜、铁等，吸收了热量后温度就升高。
如熔化，对于非晶体在整个熔化过程中不断吸热，温度不断升高;而晶体在熔化过程中，虽然它在不断的吸收热量，但温度并不升高，温度始终保持不变，晶体有固定的熔点。
再如液体沸腾时，也是在吸收热量，但温度不升高。
温度保持沸点不变。
（结论）一般情况下，物体吸热温度升高，只有物体状态发生变化时（如晶体熔化，液体沸腾）吸热温度不变。
五、物体受到力的作用，运动状态“不一定”发生改变
（简析）
1、物体受到非平衡力作用时，运动状态一定改变（运动速度的大小或方向改变）。
2、物体受到平衡力作用时，运动状态一定不改变（静止或匀速直线运动）。
（结论）物体受到力的作用，运动状态有可能改变（受非平衡力作用）;也有可能不改变（受平衡力作用）。
六、有力作用在物体上，该力“不一定”对物体做功
（简析）力对物体做功必须同时满足两个条件：
1、有力作用在物体上，
2、物体在力的作用下、在力的方向上移动了距离，两者缺一不可。
（结论）根据公式W=F.S得：
有力无距离，不做功;物体因惯性运动不做功;物体运动的方向与力的方向垂直时不做功。
七、小磁针靠近钢棒相互吸引，钢棒“不一定”有磁性
（简析）我们知道磁体有吸引铁、钴、镍等物质的性质，磁体间异名磁极相互吸引。
所以和磁体靠近相互吸引的可能是铁、钴、镍等物质，也可能是磁体。
（结论）小磁针靠近钢棒相互吸引时，钢棒可能有磁性，也可能没有磁性。
八、“PZ220V40W”的电灯，实际功率“不一定”是40W
（简析）我们知道当灯泡两端的实际电压U实=U额=220V时，灯泡的实际功率P实=P额=40W（此时灯泡正常发光）;而当灯泡的实际电压U实〈U额时，灯泡的实际功率P实〈P额（此时灯泡发光较暗，不能正常工作）；当灯泡的实际电压U实〉U额时，灯泡的实际功率P实〉P额（此时灯泡发出强光，寿命缩短易烧毁）。
（结论）用电器正常工作的条件是：
实际电压等于其额定电压;用电器安全工作的条件是：
实际电压小于或等于其额定电压。
九、浸在水中的物体“不一定”受到浮力的作用
（简析）
1、当物体的底部与容器底部紧密结合，无缝隙时（即相当于粘
在了一起），物体一定不受浮力的作用。
例如：
陷入河底淤泥中的大石头，三分之一的露出泥外即浸在水中，但石头不受浮力作用，因为它的下表面不受水向上的压力。
2、除1以外的其他情况，物体浸在水中一定受浮力的作用
（结论）浸在水中的物体可能受到浮力的作用，也可能不受到
浮力的作用
十、液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
（简析）
我们知道公式P=F/S是计算压强的普遍适用的公式，而P=ρgh是专门用来求液体产生压强的公式，由P=ρgh我们可以看出，在液体的密度一定时，液体产生的压强仅与液体的深度h有关，再根据F=PS
不难看出液体对容器底产生的压力是由液体的密度、液体的
深度和容器的底面积决定的。
即：
液体对容器底部产生的压力：
F=ρghs。
然而只有柱形容器G液=mg=ρvg=ρghs=F。
而容器的形状有很多种，只要不是柱形容器其内部液体的体积v≠hs,所以F≠G液。
（结论）容器内盛液体，液体对容器底部的压力F和液重G液
的关系是：
1、柱形容器：
F=G液
2、非柱形容器：
F≠G液（广口式容器：
F〈G液
缩口式容器：
F〉G液））
分析电路口诀
1、分析电路应有方法：
先判串联和并联;电表测量然后断。
一路到
底必是串;若有分支是并联。
2、还请注意以下几点：
A表相当于导线;并时短路会出现。
如果发
现它并源;毁表毁源实在惨。
若有电器被它并;电路发生局部短。
V表可并不可；串时相当电路断。
如果发现它被串；电流为零应当然。
连接电路口诀
1、连接电路怎么办：
串联很简单，各个元件依次连；
并联有点难，连干路，标节点；支路可要条条连，连再检验。
2、还有电表怎样连：
A表串其中；V表并两端。
线柱认真接；
正（进）负（出）不能反。
量程不能忘；大小仔细断。
3、最后提醒你一点：
无论串联或并联；电压表应最后连。
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