学校作文之学校的变化英语作文.docx
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学校作文之学校的变化英语作文
学校作文之学校的变化英语作文
学校的变化英语作文
【篇一：
2015年九年级英语作文】
2014-2015学年人教新目标九年级上册英语单元同步写作作文范文
unit1howcanwebecomegoodlearners
分享英语学习的经验与方法是书面表达的一个重要内容。
在写此类提建议短文时，最重要的是将你所提的建议罗列清楚，掌握几个常用的句型，必要时可列一个提纲，正确运用过渡词展开写作。
常用句型归纳如下：
1.therearesomegoodwaysto…
2.ithinkyoushould…
3.itisalsoagoodideato…because…
4.youcouldtrytoimproveyourenglishby…
5.thiswillhelpyouto…
6.nevergiveupandkeeptrying.you’llmakeprogress.
假如你是李雷,收到了一封玲玲的来信,信中她说她的英语很差，不知道怎样提高,希望你给予帮助。
请用英语写一封回信,信的开头已给出。
80词左右。
dearlingling,
iheardfromyouyesterday.iknewyourenglishisbad.infact,englishisnotasdifficultasyouthink.herearesomegoodwaysforyou.firstly,youshouldgeteverythingreadybeforeclassanddon’tbeshytospeakenglishinclassoroutofclass.secondly,listencarefullyandmakenoteswhenyoureinclass.itcanhelpyouunderstandthelessonbetter.thirdly,revisethelessonaftertheclass.don’tworrytoomuchaboutit.last,keeptryingandyou’llsoonlearnitbetter.
yours,lilei
unit2ithinkmooncakecaredelicious
介绍自己最喜爱的节日是本单元的写作内容。
写此类作文时要介绍节日名称及其时间，谈论人们所做的事和所吃的食物，还要介绍自己喜欢的原因以及对节日的感受。
常用句型归纳如下：
1.myfavoritefestivalis…
2.itiscelebratedin/on…
3.duringthisfestival，people…
4.it’smyfavoritefestivalbecause…
5.itmakesmefeel…
myfavoritefestival
myfavoritefestivalischristmas.itiscelebratedondecember25th.onchristmaseve，mywholefamilygetstogetherandsitsaroundthetabletohaveabigdinner.onthetable，thereislotsofchristmasfood，suchasturkey，fishandhoneyapples.onchristmasday，
igetupearlyandgreetmyparentsbysaying“merrychristmas!
”.theygivemesomepresents.soilikechristmasday.itmakesmehappyandexcited.
unit3couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
本单元的写作内容是询问信息。
写此类作文时，首先要做自我介绍，简单说明询问信息的目的。
然后使用一些礼貌用语，用不同的句式向对方提问，结束时要向对方致谢。
常用句型归纳如下：
6.…is/arespecialbecause…
假如你的家乡是杭州西湖，该地以著名的西湖龙井茶而闻名，请你根据以下提示，以dragonwelltea为题写一篇短文，介绍一下家乡的龙井茶，不少于80个单词。
提示：
thehomeof，history，bemadeby，specialteaculture.dragonwelltea
icomefromhangzhou，whichisthehomeofthefamousdragonwelltea.itisoneofthemostfamousteasinchina.ithasahistoryofmorethan1,200years.itwas
unit6whenwasitinvented?
本单元写作是介绍一个新的发明，写作时要注意介绍发明的名称，外观，性能等。
常用句型归纳如下：
1.itwasinventedby…;
2.ithas…;
3.itisusedfor…;
4.wouldyouliketohaveatry?
ifyouwanttobuy，please…
假设你是麦克，你发明了一个会讲话的垃圾箱。
请你写一篇英语短文向同学们介绍你的垃圾箱，并向你的同学们推销。
不少于80词。
boysandgirls,
mayihaveyourattention,please!
todayiwillintroduceyoumynewinvention.it’saspecialboxwhichisusedforholdingwaste.itcanspeakdifferentlanguages.assoonaspeoplethrowawaywastesonthestreet,theywillbecleanedupbytheboxatonce.atthesametime，theboxwilltellpeoplenottodothatagain.ofcourse,myboxwon’tcosttoomuch.inthisway,morecleanersandmoneycanbesaved.whatdoyouthinkofmyinvention?
willitbehelpfultoimprovetheenvironment?
ifyouwantone,pleasecomehere.
unit7teenagersshouldbeallowedtoshoosetheirownclothes
本单元写作针对某人、某事或某活动制定规则或提建议。
写此类短文时，最重要的是掌握情态动词的用法以及相关句型。
再根据所给的提示、要求等，明确中心内容，就能写出一篇好文章来。
常用句型归纳如下：
1.wemust/can…;
2.wemustn’t/can’t…;
3.weshould/shouldn’t…;
4.weshould/shouldn’tbeallowedto…;
5.you’dbetter…;
6.whynot….
假设你叫大明，你的一个美国笔友托尼将到中国来并在你们班学习。
请写信告诉他你们班的班规，80词左右。
deartony，
iamgladtoknowthatyouwillcometoourclass.youaskedmeabouttheruleshere.letmetellyousome.westartclassat8o’clockinthemorning.youshouldbeintheclassroombeforethat.whentheclassbegins，youshouldsitsilentlyonyourseat.youmustn’tspeaktoanyoneelsewhentheteacherisgivingthelesson.ifyouwanttoanswertheteacher’squestion，putyourhandsupfirst.whentheteachercallsyourname，youcanstandupandanswerit.iftheteachergivesyousomehomeworktodo，yououghttofinishitontime.ihopeyouwilldowellinallthelessonshere.
yours,daming
unit8itmustbelongtocarla
本单元写作是讲述一件发生在周围的奇怪的事，同时运用表推测的情态动词对事情进行解密。
把握好情态动词以及事件的逻辑顺序是写好作文的关键。
常用句型归纳如下：
1.…somethingstrangehappenedin…;
2.…mustbe…;
3.…can’tbe…;
4.…mightbe…
假设今天是星期天，你正在家里午睡，突然听到敲门声，请你根据表格中的信息，写一篇短文来判断是谁，并给出判断理由。
要求：
1.短文流畅、连贯；2.60~80词。
开头已给出，不计入总词数。
inference（推断）reason
parents（impossible）beingathome
thief（impossible）beingafraid
neighbor（possible）wantingsomehelp
aunt（certainly）comingtovisitus
thereisaloudknockatthedoor.theknockwakesmeup.whoisit?
itcan’tbemyfatherormother,becausetheyarebothstayingathome.itcan’tbeathief.thethiefisafraid，andit’simpossibleforhimtoknockatthedoor.itmaybemyneighbor.maybehewantssomehelp.oh,itmustbemyaunt.sheoftencomestovisitusonsunday.
unit9ilikemusicthaticandanceto
本单元写作是谈论自己喜欢的音乐或是电影，写这类作文时要注意从自己的实际情况出发，充分利用自己平时积累的信息。
常用句型归纳：
1.myfavoritekindofmusic/movieis…
2.ilikeitbecause…
3.itwas…by…
4.whenilistento/watchit,ifeel…
5.ithinkyoushouldlistento/watchit
6.because…
不同的人喜欢不同的音乐。
你喜欢什么音乐，你又不喜欢什么音乐？
请你写一篇短文谈谈你对音乐的不同喜好及其原因。
要求：
1.中心突出，语言简练，观点明晰；2.80词左右。
提示词:
music，noisymusic
differentpeoplelikedifferentmusic.ilikelisteningtomusicinmyfreetime.ilikemusicthathasgreatlyricsandicansingalongwith.iprefergentleandquietmusic.somemusicismyfavorite.thiskindofmusicoftenremindsmeofsomeonewhoicareaboutandmakesmefeelhappyorsad.idislikenoisymusicorsongswithwordsthatican’tunderstand.whatkindofmusicdoyoulike?
【篇二：
学校规章制度英语作文带翻译】
英语培训学校规章制度
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10px0px0px-15px;
1.英语培训学校规章制度
2.英语培训学校管理规章制度
3.少儿英语培训学校教学管理规章制度
4.英语培训学校教师管理规章制度
1、英语培训学校规章制度
一.本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。
学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。
二.尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。
三.做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业，不带与学习无关的东西。
四.学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。
同学之间互相帮助、共同提高。
不准迟到早退，若因病因事不能上学，应及时请假。
课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。
五.上课时间不能在课堂随意走动。
不允许用手机和在教室内喝水吃东西。
课间休息，严禁追逐推搡。
六.上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。
因病或有其他特殊情况要离校者，必须用英文向校方写请假条，经批准后方可离校。
事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次;旷课累计五次者，做自动退
学、弃学处理，学费不退。
自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，负责自负。
七.学员必须按时认真完成作业。
无正当理由不做作业者，要接受老师批评。
屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。
八.学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。
学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。
有恶劣行径者，开除出校，学费不退。
九.学员必须爱护公物。
损坏校内花草树木和公共设施者，照价赔偿;报纸杂志阅读后应放回原处;损坏或遗失公物，照价赔偿。
恶意破坏者，开除出校，学费不退。
十.教室内空调由班主任统一开关，彩电和vcd由上课老师负责开关，未经允许，禁止学员开关。
节约水电，养成人走灯熄、随手关水的习惯。
十一.家长须知:
1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。
上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。
2、随时了解孩子的学习情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。
3、因接送学生的车辆时间比较集中，请家长尽量将车停在外面的专用车位，谢谢理解和合作。
2、英语培训学校管理规章制度
一、总则
为树立安德鲁良好的企业形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下各项有关制度，适用于安德鲁每位员工。
教职工考勤与奖惩制度
一、员工考勤统计以打卡机为准。
不得找别人代替打卡，每发现一次，学校将予以警告处分。
警告处分累计达三次者，学校予以解聘；考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一。
二、学校员工不得迟到、早退和旷工。
1、迟到：
按每人次10元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到超过半小时者按旷工半天计算。
2、早退：
未经批准早退不足半小时罚款10元，超半小时按旷工半日处理。
3、旷工：
旷工半天扣发50元人民币；无故连续旷工3天，按自动离职处理。
三、请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式；
四、根据学校的特点无特殊情况，概不准假。
确因急事或生病而缺勤者，应于上班前半小时与学校取得联系，通过电话向部门主管请假。
如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。
情节严重者，学校予以解聘。
五、上班时间玩游戏、睡觉等，发现一次扣10元。
六、与客户发生争吵给学校形象和声誉造成恶劣影响者，学校当即予以解聘。
七、奖励：
1、当月全勤且没有其他违纪现象者，奖励100元。
2、员工可以书面或口头形式向学校提出合理化建议。
一经采纳并产生显著效益，学校给予奖励。
3、在特殊情况下宁肯个人受到委屈而一心维护学校形象和利益者，学校酌情给予奖励。
4、对树立学校良好形象，受到客户好评者，学校酌情给予奖励。
安德鲁英语培训中心
20xx/7/13
3、少儿英语培训学校教学管理规章制度
一、教学主管
1.课程设置：
（1）参考总部提供的课程计划并结合当地的实际情况，提前制定出切实可行的课程安排，包括平时班和寒暑班，协调推广部进行招生。
（2）针对不同班级，选派合适的教师进行授课，充分发挥教师的特长，将教学效果做到最好。
（3）针对寒暑假这一黄金时间，结合当地的情况，提前拟定可行性课程计划及活动方案，使课程多元、实用，配合推广部的招生，并对教师进行相应的寒暑班课程培训，保障各班次的正常教学；
2.教师管理：
（1）根据教学需要，按照教师的考核标准招聘教师，并对其进行岗前培训工作，使其掌握培训中心的教学要求、方法、教学步骤，尽快胜任教学工作。
（2）从教师中选拔教学骨干，培养使其成为课长，协助自己的工作；
（3）协调教师调课，开具代课通知单给代课教师；
（4）负责制定教学组授课教师的日程安排。
保障教师专业素质和教学能力的提高。
每天设立20分钟的语音学习时间，组织教师观看学习《发音一点通》及《小学英语vcd》，解决教师的发音问题。
每周学习韵文、儿歌，编排相应的动作，促进韵文、儿歌的教学工作。
每天下班前半小时设立dailytalk环节，组织教师轮流值日确定口语谈话的主题，锻炼教师的口语能力；
（5）按照各项指标审核授课教师，并参照学生对老师的评价，填写《——年——期教师考核表》，奖励有突出贡献的授课教师。
3.教学管理：
（1）钻研教材。
教学主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的编写理念和原则，建构教材的教学
框架。
给授课教师讲解，使其对整套书、每册书的编写理念和优势、不足有深入细致的了解。
（2）集体备课。
在周二组织教师备课，确定一单元的教学目标，细化到每课的教学目标：
单词、句型、日常对话、歌曲、韵文。
针对本周的教学任务确定具体适宜的教学方法。
（3）说课、评课。
教学主管要求授课教师进行说课，并给与指导，使其完善自己的教学方法和技巧，提高教学水平；
（4）审批教案。
在教师上课前检查教师教案，督促其备课情况。
上课后检查课后反思，促使教师不断积累自己的教学经验，提高教学效果；
（5）看课、评课。
主管在无课之余，随时进班听课，认真填写听课记录，并在听课后评议其授课的优缺点，同时针对其教学中的不足之处提出建设性的意见和示范，使教师对自己授课有进一步的认识，在实际运用中加深教学理念、教学方法的理解，从而扬长避短，提高自己的教学水平，保障培训中心的教学质量；
（6）教研活动。
针对教学中的共性问题，应不定期的开展教研活动，使教师认识到教学中存在的问题，共同探讨解决的办法，改进自己的教学；
（7）教学资源。
教学主管平时注意教学资源的积累，如游戏归类、教具制作、分类、课前热身及韵文、儿歌的搜集和整理、教学理论的提升、课堂管理、教学技巧、汇总教学资料，共同提高教学水平。
（8）教学沙龙。
组织授课教师参加每月一次的教学沙龙，确定学习研讨的内容。
认真填写《教学沙龙记录表》。
（9）demo课及活动。
组织教师定期策划并举办demo课及教学公开课，协调学校的招生及宣传工作。
少儿英语培训制度是少儿英语培训学校的基础，需要培训学校良好的去制定执行，这样才能使学校有个规范性的制度，才会引导学校走在正确的办学道路上，而不是全部都是向钱看的。
篇二：
英语作文背诵范文（带翻译）
一、greatchangesinmyhometown
morethantwentyyearsago,myhometownwasjustasmall,oldandpoortown.mostofpeoplewerefarmers.therewerefewfactories.thepeopledidn’thaveenoughfoodtoeatandworeoldclothes.theyhadahardlife.
一,在我的家乡发生了很大的变化
二十多年来,我的家乡只是个小,又老又穷镇。
大多数人都是农民。
有几个工厂。
人们没有足够的食物吃,把旧衣服穿在身上。
他们有一个艰苦的生活。
发生了巨大的变化,在过去的20年。
人们已经发现很多的赚钱途径。
现在有许多高大的建筑物。
他们很漂亮。
道路宽阔,又干净。
人们可以搭公车或驾驶自己的汽车去上班。
许多人有手机和个人电脑。
人民的生活条件有了很大的进步。
由于政府的努力。
我的家乡正变得越来越美丽了。
二、savetheearth
二、拯救地球
如何保护环境已成为世界上最大的问题。
这是我们的责任保护我们的环境。
不管我们居住的地方,我们应该做些事情来保持我们的邻居整洁。
我们可以收集废纸或其他废弃物回收利用。
我们应该种更多的树,我们应该阻止那些工厂从浇注废水流入河流、湖泊和领域。
我们不应该把垃圾随处可见,在公共场所随地吐痰。
我们不能摘花、践踏草地在公众场合。
如果每个人都尽自己最大的努力去保护环境,世界将变得更加美丽,我们的生活一定会越来越好。
三、improveourenvironment
goodenvironmentcanmakepeoplefeelhappy.toimprovetheenvironmentmeanstoqualifyourlife.whatshouldwedotoimproveourenvironment?
三、改善我们的环境
好的环境能让人感到快乐。
改善环境意味着资格我们的生活。
我们应该做什么来改善我们的环境?
我们应该种更多的树。
我们应该阻止那些工厂从浇注废水流入河流、湖泊和领域。
当我们看到垃圾在地上,我们应该把它捡起来,扔进一个垃圾箱。
不要在公共场所随地吐痰。
别把公共墙壁。
这是我们的责任,让我们的地球整洁。
四、pollutionaroundus
四、我们周围的污染
近年来我们的生活越来越好。
但是我们的环境变得越来越糟糕。
它对我们
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