小说中“我”的作用.ppt

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1.作为全文的线索，贯穿全文，推动故事情节的发展。

2.从自己的一些简单心理活动中，和父母及身边的人的形成对比，表现父母的冷漠势力，突出人物形象。

3、表达对大家为了钱而不理会于勒叔叔的不解及愤怒，便于表现人物心理。

4、深化主题最后一课最后一课nn首先首先,小弗朗士在小说中有小弗朗士在小说中有贯穿故事情节的线索作贯穿故事情节的线索作用用,作者通过他的行踪写了几个互相关联而又彼此作者通过他的行踪写了几个互相关联而又彼此分离的场面分离的场面,没有他这些场面很难组织为一篇有机没有他这些场面很难组织为一篇有机的作品的作品.nn其次其次,小弗朗士还起到了深化小弗朗士还起到了深化小说主题小说主题的作用的作用,作作者选择小弗朗士这样一个平时不爱学习法语的调者选择小弗朗士这样一个平时不爱学习法语的调皮男孩皮男孩,用他的内心感受来反映整个民族的沉痛感用他的内心感受来反映整个民族的沉痛感受受.这种写法更能产生震撼人心的作用这种写法更能产生震撼人心的作用.nn小说写到小说写到“我我”懊悔、忧伤的心情，非常真切。

懊悔、忧伤的心情，非常真切。

便于反映人物的心理，抒发感情。

便于反映人物的心理，抒发感情。

祝福祝福nn“我”和祥林嫂的一次会面对话，使得祥林嫂走向绝望，“我”推动了情节发展nn小说中写到我的内心思想，有“我”便于抒发感情nn祥林嫂的经历是我所见所闻的，增强了小说的真实感总结总结nn1.结构方面，作为全文的线索，贯穿全文。

nn2.情节方面，推动故事情节的发展。

nn3.人物方面，突出人物形象nn4.第一人称方便主观的心理的描写,代入感强烈，易于抒情。

nn5.增强真实感，第一人称叙述角度，写的都是“我”眼中事，心中事，可充分展现“我”的内心世界，这就更具真实感。

nn6.主题方面，深化小说的主题