小学语文五年级第五期末补偿练习.docx

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小学语文五年级第五期末补偿练习

小学语文五年级第五单元补偿练习

一、基础知识

1.给下面带点的字选择正确的读音,画“√”。

剖开(pōupāo)迂回(yūyú)造诣(yìzhǐ)拘束(jūjǖ) 魅力(mèiwèi)

2我能在下列汉字正确的读音后打“√”。

  诣(yì zhi) 殷(yīngyīn)挫(cuòchuò)隶(dì lì)捺(là nà)

  骋(pìnchěng)甥(shēngshūn)锥(zhuīzuī)迂(yū xū)搁(gēkē)

3.填空。

汉字的演变由甲骨文(   )(   )(   )

(   )    (   )(   )

4.火眼金睛。

(把括号里不恰当的字用“\”划去)(4分)

边(疆 僵)  锻(炼 练)  抑(杨 扬) (性 姓)别

松(驰 弛)  校(园 圆)  山(峰 锋) (浇 绕)水   

5.将下列广告还原成原成语。

“痣”在必得()天“尝”地“酒”() “骑”乐无穷()

“衣名”惊人()“泉”心“泉”意() “咳”不容缓()

6、给下列广告词“消毒”,恢复这些成语的原貌。

1).某热水器广告词:

随心所浴——()改为()

2).某摩托车广告词:

骑乐无穷——()改为()

3).某洗衣机广告词:

闲妻凉母——()改为()

4).某蚊香广告词:

默默无蚊——()改为()

8.巧猜字谜。

①二十四小时,莫当日字猜。

( )②一点不出头。

(  )

③一人住在山旁边,从来没有见过面。

( )④多出一半。

( )

9.我能写出谐音字。

①老虎拉车——谁敢(  ) ②膝盖上钉掌——离题(  )太远

③孔夫子搬家——净是输(  ) ④小葱拌豆腐——一清(  )二白

10.按要求写句子。

①仓颉创造出了第一个汉字。

(改成被字句)

②甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

(修改病句)

③妈妈对爸爸说:

“我听不懂你在说什么。

”(改为第三者转述句)

④“物语”(   )也属于交流思想与情感的工具,(   )使用起来却困难重重。

(填上合适的关联词语)

二、拓展延伸

1.补充歇后语。

深冬腊月的萝卜——(     )  马尾巴串豆腐——(      )

四月的冰河  ——(     )  九曲桥上散步 ——(     )

2.帮“酷爱、宠爱、怜爱、珍爱、喜爱、亲爱”找到合适的家吧!

极其深沉的爱—(   ) 过分偏心的爱—(   )同情怜惜的爱—(   )

特别珍重的爱—(   ) 乐意喜欢的爱—(   )特别亲热的爱—(   ) 

3、我能给下列的字选择正确的解释

道:

①道路 ②水流通行途径 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤说 ⑥用语言表示情感 ⑦以为、认为 ⑧量词

1)、我们要培养自己能说会道的能力。

(   )

2)、这件事是我不对,我向你道歉。

(   )

3)、这条高速公路有六个车道。

(   )

4)、他做事头头是道,让全班同学佩服。

(   )

5)、今天的50道口算题,我全做对了。

(   )

三、按课文内容填空(5分)

综合性学习的活动计划一般包括

       等。

在“遨游汉字王国”的这次综合性学习中,我最大的收获是

五年级上册第六单元补偿练习

一、认真拼读音节,写出相应的词语(6分)

Chàndǒuwǎlìténgxiě jǐnshèn cíxiángchūbǎn 

()()()()()()

二、在正确的音节下面“——”(7分)

1、母亲掏衣兜,掏出一卷(juǎnjuàn)揉得皱皱的毛票,用龟(guījūn)裂的手指数(shùshǔ)。

2、既然我是母亲,就应(yìngyīng)及早教(jiāojiào)会他看(kànkān)病。

3、我妹妹见了生人有点腼腆(tiǎndiǎn)。

三、选择正确的答案,把序号填在括号里。

(2×3=6分)

1、下列词语中没有错别字的一组是()

A、破烂不堪安图索骥心安理得

B、喋喋不休误入歧途马不停蹄

C、一如即往忐忑不安高瞻完瞩

2、“我知道应该不断地磨炼他,在这个过程中,也磨炼自己。

”这句话的意思是()。

A、让孩子独自去看病,是对孩子的考验。

B、孩子独自去看病,让母亲饱受担心与痛苦。

C、让孩子独自去看病,是对孩子的考验。

在这个过程中,母样饱受担心与痛苦的折磨,所以党也是对母亲的考验。

3、“30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。

”把“30万人”和“四分钟”对比,说明()

A、受到伤害的人多B、地震来的快,破坏力大C、地里时间短

四、按要求写句子(2×3=6分)

1、我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。

(缩句)

2、难道世界上糟糕的诗还不够多么?

(改为陈述句)

3、有一天,妈妈忽然跟我说:

“莺儿,我们要回英国去!

”(改为第三人称转述)

五、描写人物时,可从外貌、动作、语言、神态心理等方面来写,请判断下面的描写分别属于哪一种。

(2×5=10分)

1、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。

()

2、褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

()

3、他坚定地站起身,向那片废墟走去。

()

4、我有个慈祥的母样,她常常对我说:

“巴迪,这是你写的吗?

精彩极了!

”()

5假如事情重来一遍,我再不他独自去看病了。

()

六、课文回放

1、判断下列说法的正误,正确的在括号里画“√”,错误的画“×”。

(4分)

(1)《慈母情深》的作者是梁晓声。

()

(2)《地震中的父与子》讲述的是一年美国地震中,一位母亲冒着危险,历经艰辛经过38小时的挖掘,终于从废墟中救出了儿子和同学的故事。

()

2、按课内容填空。

(1)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的作者认为爱有两种形式;一是来自的爱,是一种的爱;二是来自的爱,是一种的爱。

(2)读完《慈母情深》一文,眼前仿佛出现了一位的母亲,的母亲,的母亲,的母亲,母亲的情是那样的深沉,那样的令人难以忘怀。

3、,朋友笃诚信。

4、爱亲者,;敬亲者,。

5、我们经常看到人家的书房里挂有这样一幅对联:

非淡泊,非宁静。

意思是------------------------------------------------------------------------------

五年级上册语文第七单元补偿练习

一、读拼音,用漂亮的钢笔字写出下列词语。

háomàichóuhènhuījìndiàntáng

()()()()

xiāohuǐguībǎotiàowàngzhuìluò

()()()()

二、我能在加点字正确读音下面画上“”。

1、扎(zhāzházā)破了手,还直挣扎(zhāzházā),不让包扎(zhāzházā)。

2、敌人的这一着(zhāozhuózháozhe),并未使五壮士着(zhāozhuózháozhe)急,班长马宝玉沉着(zhāozhuózháozhe)地指挥着(zhāozhuózháozhe)战斗。

三、按要求写词语。

1、根据意思写词语。

①比喻说话做事坚决果断,毫不犹豫。

()

②比喻声音响亮或事业宏大。

()

③形容气魄像高山大河那样雄伟、豪迈。

()

④众多星星围绕着月亮。

()

2、在()里填上恰当的词语。

珍贵的()昂贵的()

名贵的()宝贵的()

四、说说下列词语中加点字的意思。

举世闻名()奇珍异宝()居高临下()

五、选词填空

留恋流连

1、假日里,我们在北海公园划船,()在绿树红墙之中。

2、游人们依依不舍地离开了桂林,心中还()着漓江山水。

改善改变改正

()缺点()计划()生活

严格严厉严肃

()要求()批评()处理

六、按原文填空。

1、漫步园内,有如在天南海北,着中外风景名胜;流连其间,仿佛在幻想的境界里。

(《圆明园的毁灭》)

2、五壮士在狼牙山顶峰,着群众和部队主力远去的方向,他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出喜悦。

(《狼牙山五壮士》)

七、积累填空。

1、圆明园座落在,是一座举世闻名的。

2、圆明园在年月日被毁灭。

3、狼牙山五壮士分别是、、、。

4、年,台湾从日本统治下“光复”。

5、香港已于年月日回归到祖国怀抱。

八、根据课文内容作答。

1、《狼牙山五壮士》一课的叙述顺序是:

接受任务→()→()→()→()

2、“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!

”一句中连续两个“不可估量”的作用是:

(1分)

3、“英法(连联)军侵入北京,闯进圆明园,他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。

①用“√”在括号里选出正确的字。

②用简短语言谈谈你读了这段话的感受:

(2分)

4、“在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

句中“横七竖八”说明敌人,也表现五壮士。

5、“他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了……”为什么把枪砸碎?

 

五年级上册语文第八单元补偿练习

一、读拼音,用漂亮的钢笔字写出下列词语。

huìjízhānyǎngxiéshāngpiāofú

()()()()

二、在加点字正确的读音下面画“”

泥丸(yuánwán)沏茶(qīqì)打扰(rǎojiǎo)奔赴(pùfù)

三、给加点字或词语选择正确的意思。

1、万水千山只等闲()A、平常;B随随便便,轻易。

2、乌蒙磅礴走泥丸()A、走路;B、跑;C、滚动。

3、大渡桥横铁索寒()A冷;B、害怕;C、穷困。

4、三军过后尽开颜()A、完B、死亡;C、达到极端;D、全,所有的。

四、说说下列句子所使用的修辞手法。

1、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

()

2、漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。

()

3、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

()

4、现在主席把被子给了我,夜里只剩下一条毯子,怎么能抵挡严寒呢?

()

五、根据意思写词语。

1、推开高山,翻倒大海,形容来势凶猛,力量强大。

()

2、晚上接着白天干,形容日夜不停。

()

3、抑制不住自己的感情。

()

4、形容山无数,水无数。

()

六、在括号里填上合适的词。

一()旗杆一()电灯一()掌声一()坦克

一()红旗一()石桥一()大炮一()帽子

七、选合适的词语填空。

肃立挺立矗立

1、少先队员()在烈士墓前,缅怀革命先烈创业的艰难历程。

2、人民英雄纪念碑高高地()在天安门广场的前面。

3、广场上()着一根电动旗杆。

不是……而是……既……又……虽然……但是……

1、敬爱的毛主席()离开了我们,()他的精神永远活在我们的心中。

2、小明成绩优良()靠天才,()靠勤奋。

3、我们()要有丰富的知识,()要有良好的道德品质。

八、填空

1、红军长征是从年月到年月,历经省。

2、《长征》是一首诗,作者是。

3、开国大典于年月日在举行。

4、《》是中华人民共和国国歌。

5、人们常用毛泽东的《卜算子•咏梅》这首词中的:

“来赞美梅花不畏艰难险阻,凌寒独放的品格。

6、“升旗的时候,礼炮响起来。

每一响都是54门大炮齐发,一共28响。

“54门”代表,“28响”代表。

7、“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”一句中“暖”和“寒”字充分说明了

8、你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”一句的理解是

九、语言实践

在奥运会上,当你看到中国健儿奋力拼搏取得金牌时,你最想对运动健儿说的话是什么?

请写下来。

人教版五年级上册语文期末补偿练习

一、看拼音写词语。

wūyánzhānyǎnɡqímiàozhānyǎngyúsāisāibiān

()()()()()()

二、选择下面带点字的正确读音,画上横线。

开辟(bìpì)干涸(kūhé)倚靠(yīyǐ)

报偿(shǎnɡchánɡ)眼睑(liánjiǎn)低头折节(zhéshé)

三、解释下面带点字词的意思。

1、开国大典:

2、京口瓜洲一水间:

3、通晓彝器铭文:

4、复恐匆匆说不尽:

四、把下面的词语补充完整。

()()有味()饥()渴()魂()魄

小心()()天()海()()台()阁

五、请写出四个表示人物高贵品质的成语。

六、在括号里填上合适的词语,使前后搭配得当。

诚恳的()剧烈地()赞赏()

()的声音()地离开欣赏()

七、选词填空。

屹立座立矗立挺立

1、北京长安街两旁()着很多高层建筑。

2、改革开放后的中国像巨人一样,巍然()在世界的东方。

3、砖瓦房后面是一片树林,()着一棵棵的钻天杨。

4、公园正中圆形花坛的中心()着一尊林则徐塑像。

八、按要求写句子。

1、扩写句子:

奶奶缝补衣服。

2、缩写句子:

我们祖国的地下蕴藏着丰富的煤和石油。

3、改为陈述句:

这清白的梅花,是玷污得的吗?

4、补充句子:

凡是见过圆明园遗址的人,都

九、判断下面句子的说法,对的在括号里打“√”,错的打“×”。

1、“不少人都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

”这是运用了举例子的说明方法。

()

2、“他不但向对方道歉,而且承认了自己的错误。

”这句话是病句。

()

3、“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中的“幸运”指的是慈祥的母亲常对“我”说“精彩极了”。

()

4、父亲坚持要“我”把钓到的鲈鱼放回湖中,是因为父亲觉得“我”还会钓到别的鱼。

()

十、写出两句你最喜欢的表达乡思的诗句,并说说为什么喜欢。

________________________,_________________________。

_________________________________________________。

十一、根据课文原文或内容填空。

1、圆明园不但,还收藏着______________________。

上自___________________________,下自。

所以,它又是当时世界上最大的______________________________。

2、《走遍天下书为侣》中说,一本你喜爱的书就像______________,就像_________________,也像是__________________________。

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