原创公开课议论文语言升格训练公开课.ppt

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文采斐然著华章议论文语言升格训练议论文语言升格训练凤凰中学高三语文备课组汤桂君高考考试说明对作文的语言要求：

高考考试说明对作文的语言要求：

基础等级：

基础等级：

语言通顺（语言规范、准确，语语言通顺（语言规范、准确，语意通畅，没有语病）。

意通畅，没有语病）。

发展等级：

发展等级：

有文采（用词贴切、句式灵活，有文采（用词贴切、句式灵活，善于运用修辞手法，意蕴丰富）。

善于运用修辞手法，意蕴丰富）。

考情反馈考情反馈：

1.1.词语生硬，不够形象词语生硬，不够形象2.2.句式句式呆板，不够生动呆板，不够生动3.3.思想简单，缺乏意蕴思想简单，缺乏意蕴真题引路真题引路【20152015年新课标卷年新课标卷11】根据下根据下面的材料，根据要面的材料，根据要求写一篇不少于求写一篇不少于800800字的文章。

字的文章。

（60（60分）分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，方微博上。

此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？

请给小陈、老陈或其对于以上事情，你怎么看？

请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

明确收信人，统一以完成写作任务。

明确收信人，统一以“明华明华”为写信为写信人，不得泄露个人信息。

人，不得泄露个人信息。

佳作欣赏佳作欣赏老陈，我想对你说老陈，我想对你说河北考生河北考生素未谋面的老陈：

素未谋面的老陈：

你好！

你好！

作为一名正在考场里书写未来的高考生，当作为一名正在考场里书写未来的高考生，当看到作文材料时，我才了解到，原来最近你因在看到作文材料时，我才了解到，原来最近你因在高速公路上边开车边接电话，而被迫于无奈的女高速公路上边开车边接电话，而被迫于无奈的女儿给举报了。

你心里一定很不舒服：

居然被自己儿给举报了。

你心里一定很不舒服：

居然被自己的女儿给举报了，这都是些什么事啊！

但是，我的女儿给举报了，这都是些什么事啊！

但是，我想告诉你，的确是你错了！

或许，你想反驳，但想告诉你，的确是你错了！

或许，你想反驳，但是，请别着急，先听听我的想法。

是，请别着急，先听听我的想法。

古人云：

古人云：

“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

孝之始也。

”你在高速公路上边开车边接电话，岂不是让你在高速公路上边开车边接电话，岂不是让生命在车轮下摸爬滚打？

可能你很幸运，到目前为止未曾生命在车轮下摸爬滚打？

可能你很幸运，到目前为止未曾发生过事故，可是，或许有一天，你的生命就与车轮一起发生过事故，可是，或许有一天，你的生命就与车轮一起飞向了远方，你看不到的远方。

我想，你是知道每年有不飞向了远方，你看不到的远方。

我想，你是知道每年有不少人死于交通事故的，你是知道车人相撞那惊心动魄的画少人死于交通事故的，你是知道车人相撞那惊心动魄的画面的，你是知道失去亲人那撕心裂肺的哭喊声面的，你是知道失去亲人那撕心裂肺的哭喊声的。

如的。

如此，你还敢这样做吗？

你还会这样做吗？

此，你还敢这样做吗？

你还会这样做吗？

生命如此美好，生命如此短暂，难道我们不该以一颗生命如此美好，生命如此短暂，难道我们不该以一颗充满热情的心去对待它吗？

自强不息的海伦充满热情的心去对待它吗？

自强不息的海伦凯勒终身残凯勒终身残疾，创作出世界名曲的贝多芬晚年双耳失聪，他们都在以疾，创作出世界名曲的贝多芬晚年双耳失聪，他们都在以一颗热爱生命的恒心向我们诉说着生命的真谛！

一颗热爱生命的恒心向我们诉说着生命的真谛！

我想，你是知道的！

对，你一定知道是生命，是生命我想，你是知道的！

对，你一定知道是生命，是生命那火一般的力量让他们如此自强不息！

那火一般的力量让他们如此自强不息！

生命是一种神秘的力量，说它坚强，它如大山一般坚生命是一种神秘的力量，说它坚强，它如大山一般坚韧不拔；说它脆弱，它就像薄冰一样不堪一击。

三毛说：

韧不拔；说它脆弱，它就像薄冰一样不堪一击。

三毛说：

“生命的过程，无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝生命的过程，无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来人世走这么一遭。

是什么滋味，才不枉来人世走这么一遭。

”人总是要懂得人总是要懂得热爱生命、敬畏生命的。

你必定是知道热爱生命、敬畏生命的。

你必定是知道“在这人世间，死在这人世间，死去并不困难，创造生活可要困难得多去并不困难，创造生活可要困难得多”的。

的。

看到这儿，你那充满不满与对女儿的责怪的心是不是看到这儿，你那充满不满与对女儿的责怪的心是不是平静了些许？

你是否也开始为自己的行为感到后怕？

你是平静了些许？

你是否也开始为自己的行为感到后怕？

你是否已经想起否已经想起“非其义，君子不轻其生；得其所，君子不爱非其义，君子不轻其生；得其所，君子不爱其死其死”？

其实，你应该感到庆幸，你没有发生意外；其实，其实，你应该感到庆幸，你没有发生意外；其实，你应该感到欣慰，你的女儿能够为了你、为了他人的生命你应该感到欣慰，你的女儿能够为了你、为了他人的生命安全向相关部门举报；其实，你应该感到幸福，因为拥有安全向相关部门举报；其实，你应该感到幸福，因为拥有生命即是一种幸福！

因为活着真好！

生命即是一种幸福！

因为活着真好！

老陈，考试结束的铃声即将响起，这封信即将被送出老陈，考试结束的铃声即将响起，这封信即将被送出去，我不知道你看到它后会是怎样的反应，但我希望你在去，我不知道你看到它后会是怎样的反应，但我希望你在高速公路上开车接电话的故事会就此画上一个句号，我希高速公路上开车接电话的故事会就此画上一个句号，我希望你能感受到生命的美好！

望你能感受到生命的美好！

祝平安、幸福！

祝平安、幸福！

明华明华20152015年年66月月77日日佳作欣赏佳作欣赏小组讨论：

小组讨论：

从语言从语言“有文采有文采”的角度，谈的角度，谈一谈这篇一谈这篇20152015年高考满分作文有哪些亮点。

年高考满分作文有哪些亮点。

老陈，我想对你说河北考生“文句有意蕴文句有意蕴”主要是指文句内涵主要是指文句内涵丰富，意在言外，让读者有咀嚼、丰富，意在言外，让读者有咀嚼、回味的余地，启迪人思考，给人以回味的余地，启迪人思考，给人以教益。

教益。

四、四、使文章意蕴丰富？

使文章意蕴丰富？

1.旁征博引显底蕴古人云：

古人云：

“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

孝之始也。

”三毛说：

三毛说：

“生命的过程，无论是阳春白雪，生命的过程，无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来人青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来人世走这么一遭。

世走这么一遭。

”“在这人世间，死去并不困难，创造生活可在这人世间，死去并不困难，创造生活可要困难得多要困难得多”“非其义，君子不轻其生；得其所，君子不非其义，君子不轻其生；得其所，君子不爱其死爱其死”？

2.巧寓哲理展思辨2.巧寓哲理展思辨生命是一种神秘的力量，说它坚强，它如大生命是一种神秘的力量，说它坚强，它如大山一般坚韧不拔；说它脆弱，它就像薄冰一样不山一般坚韧不拔；说它脆弱，它就像薄冰一样不堪一击。

三毛说：

堪一击。

三毛说：

“生命的过程，无论是阳春白生命的过程，无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来人世走这么一遭。

来人世走这么一遭。

”人总是要懂得热爱生命、人总是要懂得热爱生命、敬畏生命的。

你必定是知道敬畏生命的。

你必定是知道“在这人世间，死去在这人世间，死去并不困难，创造生活可要困难得多并不困难，创造生活可要困难得多”的。

的。

对人生（生命、生活）的感悟对人生（生命、生活）的感悟盖将自其变着而观之，则天地曾不能以一瞬；自盖将自其变着而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也其不变者而观之，则物与我皆无尽也（苏轼）（苏轼）2.巧寓哲理展思辨虽然您作为她的父亲被她举报只是因为一虽然您作为她的父亲被她举报只是因为一件小事，但小事不小，细节能体现出一个人的素件小事，但小事不小，细节能体现出一个人的素养。

您看，如今的养。

您看，如今的“中国式过马路中国式过马路”，如今中国，如今中国游客的游客的“到此一游到此一游”，这都是不遵守规则的典型，这都是不遵守规则的典型事例，同时也是低素养的体现。

这些行为让外国事例，同时也是低素养的体现。

这些行为让外国人嗤之以鼻。

因为部分国人不文明的行为，我国人嗤之以鼻。

因为部分国人不文明的行为，我国的大国形象严重受损，这难道不令人痛心吗？

的大国形象严重受损，这难道不令人痛心吗？

既已知此，我们作为新时代的人，又怎能一错再既已知此，我们作为新时代的人，又怎能一错再错呢？

错呢？

对社会现象的思考对社会现象的思考为人子女，许多人认为包容父母的过错，为人子女，许多人认为包容父母的过错，体谅父母言不由衷的无奈方是正道。

传统思想体谅父母言不由衷的无奈方是正道。

传统思想中的中的“孝孝”已经渗入我们的骨髓。

但随着时代已经渗入我们的骨髓。

但随着时代的发展，法治社会下爱父母又有了新意，不仅的发展，法治社会下爱父母又有了新意，不仅要在物质与精神上满足父母的正常需求，更要要在物质与精神上满足父母的正常需求，更要敢于令父母敢于令父母“一心向法一心向法”。

唯有如此，才能让。

唯有如此，才能让父母在父母在“荆棘路荆棘路”上穿花拂叶而过也不觉痛上穿花拂叶而过也不觉痛苦，这才是理智的爱。

父母才不必因小过而失苦，这才是理智的爱。

父母才不必因小过而失去与你去与你“久相与处久相与处”的机会。

的机会。

对历史（传统）的反思对历史（传统）的反思2.巧寓哲理展思辨3.3.饱含真情感人心饱含真情感人心老陈，您应该庆幸您有一个好女儿，您应该明老陈，您应该庆幸您有一个好女儿，您应该明白，她举报您，并不只是出于维护社会秩序、交通白，她举报您，并不只是出于维护社会秩序、交通法规这样冠冕堂皇的目的，更重要的是出于爱您的法规这样冠冕堂皇的目的，更重要的是出于爱您的拳拳之心。

我想，小陈想到您的安全时，她一定是拳拳之心。

我想，小陈想到您的安全时，她一定是夜不能寐；想到您的颜面时，她一定是食不下咽；夜不能寐；想到您的颜面时，她一定是食不下咽；想到您不听劝告时，她一定是悄然落泪。

为了您的想到您不听劝告时，她一定是悄然落泪。

为了您的安全，她将您的行为举报给警方，一个看似无情的安全，她将您的行为举报给警方，一个看似无情的举动，实则经历了多少次内心痛苦的挣扎啊！

我相举动，实则经历了多少次内心痛苦的挣扎啊！

我相信这一切的一切，身为父亲的你，认真体会就能感信这一切的一切，身为父亲的你，认真体会就能感受到。

受到。

（李利）（李利）情真情真情美情美学以致用请同学们为谢颖的文章升格教师点评：

教师点评：

谢颖同学的文章立意准确，思路清晰，表达流谢颖同学的文章立意准确，思路清晰，表达流畅，中心明确（珍爱生命畅，中心明确（珍爱生命遵纪守法）。

遵纪守法）。

基础等级基础等级内容：

内容：

17分，分，表达：

表达：

15分分发展等级发展等级14分分总分：

总分：

46分分入选理由入选理由：

在语言表达方面有明显不足，具有在语言表达方面有明显不足，具有代表性代表性。

写给老陈的一封信写给老陈的一封信谢颖谢颖尊敬的老陈：

尊敬的老陈：

您好！

您好！

近日，在新浪微博上，我看到一则关于您开车接电话被女儿举报的微博，内心有很多想法。

作近日，在新浪微博上，我看到一则关于您开车接电话被女儿举报的微博，内心有很多想法。

作为广大网友中的一员，我觉得您首先应该谅解小陈，毕竟她是为了您