创意拼贴社团教学设计.docx

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创意拼贴社团教学设计.docx

创意拼贴社团教学设计

创意拼贴拓展课程教学设计

教学

内容

创意拼贴画入门课

教学

目标

1.了解什么是创意拼贴画;

2.原材料的收集和加工;

3.练习树叶拼贴。

教学

准备

胶水、双面胶、美工刀、剪刀、各类干树叶、白底板

教学

设计

一、导入

多媒体播放《有创意的拼贴》,观察几幅精美的拼贴画,配上音乐,引导学生学会欣赏创意拼贴画。

二、了解什么是创意拼贴画

创意拼贴画就是运用不同的材料进行构思、撕剪、排列、粘贴的一种绘画表现形式。

在中国,拼贴画属于工艺美术范畴,常用的材料有贝壳、羽毛、树皮、布帛、纸张、皮毛、麦秆等。

中国的拼贴画以材料产地而得到发展,如贝壳镶嵌画产于沿海地区,羽毛贴画主要产于东北及山东,皮毛贴画产于内蒙古,树皮贴画产于东北,麦秆贴画产于东北及河北等地。

这些拼贴画充分发挥各种材料的色泽和纹理等特性,具有民族特色和装饰美感。

在西方,拼贴画属于现代派艺术范畴。

西方的拼贴画常把偶得材料,如报纸碎片、布块、糊墙纸贴在画板、画布或其他质地上,有时与绘画结合而成。

三、讲一个有关拼贴画的故事

20世纪的艺术大师——马蒂斯法国著名画家,野兽派创始人,也是一名雕塑家、版画家、到了晚期他开始剪纸剪纸艺术家。

1941年72岁马蒂斯患了肠道疾病,经历了两次痛苦的手术,从此病魔就再没离开过他。

身体的虚弱使他再也不能站在画布前作画,于是他又开始了一种新的艺术创作——剪纸。

为了剪出色彩鲜丽的作品,他亲自动手,染出自己需要的彩纸,靠在床上不停地剪。

这位老人仿佛在以孩子的娱乐消磨最后的时光。

虽然他生命的最后两年几乎都是在病床上度过的,但他的创造力却从来没有停息过。

 

四、 介绍拼贴画使用的材料

1.点状材料:

石子、纸片、珠子、谷物(豆、大米、菜籽等)、瓜子、扣子、蛋壳、贝壳等

2.线状材料:

毛线、纸条、火柴杆、吸管、藤条等

3.面状材料:

纸张类、布、树叶、羽毛、铅笔屑等

五、树叶拼贴练习

分组。

学生分成三人小组,商量讨论后进行分工,并学会合作交流。

练习。

学生用课前准备好的树叶进行拼贴练习。

六、作品展示与互评  

  各小组学生上台展示的作品,并说明创作的构思和来由。

其他小组学生评点。

创意拼贴拓展课程教学设计

教学

内容

创意拼贴画(树叶篇)

教学

目标

1.了解拼贴画设计制作要点;

2.掌握采集与加工树叶方法;

3.学会运用树叶进行拼贴。

教学

准备

胶水、双面胶、美工刀、剪刀、各类干树叶、白底板

教学

设计

一、导入

明确本次活动的目标,取出事前准备好的各种材料。

二、讲解拼贴画设计制作要点

1.根据主题选择材料。

不同的主题有不同的风格,所采用的材料也五花八门,尽量贴近主题来表现。

2.根据材料确定主题。

充分、合理又巧妙地利用材料、固有色彩、肌理、图纹、质感等。

三、树叶的采集与加工

1.采集树叶。

不同树木有不同的树叶,以自然掉落的树叶为最佳。

选取不同材质、不同颜色、不同大小的树叶若干。

2.风干树叶。

如果采集的树叶没有完全干透,应把树叶放在背光处自然阴干,避免阳光曝晒。

3.压制树叶。

风干后的树叶平均受力夹在较厚的书本中进行压制,时间至少3天,以便拼贴时增加平整度。

四、树叶拼贴的步骤

1.选叶(注意形状、叶脉机理、方向、大小、色彩的不同及搭配)

2.拼摆(注意摆放位置及画面整体的安排)

3.修剪(通过拼接、组合、撕、剪等方法进行表现)

4.粘贴(胶水不能太多,画面要干净,使之不卷曲,开裂等)

5.添画(添加背景、线条等)

五、树叶拼贴练习

1.分组商量设计的主题。

2.小组成员分工负责。

3.进行创意拼贴。

六、作品展示与互评

各小组学生上台展示的作品,并说明创作的构思和来由。

其他小组学生评点。

 

创意拼贴拓展课程教学设计

教学

内容

创意拼贴画(竹叶篇)

教学

目标

1.了解拼贴组合法则;

2.掌握采集与加工竹叶方法;

3.学会运用竹叶进行拼贴。

教学

准备

胶水、双面胶、美工刀、剪刀、干竹叶、白底板

教学

设计

一、导入

明确本次活动的目标,准备好各种材料。

二、讲解运用形式美法则进行拼贴组合

1.对称与平衡

2.对比与调和

3.节奏与韵律

4.条理与反复

三、竹叶的采集与加工

1.竹叶外形特征:

竹叶呈狭披针形,长7.5~16厘米,宽1~2厘米,先端渐尖,基部钝形,叶柄长约5毫米,边缘之一侧较平滑,另一侧具小锯齿而粗糙;平行脉,次脉6~8对,小横脉甚显著;叶面深绿色,无毛,背面色较淡,基部具微毛;质薄而较脆。

气弱,味淡。

以色绿、完整、无枝梗者为佳。

2.竹叶的采集与加工:

采集新鲜的竹叶若干,放在背光处自然阴干,干透后的树叶平均受力夹在较厚的书本中进行压制,时间至少3天,以便拼贴时增加平整度。

四、有关竹叶拼贴的注意事项

1.选叶(注意叶脉机理、方向、大小的不同及搭配)

2.拼摆(注意摆放位置及画面整体的安排)

3.修剪(通过拼接、组合、剪等方法进行表现)

4.粘贴(胶水不能太多,画面要干净,使之不卷曲,开裂等)

5.添画(添加背景、线条等)

五、竹叶拼贴练习

1.分组商量设计的主题。

2.小组成员分工负责。

3.进行创意拼贴。

六、作品展示与互评

各小组学生上台展示的作品,并说明创作的构思和来由。

其他小组学生评点。

 

创意拼贴拓展课程教学设计

教学

内容

创意拼贴画(布料篇)

教学

目标

教学

准备

教学

设计

创意拼贴拓展课程教学设计

教学

内容

创意拼贴画(羽毛篇)

教学

目标

教学

准备

教学

设计

创意拼贴拓展课程教学设计

教学

内容

创意拼贴画(谷物篇)

教学

目标

教学

准备

教学

设计

创意拼贴拓展课程教学设计

教学

内容

创意拼贴画(毛线篇)

教学

目标

教学

准备

教学

设计

创意拼贴拓展课程教学设计

教学

内容

创意拼贴画(报纸篇)

教学

目标

教学

准备

教学

设计

创意拼贴拓展课程教学设计

教学

内容

创意拼贴画(吸管篇)

教学

目标

教学

准备

教学

设计

创意拼贴拓展课程教学设计

教学

内容

创意拼贴画(火柴杆篇)

教学

目标

教学

准备

教学

设计

创意拼贴拓展课程教学设计

教学

内容

创意拼贴画(塑料纸篇)

教学

目标

教学

准备

教学

设计

创意拼贴拓展课程教学设计

教学

内容

创意拼贴画(树皮篇)

教学

目标

教学

准备

教学

设计

创意拼贴拓展课程教学设计

教学

内容

创意拼贴画(彩纸篇)

教学

目标

教学

准备

教学

设计

创意拼贴拓展课程教学设计

教学

内容

创意拼贴画(组合篇)

教学

目标

教学

准备

教学

设计

创意拼贴拓展课程教学设计

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内容

创意拼贴画(组合篇)

教学

目标

教学

准备

教学

设计

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