《安全措施自查报告》.docx

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《安全措施自查报告》

《安全措施自查报告》

根据大连市教育局下发的《关于开展中小学校安全管理工作专项拉网式检查的通知》，为了把幼儿园的安全工作进一步作好、做实，保证在园幼儿的安全，我们高度重视此次检查活动，认真组织学习《通知》，并进行自检自查。

一、建立安全工作管理机制

我园安全工作由园长亲自抓，对整个幼儿园房屋防火、防盗、防走失、防食物中毒、安全使用电器等方面都有专人负责，对消毒品、洗涤用品、玩教具等方面都有明确的管理措施。

组织教工定期学习安全计划，培训教职员工，检查并汇报幼儿园的不安全因素，并迅速改造维修。

定期培训，有效地提高了教工的安全意识。

二、幼儿园安全措施

（一）班级安全

1.每餐饭菜温度适宜方可上桌。

桶、盆放在安全地地方，防止幼儿触摸，以免烫伤。

2.保温桶里的水温度要晾凉后，幼儿方可饮用。

3.班级不设热水瓶。

4.班级的插座要在1.6米以上。

需接插排的应在高处及贴墙，不在明处，防止幼儿触摸。

5.对液化气及电器加强操作规范。

玩具应安全，无锐角尖刺，应光滑，易于取放，易于消毒。

6.户外活动中，预防幼儿相互碰撞，学习自我保护的方式，孩子要在教师和保育员的视线之内活动。

7.班级的药袋在1.6米以上，幼儿要在教师看护下服药，教师核对幼儿姓名、药名、剂量、服药时间等，以免服错药。

8.消毒剂严禁放在班级，要放在幼儿触摸不到的地方。

9.幼儿哭泣时不能吃东西。

教育幼儿咽下最后一口饭后再离桌。

10.班级老师将乘坐班车的幼儿亲自送到班车阿姨手中。

。

（二）保健安全

1.保健医做好晨检工作以及全园观察工作，做到早发现、早隔离、早治疗、早恢复。

（三）消防安全

1.消防设施齐备，消防安全完好有效；没有违章用火、用电情况；电器产品的安装、使用符合国家规定的安全技术指标。

安全通道要畅通。

2.煤气管道、用具做到定期检查，防止泄露措施完善。

（四）食品卫生安全

1.保健室的医务人员要定期检查药品质量和有效期。

2.食堂食品的购买、运输、储存、加工及留验等符合卫生标准和有关要求。

3.食堂工作人员要持健康证上岗和定期体检。

4.食堂严格执行定期消毒制度。

5.食堂建筑、设备与环境完全符合卫生标准。

6.有防范突发流行病和传染病的措施。

（五）交通安全

1.园周围交通安全设施齐全。

2.有严格的儿童接送制度。

3.经常对儿童进行交通安全教育。

（六）校园环境

1.校园周边环境、交通、治安良好，报警机制完备。

2.周边建筑安全。

3.没有非法摊点。

4.周边环境整治协调工作机制有效建立。

（七）集体活动安全

1.大型集体活动前到上级主管不没请示备案；对儿童进行安全教育，并制定相应措施。

（八）其他方面

1.每周一次安全教育课，教育内容充实有效。

2.坚持开展安全教育日宣传活动。

以上是我园的安全自查情况，请领导进行监督检查。

群英幼儿园

第二篇：

xx年安全措施及自查报告安全工作措施

通过参加师、部两级组织的安全稳定教育整顿，使我对当前部队安全工作面临的严峻形势有了更清楚的认识。

通过学习和自查、互查使我认识到了安全工作的重要性和必要性，也发现了自身存在的一些问题。

在大家的帮助下，我经过反省，决定改正自己存在的问题并为了在以后的工作中能安全顺利地完成各项任务，特制定以下措施：

一、提高思想认识对照检查落实

1、当前非常形势下，我们油库作为小散远单位，作为全师部队的重点部位，一定要认真学习上级通知精神，深刻领会精神核心，加强思想政治学习，加强安全常识学习；在思想上始终和上级保持一致，无论那一级组织的政治学习、教育整顿都要参加，都要高度重视。

2、敢于正视本单位和自身存在的问题，从骨子里找根源，从根本上找原因，对照检查落实，一点一滴改正。

一定把事故隐患消除干净，把事故苗头消除在萌芽状态。

二、落实具体到位要求严格正规

1、思想认识方面，我作为骨干要带头查不足，找缺点，强化责任意识，增强安全观念。

时刻用“三个代表”思想指导自己的言行，以从严治军的要求落实各项工作。

2、履行职责方面，认真学习油料规章制度，吸取经验教训，严格遵守操作规程，严格发油手续。

经常检查维护装备，发现问题及时改正。

不断提高业务能力。

加强巡库、查库。

经常检查和维护消防设备，使其始终保持良好状态。

三、正规生活秩序提高安全警惕

1、日常生活方面，严格按照条令条例要求，坚持一日生活制度，坚持请销假，坚持值班值勤。

不与外来人员有不正当交往。

不用油料搞不不正之风。

密切关注库区周围环境状况，特别使是夜间更应提高警惕，以防不测。

2、思想政治方面，经常学习安全常识和其它业务知识。

带领大家熟练掌握灭火器的使用。

教育大家经常学习油料警示录，加强安全责任意识。

经常和科里保持联系，掌握每个同志的思想状况，防止发生意外。

总之，我们油库是全师部队安全工作的重点。

作为骨干，我会认清自身所担负的责任，一定认真落实师里这次教育整顿的安全措施和各级的指示精神，把本职工作干好，把油库的秩序维护好，坚守岗位，履行职责，提高警惕，注意安全，在今后的工作中把自己要求的更严些，把工作干得更好些，安全、顺利、高质量地完成上级交给的各项任务。

制订人：

王天恩

xx年5月5日

安全工作措施

制订人：

王天恩

二○○五年五月五日

自查报告

通过参加师、部两级组织的安全稳定教育整顿，使我对当前部队安全工作面临的严峻形势有了更清楚的认识。

按照《后勤部安全稳定教育整顿实施方案》的要求，对照条令、条例和各项规章制度，我经过自查、反省对自己存在的问题和不足之处有了新的认识。

一是学习上不够努力。

主要表现在。

对政治教育学习，思想上重视不够，流于形式，对学习内容领会的不深刻，笔记比较潦草。

特别是专业知识学得不精，造成业务能力不强，工作应付差事，质量不高。

对其它知识的学习，存在懒惰心理，怕动手，怕动脑，主观上进取心不强。

二是工作上不够认真。

主要是工作标准不高，责任心不强，办事拖拉、消极被动。

在日常工作中安全意识还比较淡薄，干任何事都或多或少存在侥幸心理。

主要表现在平时收发油料过程中不按规程操作致使漏洒油料的现象还时有发生，对渗漏油阀门处理不及时，对进出库区的人员要求的还不严。

对重点部位关注的还不够。

三是作风上还不严谨。

作为一名老兵，没有充分发挥党员、骨干的模范带头作用。

作风比较希拉，行动上也不紧促。

对自己要求不严，对下属管得太松。

对于领导交给的任务完成的不及时，不坚决，有时还发牢骚，找借口。

总之，我感到自己干工作没有尽力，工作标准离领导的要求还有差距，个人也没有什么进步。

究其原因，我想，一个是思想上不重视，行动上没努力，再一个是个人能力欠缺，不注意提高自身素质。

为了把今后的工作干好，我会认真对待并努力改正自身存在的问题和缺点，虚心学习、努力工作，不断提高自己思考问题和解决问题的能力，不断提高自己的工作水平。

希望领导和同志们给予批评指正。

王天恩

xx年5月5日

自查报告

王天恩

二○○五年五月五日

第三篇：

消防安全自查报告及整改措施安阳乡中心小学消防安全自查报告

“重安全，保平安”是安阳乡中心小学长抓不懈的一项重要工作，为确保我校师生的安全，我们牢固树立了“安全第一，责任重于泰山”的观念。

为了认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》，我校组织安全领导小组于xx年12月2日对校园内的建筑等消防安全进行了拉网式的自查，现将自查情况汇总如下：

一、自查过程：

1、我校通过课间操和课外活动时间给学生进行防火防触电的安全教育，要求学生在校内外不玩火，不玩电，不接触裸露的电线，电器开关等。

2、完善各项消防安全管理制度，责任到人，加强安全疏散设施、消防设施的建设，严格要求用火用电安全，进行火灾隐患的排查和整改。

我校的宿舍楼、教学楼、食堂等地方配备了灭火器。

3、学校组织对幼儿园教室、教学楼、宿舍楼、食堂、等地方的电线、电器、教学设备进行了一次全面排查，发现破损的插头插座和老旧的电线及时联系更换。

4、对教职工特别是食堂工作人员进行了有关灭火知识的教育，增强他们的消防安全意识。

二、自查情况如下：

1、幼儿园教室插座较底且线路混乱，桌椅离火炉较近。

2、学校食堂电源插座损坏。

3、住宿楼安全出口指示灯未安装。

4、旧微机室线路混乱且破旧。

5、小卖部北屋内线路裸露且没有安装插线盒。

三、整改措施

1、由总务处和代多顺老师负责，于当日拆除幼儿园插座和线路，并在12月6日前更换幼儿园电线。

2、立即更换学校食堂电源插座。

3、由总务处联系施工队，在12月7日前安装住宿楼安全出口指示灯。

4、更换旧微机室线路。

5、立即更换小卖部北屋内线路并且安装插线盒。

我们深知：

安全无小事，责任重如山。

今后我们将继续牢固树立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，为学生的健康成长创造良好的环境。

第四篇：

自查报告整改措施自查报告

邵辉

通过教师作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

1、思想上觉悟不高，认识不够。

总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。

国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。

因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。

2、学习上缺乏积极进取精神。

总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。

总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。

因此，就存在着一种不着急的心里。

备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。

至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。

3、只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。

总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。

我没有那么大的耐心。

况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。

因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

4、工作作风不扎实，易受学生影响。

总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。

学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。

总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。

自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。

这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。

整改措施

邵辉

通过深刻查摆，我找到了自身存在问题的原因，挖出了根源。

针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提，以提高我们学校的教育教学质量为目标，见真着实地把这次学习教教育活动落到实处。

1、严于剖析自己。

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。

我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。

诚如xx所指出的：

“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。

”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。

我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。

2、加强业务学习，提高素质。

加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。

吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。

切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。

自查报告

任桂花

我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。

动力不足，缺乏学习的主动性。

主要表现在：

一是学习的自觉性不强。

没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。

自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。

学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。

自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、责任意识不够强

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。

有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。

对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。

但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

整改措施

任桂花

通过这段时间的学习，我深刻反省了自己工作学习中存在的问题，仔细分析了存在问题的原因，认识了问题的所在寻找今后改进的措施，我决心从以下几方面进行整改：

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。

所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。

多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。

自己要勇于剖析自己。

经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。

虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。

努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。

克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

第五篇：

自查报告整改措施自查报告

邵辉

通过教师作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

1、思想上觉悟不高，认识不够。

总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。

国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。

因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。

2、学习上缺乏积极进取精神。

总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。

总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。

因此，就存在着一种不着急的心里。

备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。

至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。

3、只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。

总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。

我没有那么大的耐心。

况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。

因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

4、工作作风不扎实，易受学生影响。

总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。

学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。

总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。

自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。

这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。

整改措施

邵辉

通过深刻查摆，我找到了自身存在问题的原因，挖出了根源。

针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提，以提高我们学校的教育教学质量为目标，见真着实地把这次学习教教育活动落到实处。

1、严于剖析自己。

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。

我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。

诚如xx所指出的：

“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。

”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。

我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。

2、加强业务学习，提高素质。

加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。

吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。

切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。

自查报告

任桂花

我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。

动力不足，缺乏学习的主动性。

主要表现在：

一是学习的自觉性不强。

没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。

自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。

学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。

自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、责任意识不够强

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。

有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。

对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。

但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

整改措施

任桂花

通过这段时间的学习，我深刻反省了自己工作学习中存在的问题，仔细分析了存在问题的原因，认识了问题的所在寻找今后改进的措施，我决心从以下几方面进行整改：

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。

所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。

多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。

自己要勇于剖析自己。

经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。

虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。

努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。

克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

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