八年级上册地理导学案.docx
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八年级上册地理导学案
辽阔的疆域第一课时导学案
【学习目标】
1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点,分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国;
3.学会运用世界地图及有关统计资料,比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣
4.省级行政单位的名称和空间分布
【学习过程】
一、基础预习:
(一)探究问题
(二)晚自习预习内容
二、自学讨论,交流提升(5-10分钟)
三、分组展示
“蓝色星球浮太空,一只雄鸡在其中,南北两分它在北,东西二分它居东,头指世界最大洋,尾靠全球最大陆。
”指的就是我国的地理位置。
(一)地理位置及其优越性
1.从东、西半球看,我国位于半球、从南、北半球看,我国位于半球。
2.我国大部分位于五带中的____带,少部分位于___带,没有带。
3.我国位于_____洲的东部,东部濒临_______洋,有许多的海岛,是一个海陆兼备的国家。
4.与俄罗斯、加拿大、巴西相比,我国的纬度位置的优越性。
(从所属地区的气温对农业影响去思考)
5.与蒙古、日本相比,我国的海陆位置的优越性。
(从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考)
(二)疆域辽阔
1.我国的陆地领土面积平方千米,仅次于和,居世界第位。
2.自北向南我国频临的海有海、海、海、海。
3.阅读图1.4说出我国四至点
“头上顶着黑龙江,脚踏曾母暗沙岛;嘴喝两江汇合水,帕米尔上摆摆尾。
”
4.在图1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国,其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______,海上邻国中亚州经济最发达的国家是___________。
四、能力提升
阅读图1.5、1.6,说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异,试分析原因。
五、知识小结
半球位置:
半球半球 大部分位于纬度地区。
位纬度位置:
南北跨纬度广
置 大部分属于带,少部分带。
优大陆东部或亚洲东部
越海陆位置海陆兼备
洋西岸,多岛屿
疆域辽阔:
陆地面积平方千米,居世界位。
国陆上邻国14个:
土疆界绵长
辽隔海相望的国家个
阔濒临海洋:
自北向南、、、海
沿海岛屿:
面积最大的岛屿,海南岛、群岛、南海诸岛。
六、反馈练习
一、单项选择题
1.我国大部分领土位于()
A.寒温带B.南温带c.热带D.北温带
2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时,乌苏里江已经洒满了阳光。
说明我国()
A.领海面积广大B.是一个海陆兼备的国家
c.南北跨度广D.东西跨度广
3.我国濒临的海洋,从北到南依次是()
A.渤海、东海、黄海、南海B.渤海、黄海、南海、东海
C.渤海、黄海、东海、南海D.黄海、渤海、东海、南海
4.属于我国内海的是()
A.渤海、黄海B.黄海、东海c.南海、东海D.渤海、琼州海峡
5.我国濒临()
A.太平洋B.大西洋c.印度洋D.北冰洋
6.下列国家,与我国隔海相望的一组是()
A.马来西亚和越南B..朝鲜和韩国C.柬埔寨和文莱D.日本和菲律宾
二、填空题
1.南北半球的分界线是赤道,东西半球的界线为西经20度和东经160度。
因此通过观察地图可知,从东西半球来看.我国位于半球,从南北半球来看,中国位于半球。
2.我国陆地面积达万平方千米,仅次于和,居世界第三位。
辽阔的疆域第二课时导学案
【学习目标】
1.在我国政区图上准确找出34个省维行政区,记住它们的简称和行政中心
2.运用地图识记我国34个省级行政区的名称和位置
【学习过程】
一、基础预习:
(一)探究问题
(二)晚自习预习内容
二、自学讨论,交流提升(5-10分钟)
三、分组展示
我们伟大的祖国幅员辽阔,为了便于行政管理,为了促进各地区的经济发展,为了中华民族的团结,我国设置了各级行政区划,行政区划与我们生活息息相关,导入新课:
(一)行政区划
1.我国采用的是省、县、乡三级行政区划:
省级包括、、。
县级包括、。
乡级包括、。
2.写出你的户口所在地:
___________________________________
3.目前我国共有34个省级行政单位,共包括个省;个自治区;___个直辖市;个特别行政区。
4.读图1.7中国政区图,我国34个省级行政区可以归纳为:
“两湖两广两河山,五江(疆)二宁青陕甘,云贵西四北上天,重内台海福吉安,香港澳门喜回归,祖国一片好河山。
”
请在图中找出“两湖”、“两广”、“两河”、“两山”、“五江(疆)”、“二宁”分别指哪些省级行政区?
5.在图1.7中国政区图中指出:
(1)北回归线穿过的省级行政区;
(2)临海的省级行政区;(3)江苏周围省级行政区
四、知识小结
﹙自治区、直辖市﹚
34全国行政区划﹙自治洲、自治县、市﹚
个﹙民族乡、镇﹚
省个省
级个自治区
行34个省级行政单位个直辖市
政个特别行政区
区首都:
市
四、
反馈练习
一、单项选择题
1.下列省份与濒临的海的连线,正确的是()
A.辽宁、河北、山东——渤海B.辽宁、山东、江苏——东海
c.江苏、安徽、山东——黄海D.浙江、广东、广西——南海
2.下列省(区)与简称、人民政府驻地的连线,正确的是()
A.广西——粤——桂林B.福建——闽——厦门
C.青海——青——兰州D.贵州——黔——贵阳
3.位于我国长江下游的直辖市是()
A.北京市B.上海市C.天津市D.重庆市
4.我国的4个直辖市中,最早见到日出的是()
A.北京B.天津C.上海D.重庆
5.以下省级行政区有两个简称的是()
A.广东、广西B.湖南、湖北C.山东、山西D.贵州、云南
6.我国最新成立的直辖市是()
A.北京B.上海C.重庆D.天津
二、读下图完成作业:
1.四个省中,有热带分布的是:
__________、__________。
(写省名)
2.四个省中,纬度最高的是___________。
(写省名)
3.②南临___________海,流经③境内的河流为_________.
众多的人口导学案
【学习目标】
1.说出我国目前人口总数,运用有关数据说明我国人口增长趋势能说出我国的人口的基本国策。
2.运用人口分布图,说出我国的人口分布概况。
【学习过程】
一、基础预习:
(一)探究问题
(二)晚自习预习内容
二、自学讨论,交流提升(5-10分钟)
三、分组展示
我们学习了我国辽阔的疆域,真正认识了地大物博的祖国,在这片辽阔的国土上,还繁衍生息着众多的中华儿女。
今天我们就来学习我国的人口。
(一)人口众多
1.根据2010年第六次全国人口普查,我国总人口为人,是世界人口最多的国家。
2.阅读我国人口增长图,分析以下问题。
①从公元初到1578年前,我国人口增长速度(快或慢)。
②到年后,这条曲线的坡度开始急剧加大,这表明我国人口进入了快速增长阶段,这就是我国人口增长的第一次高峰。
到年以后,人口曲线可以说呈直线上升,到2000年达12.95亿,这就是我国人口的第二次增长高峰。
③新中国人口增长特点:
人口基数大,人口增长(快或慢)。
3.目前,由于我国的人口基数大,每年新增人口万左右。
为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应,我国政府把实行作为一项基本国策。
4.我国人口数量过多,产生了哪些影响?
5.我国人口多、人口增长快,我国现在实行的人口政策是什么?
(二)人口东多西少
1.阅读我国人口密度图和我国各省级行政区的人口与面积柱状图,分析
①我国人口的分布特点是,以黑龙江省和云南省市为界。
②找出四省区的人口数和面积数,计算四省区的人口密度。
省区
江苏
山东
新疆
西藏
面积(万平方千米)
人口(万人)
人口密度
③我国人口最多的省是,面积最大的省是。
2.我国的平均人口密度为人/平方千米。
四、知识小结
人口特点:
人口大,人口增长.
人口问题:
人口增长给和____________
众带来巨大压力。
多世界上人口的国家
的人口国策:
,
人基本内容是,
口;
具体要求是。
人口多少人口密度:
东部地区,西部地区
以——为界,人口东西
五、反馈练习
一、单项选择题
1.以下有关我国人口增长的正确叙述是()
A.人口增长速度回升快B.人口开始减少
c.人口基数大,每年净增人口在减少D.人口基数大,每年净增人口仍然很多
2.我国面积最大的省区是()
A.新疆B.内蒙古c.西藏D.江苏
3.下列负面影响是由于人口数量过多引起的是()
A.人均收入增加B.人口分布不均
C.人均资源、增多D.交通拥挤,住房紧张
4.现今我国人口最多的省级行政区是()。
A江苏B山东C河南D上海
5.下例地理分界线中是我国人口线的是()
A秦岭---淮河B黑河—腾冲一线
C大兴安岭-阴山-贺兰山一线D阿尔泰山-祁连山-横断山脉
6.人是生产者,也是消费者,我国在人口方面的基本国策是()
A积极发展人口B逐渐增加人口C设法减少人口D实行计划生育
二、填空题
1.我国是世界上人口最多的国家,2000年第五次人口普查,我国的人口总数为____占世界人口的_________,是世界上人口最多的国家,为了使人口的增长与社会经济、资源条件相适应,我国把___________实行作为我国的一项基本国策。
2.我国人口分布的特点是_____________________________.
多民族的大家庭导学案
【学习目标】
1.运用民族分布图,说出我国的民族构成及分布特征。
2.知道主要少数民族的风土民情。
【学习过程】
一、基础预习:
(一)探究问题
(二)晚自习预习内容
二、自学讨论,交流提升(5-10分钟)
三、分组展示
看图1.14多民族大家庭引入新课:
(一)民族大家庭
1.我国大家庭中共有个民族,个少数民族。
2.汉族人口占总人口的比例是%,其他民族人口的比例是%,被称为少数民族,其中人口最多的少数民族是,人口有。
3.各民族不论大小,。
4.在少数民族聚居的地方实行,以利于保障少数民族自主地管理本民族事物的权利,利于加快发展民族经济、文化,促进各民族的共同繁荣。
5.在我国,各民族都有使用自己民族的和保持自己的自由,都有宗教信仰的自由,国家保护正常的宗教活动。
6.读图1.16“我国几个少数民族的体育、艺术、民居和传统节日”说一说下面各图片分别反映的是哪个少数民族?
你还了解该民族的哪些风俗习惯和文化传统?
请你补充说明。
(二)民族分布
1.读图1.17“我国民族的分布”,P19表思考、回答:
①汉族主要分布在地区,少数民族主要集中分布在、、地区。
②分布最广泛的民族是族,傣族主要分布在_________省。
③___________省是少数民族分布最多的省。
2.大杂居、小聚居的含义(从汉族、少数民族分布情况分析)
3.我国有哪些民族政策?
四、知识小结
个民族族占92﹪
多个少数民族占8﹪
民汉族——部部最为集中
族民族分布少数民族主要分布在、、。
的各民族分布具有、的特点。
大民族政策:
各民族是,民族团结。
尊重各民族的
家民族政策和自由。
实行民族区域。
庭少数民族文化:
傣族—节、朝鲜族—舞、蒙古族的等。
五、反馈练习
1.我国少数民族中,人口最多的是()
A.汉族B.苗族C.壮族D.蒙古族
2.泼水节是下列哪个少数民族的传统节日()
A.回族B.满族C.汉族D.傣族
3.我国少数民族分布最多的省份是()
A.贵州B.云南C.广西D.新疆
4.我国少数民族主要分布在()
A.西北、华北、东北B.西南、中南、东南
C.西南、西北、东北D.华北、华南、西藏
5.说出分别反映哪个民族的风俗
A______族的______活动B_____族的_______舞C_____族的____舞
D______族的________运动E_______族的________运动
地势和地形导学案第一课时
【学习目标】
1.运用中国地形图,说出我国地势的主要特征。
2.认识不同走向的主要山脉。
【学习过程】
一、基础预习:
(一)探究问题
(三)晚自习预习内容
二、自学讨论,交流提升(5-10分钟)
三、分组展示
阅读《中国地形图》介绍地形是指地球表面各种各样的形态;地势是指地球表面高低起伏的总趋势,我国的地形地势有什么特征呢?
导入新课
(一)地势西高东低,呈阶梯状分布
1.对照《中国地形图》可知:
深色集中在,说明该地区的地形主要是;浅色集中在,说明该地区的地形主要是。
2.我国的地势总特征是。
2.读图2.9《我国地势三级阶梯分布示意图》(北纬36°剖面),思考:
①祁连山脉海拔在米以上,黄土高原海拔在米,青岛的海拔在米以下。
②我国的地势总特征是。
3.参照图2.9《中国地势三级阶梯示意图》和23页图2.2我国地形分布大势,填写下表:
阶梯名称
主要地形类型
海拔(单位:
米)
第一级阶梯
第二级阶梯
第三级阶梯
4.读图《中国地势三级阶梯示意图》,说出三级阶梯的分界线,并完成课本28页活动1
5.我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢?
(从地势对气候、河流的流向、河流的水能、东西交通的影响分析)
6.读图2.6“中国陆上主要山脉图”,观察,判断我国主要山脉的走向
(1)东西走向:
(2)东北—西南走向:
(3)喜马拉雅山走向是______________________________
四、知识小结
地势总特点:
高低,呈分布。
第一级阶梯——青藏高原
三级阶梯第二级阶梯——
1.地势呈分布(地形区)第三级阶梯——
第一、二级阶梯界限:
阶梯界限第二、三级阶梯界限:
2.地形类型多样,山区面积广大
六、反馈练习
1.下列地形区中,主要位于我国地势第二级阶梯的是()
A.长江中下游平原B.江南丘陵
C.柴达木盆地D.准噶尔盆地
2.我国正在修建的世界上最大规模的水电站位于()
A.第一、第二阶梯之间B.第一、第三阶梯之间
C.第二、第三阶梯之间D.第一阶梯上
3.我国地形复杂多样,西部以什么为主()
A.盆地、高原、山地B.高原、山地、平原
C.盆地、平原、丘陵D.丘陵、山地、平原
4.下列地势变化,与我国地势变化相符的是()。
5.下列山脉中,东西走向的是()
A.武夷山脉B.唐古拉山脉C.秦岭D.横断山脉
6.我国第二、三级阶梯的分界线,是一组什么走向的山脉()
A.东西走向B.南北走向C.东北-西南走向D.东南-西北走向
地势和地形导学案第二课时
【学习目标】
1.运用中国地形图,说出我国地形的主要特征。
2.认我国主要地形区的分布及特点。
【学习过程】
一、基础预习:
(一)探究问题
(四)晚自习预习内容
三、自学讨论,交流提升(5-10分钟)
三、分组展示
复习引入(我国地势特点、主要山脉走向)新课
(一)地形类型多样,山区面积广大
1.对照图2.1《中国的地形类型》和图2.3《中国各类地形面积比例》可知:
、
。
2.读图《我国地形分布图》找出四大高原,并说出它们的特征(结合图2.2)
3.读图《我国地形分布图》找出三大平原,并完成下列连线题
我国面积最大的平原,以肥沃的黑土著称长江中下游平原
华北平原东北平原
地势低平,有“水乡”和“鱼米之乡”的美称黄淮海平原
4.读图《我国地形分布图》找出四大盆地,并完成下列连线题
面积最大的盆地四川盆地
位于北疆,纬度最高的盆地塔里木盆地
我国位于第一级阶梯的盆地准格尔盆地
唯一位于长江以南的盆地柴达木盆地
5.完成25页活动3表2.1
读图2.3、2.4结合课文分析:
(1)山区包括__________________;我国山区面积占全国陆地面积__________.
(2)山区发展经济的有利条件和不利条件,讨论填表:
我国山区
有利条件(优势)
不利条件(劣势)
(3)人们在开发利用山区时,除了要特别注意生态环境建设和保护,还要预防和避免_____、_____、______等自然灾害的发生。
四、知识小结
1.地形类型多样:
山地, 、 、 、 。
山区在发展、和农业的多种经营等优势较大。
2.面积山区交通不便,基础设施建设难度大,易发生自然灾害
广大山地灾害:
崩塌、、。
山区开发:
合理开发、利用、保护。
五、反馈练习
1.山区常见自然灾害有()
A.崩塌、滑坡、泥石流B.泥石流、洪涝、寒潮
C.干旱、洪涝、崩塌D.台风、滑坡、崩塌
2.下列关于山区的描述,不正确的是()
A.山区急流可以发电B.高山草地可以放牧
C.地形复杂多样,便于发展多种经营D.森林资源和矿产资源贫乏
3.下列和开发、保护山区不适应的做法是()
A.陡坡耕种B.植树造林C.修疆挡土坝D.退耕还林
4.读图完成
1.岭2.平原3.盆地
4.山脉5.高原6.高原
7.盆地8.平原