谓语动词时态.ppt

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谓语动词的时态动词形式：

一般现在时态中，一般情况下动词用动词形式：

一般现在时态中，一般情况下动词用原形。

如果主语是原形。

如果主语是第三人称单数第三人称单数，其谓语动词用，其谓语动词用单数，即要在动词原形后面加单数，即要在动词原形后面加-s或或es，be动词用动词用am，is，are1.经常性经常性或或习惯性习惯性的动作，常与表示频的动作，常与表示频度的时间状语度的时间状语everysometimes,atweekend,onSunday和和oftenalways，usually等副词连用时动词用一般现等副词连用时动词用一般现在时态。

在时态。

一般现在时态的运用一一般现在时态的运用一以以remindof为例为例Theyoftenremindmeofmychildhood.Heoftenremindsmeofmychildhood.Sheoftenremindsmeofmychildhood.Itoftenremindsmeofmychildhood.Theexperienceoftenremindsmeofmychildhood.Readingthestoryoftenremindsmeofmychildhood主主语语是是三三人人称称单单数数的的时时候候2.表示客观真理的存在，科学事实时动词用表示客观真理的存在，科学事实时动词用一般现在时态。

一般现在时态。

下面哪句是对的？

下面哪句是对的？

Theearthmovedaroundthesun.Theearthmovearoundthesun.Theearthmovesaroundthesun.一般现在时态的运用二一般现在时态的运用二3.表示格言或警句，即使主语是一般过去时表示格言或警句，即使主语是一般过去时也要用一般现在时态。

也要用一般现在时态。

如：

如：

Ourteachersaidthatwherethereisawillthereisaway.一般现在时态的运用三一般现在时态的运用三4.表示现在时刻的状态时动词用一般现在时表示现在时刻的状态时动词用一般现在时态态。

例如：

例如：

Iwanttogotouniversity.Marywantstogotouniversity.HeisfromAmerica.WeareChinese.He/We/Youcanswim.一般现在时态的运用四一般现在时态的运用四实义动词三单的变化实义动词三单的变化1.加加-s的单词的单词work-worksask-asks2.加加-es的单词的单词（以以s、h、sh、x、o结尾的单词结尾的单词）如：

如：

pass-passesfinish-finishesfix-fixesgo-goes3.以以e结尾的单词直接加结尾的单词直接加s，如，如take-takes4.辅音字母加辅音字母加y结尾的单词，变结尾的单词，变y为为i加加es如：

如：

rely-reliesdeny-denies一般现在时的一般现在时的be动词和情态动词动词和情态动词be动动词词am（not）is（not）are（not）be动词后面动词后面+n.，翻译成，翻译成“是是”Be动词后面动词后面+adj.表示一种状态。

如：

表示一种状态。

如：

Sheis（not）beautiful.常常用用情情态态动动词词can能能should应该应该need需要需要may可能可能will将要将要hadbetter最好最好情情态态动动词词后后面面跟跟动动词词原原形形cant不能不能shouldntneedntmaynotwillnotwonthadbetternot最好不最好不情态动词还有哪些？

情态动词还有哪些？

must（必须），（必须），beableto（能）（能），oughtto（应该）（应该）shall（将要）（将要）我们的时间非常有限，所以我们应该珍惜它。

我们的时间非常有限，所以我们应该珍惜它。

Ourtimeisverylimited，soweshouldcherishit！

助动词的一般现在时态助动词的一般现在时态肯定肯定否定否定dodontdoesdoesnthavehaventhashasnt助动词的肯定形式助动词的肯定形式（do,does）放于动词原形放于动词原形之前，之前，起强调作用，翻译成起强调作用，翻译成“确实确实”例如例如:

Shedoesbeagoodteacher.她确实是一个好学生。

她确实是一个好学生。

Youdoplayfootballwell.你篮球确实打得很好。

你篮球确实打得很好。

助动词的否定形式助动词的否定形式（dont、doesnt、havent或或hasnt）位于位于实义动词原形前面，构成一个一般现在时态的否定句。

实义动词原形前面，构成一个一般现在时态的否定句。

例如：

肯定句：

例如：

肯定句：

MymotheroftencooksdeliciousfoodformewhenImakeprogress.否定句：

否定句：

MymotheroftendoesntcookdeliciousfoodformewhenImakeprogress.高考连接“急于求成，往往事与愿违急于求成，往往事与愿违”（动名词作主语时动名词作主语时）Beinganxioustohelpaneventdevelopoften_（result）inthecontrarytoourintention.（2008年广东高考年广东高考）results一般现在时态一般现在时态作业作业我父母的确经常鼓励我，但不是用金钱。

我父母的确经常鼓励我，但不是用金钱。

每当我考试取得进步，我妈妈总是给我做每当我考试取得进步，我妈妈总是给我做美味可口的食物作为奖赏。

每当我考试失美味可口的食物作为奖赏。

每当我考试失利，我爸爸就帮助我分析原因，为我加油。

利，我爸爸就帮助我分析原因，为我加油。

作业评价作业评价短文改错短文改错1Myparentsoftenencouragemetodo，butnotwithmoney.WhenImadeprogressintheexam,mymotheroftengivesmedeliciousfoodtorewardme.WhenIfailinatest,myfatherhelpsmetoanalyzethereasons.-周文辉周文辉makeMyparentsoftenencourageme，isntmoney，whenItakeexamgettoprogress，mymomalwaygetsmeyammyfootasprize.WhenIlosstheexam，myfatherwithhelpmeanalyze，cheerupwithme.（健鸿健鸿）

（1）

（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）短文短文3（晓莎晓莎）Myparentsoftenencourageme，insteadofmoney，whenImakeprogress，mymotheralwayscookssomedeliciousfoodformeasprize，whenIlosetheexam，myfatherhelpsmeanalyzereasonsandcheerforme.insteadof而不是而不是一个句子完了，逗号一个句子完了，逗号变句号变句号.When首字母首字母要大写要大写考试失败考试失败failinanexamcheermeupMyparentsurgesme，insteadofmoney，WhenImakeprogress，mymotheralwayscookssomedeliciousfoodformeasprize，WhenIlosetheexam，myfatherhelpsmeanalyzeandcheerforme.（春燕春燕）encouragebutnotwith.reward.failinanreasonscheermeup正确答案（正确答案（38个单词，值个单词，值5分）分）Myparentsoftenencourageme，butnotwithmoney.WhenImakeprogress,mymotheralwayscookssomedeliciousfoodformeasreward.WhenIfailinatest,myfatherhelpsmeanalyzereasonsandcheermeup.根据首个单词背诵根据首个单词背诵Myparents.WhenI.WhenI.动词的时态动词的时态一般过去时态一般过去时态定义：

定义：

（1）在确定的过去时间里所发生的动作）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

常与时间状语或存在的状态。

常与时间状语yesterday,lastweek,anhourago,theotherday（头几头几天天）,in1982等词语连用。

等词语连用。

例如：

例如：

Ioncehadasimilarexperience.WhenIwasyoung,Ididnothaveconfidence.be动词动词am的过去式的过去式实义实义have动词动词的过去式的过去式助动词助动词do的的过去式过去式Tenyearsago,IspeakSpanish,butnowIcantbecauseIhaveforgottenit.IhadtriedmybestbutIstillgetthefirstprizeoftheEnglishcompetition.情态动词情态动词can的过去的过去式肯定式肯定情态动词情态动词cant的过的过去式去式couldcouldnt

（2）表示在过去的时间内习惯性的动作。

）表示在过去的时间内习惯性的动作。

如：

如：

WhenIwasachild,Ioftenfootballinthestreet.played谓语动词过去式总结谓语动词过去式总结be动动词词的的过过去去式式am（not）is（not）are（not）was（not）was（not）were（not）Iwasastudenttenyearsago.Hewasconfidentabouthisfuturewhenhewasatprimaryschool.Atbeginning,theywereboardingstudents,sotheymissedtheirverymuch.原原形的肯、否定形的肯、否定过去式肯、否定过去式肯、否定情态动词的过去式原原形的肯、否定形的肯、否定过去式肯、否定过去式肯、否定can能能cantshould应该应该shouldntneed需要需要-needntmay可能可能maynotwill将要将要wontmust必须必须could过去能过去能couldntshould过去应该过去应该shouldntneed过去需要过去需要-needntmight过去可能过去可能mightnotwould过去将要过去将要wouldntmust过去必须过去必须-neednt不必不必Icoulddrawpicturestenyearsago.Ishouldc