高考语文新题型揭秘 通关演练05 小说阅读A卷最新整理.docx

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高考语文新题型揭秘通关演练05小说阅读A卷最新整理

2017年高考语文新题型揭秘通关演练05小说阅读（A卷）

编辑整理：

尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年高考语文新题型揭秘通关演练05小说阅读（A卷））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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通关演练05小说阅读（A卷）

一、阅读下面的文字，完成1～3题。

画皮

杨海林

我小的时候生活在一个叫三坝的小村，那里总共几十户人家，两三百人。

“文化大革命”的时候，村里要抓一个阶级斗争典型，开会讨论了几天，总是确定不下人选——这个村几代人都是土里刨食的主，肚皮尚且恓惶，哪有心事管别的事？

但这样的政治任务在当时来说是头等大事，完成不了肯定不行。

看到村干部犯了难，蒋三爷自告奋勇：

“别人有妻儿老小，我光棍一条——还是我来吧。

”

有人愿意背这个锅,村干部当然大喜过望，于是急忙往乡里汇报.

不久乡里就派来了专门的调查组，里里外外一分析，蒋三爷还真是个有问题的人——解放前有一段时间他去了上海！

按照时间推算,蒋三爷去上海时26岁,正是一身好力气

的时候。

他去干了什么呢？

村里人都知道蒋三爷去上海的原因是他打死了一个恶霸——这事他在忆苦思甜大会上没少说——而他到上海后干了些什么,却一直没有人探询。

调查组的人去蒋三爷家了解情况，很快，他们就找到了自己需要的蛛丝马迹-—大热的天，蒋三爷总是穿着长袖的罩衫,袖口儿必定用皮筋束得紧紧。

难道他的手腕上有什么秘密？

捋起来看，果然有一块亮亮的疤！

不知道用了什么手段，调查组的人很快弄清了蒋三爷保守了几十年的秘密：

他在上海的时候加入了青帮，那块疤下面，原来有青帮刺下的纹身！

这个结论可不是调查组的人随意得出的，因为手腕上的纹身虽然被疤痕遮盖了,可是蒋三爷的后背上还留有一整块的纹身。

刺的是关云长一手捋须、一手提青龙偃月刀，侧身跨赤兔马的《忠义千秋图》。

因为后背上的这张“画皮"，蒋三爷一下子成了这次运动的典型，要在乡里认认真真地开一次批判会，再被送到县里的监狱。

轮到开批判会的那一天，村里特意放了假，让大家都去现场接受教育。

以前类似的会议是很少有人愿意去的，但是这次不同，全村几乎没有一个人落下，大家都想亲眼看一看蒋三爷后背上的“画皮”。

遗憾的是那天蒋三爷还是穿了长袖的罩衫，袖口儿用皮筋束得紧紧。

什么也没看到，村里人由原来的同情和好奇一下子变成了愤怒，有几个甚至想冲上去扯掉蒋三爷的罩衫。

只是因为有荷枪实弹的士兵在，大家才不敢造次.

蒋三爷在牢里待了许多年,当他出狱的

时候，我已经结婚生子了。

蒋三爷和我是邻居，关系又极好，他来逗弄我孩子的时候,我有时会问他画皮的事。

“我那时在上海滩遇到一个纹身的先生,他的手艺极好，最拿手的是《忠义千秋图》:

关羽攒眉瞪眼,三绺长髯却又飘逸灵动——可谓是一紧一松张弛有度."

“青帮的很多人都在后背上刺下这幅图，可那些都是亡命之徒,很难说他们能活多久，这个先生临死的时候，不忍心那么好的手艺消失，于是就把《忠义千秋图》在我的后背上刺了下来。

"

听蒋三爷这么一说，我更想看看他后背上的“画皮”了.

可是蒋三爷不给看。

蒋三爷从来不去村里的浴室洗澡，每天晚上，他都喜欢用我们不认识的药材泡好一木桶水，然后整个人坐进去。

我曾经问过他，他说这是防止自己的皮肤老化损坏了后背上的“画皮”。

蒋三爷的本家侄子是一个有本事的人，人家在城里做了大事，后来把蒋三爷也接到城里去了。

城里可不像我们农村，蒋三爷每天一把澡的习惯只好去浴室里进行了.

浴室里也会有一些纹了身的人，所以起先没有人留意他。

但是后来，只要蒋三爷一去洗澡,浴室的伙计就会偷偷地打电话。

他的身后就会多了一个戴眼镜的年轻人.

蒋三爷知道他在偷偷地观察自己,不知怎的,他竟然又回到了村子里来.

我到报社上班的第二年，蒋三爷死了。

那个戴眼镜的年轻人找了来,想买下蒋三爷后背的画皮。

经不住软磨硬泡和大价钱的诱惑，蒋三爷的本家侄子同意了。

可是当植皮医生被请来的时候，他捋起了蒋三爷的罩衫。

光光的脊背上什么也没有。

不会吧,那个戴眼镜的年轻人又伸过头来瞧.

真的，蒋三爷光溜溜的脊背上什么也没有。

（选自《中学生阅读》2016年6期，有改动）

1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．小说先介绍一个名叫三坝的小村,介绍了住户、阶级斗争等村情，第一段涵盖了自然环境和社会环境，颇具匠心.

B．看到村里抓不到阶级斗争的典型，蒋三爷就说自己无妻儿老

小，愿当典型，贯彻了“坦白从宽，抗拒从严”的斗争精神。

C．调查组认为蒋三爷去过上海，他自己也说去过上海，再加上伤疤下的刺青和背部的纹身，这都成了蒋三爷当典型的铁证。

D．蒋三爷的侄子虽然很有本事，在城里做大事，但还是迫于现实利益的诱惑，同意别人购买蒋三爷的“画皮”,却最终落了空。

2．“我”在小说中的主要作用是什么？

请简要分析.

3．“画皮”既是理解蒋三爷的关键，也是理解小说主旨的关键。

请结合全文进行分析。

二、阅读下面的文字,

完成4～6题。

白色鸟

何立伟

设若七月的太阳并非如此热辣,那片河滩就不会这么苍凉这么空旷.唯嘶嘶的蝉鸣充实那天空，因此就有了晴朗的寂寞。

又何况还是正午，云和风,统不知踅到哪个角弯里去了.

然而长长河滩上，不久即有了小小两个黑点；又慢慢晃动慢慢放大.在那黑点移动过的地方，迤逦了两行深深浅浅歪歪趔趔的足印,酒盅似的，盈满了阳光，盈满了从堤上飘逸过来的野花的芳香。

还格格格格盈满清脆如葡萄的笑声.

却是两个少年！

一个白皙，一个黝黑。

疯疯癫癫走拢来。

那白皙的,瘦,着了西装的短裤，和短袖海魂衫。

皮带上斜斜插有一把树丫做的弹弓。

那黝黑的呢,缺了一颗门牙,偏生却喜欢咧开嘴巴打哈哈,而且赤膊。

夏天的太阳,连他脚趾缝都晒黑了，独晒不黑他那剩下的一颗门牙。

同时脑壳上还长了一包疖子，红肿如柿子的疖子。

少年边走边弯腰，汗粒晶晶莹莹种在了河滩上。

“哎呀，累。

晒死人哪！

”

“就歇歇憩吧。

城里人没得用.”

在高高的河堤旁，少年坐下来歇憩。

鼻翼一扇一扇。

河堤上或红或黄的野花开遍了，一盏一盏如歌的灿烂！

就把两只竹篮懒懒扔在了足旁.紫色的马齿苋,各各有了大半篮。

这马齿苋,乡下人拿来摊在门板上晾晒干了，就炒通红通红的辣椒，嫩得很,爽口得很。

城里人大约是难得一尝的。

故而那白皙的少年，也就极欢喜外婆炒得喷喷香香的马齿苋干菜，咽绿豆稀饭。

外婆呢自然淡淡一笑：

“这伢崽！

"

“扯霸王草？

”黝黑的少年提议道。

“要得，要得！

”

“输了打手板心？

”

“打手板心就打手板心.”

便一来一去扯霸王草。

输赢并不要紧的，所要的是快活。

蝉声嘶嘶嘶嘶叫得紧。

太阳好大。

黝黑的少年于是说:

“划水好啵？

划到对岸去。

”

“好的.”眯了眼睛望对面绿色的岸,和远远淡青的山。

“好的，好的。

”

“比赛？

”

“比赛。

”

“输了是狗变的？

”

“狗变的就狗变的.”

黝黑的少年便笑了.缺了门牙的笑很羞涩很动人.

因此扑通地一齐扎到河里头去.河水清凉

又温柔。

轻轻托起一黑一白赤条条两个少年；轻轻忽开忽谢着一朵一朵漂亮水花。

那城里来的少年，几乎呛水了。

因为他想要笑，因为他看到他的朋友，游泳的姿势应当叫作“狗爬式",几多滑稽。

又还从那缺了牙的口里，噗噗地朝他喷水。

远处一页白帆，正慢慢慢慢吻过来.

刚刚还要讲几句话，朋友忽然竖起食指止住了，耳语道：

“莫做声.快看.”

“什么？

”

“那边。

”

“--咦呀！

”

在那边，白皙的少年看见了两只水鸟。

雪白雪白的两只水鸟，在绿生生的水草边，轻轻梳理那晃眼耀目的羽毛。

美丽,安详,而且自由自在。

什么时候落下来的呢?

白皙的少年想:

哎呀，要是把弹弓带过河来，多好！

然而立即又自行取消了这法西斯主义.因为那美丽和平自由的生命,实在整个地征服了他,便连气也不敢大声地喘了。

四野好静.唯河水与岸呢呢喃喃。

软泥上有硬壳的甲虫在爬动，闪闪地亮.水草的绿与水鸟的白,叫人感动。

那鸟恩恩爱爱,在浅水里照自己影子.而且交喙，而且相互摩擦着长长的颈子。

便同这天，同这水，同这汪汪一片静静的绿，浑然一体，简直如同一幅画图了。

赤条条的少年，于是伏到草里头觑.草好痒人，却不敢动，不敢稍稍对这画图有破坏。

天蓝蓝地贴着光脊的背。

空

气在燃烧.无声无息，无边无际.

忽然传来了锣声，哐哐哐哐，从河那边。

“做什么敲锣？

”

“哎呀,"黝黑的少年，立即皮球似的弹起来,满肚皮都是泥巴。

“开斗争会！

今天下午开斗争会！

”

啪啦啦啦,这锣声这喊声，惊飞了那两只水鸟。

从那绿汪汪里，悠悠然悠悠然远逝了。

（选自《何立伟短篇小说集》,有删改）

4．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，正确的一项是（）

A．这篇小说没有具体而完整的故事，情节淡化到了极点,通篇只写两个孩子的片言只语、玩什么游戏，而且就连玩游戏也没玩完整，时断时续。

B．小说中的两个少年生活在一个特定的时代，这个时代是从少年脑壳上红肿如柿子的疖子和“开斗争会”的锣声传达出来的。

C．小说运用了一些打破常态的、现代诗一般的语言，试图通过这诗一般的意境来表现宁静、平和、牧歌般的田野之美，借此来比照残酷的现实.

D．作者善用短句，长短结合，形成了独特的诗歌的节奏和韵味。

另外小说丰富的比喻、排比、通感、拟人等修辞的运用，更平添许多诗意。

5．小说为什么要以“白色鸟”做标题？

6．作家何立伟曾坦言:

“我喜欢古典诗词,尤爱许多的唐人绝句.我以为短篇小说很值得借鉴它那瞬间的刺激而博取广阔的意境且余响不绝的表现方式。

”这种诗化语言深得古典诗词的神韵，请结合文中画线句子，从炼字、炼句两方面进行品味。

三、阅读下面的文字，完成7～9题.

离婚

当男人提出离婚的时候，她很平静,说，离就离吧，离了就干净了！

她早就听到外面风言风语了，他在外面和别人好上了，听说是一个云南女人，年轻,打扮得很洋气.她虽然看似平静，但是内心很痛楚。

她知道，男人决定的事情，是一定要做的。

她了解男人的秉性，所以，她没有大吵大嚷,也没有阻拦。

她唯一的要求，儿子跟自己。

男人答应了。

女人带着儿子从家里搬了出来，草草地筑了一个窝。

女人央人帮忙，买回一车旧砖头,盖了一间房子，很简陋。

离开了男人的家，女人生活很困难.毕竟是女人家，没有力气，还带着个儿子。

儿子五岁了,很可爱,正在发育，需要营养，女人整天发愁.

在邻居的帮助下，女人买了辆三轮车,电动的,女人就去县城载客，一天也能挣三十五十的，晚上回来就在煤油灯下做针线,还要抽时间料理庄稼。

女人劳累的时候，实在忍不住了也会掉眼泪，也会骂人,骂那个狠心的男人。

日子一天一天过，儿子一天一天长大.三轮载客，虽然辛苦，但女人也积攒了些钱。

地里种有粮食,她从来不在外面吃饭，穿的也都是以前的旧衣服.每天早上，她做饭的时候多做一点儿，吃剩下的就盛进饭盒里，中午空闲的时候，找个地方匆匆吃了,再去载客，或者去寄宿学校看看儿子。

其间，也有热心的大妈给她介绍男人，她都拒绝了，说怕儿子吃苦受委屈。

其实，她心里，那个男人的影子依然存在，清晰如昨.

那天中午，女人从地里回来，看到家门前停着一辆电动车，女人的心一阵酸痛。

她知道，那是男人的车子。

男人来了！

她心里一阵慌，又一阵恨，心里怦怦乱跳,脸一会儿白，一会儿红,说不清是什么滋味。

自从离婚后，男人还是第一次来.

男人正在屋里逗儿子玩笑，还给儿子买了一袋饼干。

男人一句，儿子一句，叽叽喳喳的.男人的头发乱蓬蓬的，枯黄干燥,脸色也苍白。

女人的眼睛就酸了,用手揉了揉眼睛,心里骂了一句，贱骨头，他不要你了，你还心疼他.

男人看到女人进来，立时乱了方寸，如坐

针毡，嘴张了几下，也没有说出什么话来.

女人刚从红薯地里回来，正是红薯藤四处攀爬的时节，女人的身上弥漫着红薯叶清清凉凉的香,一片温馨.

女人说，来了!

男人把头埋进双膝里，双手抱着头。

女人知道，男人落魄了。

女人问，听说她拿了你的钱,跑了?

男人点点头。

女人一声叹息，说,吃一堑长一智，钱财是身外之物，没了就没了，只要有一双手，就饿不死。

男人抬起头，女人发现他的眼圈红红的，女人的一颗心即刻融化了，软了.她了解男人，男人是遇到困难了，不然他是不会来的。

两人说了一会儿话，当然都是女人最近怎么生活的，庄稼长势好不好，儿子学习怎么样之类的。

最后，男人还是说了，男人嗫嚅着说，求你一件事。

女人没有吭声，男人知道她在听，男人说，我妈病了，在医院,要尽快做手术，需要人照顾，需要钱.

女人听了,想骂他一顿，早知如此,何必当初呢。

但女人终究没有骂出口。

男人说，爸走得早，妈也年纪大了,我想让你回去照顾她.

女人的心一阵哆嗦，她想到了自己的母亲，一生舍不得吃，舍不得喝，挖东墙补西墙,日子总算过了下来。

男人说，我知道你心好,所以才来找你。

女人在心里骂了一句，冤家啊！

开始替男人担心了,老母亲在医院里，没有人照顾，多么难啊!

以男人现在的境况，不来找自己找谁呢?

女人问，住院多久了，什么时间做手术？

男人说,就这两天。

女人问，现在谁在医院照顾老人家？

男人说，没有谁，就她自己.

女人说,你把老人家一个人扔医院里，万一有个三长两短，可怎么办？

男人说，你答应了？

女人长叹了一声，说,也许，我是前世欠你的吧.

（选自《昆山日报》）

7．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（）

A．通过文中女人“儿子跟自己”“骂那个狠心的男人”“谁在医院照顾老人家"等语句可以看出女人答应男人的请求只是出于对儿子和老人的关心.

B．文中的主人公的名字只用“男人”和“女人”代替,可能作者出于这是社会常见的现象的考虑，也由此歌颂这类“女人"的高贵的精神品质。

C．小说以旁观者的身份叙述事件，娓娓道来，便于冷静客观的分析事件，表达自己鲜明的态度，抒发强烈的情感。

D．小说的段落短小，能够增加文章的内容，同时使文章的内容富有跳跃性，

给读者留下大量的想象的空间.

8．分析文中画线句子的作用.

女人刚从红薯地里回来，正是红薯藤四处攀爬的时节,女人的身上弥漫着红薯叶清清凉凉的香，一片温馨。

9．结合文章内容，分析女主人公的形象特征。

答案与解析

一、

1．B

【解析】

A项,从小说的三要素之一“环境"入手，分析小说的开头，正确。

B项,“坦白从宽，抗拒从严”表述有误,属于无中生有，并且不符合原文的逻辑。

C项，对原文多种事实的概括正确，分析也正确.D项，属于信息整合,基于事实而分析逻辑关系,正确。

2．①讲述故事：

小说故事是由“我”讲述出来

的，真实可信；②推进情节:

“我”是“画皮”的关注者，由于“我”的成长与变化，情节得以发展变化③衬托人物：

“我"的存在，把小说主人公蒋三爷的性格衬托得更加鲜明。

【解析】

抓住典型动作和事件，分析次要人物性格和情节、主题、主要人物之间的关系.

3．①“画皮”作为一种纹身,象征蒋三爷的人生和精

神；②“画皮"喻示蒋三爷心中对忠义的坚守；③“画皮”意味着忍受疼痛和敢于担当；④“画皮”是一种写法,使蒋三爷的内心和众人的内心形成了鲜明的对比。

二、

4．C

【解析】

A项是对小说结构技巧的分析，错在“没有具体而完整的故事情节”,全文以“发现白色鸟——偷袭白色鸟--惊走白色鸟”为线索串起故事；B项“少年脑壳上红肿如柿子的疖子”不能体现出特定的时代特征；D项小说没有使用排比修辞.

5．“白色鸟"实际上是一种象征手法的体现。

白色象征着纯洁和美好，也象征了宁静、和平与自由，小说中白色鸟这一形象已不仅是自然界中美好的物象，更是作者心目中美好社会与人生的象征。

描写白色鸟戏水的美丽画面,暗示着作者对安详、自由、和平、宁静生活的向往，作者

借白色鸟在传达着自己的理想.

【解析】

此题考查对文章标题的理解能力。

答题

时，可从标题与人物、情节、主题三者的关系三个维度进行思考,分点作答.

6．何立伟小说的语言借鉴、采用了一些诗的技巧手法，产生了诗意的审美效应。

“河堤上或红或黄的野花开遍了，一盏一盏如歌的灿烂！

"野花灿烂如歌,以声绘形,在美的画面之上漾起音乐的旋律。

作者又如神笔马良,一改平常语序，以“灿烂”收句，在“或红或黄”的音调节奏之间，仿佛可以见到色泽不同、地势有别的各色野花或高或低、参差错落于河堤之上的诱人画面，使本来平淡的景象充满了如诗如画的神韵。

【解析】

本题考查考生对作品语言进行个性化品读的能力。

诗化语言,借鉴诗的技巧，从炼字、炼句两方面品味，答题时从题干中找思维方向，从文本语言找采分点。

三、

7．B

【解析】

A中“只是出于对儿子和老人的关心”错误，文中有“其实，她心里，那个男人的影子依然存在，清晰如昨”;C“抒发强烈的情感"错误，这是“第一人称”的作用；D“留下大量的想象的空间”错误。

8．

（1）句子交代女人生活状态,突出女人勤于吃苦的精神;

（2）“一片温馨”暗示后文女人接纳男人提出的请求，推进情节的发展；（3）句中“馨香”表达作者对女人的精神的赞美。

9．①自尊自重：

当男人提出离婚的时候,她很平静,没有大吵大嚷,也没有阻拦;②吃苦耐劳:

离婚时提出自己要孩子，然后自己独立生活，维持生计；③重情重义：

男子落魄的时候,答应男人的请求。

【解析】

这是一道分析人物性格特征的题目,注意从文中对女人的描写的内容进行概括，答题时先答出性格特征然后列举事例进行论证，如通过“当男人提出离婚的时候，她很平静，没有大吵大嚷，也没有阻拦”等情节可以概括出其“自尊自重”的性格。