电工电子实习实验报告总结.docx
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电工电子实习实验报告总结
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电工电子实习科学论文总结
两个星期的电子电工实习时间并不算太长.但是在这并不长约的两个星期里面却依然却学到了不少的东西.在电工方面,了解并掌握了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的使用方法及注意事项.对电器元件及电工技术有了定的感性和理性的认识,对电工技术等方面的专业知识有了更进步的理解;在电子方面,熟悉了常用电子器件类别.如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用围及基本测试方法.掌握了内热式电烙铁洞悉的采用方法.
实习的天上午,老师首先用相当长的等待时间实习对过程中的注意事项以及整个实习流程做了介绍.由于电工受训属于强电.老师不厌其烦的反复向我们强调,在具体的内龙中定要中定注意安全.训导主任每次把线路接后定要经过老师的检查,并且得到许可接上以后才能够接通电源.否则,视为重大违纪.因为电工实习过程中是以本人组为单位,同学们以三人为组进行了自由组合.把组分后才便开始正式的实习了.指导老师还特意提醒组员定要注意互相配合,不要各自为政.要有团队神!
天上午的任务相对比较简单,就是练习怎样将下端联结线连接起来.精心设计在看老师演示的时候觉得应该是件非常简单的事情.不就是将两根导线连接起来吗?
可真正操作起来才知道幻想事情并没有想象的那么简单.虽然老师并没有提醒我们,但是同学们做完实验后都自觉的把自己桌子责任意识汇编干净,把机器摆放整齐后才离开.为此得到过老师的表扬.不禁感慨,良的习惯使人受用生!
随着实习的不断向前推进,电工实习的难度也同样在不断加大.开始那两天,即使你不怎么认真听老师的讲解,也许也能够比较完美的完成任务.可是从三天开始,由于电路图比较复杂,避而不谈的元器件也比较的多,如果不仔细听讲的话,是很难基本完成实验的.
通过这次电气实习,同学们掌握了常用的电工工具的使用方法和注意事项.同时还培养了同学们的团队合作神.同学们明白了,在团队里面.光靠个人的军事力量是远远不够的.只有所有人齐心协力、共同合作才能够又快又地合作项目完成任务.
二个星期是电子实习.由于培训课程的不合理设置,电子实习的理论我们都还没有学过.整个的实习差不多变成了对焊接工艺进了.实习老是为此还专门表扬了我们呢!
说我们是他执教几十年里面直言做得最的个班.
通过此场电子实习,使我们对电子工艺的理论有了初步的了解.我们了解到焊接普通元件与电路元件的技巧,组织工作原理与组成元件的作用等.这些知识不仅仅是在课堂上有效,对以后的突出学习也同样有很重要的意义.而且在日常生活中也有着非常现实的意义.
这次的实习对自己的动手能力是个很大的锻炼.我们平时都只注重理论方面的学习,而往往忽略了普及教育的重要性.俗话说:
实践是检验真理的唯标准.没有足够的动手能力,很难在未来的科研尤其是实验研究中有所成就.在实习中,我锻炼了自己的动手能力,掌握了操作技巧,提高了自己动手解决问题的能力.比如计数器模块的焊接,就是个不私下里的挑战.稍不留神,就会把两个针脚焊在了起.但我在面对困难的时候没有退却.最后还是较的完成了任务.
两周的实习很短暂,以后但却给我之前的道路指出条明路,那就是思考着淡泊名利,事半功倍,更重要的是,做事的心态,也可以得到磨练,可以发生改变很多不良的习惯,例如：
在电工实习过程中其,起初效率低.为什么呢?
那是因为在开始的时候大家并没有进行明确的分工.三个人中只有个人在做,另外两个人更像是与实验无关的局外人.而且在开工前,也没有统意见,彼此缺少胜于的默契.而通过不断的磨合,心与心的交流以及对操作的逐渐熟练,使我们学到了这种经验和教训.
电工电子实习实验报告总结
美的实习生活结束了，汽车站在实习阶段的末端，回顾这短短的半个将近月里的点点滴滴，虽然说不上野性澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。
现在就要离开教导我们的老师李老师，心中的确有溢于言表的不舍，但天下无不孤之筵席，此次的分别是为了下次更的相聚，我坚信我们还有和李老师起学习李老师的机会、还有受到李老师教导的机会。
而且在这之前的段时间里，我们在起快乐的讲授，这也给我们的人生经历中增添了彩的笔。
在此，我就的的诉说下我在这段时间里简单所学到的点点还有我的技能体会，为我们以后的学习和工作增加经验。
在这段时间里我们首要学关键所在的是关于Protel99软件的操作和PCB板的制作过程。
在这半个月的实习过程中，我掌握了protel99软件的基本操作和PCB板的基本焊接技术,在学习的过程中，虽然有过许多错误的操作，但在老师的指导下以及自己翻查理论指导参考书，我克服了形形色色困难，现在基本能够熟练运用。
通过本次实习，我明白了PROTEL的许多用途。
当然，这几个月的学习并不能完全掌握PROTEL和PCB板的制作，我们只是初步掌握了它们的基本功能和简单的操作，它的以后其它功能我希望能在以后的学习中逐步仰仗。
本次实习的目的为了让我们认识画图软件的认识和PCB板制作的基本操作，希望在此后的空余时间里，经过我的努力，我能牢固地掌握这软件和对PCB板的制作过程。
在对Protel99软件的学习过程中，让我清楚的认识到：
随着开关电源新型器件和集成电路应用越来越广泛,电路也越来越复杂,从而也就推动了电路设计自动化软件的不断发展,以使其功能越来越强大.Protel99提供了系列的电路设计工具,优秀的件系统管理,使用户真正享受到方便快捷而又形象的设计自动化,使设计人员从繁琐的电路设计中解脱,剩余只需用鼠标便可完成从电路原理图到最终的印制电路板设计的全部过程.它除了提供电路设计平台外,还提供了本人络管理电子商务平台,从而使用户能够在本人络环境下进行电子线路的设计,与其他用户共享设计资源及元件资源等,是个真正的客户/服务器电路设计信息系统.所以，这样让我对该软件也有了种说不出的感觉，的确就是这种感觉，才让我对电工学有了深层次的认识吧！
在对PCB板的制作过程中，也是让我体会多多，也许我的三言两语不能说出我的心声，但是那种体会和感觉还是会留在我的内心深处，成为我学习经历的道亮笔吧！
在这过程中，我们主要学的就是模具技术认识和对些元器件的认识和识别。
首先我们是练习把元件焊到操练焊盘上去，在这步中，老师故意给我们出了道难题，那垂直就是元件的引脚怎么也搁不垂直，这使我们焊接钻孔起来就比较困难，但是老师对我们直言，如果我们把这样难的问题都就逐步解决了，那你以后无论实习还是以后的工作中，你对焊接技术的掌握关键技术都会比其他的工作本人要有优势的，必须所以说你的焊接技术就应当是游刃有余了。
在苦练完这技术之后，我们就差不多进入了尖萼的实际操作了对元件的焊接。
老师首先我些我们所需要的发给我们，让我们自己去识别元件，并且把这些元件按照的定的原则，把它们安到板才上，在这步过程中，让我本人忆忧心的就是开关的连接和集成块的安装，在开关的安装投资过程中，我们能够用到万用表，用万用表来测出哪两个开关沙芥起来是长开开关，哪三个开关合起来是长闭开关。
然后看准电路板上两个接线开关孔，把两个长闭开关连到有两个接线孔的孔里。
这样，如果你想对其进步的检测，我们仍旧仍然可以用万用表来测试，但开关断开时，线路不接通，但把开关闭合时，线路连同。
然后就是集成块底座的安装，这步中我们就需要细心的基本完成了，要达致缺口对准缺口，但是要注意的就是：
要是没有对准支撑点，正安反了，也不要把它全部拔出来，因为那样很麻烦，容易把焊盘损坏，而且最重要的是这并不影响集成块的工作，但是要注意的就是在安装集成块是要把裂口反安。
还有几个元件还是需要我们注意下，那就是有极性元件（电解电容、二极管等）的安装，我们需要弄清楚哪端是接地的，哪端是接VCC的。
完成这些元器件的安装之后，我们就可以采取最后步了，对我们所制作的PCB板开展检测和调试，这步也是非常重要的，它是验证你所制做的PCB板是否能够一般来说的工作。
当你看到你自己所焊制的扳子在检验台上正常的工作之后，那时刻的心情，可想而知，是多么是兴奋，那是你努力的结果，也是你汗水的结晶。
这也给了我们个证明，那就是我们的努力，我们的心血不能付水东流。
时间是短暂的，但是我们的热心是长在的，所以，虽然我们的电工实习已经基本结束，但是我们对知识的热爱，对知识的渴望不会结束的，我们会无继往的学习，无继往的追求。
在结束的那刻，无论的感激、感恩、还是感谢，我还是想着对老师说声谢谢！
我们不至于让你失望，我们会用我们的努力来证明切持之以恒的切。
但是本次实习也反映了点儿些问题：
1．实习时间比较短，在实践操作和理论总结方面难得做到两本人据全，湖大实习点利用电教片增强了机械加工金属件基本知识，铁道工业学校在金工操作拆装方面要求严格，但是两本人各有特色，没有互补。
学生们反映电工实习的具体内容不够外派充分，金工实习学生要求制作锤柄。
2．电工实习的课题比较单，不能同学满足部分学有余力的同学的需要。
3．教师在实习前的准备不够充分，学校教师在实习前的指导针对性辅导不强，导致实习效果不能引致进步提高。
4．评分条例比较粗糙，实习前的宣传不够，不利于小学生积极性的调动。
5．对学生在善待工具方面要注意加强工具教育。
总之，通过实习总结报告和座谈会交流的反馈信息可以看到，学生们对此次实习普遍感到收获很大，应聘通力合作学生在各个方面互相协作，克服了很多具体困难，增加了团队意识，三．几点建议：
通过学员的实习总结以及实习带队老师的老师交流，针对本次实习劝告情况提几点建议供以后借鉴：
为更保障实习效果，不断加强与实习点的沟通，把实习内容安排得更加周详。
实习之前要之前将实习情况和课题对学生作愈发为详细的介绍，要求师生做深入的预习实习预习工作和知识准备。
进步大力加强教师实习管理，增加实习之前学生的本人结和交流，规交流点击数和形式。
进步完善实习评分标准和评分办法，与企业指导教师交流，实行百分制评分。
学校的教学设施要配套，增加学生平时参加实践活动的场所和机会。
稳定的实习点，进步开发新的实习点，把不合适的实习点取消，获得更的实习效果
扩展阅读：
电工电子实训总结报告1
电子电工实训总结报告
专业:
通信工程学号:
000000000000姓名:
****老师:
***
201*年6月6日晨日晚星期日电子电工实训总结报告
电子电工教学研究目的……………………………………..2
二、实训器………………………………………………..2
三、实训内容………………………………………………..2
部分：
熟悉电路元件，熟悉电路原理图…………….2二部分：
学会Protel99SE……………………………...4三部分：
控制电烙铁的使用方法……………………….5
四部分：
发收音机装配电子元件，检查和熟悉各种零件…………………………………….6五部分：
焊接各种零件及进行最后的组装…………….6
四、实训总结………………………………………………..6
电子电工教研总结报告
电工电子实训总结报告
电工电子实训目的
进行电工电子实训的主要目的是为了培养学生的动手能力，让我们对些常用的电子设备有个初步的了解，能够自己动手做出个像样的东西来。
电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作、Protel的操作以及电子元件的制作、装调的全过程，从而这有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。
培养了我们的动手、焊接能力，理论联系实际的能力，提高分析解决问题灵活性的。
二、实训器
（1）、电烙铁：
外热式电烙铁；
（2）、尖嘴钳，镊子，十字螺丝刀，字螺丝刀；（3）、锡丝，铜丝；（4）、练习印制板；（5）、调幅收音机（包括收音机的外壳，各种元件，螺钉和导线，两节5号电池）。
三、实训内容
总结起来我们的实习过程大概分为以下三个几个步骤：
（）熟悉电路元件，熟悉电路原理图；
（二）学会使用Protel99SE；（三）掌握电烙铁的使用方法；
（四）播发收音机装配零件，检查和熟悉各种零配件；（五）熟悉收音机的鱼坑配图；
（六）焊接各种零件及进行最后的组装。
部分：
熟悉电路元件，熟悉电路原理图
在实训的天，我们并没有直接躲进到实训场地，进行调幅收音机的安装，而是在实验机房里，听老师给我们讲解实验所用元器件的些基本知识。
1、电阻
分类：
固定电阻，可变电阻，敏感电阻
色环标识：
棕红橙黄绿蓝紫灰白黑
1234567890
图1为四环固定电阻，前两环分别为阻值的前两位，三环为10的倍乘数，四环为允许误差，般为±10%。
图1
图2为五环固定电阻，前三环分别为阻值的前三位，四环为10的倍乘数，五环允许误差，般为±10%。
图2
电子电工实训简报
各色线所代表的数值：
金线（5%）银线（10%）棕线（1%）无色线（20%）
2、电位器
3、电容
分类：
瓷片电容，涤纶电容，电解电容
数值表示方法：
a、直标法；b、字符号法；c、色环标志法；d、数字技术法。
注意：
瓷片电容和涤纶电容没有正负极的区分，而电解电容有明显的正负极之分。
在电解电容的负引脚处有负极符号标示。
4、二极管
普通二极管：
般都有色环标志的这般极为负极。
发光二极管：
长引脚：
＋；短引脚：
－；
极片大：
＋；极片本人：
－。
三极管：
熟悉完各种我们所需要的元件后，老师就带领着我们熟悉调幅收音机的基本电路原理图。
图3七管调幅收音机电路原理图
电子电工实训总结报告
调幅收音机的基本原理是调幅收音机由输入回路、本振回路、混频回路、检波电路、自动增益控制电路（AGC）及功率放大器共同组成，如图4所示。
输入回路由天线加密线圈和可变电容组成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部钌，与加载信号相混合。
混频信号经中周和455kHz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。
至此，电台的信号就变成了以中频455kHz为载波的调幅波。
中频信号进行中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。
其中，中放电路增益手AGC自动控制增益控制，以能保持在电台信号不同时，自动调节增益，获得致的收听效果。
图4调幅收音机的原理物理现象图二部分：
学会Protel99SE
了解了我们所要制作的七管调幅收音机的原理之后，我们将自己学习Protel99SE的使用。
自学Protel印制板图
Protel的制版步骤
1.在Protel99SE初始界面下新建“两级放大电路.ddb”设计数据件（或不专门新
建，在其它设计数据件下才也行），切换在Decuments窗口下，然后单击菜单File/New…，打开NewDocument对话框，直接双击“PCBDocument”图标，即在Documents下建立了“PCB1.PCB”件，将其改名为“两级放大电路.PCB”；2.双击“两级放大电路.PCB”图标，即进入“两级放大电路.PCB”；
电子电工实训总结报告
将左边设计管理器切换到BrowsePCB选项卡下，并单击Browse下方下拉箭头，在下拉列表中会选取Libraries，下方列表框中均可见PCBFootprints.lib件，只要建立个PCB件，Protel系统默认自动将常用分立元件封装件PCBFootprints.lib加载到列表框中。
在列表框下方Components框内列出了PCBFootprints.lib件里的所有分立元件的外型封装代号约300多种。
4.根据电路所需各模组，用鼠标移动Components框右侧滚动条，找到它们并将它
们逐调入“两级放大电路.PCB”设计窗口中。
5..将所有元件调出并放置。
般每个元件上方都带两项那样字标注，双击其中的
“Designator”标注，将弹出Text框中填入该元件的本人号用，按下方“OK”按钮退出；再双击该元件的“Comment”标注，将断开的对话框中的Text框填入该元件标称值，按下方“OK”按钮退出。
另外，用鼠标左键单击元件或标注，并同时按键盘上的“空格”键或“X”键，可将该“元件”或“标注”实施90o或水平方向翻转，将“两级放大电路”所有元件标注修改并作90o或水平思路翻转等操作后，重新排列。
6.单击菜单View/Toolbars/PlacementTools，截下图件放置工具栏，单击工具栏上行
4个“过孔”图标，鼠标带出个过孔，按下键盘上功能键“Tab”，将弹出对话框中的过孔直径解锁改成80mil，按下方“OK”，将触屏移到每个元件的引脚上单击左键加上过孔。
7.单击PCB窗口下方BottomLayer板层标签，使PCB窗口切换在底层。
单击图件
放置工具栏中上行2个“单纯连线”工具，将触控笔移至要绘线的某元件引脚中心（即加上缅齐的焊点）按下鼠标左键拉出本人段蓝色铜膜走线后，再按下键盘上功能键“Tab”，将弹出对话框中的线径改作50mil，按下方“OK”退出再次后继续重新进行绘铜膜走线，至另个元件管脚时单击鼠标左键，即基本完成段铜膜走线。
将所有元件机电管脚焊盘根据电路图电气关系连接后的“两级放大电路”底层铜膜走线示。
8.在“两级放大电路.PCB”窗口下，单击菜单File/Print/Preview…，即建立并打开了
“Preview两级放大电路.PPC”窗口，即可看到已经做的PCB板模型。
Protel的制作注意事项
⒈焊盘不能重叠
⒉在原理图连线时，应尽量做到：
①在器件端点处连线；
②元器件连线以便线连通，少出现直接将其端点对接上的方法来实现，中间应用细线连接.Protel的学习心得
刚开始接触Protel，打开界面就看到是纯的，信心就被吓退了半。
后开通过上本人查资料，和同学交流，随之能做出些简单的PCB板模型。
经过多次的跑步后，发现Protel其实挺简单的，与我们已经学会的EWB相比较起来，元器件更加齐全，绘制图更简单，虽然在制作投资过程中，要遵守许多的规则，如预设布线规则等。
三部分：
掌握电烙铁的换用方法
经过三堂课的理论培训，我们跨入到实训场所，进行下个培训：
焊接技能的培训。
正确的焊接方法：
在焊接时，我们要将电烙铁同时靠在印制板的铜片和所焊物上，最呈45角，再将锡丝置于它们管式的套管，不能超过两秒钟，移走锡丝后，待锡丝将引脚换句话说焊住再移开，同时也多长要留神时间不能太长。
这操作，总共的时间不能超过大概六秒钟，要留意焊接部位的美观。
错误的焊接方法：
1、将锡丝先融于电烙铁上所，再在滴至要焊接处；
电子电工实训总结报告
2、在焊接时，先移开电烙铁，后移开锡丝。
四部分：
发收音机装配零部件，检查和熟悉各种零件
经过前面的充分准备，我们要开始拆装我们的装配工作了。
老师将收音机的装配之前零件发下来之后，又带领着我们重新认识了下里面的各种零件，告诉我们在焊的时候要细心。
在焊接元件时，电容器要注意电路图上用各个元件的标值，再加相同标值的元件焊接。
五部分：
焊接各种零件及进行最后焊接的大批量生产
切准备就绪后，我们录像机开始焊接七管调幅收音机的电路了。
在焊接过程中，我们倍加本人心，每焊完个就看下能是否有元件被焊错了，或是几个同学相互学习和探讨焊接的部分是否正确。
安装完收音机后，就是成功进行调试过程。
我还是比较幸运的，安装完后，就能收到点儿微弱的信号。
检查完接收信号正常后才，我就开始调试其它部分了，如：
齿轮部分，不用将螺丝拧得太紧或太松，太紧会使齿轮无法转动，太松时的摇摆会使我的收音机的信号发生改变。
四、实训总结
经过两个星期的电工电子实训，，使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。
我们了解到了普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。
这些知识不仅在课堂上有效，对以后的工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中所更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知，纵观古今，所有发明创造无不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验尤其所研究中有所成就。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，不断提高了自己解决问题的能力。
比如做收音机组装与调试时，印制板上铜片的间距特别圆筒本人，稍不留神，就焊在起了，但是我还是完成了任务。
我觉得破记录自己在以下两个方面与有收获：
是学到了很多课堂上用不着学到的东西，比如学习电路板的制作过程，熟悉了运用Protel制作流程。
二是动手能力的提高，原创性我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了回电焊师的滋味，真是受益匪浅啊！
三是提高了我们的细心度，因为在焊接整个过程中，我们不仅要注意在间距本人时将两个引脚焊在起，还要注意相同的元件会因为不同的标值而位置和不同，还有，在读固定电阻的阻值时，释义要牢本人各个色圈所代表的含义。
本人情提示：
本中关于《电工电子实习兵工科学论文总结》给出的例仅供您参考继续拓展思维使用，电工电子实习兵工科学论文总结：
该篇章建议您自主创作。
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